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    風景的作文

    時間:2024-10-05 16:19:21

    有關風景的作文合集5篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的風景的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關風景的作文合集5篇

    風景的作文 篇1

      小時侯,爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海,風景秀麗的草原,高聳入云的黃山,寸草不生的戈壁……千山萬水,柳綠花紅,我都認為是最美的風景。慢慢長大,我才知道,比它們美麗的風景還有很多很多。

      家鄉的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地,放眼望去,一片片的翠綠,一片片的生機勃勃,映照著這綠水青山,宛若傳說中的世外桃源。最美風景不在這,是爸爸和員工們在烈日炎炎之下揮灑汗水,是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源,這是最美、最動人的風景。

      日常片活中,每天6點鐘左右時,媽媽總會頂著困意,為我們做好早餐。等到天已大亮,我們醒來時,擺在面前的,已是熱氣騰騰的早餐。最美風景不在這,是媽媽每天在廚房里忙碌的.身影,是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪,可還要為我們早起做的早餐,這是最美、最溫馨的風景。

      每天晚上,我們都要在書桌上做好老師布置的家庭作業,第二天發下來的就是老師精心批改好的一本本作業。最美的風景不在這,是老師每晚熬夜批改作業的背影,是老師為了操勞我們的學業而長皺紋,是老師每天寫備課錄而消耗掉的一支支筆芯……

      眼中的一幕幕風景,都是最多資多彩的,最美的風景。

    風景的作文 篇2

      “撲、撲、撲……”聽,農民伯伯又在翻田了,每到一定的時候,那些鄉村的人們就會到田里去翻地,緊接著再種上新的蔬菜。

      到了農村,你一眼就可以看到大片大片的稻田。春天,稻田綠油油的`,像涂上了綠色的染料。在初夏,農民就要種早稻了,在早稻收割的時候,也就是7月下甸,初秋前后,它變得金黃金黃的。一陣風拂過,成熟了的稻穗,在陽光的照耀下,向我們點頭微笑。7月下甸,晚稻也要播種了,這可辛苦了農民伯伯們,一邊忙著收割早稻,一邊又要種晚稻,真是應了唐代詩人李紳的“粒粒皆辛苦”啊!

      有些人在夏天還要背著茶簍上茶山采暑茶,據說這暑茶很清涼,喝了對人體有好處,采茶女還會唱茶歌呢!

      秋天,稻子都金黃金黃的。風一吹,猶如田海里翻了一層稻浪,可好看了!有些蔬果需要一個溫暖的環境,于是它們就有了一個特殊待遇——在暖棚里生長,這樣一來,我們就又能吃到美味的水果了。

      “撲、撲、撲……”農民伯伯又在翻田了。這聲音,雖不是那么動聽,卻帶給了我們豐收的喜悅。在風中,傳得很遠很遠………

    風景的作文 篇3

      古詩中的風景是非常美麗的,跟古代的一模一樣。可是,時過境遷,古代的風景早已離我們遠去,那么,現在就讓我們從古詩中欣賞古代的風景吧!

      “春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”這句詩寫出了人民雖然因春天的洋洋暖意而變得慵懶多睡,外面的世界卻異彩紛呈,處處鶯歌燕舞,百鳥爭鳴,一派生機盎然的景象。“夜來風雨聲,花落知多少。”寫出了作者回想昨夜那一場風雨,該有多少春花從枝頭墜落啊!而今天下午晴朗,鳥啼此起彼伏,大自然的一切又充滿活力,顯示著春天巨大的魅力,以及萬物強大的`生命力。

      “青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。”可以看出青海湖上密布的戰爭陰云,使銀妝素裹的雪山也暗淡無光,跨過雪山,河西走廊上聳立著一座孤城,從孤城上可以眺望軍事要塞——玉門關。

      “不破樓蘭終不還”,真的是鏗鏘有力,氣壯山河。

      “渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。”從中可以看到咸陽古道上,晨雨濕塵,柳色清新,離別的悲傷氣氛載滿了古道。

      “千里黃云白日熏,此風吹雁雪紛紛。”詩人用千里黃云,昏黃的日光,北風吹雁,飛揚的大雪,描寫出了友人董大將去的是一個遼闊而蕭索的遠方,給全詩蒙上了一層悲愴的氣氛。

      “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”草堂處柳絲一片翠綠,柳梢上黃鸝歡快啼鳴,白鷺自由自在地飛翔。

      瞧,多美的景色啊!如果人們不亂砍樹木,不亂殺動物,不污染河水,那么,我們的地球還是一個美麗的地方。我們懷戀古代的自然,想象著那時的一山一水一草一樹一禽一獸,羨慕古人與自然的和諧。在這里,我發自內心地說一句:感謝古詩給我們送來了美麗風景。

    風景的作文 篇4

      在畫家眼中,處處風景如畫;在詩人眼里,風景如詩如畫;在作家筆下,風景則會化作一個個動人心魄的故事。即便是在普通人眼里,每個人的眼中也有不一樣的風景。

      人生處處有風景。每個人的成長環境不一樣,生存環境各異,即使對于同一處風景,在不一樣人的眼中也有不一樣的視覺與感悟。懷著進取的心態去觀賞,則能發現原先景致極美,置身其中自然會如癡如醉;如果帶著有色眼鏡,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺不到景色的完美。

      其實,在任何情景下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與愿違的時候。前進的道路上不僅僅是平坦大道,難免會經歷曲曲折折的彎路,要想讓人生過的更精彩,就必須學會應對各種情景,順意時不放縱,謹慎前行,加快前進的步伐,更加接近人生的目標;失意時仍然不能停息,要有頑強的.毅力,憑借堅強的意志,克服重重困難,信心百倍地一步步朝著人生的目標不斷邁進。無論順意還是失意,誰又能說人生的經歷中沒有值得欣賞的風景呢?

      也有人說人生的意義不在于它的結果如何,而在于欣賞沿途上的風景。說的也是,在人生的每一個階段都不失完美的景致,即使是在最困難的時候,如果換一個角度、換一種心境,則一切都成了被自已觀賞的風景,我們要學會做一個喜歡欣賞、會欣賞風景的人。心中有愛的時候,世界是一種風景;一個人孤獨的時候,世界則是另一種風景。風景畢竟是風景,哪怕同一處景觀,還會有四季變化。欣賞它,人的心境就能平靜下來,安靜地感受生命存在的完美質感。欣賞美,從美中發現生命的完美,會讓生命所以而變得更加明亮。

      其實,景色到處都有,就看你心中有沒有景、會不會用心去欣賞。心中有景,眼中才能看到景色,人生中才可能欣賞到美麗的風景。有了這種心態,即使你失去了一處你最愛的風景,也不值得因失去而為它去死,可是你會因失去而更深的記住它,所以而產生了回憶的詞匯,常常會因回憶而思緒萬千,或是思念,或是牽掛。或是悲痛感慨的說:“再見了,我眼中的風景”。也會所以而加倍珍惜在那處風景里留下的足跡。

      總之,人總是在失去中長大,迷惑總是在失去時覺醒。要把回憶當作人生快事來享受!有了這種境界也就到達了人生最高境界。

    風景的作文 篇5

    我領略過波濤洶涌的浩瀚大海,也欣賞過靜謐淡雅的杭州西湖;我游覽過風景秀麗的桂林山水,也見識過氣勢恢宏的秦兵馬俑。然而這些美妙的風景卻不足以在我的心中駐足,因為最吸引我的風景一直就在我的身邊。

      清晨,第一縷陽光投入校園,辦公室里金色的陽光灑在她的臉上,那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝,微風拂過她的臉龐,那輕輕擺動的幾根發絲何嘗不是我身邊最動人的風景呢?

      辦公桌前那一只專注的紅筆是我身邊最動人的風景。辦公桌上一堆堆的作業本堆積如山,她早早的來到學校,不辭辛勞地批改作業,為的是讓同學們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響,那一個個紅鉤也寄托著她對同學們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊,那脊背也被沉重的教學壓力壓得微微彎曲,只有那顆為我們付出的火熱的心永遠不變。辦公室里動人的風景是她批改作業的身影。

      課桌前她講解題目的耐心的話語是我身邊最動人的風景。每當有不理解的題目詢問她時,她總會很耐心的講解到我們聽懂為止。無論是什么時候,她都能夠以她的博學和誨人不倦征服我們;以她的善良和高尚品質征服我們;以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音仿佛充滿魔力,總是能使我們茅塞頓開。教室里動人的風景是她為我們講解難題的身影。

      講臺上她工整的板書是我身邊最動人的風景。一天幾節課,每一堂課,她都帶著笑容走進教室,以最飽滿的精神面對我們,鏗鏘有力的聲音,字跡工整美觀的板書都深深地烙印在我們的.腦海里。每當她講課時,我們無不全神貫注的聽講,有時陽光、鳥鳴都流連在窗臺,享受知識的洗禮。她的身影在那時變得高大起來。講臺上動人的風景是她傳授知識時的身影。

      校園里不停擺動的掃帚是我身邊最動人的風景。每當大掃除時,她總是我們的榜樣,她總是不怕吃苦,挽起袖子的手也時時刻刻出現在我們的視線里。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅,每項勞動都有她的參與。她與我們同甘苦、共進退,每一份勞動成果里都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入,更快樂。校園里動人的風景是她打掃衛生的身影。

      夜晚,她依然坐在書桌前,細細批改著作業,并為明天精彩的講課而準備。窗外竊竊私語的繁星在閃爍,唯有明月靜靜地守候著她。

      在我們失敗的時候,她鼓起我們前進的風帆;在我們成功的時候,她和我們分享成就的喜悅;在我們犯錯的時候,她耐心細致地撥正我們前進的航向;在我們迷茫的時候,她為我們點燃指路的明燈;在我們因取得一點成績而驕傲的時候,她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴,也是因為有這道動人的風景,我們的生活才會更加美好。

      她——周玉紅老師,我身邊最動人的風景,勝過千山萬水的旖旎。

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