時(shí)間的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間的作文 篇1
紛繁復(fù)雜的大千世界，光怪陸離，卻伴隨著無(wú)限的遐想和憧憬。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的音符。她歡快地奔放著，這是都市中一道靚麗的風(fēng)景線，給絢麗的都市注入了一股旺盛的活力。朋友，這是何種神奇之物呢？你不要疑惑。這就是你自己，擁有美好青春的自己。
時(shí)光逆流。我看到初入少先隊(duì)的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國(guó)旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對(duì)小伙伴說(shuō)：“我也是少先隊(duì)員了！”……
而后記憶又如潮水般擴(kuò)散開(kāi)去，淹沒(méi)了童年的一切。我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)瘋瘋癲癲地追逐；在學(xué)校那棵大榕樹(shù)下跳橡皮筋；為了一道數(shù)學(xué)題與同桌爭(zhēng)得面紅耳赤；又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興老半天……
恍惚間，我們已不是無(wú)憂無(wú)慮的小孩，青春的年少輕狂，對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，僅是曾經(jīng)的美麗。那時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間就像蚯蚓一樣爬行緩慢，漫長(zhǎng)而無(wú)聊，總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠自由地操控自己的`身體和思想。直到如今，都已成人的我們才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候的我們是最自由的。想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想玩什么都可以盡情投入。而現(xiàn)在的我們有了太多束縛，你能想說(shuō)什么就說(shuō)什么嗎？想玩什么就玩什么嗎？不可以，就算你有大把的時(shí)間，可作為大學(xué)生的我們，祖國(guó)發(fā)展的重任，撲面而來(lái)的社會(huì)壓力，把你壓的喘不過(guò)氣來(lái)，是你完全失去玩性！
兒時(shí)的夢(mèng)想在記憶中都是甜美與激動(dòng)的，當(dāng)現(xiàn)在再回頭看看感動(dòng)我們一代人的動(dòng)畫(huà)片、書(shū)記、漫畫(huà)時(shí)，突然覺(jué)得都過(guò)于簡(jiǎn)單和幼稚。曾經(jīng)欣喜若狂，激動(dòng)萬(wàn)分，無(wú)比向往的懷念，如今再拾起，也只是匆匆一瞥，漠然而視。歲月吹散了青春，是不是年代我們的心也吹起了皺痕？真的，記憶的過(guò)往是應(yīng)安放深處的珍藏，不應(yīng)過(guò)早地拿出來(lái)?yè)]霍。曾經(jīng)最美，往昔的種種，在如今紛亂之下的再回首，雖然以現(xiàn)在的目光審視，的確陳舊，但留戀的香甜，回味的心動(dòng)，品嘗的溫馨，就如同一壇醞釀多年的老酒，愈久愈醉。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志；青春是月光，是優(yōu)雅的代表；青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。
時(shí)間的作文 篇2
在不知不覺(jué)中，時(shí)間一分一分的流逝著，你何曾想過(guò)抓住它。
時(shí)間都去哪兒了，在我們已逝去的時(shí)間里，我們都做了些什么，我們是否珍惜它。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，但往往還會(huì)想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴，我們?cè)谙募镜难谉嵯麻L(zhǎng)大，我們?cè)诙镜暮渲谐砷L(zhǎng)。
時(shí)間，是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞，熟悉，是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生，是因?yàn)槲覀兒卧湎н^(guò)它。我們認(rèn)為，時(shí)間還很多，還很多，再等一會(huì)，再等一會(huì)。可當(dāng)你真正沒(méi)時(shí)間在等的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直沒(méi)有珍惜過(guò)它。
有的人一生，總是忙忙碌碌，珍惜住時(shí)間的一分一秒，抓住它，不叫它流逝。而有的人一生，卻只想怎樣享受，怎樣輕松，在時(shí)間里則是空白。
時(shí)間都去哪兒了。我只想對(duì)著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中，時(shí)間也是有生命的，我們不珍惜時(shí)間，就相當(dāng)于我們?cè)诶速M(fèi)自己的生命。
我經(jīng)常抬頭仰望著天空，看著空中飛過(guò)的`鳥(niǎo)兒，看他們自由的翱翔，在他們自由翱翔的身影中，我們何曾想過(guò)他們經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我也經(jīng)常俯視遼闊的草地，看著螞蟻在草地中忙碌的身影，我不禁感慨。
時(shí)間去哪兒了，在這一望無(wú)際的原野里，在這遼闊的天空中，我們是否想過(guò)，我們的時(shí)間到底珍惜了多少？時(shí)間到底去哪兒了？
我們沒(méi)有那么多的時(shí)間給我們浪費(fèi)，我們只有珍惜，我們只有懂得珍惜，才不會(huì)不知道時(shí)間去哪兒了。
雨過(guò)天晴，天邊會(huì)掛出一道彩虹，而那美麗的彩虹，同樣也是時(shí)間的真諦。
時(shí)間都去哪兒了，是的，時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉，時(shí)間被我們拋到腦后，時(shí)間被我們無(wú)情的扔掉。
珍惜時(shí)間，是生活中唯一的真諦，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者，讓我們聆聽(tīng)時(shí)間給我們帶來(lái)的一切，聆聽(tīng)未來(lái)。
時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間的作文 篇3
有的人認(rèn)為我――時(shí)間是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的。過(guò)了一天還有一天，過(guò)了這一秒還有下一秒。有的人認(rèn)為我是十分的短暫的，過(guò)了這今天就不會(huì)回到那天，過(guò)了這一秒就不會(huì)回到這一秒。到底你認(rèn)為我是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，還是十分的短暫的呢？
其實(shí)兩者都可以，只是在于你怎樣做，怎樣想。認(rèn)為時(shí)間是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，過(guò)了今天還有明天，明天還有后天，后天還有大后天……那么你一定認(rèn)定世界上有無(wú)數(shù)個(gè)明天，無(wú)數(shù)個(gè)后天，擁有著美好的時(shí)光。但是你在這一段美好的時(shí)光做過(guò)什么呢？當(dāng)你回想著昨天，大昨天到底做了什么呢？其實(shí)你什么也沒(méi)有做過(guò)，總是覺(jué)得今天不做就明天做，明天不做就后天做，把所有的事情都推明天，后天，大后天，甚至你根本就忘了一干二凈，不知道到底要做什么事呢？這樣的人在我眼里他們只是我的奴隸，注定一輩子當(dāng)時(shí)間的奴隸，任我剝削，不能有任何的反抗。這是他們應(yīng)得的，當(dāng)他們利用我在吃喝玩樂(lè)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我――時(shí)間。他們現(xiàn)在所浪費(fèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是那么的一瞬間，將來(lái)你都要為你所浪費(fèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴負(fù)責(zé)。這是對(duì)你不珍惜我的后果，浪費(fèi)我的惡果，你是逃避不了的，這是對(duì)你的懲罰。
認(rèn)為時(shí)間是十分短暫的，過(guò)了今天就不再回到這一天，過(guò)了一秒就不再回到這一秒。時(shí)間永遠(yuǎn)都抓不住，就像杯子里的水一樣，無(wú)論你的手怎樣的去抓，甚至是抓得緊緊的，密不透風(fēng)那樣。我都會(huì)從你的指縫之間流漏出來(lái)，讓你永遠(yuǎn)都不會(huì)抓住我。雖然是這樣，但是你做任何事情都爭(zhēng)分奪秒的，甚至是一瞬間也不放過(guò)。你就像一位殘忍的奴隸主一樣，一定要把我身體上的每一個(gè)部位都要給榨取干凈為止。再把我榨取干凈的部分去做有價(jià)值，有意義的事。無(wú)論你對(duì)我怎么樣，我仍然把你當(dāng)作我最尊敬，最佩服的主人，時(shí)間的主人。你永遠(yuǎn)都不會(huì)被我剝削的，只有我被你剝削，我永遠(yuǎn)都不會(huì)反抗你的。因?yàn)槟愣冒盐諘r(shí)間，珍惜時(shí)間，利用我去做有價(jià)值，有意義的事情。你會(huì)得到你應(yīng)有的回報(bào)，就是把握住自己的命運(yùn)，自己的'未來(lái)，自己的前途，自己的幸福。
我不知道歷史上有多少名人名句，有多少諺語(yǔ)是反映我的重要性，我的珍貴性。但是往往有一些人偏偏不知道，真是替那些人感到可悲，感到他們十分的可憐，得不到我的愛(ài)惜，為自己的不知道付出了一生的代價(jià)。
雖然是這樣，但我感謝珍惜我的人，感謝你們沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)我，珍惜我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，利用我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做有價(jià)值，有意義的事。你們永遠(yuǎn)都會(huì)把握住自己的命運(yùn)，自己的前途，自己的未來(lái)和幸福；而我憎恨浪費(fèi)我的人，憎恨他們沒(méi)有珍惜過(guò)我，只知道浪費(fèi)，利用我去吃喝玩樂(lè)。他們永遠(yuǎn)都不會(huì)把握住他們的命運(yùn)，他們的前途，他們的未來(lái)和幸福。
我――時(shí)間在每一人的身上都有著一定的限度。我是隨著每個(gè)生命的誕生而開(kāi)始的，隨著每一個(gè)的生命結(jié)束而結(jié)束。人的人生就是你一生所擁有的時(shí)間，而從你出世、休息、吃飯、學(xué)習(xí)已經(jīng)用去你人生的大部分。剩下的人生你可以碌碌無(wú)為，平庸的過(guò)一輩子，那你的人生是那么的暗淡無(wú)光，毫無(wú)光彩；也可以去做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事，或建立自己的理想，為自己的理想而奮斗，那么你的人生就是輝煌燦爛，一片光明的。而我只希望每一個(gè)擁有我的人，不要成為我腳下的奴隸。因?yàn)槲夷_下的奴隸太過(guò)多了，他們都在后悔當(dāng)年為什么不好好的珍惜我，讓我白白在他們手中流過(guò)去。
我――時(shí)間，只想對(duì)擁有我的人說(shuō)：“我不想你們成為我的奴隸，我只想你們成為我的主人，利用我的一切去做有價(jià)值，有意義的事情。千萬(wàn)千萬(wàn)不要讓自己有一點(diǎn)后悔的意思，在世界上什么藥都有的賣，惟有后悔藥沒(méi)有賣。因?yàn)槲舀D―時(shí)間是一去不復(fù)返的！”
時(shí)間的作文 篇4
每一次放學(xué)回到家就晚上七點(diǎn)了，還有許多事要做。例如：寫(xiě)功課、洗澡、洗餐具、吃飯、補(bǔ)習(xí)……，這么多瑣碎的事情，要在很有限的時(shí)間里完成，所以我都會(huì)在腦海里，先規(guī)劃出順序，我希望自己是時(shí)間的主人，一點(diǎn)也不希望變成時(shí)間的奴隸。
通常老師規(guī)定的家庭作業(yè)，如果在學(xué)校有足夠的時(shí)間，我會(huì)抽空提早完成。而次日要考的科目，我會(huì)在坐校車時(shí)讀完一遍。我認(rèn)為這樣較無(wú)后顧之憂，回到家的時(shí)間很完整，扣掉洗澡、吃飯、補(bǔ)習(xí)的`時(shí)間，還可以預(yù)習(xí)第二天的課程，順便再讀一次考試科目、增加印象。這樣，我就可以安心的早點(diǎn)去睡覺(jué)。
如果順序錯(cuò)亂，很容易就會(huì)一事無(wú)成，甚至還得熬夜，搞得睡眠不足，那么隔天上課學(xué)習(xí)效果就會(huì)很差，上課無(wú)法專心，聽(tīng)不懂、考不好，便會(huì)降低學(xué)習(xí)興趣。久而久之就會(huì)放棄，這真是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)。
所以，我抱定只要好好的規(guī)劃時(shí)間，并持之以恒、認(rèn)真的實(shí)踐，就能有最好的學(xué)習(xí)效率。時(shí)間由我掌控，我就會(huì)無(wú)往不利了。
時(shí)間的作文 篇5
有人說(shuō)：成長(zhǎng)，不是年齡的增長(zhǎng)，而是一步一步意識(shí)到過(guò)去行為的幼稚。
十年前的你，現(xiàn)在的我，十年后的他，我們都是同一人，只是外貌和心理上有了一定變化。
十年前的你，正是接受知識(shí)和道理的年紀(jì)。心中所想亦十分簡(jiǎn)單，要的只是一個(gè)簡(jiǎn)單幸福的家庭和一個(gè)可玩可學(xué)的校園。不會(huì)有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和以后的工作壓力，那些鴻鵠之志與我毫無(wú)干系，不會(huì)刻意去深究自己的想法以及別人的看法，更不會(huì)懷著憤世嫉俗的心態(tài)去打量這個(gè)社會(huì)。那時(shí)的你，覺(jué)得一切都美，只是單純的笑。
現(xiàn)在的我，有時(shí)連自己都捉摸不透。在長(zhǎng)輩面前顯得乖巧，而骨子里，卻渴望著一場(chǎng)桀驁不馴的`叛逆。在學(xué)校里，我們總是打著“學(xué)習(xí)不是唯一的出路”的幌子讓自己去偷閑、放松。而事實(shí)上，誰(shuí)也不知道，真沒(méi)有那滿腹墨水，我們的出路又會(huì)在哪里？也有一些人正努力著，為將來(lái)的他鋪造一條完美的路。
十年后的他，也許，已經(jīng)是一位職員，穿梭在繁忙的求職人群中，為自己創(chuàng)造一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會(huì)的重?fù)?dān)漸漸地壓在他們的肩頭，從前這一切，會(huì)有家庭長(zhǎng)輩承擔(dān)。而現(xiàn)在，他們成了頂梁柱，也在慢慢體會(huì)著這個(gè)社會(huì)的真實(shí)。我們?cè)诨貞浿^(guò)去，或者欣慰，或者悔恨。
你說(shuō)：沒(méi)有過(guò)多的欲望、追求，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，天真單純便是我的姿態(tài)，這樣才幸福。我說(shuō)：毫無(wú)追求，毫無(wú)壓力，毫無(wú)動(dòng)力，那些想法幼稚而無(wú)聊，終究不會(huì)持續(xù)。而現(xiàn)在，努力也好，叛逆也罷，一切將會(huì)在某天得到證實(shí)。他說(shuō)：成長(zhǎng)，是慢慢進(jìn)行的，我們不會(huì)停滯在某一階段。而每一段時(shí)期，我們都有著一定的心態(tài)，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。路終要靠自己走完后，才有更貼切深刻的體會(huì)。我們不會(huì)永遠(yuǎn)享受著他人的庇護(hù)，適時(shí)，待我們懂得，也該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，去完成屬于我們的任務(wù)。
一步一個(gè)腳印，編織了成長(zhǎng)。褪變，是稚氣的臉龐變得干練，幼稚的心態(tài)變得穩(wěn)重。不同的階段，相同的自己，不同的看法，一致的發(fā)展。你，我，他，各自活在自己的階段里，似相離又相融。各自的見(jiàn)解、爭(zhēng)論，都有著自己的理由。你是過(guò)去，我是現(xiàn)在，他是未來(lái)，是我成長(zhǎng)的不同階段。你，我，他，誰(shuí)都離不得彼此。
時(shí)間的作文 篇6
人生就是一輛載滿此岸的靈魂，駛向彼岸的火車，我們自己就是車長(zhǎng)駕駛著火車沿已定的軌道駛?cè)ィ型居幸恍┤松宪嚕灿幸恍┤讼萝嚕切┤司褪俏覀冇洃浀纳钐帯６鴷r(shí)間的漫長(zhǎng)足以沖淡所有，抹平一切。
年少的我們都太無(wú)知，固執(zhí)的將記憶的泡沫放飛，卻不知它飛不高遠(yuǎn)。看著妹妹與鄰家孩子相邀一同去玩耍，不禁想起了我的金色年華，我的兒時(shí)，我的玩伴，我的田野。那片田野上曾蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)，記錄著我們忘情奔跑的腳印。再次踏上這片田野，景還是這片景，人還是同個(gè)人，可是心中的`情卻變了，油然生出的是時(shí)過(guò)境遷之感，想著，便驀然多出一絲淡淡憂傷。
兒時(shí)的玩伴再次相遇，有的只是嘴角上揚(yáng)的淡淡的弧度，原來(lái)，我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。兒時(shí)的我們?cè)谕粋�(gè)交匯點(diǎn)，之后就沿著不同的方向前行，時(shí)間將我們拉得愈來(lái)愈遠(yuǎn)。相逢，閑談時(shí)，對(duì)兒時(shí)那點(diǎn)事或許是我們僅有的一點(diǎn)兒聯(lián)系。是什么讓我們變得如此陌生？是否因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)窮力量埋藏了我們的記憶；還是我們心中的記憶扎根的不夠深，像蒲公英一樣，是無(wú)根的花，風(fēng)起了，就飛了。原來(lái)，時(shí)間真的會(huì)沖淡記憶。
當(dāng)時(shí)我們天真的以為這一切就是永恒，以為我們會(huì)一起歷經(jīng)往后的所有，如果那時(shí)知道現(xiàn)今的境況，是否我們會(huì)一同繪出更多的美好，以擴(kuò)大記憶的容量呢？
原來(lái)時(shí)間真的會(huì)沖淡記憶，那生活在未來(lái)記憶中的我們快點(diǎn)珍惜眼前景色吧！快點(diǎn)盡力創(chuàng)造出更多的精彩，讓記憶在心頭駐扎更久一點(diǎn)吧！既然注定會(huì)遺忘，那就注重現(xiàn)在吧！至少，現(xiàn)在我們跑在時(shí)間的前方，雖然時(shí)間會(huì)趕上我們的步伐，但現(xiàn)在我們是贏家。
人生就是一場(chǎng)劇，時(shí)間的帷幕一拉開(kāi)，就將是另一個(gè)舞臺(tái)，我們是臺(tái)上唯一不變的角色，其他人物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選。這一秒是同伴，下一秒就可能會(huì)是路人，不變的只是那份被時(shí)間無(wú)情沖刷的淡淡的記憶。
時(shí)間的作文 篇7
“彈指一揮間，三十八年過(guò)去。”毛主席六十多歲時(shí)發(fā)出過(guò)這么一句感嘆。一九六一年，毛主席重上井岡山，看到一切是那么和諧美麗，想起過(guò)往艱苦抗戰(zhàn)，不禁感慨光陰帶來(lái)的變化。
從出生到現(xiàn)在，我不知不覺(jué)度過(guò)了12個(gè)年頭，即將升入初中，小學(xué)六年一晃而過(guò)。我想起從幼兒園升入小學(xué)，我們的班牌上寫(xiě)著“小腳丫中隊(duì)”。教室從一樓換到四樓，班牌從來(lái)沒(méi)有換過(guò)。別的班名字都叫“向陽(yáng)花中隊(duì)”、“小勇士中隊(duì)”，威武又神氣。而“小腳丫”這三個(gè)字讀起來(lái)讓人看到一個(gè)四歲的孩子赤著腳在山里跑來(lái)跑去，留下一個(gè)個(gè)腳印，俗里俗氣。牌子上畫(huà)著一串串腳丫，從小到大，到最后看不見(jiàn)。我一直不解，直到長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)，這一串腳印代表的就是小學(xué)六年，腳印越來(lái)越大，我們也越長(zhǎng)越大，直到最后，我們也將離開(kāi)這所待了六年的母校。
時(shí)間就是這樣悄無(wú)聲息地溜過(guò)去，帶走我們的幼稚，童真，帶走我們的童年。等到哪一天，我們老了，可還未好好珍惜過(guò)時(shí)間，然而時(shí)間的腳步終將一去不復(fù)返。
人永遠(yuǎn)無(wú)法抵抗時(shí)間，人死了，很快會(huì)被人忘記。就像電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》一樣，若你被人遺忘，便是終極死亡。而你在死后能被世人記住多久，就得看你為這個(gè)世界作出的`貢獻(xiàn)。
不過(guò)，孔子說(shuō)過(guò)，“我一生都那么常樂(lè)，連自己老了都不知道了。”像大家一樣，連孔子他老人家也怕死，怕被人遺忘。至今距離孔子那個(gè)年代已有2500年之久，而他的《論語(yǔ)》卻世代相傳，孔子也被奉為教師界的祖師爺。每個(gè)人的一生在茫茫歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是一片小浪花，如果你為世人做出貢獻(xiàn)，世人將永遠(yuǎn)記住你，這是時(shí)間無(wú)法抹去的。
時(shí)間的作文 篇8
時(shí)間，像玻璃一樣破碎，當(dāng)它們拼接在一起時(shí)，像一面鏡子一樣照射出所過(guò)去的。一段段故事會(huì)映在你的腦海里，但你一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉手的動(dòng)作卻不會(huì)，所以說(shuō)記憶中的時(shí)間是破碎的。一個(gè)小天使自從出生后就是整個(gè)家的歡樂(lè)之源，過(guò)了幾年小天使長(zhǎng)大了，上學(xué)了，他在父母的寄望下成長(zhǎng)，又過(guò)了幾年，小天使成年了，他有了自己的事業(yè)，自己的家，父母老了，又過(guò)了幾年，小天使變成了一個(gè)真正的人，有了自己的小天使，等小天使自己的孩子長(zhǎng)大了。他就老了……一個(gè)人的時(shí)間就像如此分成了一個(gè)個(gè)階段，人就如此，不斷地走……時(shí)間難道不是破碎的嗎？
每一年，有假期，有工作日，每天往返的過(guò)著，但每天都像一個(gè)人一樣有一個(gè)人的意義，一天也有一天的意義，意義是不同的，同樣的事情在同樣的地點(diǎn)，也有同樣的情緒，是同樣的人，同樣的動(dòng)作，同樣的話，這一切是多么荒謬，這是絕不可能發(fā)生的，所以，每天都意義非凡的。時(shí)間難道不是破碎的嗎？
每天，有早上、中午、下午和晚上，早上是工作的，中午是吃飯，散步的，下午是休閑的也可以是忙碌的，晚上是睡覺(jué)的，一天天不是這樣結(jié)束的嗎？從早上起床到晚上睡覺(jué)，一步一步地走，時(shí)間難道不是破碎的嗎？
每一個(gè)小時(shí)，你都不會(huì)干同樣的事，一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)！無(wú)論是睡覺(jué)還是工作，流去的時(shí)間都是不一樣的.，每個(gè)小時(shí)都會(huì)有一件讓你值得回味的事，讓你一整天去回味，就算是睡覺(jué)，你大腦皮層的淺意識(shí)也會(huì)不斷地像錄音機(jī)一樣回放只是你毫無(wú)意識(shí)，因此，時(shí)間難道不是破碎的嗎？
每一分鐘看上很短，但是它是可以拼接的，六十個(gè)一分鐘加起來(lái)就是一小時(shí)，既然有分鐘這個(gè)單位，那么不用我多說(shuō)，科學(xué)家早已證明了時(shí)間是破碎的，不然為什么要有一分鐘，而不是只有一小時(shí)，其實(shí)是想告訴人們時(shí)間過(guò)得很快，要珍惜時(shí)間，一分鐘很短，60個(gè)600個(gè)。1600個(gè)一分鐘就非常可怕了，破碎的時(shí)間還告訴了我們光陰是如此短暫。時(shí)間難道不是破碎的嗎？
破碎的時(shí)間組成了一個(gè)完整的人生，人生意義何在，在于看透這破碎的時(shí)間。
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