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    書法作文300字

    時間:2023-06-09 08:39:30

    【推薦】書法作文300字集合9篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的書法作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】書法作文300字集合9篇

    書法作文300字 篇1

      中國文化有很多很多,比如:地域文化、服飾文化、美食文化,分為:書法、印章。、京劇、茶道、星羅棋布等等。現在我對于中國書法產生了濃厚的興趣,因為我參加了書法興趣班!

      去年夏天,媽媽給我報了一個書法興趣班,我心不甘情不愿地答應了媽媽。上課第一天,我皺著眉頭,噘著小嘴慢吞吞走進教室,坐在自己的位置上。老師走過來,他提起筆,開始教我們寫毛筆字,幾個規范的漢子出現在我的眼前。隨后,老師讓大家自己練習。我握著筆在紙上寫了起來,可是我怎么也寫不好,字全部變成了歪歪扭扭的`樣子。“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來真是“鶴立雞群”!我皺起眉頭長嘆口氣。放棄的念頭在腦海里越來越強烈,老師走來鼓勵我說:“不經歷風雨,怎么能見到彩虹?字寫得不好看可以努力練習,不要灰心!”聽到老師說的話,我的心平靜了下來,字果然有了很大的進步。在這以后我每一天都會發奮圖強地練字,讓自己的字越來越好看,我也逐漸感受到中國文化的無窮魅力,相信中國文化會越來越強大。

      中國文化的歷史十分悠久,中國的文化博大精深,讓我們一起傳承和發揚!我要盡自己的一份力量,讓中國文化的魅力更加強大,傳播到世界上的每一個角落。

    書法作文300字 篇2

      剛做完有趣的漢字的PPT,我們又做了“我愛你漢字”的研究報告。

      在這組綜合性學習中,我們了解到了許多有關漢字的資料,比如:漢字是如何演變的、是誰創造了漢字、是誰發現了甲骨文、街頭上的錯別字······

      令我印象最深的是:書法作品欣賞。

      前幾頁是我搜集到的著名書法家的作品以及作者簡介,其中包括著名書法家顏真卿、蘇軾、王羲之的簡介和作品的.欣賞。他們的作品既美觀又整潔,書寫非常工整,用筆勻稱,書寫流暢,讓人陶醉在其中,給人一種美好的感覺。

      在這三位書法家中我最欣賞的是:王羲之。因為他20年臨池寫書,洗筆的池都被他染成了黑色,才在書法上有了成就。在20年里,他不怕風吹雨打,天天在池邊不停地練書法,我為他這種堅持不懈的精神感到敬佩。

      書法是一種藝術,它讓人心靜,讓人悅目,它給人帶來舒暢的心情

      我喜愛書法,它讓我感到一種不一樣的感覺,我一定還會了解有關書法作品的更多資料。

    書法作文300字 篇3

      我與書法結緣在我6歲時的一個假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢中遨游,突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼,起了床。到了下午,我閑著沒事干,便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無意中,我看到了一副書法作品,這副書法作品每一筆都寫的蒼勁有力,我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的。可我仔細一看,作者竟是一位只有5歲大的小男孩。從此,我便對書法產生了濃厚的'興趣……時光在我學習書法的毛筆間流逝了。現在,我已是一個10歲的大姑娘了。在這4年來,我不僅僅學會了書法,而且還學會了畫國畫、水彩畫、油畫…… 以前小時侯,我也曾寫過一兩張毛筆書法,可都是不堪入目的。而現在我寫的書法作品,已經能讓爸爸媽媽連連稱贊了。書法是我的知己,朋友,書法讓我書法讓我充滿活力,我相信,書法將會永遠陪伴著我!

    書法作文300字 篇4

      書法是中國的傳統文化精髓之一。那晚,我在家中跟著爺爺一起練習書法。

      由于我是第一次在學習書法,還不太熟悉。爺爺就耐心地教我怎么疊格子,說上下都要一模一樣的格子。

      開始寫下筆了,我心情有點緊張。古人說得好:非淡泊無以寧靜。不安靜學習環境就無法安心的寫作。所以,我努力讓自己冷靜下來。提筆,收筆,爺爺在旁邊一絲不茍地教著我。他雖然己經70多歲了,但他老人家卻堅持和我一起練習,我知道,如果沒有爺爺搞得書法格式和疊格子我都不會!

      每一次練習書法時爺爺不斷地提醒我要坐好才能寫好,盡管我寫時爺爺說的像小鳥一樣很吵,但我能接受他的建議。自從我學習寫毛筆字后,爺爺也變了,變得更有精神了。一次偶然的機會,爺爺當面給我寫了幾個真正的草書,那些字像龍一樣飛舞,很有氣勢。

      當我看到爺爺七十多歲了還有這種堅持不懈的.精神,還能寫出這么好的書法。我想對您說,是您讓我有這么好的學習氛圍,是您給了我啟迪。我一定要堅持練習書法,不讓你為我操心。

      謝謝您,爺爺!

    書法作文300字 篇5

      我是一個文采出眾的女孩,繪畫、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

      記得暑假里,媽媽給我報了書法班,我到學校苦練了一段時間,這段時間里我自己都不知道寫了多少張紙,有時候手都麻了,腿都酸了,可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出。來鼓勵我們。一段時間后,老師看我字寫得不錯,就讓我寫一個作品,說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動了好幾個晚上,在一個休息天的早上,家里的電話叮鈴鈴的響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會是我昨天的字沒寫好吧?是周瑞琪嗎?告訴你一個好消息,你寫的作品得獎了,下午來領獎狀吧!等老師已經掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的嗎?我得獎了?這時,我對電話說:“謝謝您,林老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經把電話掛了。

      下午1點,我到了學校,林老師把獎狀拿了出來“南京市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧,高興的`“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。林老師見我這樣的瘋狂,就連平時很少笑得她,也出現了燦爛的笑容。

      不知道我會不會是中小的書法“大師”呢?

    書法作文300字 篇6

      書法是一門藝術,也是一種特長。它可以使暴躁的脾氣變得舒暢起來,它還可以讓人擁有一種美感。它也是我的愛好,我的特長。我愛書法!

      記得有一次早晨,我因挑食而跟媽媽發脾氣。我心中的憤怒頓時油然而生,非常痛恨我媽媽,剛巧,那次上午我要去練習寫字。寫字時,寫的歪歪斜斜,不正規。老師對我說:“心定才能練好鋼筆字,學鋼筆字就是能讓人心定;心不定,就練不好鋼筆字了。聽后,我悟出老師所說的'話中的道理。我忘記和媽媽發脾氣,心中怒火和心中的不安頓時消失。練好了鋼筆字,心情也舒暢,回家后和原來一樣和媽媽談笑風生。

      書法還能使人擁有堅強不屈。練字時遇到“攔路虎”,不灰心,一定要把它“消滅”掉。

      同學們,生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達勝利的彼岸。讓我們一起學習書法,一起來愛書法吧!

      哦,我愛書法。

    書法作文300字 篇7

      書法是中國的瑰寶,更是一塊“明珠”!

      我們班出了不少的寫一手好字的人,每當回想起他們在講臺上接受老師的贊揚時的'畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺上的是我,享受著同學們羨慕的目光和老師的一聲聲表揚,那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時,我就涌起了一股羨慕之心,不時也會情不自禁的模仿起他們的字來,直到今天,我再也按捺不住心中的激動,下定決心,一定要練好字!

      自此,我便被書法深深的“迷”住了!我讓爸爸給我買了龐中華的字帖,只要一有空閑的時間,我都拿出字帖來練。在練習的過程中并不是一帆風順的,一次,爸爸見我在練字,便語重心長地對我說:“洋洋啊,你練字歸練字,但你也要把學習提上去啊!莫到時候,把學習弄下去了。”聽了爸爸這話,我有點輕松了,但想起了“做事要善始善終,不能半途而廢”這句話,于是我又拿起了筆。練字是個苦差,但也是個甜差。練字的時候,不僅姿勢要正確,下筆要利落,還會把手心都練得出汗了。眼睛也會累,就連胳膊都會感到十分酸痛。但是,練字的背后是一個個成功的字!

      書法讓我學會怎樣堅強,讓我懂得快樂!所以我愛書法!

    書法作文300字 篇8

      我是一個文采出眾的男孩,繪畫、打籃球、唱歌樣樣都是我的拿手強項,可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字。

      記得暑假里,媽媽給我報了書法班,我到學校苦練了一段時間,這段時間里我自己都不知道寫了多少張紙,有時候手都麻了,腿都酸了(在那上課都是站著的`),可老師一直用:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。來鼓勵我們。一說要拿到市里去比賽,這句話讓我激動了好幾個晚上,在一個休息天的早上,家里的電話叮鈴鈴的響了,我一接電話,電話是書法班林老師打來的,我心里一緊:不會是我昨天的字沒寫好吧?是姚志豪嗎?告訴你一個好消息,你寫的作品得獎了,下午來領獎狀吧!等老師已經掛了電話,我還沒回過神來,腦袋還在想,是真的嗎?我得獎了?這時,我對電話說:“謝謝您,李老師!”可電話那頭沒有回答,我才知道老師已經把電話掛了。

      下午1點,我到了學校,李老師把獎狀拿了出來“廣東市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧,高興的“一蹦三尺高”,yes,太棒了!真的太謝謝您了林老師。李老師見我這樣的瘋狂,就連平時很少笑的她,也出現了燦爛的笑容。

      說不定我以后可能還是書法大師呢?

    書法作文300字 篇9

      我的愛好有很多,畫畫,彈古箏,寫毛筆字……這些愛好我都很喜歡。今天,就來說說我和毛筆字的不解之緣吧。

      記得小時候我對毛筆字最初的印象就是媽媽帶我去人民公園玩的時候,看到老爺爺拿著拖把那么大的毛筆蘸水在地上寫的大字,特別工整,氣勢磅礴。我常常看得入迷,經常為了看老爺爺寫大字專門跑到公園去。后來,小學三年級時我在硬筆書法班看到書法老師教別的同學寫毛筆字,馬上央求媽媽我要學習毛筆字,這才正式開始學習毛筆書法。

      萬事開頭難,看別人寫起來還挺輕松的,但真正自己拿起毛筆寫起來并不是那么容易。首先要準備好“文房四寶”:筆、墨、紙、硯;然后要擺正姿勢:頭正、肩平、身直、臂開、足安;接著按照老師的指導,從基本的筆畫開始,一橫一豎,一撇一捺……記得第一節課,單單一個橫,就足足學了半個小時,才有點模樣。就這樣,快一年的時間過去了,我現在已經臨完了《多寶塔碑》,掌握了寫毛筆字楷書的`基本技法,取得了很大的進步。

      毛筆書法是我們中華民族傳統文化的瑰寶,我要堅持不懈,努力寫好毛筆字,做一名傳承中國文化的小使者。

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