描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇1
今天,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)。
藝術(shù)節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書(shū)這個(gè)環(huán)節(jié)了。
只見(jiàn)在背景音樂(lè)聲中,兩位瘦瘦的人走上臺(tái)來(lái),我正疑惑時(shí),校長(zhǎng)帶領(lǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái),聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后,我這才明白這兩位是來(lái)自甘肅的老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽(tīng)到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現(xiàn)在孩子的自私,貪婪。兩位老師一上來(lái)就為我們深深地鞠了一躬,然后結(jié)果同學(xué)們手中拿著的`書(shū),對(duì)著拿書(shū)的同學(xué)微笑了一下。接過(guò)話筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見(jiàn)他的眼中蕩漾的淚水。在他說(shuō)的話中我印象最深的一句就是:“同學(xué)們又有新書(shū)能讀了。”令我聽(tīng)后感覺(jué)眼眶一陣發(fā)酸。
今天的藝術(shù)節(jié)后,令人不由得深思起來(lái)。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇2
今天是學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我在前幾天就十分盼望了,雖然天有點(diǎn)灰蒙蒙的,仿佛要下雨,但它還是澆不滅同學(xué)們的熱情。
我們到了江城中學(xué)后,又過(guò)了一會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)帷幕,在雄壯的`運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中,我們邁著矯健的步伐走進(jìn)操場(chǎng),踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào)。嘿嘿,還真有點(diǎn)奧運(yùn)會(huì)的氣勢(shì)呢!六個(gè)年級(jí)走完了,運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式也結(jié)束了,接下來(lái)開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人比賽。
首先進(jìn)行的是女子200米的比賽。聽(tīng)到檢錄臺(tái)點(diǎn)名,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“咱們二班的周群嵐跑得可快了,像飛一樣。”有的說(shuō):“其他班一些人跑得也不錯(cuò)!”這時(shí),運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)在跑道上形成一條線,準(zhǔn)備好了,發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去,特別是我們班的周群嵐,腳底下想踩了風(fēng)火輪一樣,一下子沖出了很遠(yuǎn),我們都在為她加油,“周群嵐加油,超過(guò)她們!”她聽(tīng)了,緊緊盯著終點(diǎn)線,越發(fā)努力往前沖,終于沖過(guò)了終點(diǎn)線,奪得了第一名,我們高興地歡呼,喝彩了起來(lái):“周群嵐,好樣的!”
在吶喊和汗水中,我們結(jié)束了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇3
“叮鈴鈴——”,課外活動(dòng)的鈴聲一響,同學(xué)們愉快的走出了教室,頓時(shí),寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
沙坑前,幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點(diǎn)跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里,校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺,激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺,打得對(duì)手只有招架之力,沒(méi)有還手之功。可是吳昊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì),終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái),期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們,像是被抽干了水分一樣,無(wú)精打采的低著頭。
操場(chǎng)中央,一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行,雙方勢(shì)均力敵,操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著:“加油!加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量,注入雙方隊(duì)員的體內(nèi),他們手中的繩子像是要斷成兩截似的,中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣,是隊(duì)員們?nèi)康南M麄兌枷氚鸭t布繩拽到自己的`那一面。
音樂(lè)室里,學(xué)校“小紅花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目,迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié),她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品,有的在模仿宋丹丹的表情,有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè),不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲…….
這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!
描寫(xiě)活動(dòng)的作文300字 篇4
轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,我們也從一個(gè)懵懂的一年級(jí)小豆包變成了五年級(jí)的哥哥姐姐,記得在一年級(jí)的時(shí)候,我們是被六年級(jí)哥哥姐姐的大手牽著,而這一個(gè)學(xué)期,我們五年級(jí)同學(xué)的大手拉著一年級(jí)小同學(xué)的小手進(jìn)行手拉手活動(dòng)了。
活動(dòng)當(dāng)天,我的心里就像壓了一塊巨石一樣,生怕自己做事不當(dāng),小朋友會(huì)不愉快,或者走丟。于是我們緊緊地拉著小同學(xué)的手,形影不離。
一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目完成了,萬(wàn)無(wú)一失,我心里的巨石漸漸落了下來(lái),可是接下來(lái)的項(xiàng)目令我提心吊膽,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,原來(lái)我們要讓小朋友穿梭于石子之上,而石子只有三個(gè),我們只能邊扶著小朋友邊移動(dòng)石頭,稍不小心小朋友就會(huì)跌落。第一次,失敗,第二次,失敗,我有點(diǎn)著急了!可我意識(shí)到了問(wèn)題所在:我應(yīng)該跟著小朋友的節(jié)奏,而不是生拉硬拽,到了第三次,我把所有精力集中,小心地扶著小朋友,小朋友邁步以后再?gòu)澫卵鼇?lái)挪動(dòng)石子,一步一步走向終點(diǎn),我和小朋友的臉上溢出了成功的汗水,洋溢著勝利的'笑容。
這一次手拉手活動(dòng),真是完全不一樣的體驗(yàn),讓我體會(huì)到了照顧小朋友的不易,需要有足夠的責(zé)任心才能勝任,所以我以后要鍛煉自己的責(zé)任心,做更好的自己!
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