有關(guān)經(jīng)歷的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文3篇，歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
從小，我是外婆帶大的，她陪我睡覺，帶我出去玩，上學(xué)接送等，我們一起度過(guò)了很多美好時(shí)光。記得有一次，發(fā)生了這樣一件事情。
一天中午，我和同學(xué)在教室玩耍，突然，我沒注意一只腳踩進(jìn)了一個(gè)裝滿水的桶里，還差點(diǎn)摔倒了，當(dāng)時(shí)正是寒冷的冬天，我就馬上給外婆打電話，并“發(fā)令”趕緊送一雙鞋子過(guò)來(lái)，外婆毫不猶豫地答應(yīng)了。
下課了，我在校門外等著外婆。過(guò)了一會(huì)兒，外婆匆匆地趕來(lái)了，當(dāng)時(shí)正下著大雨，狂風(fēng)使人感覺都快被卷走了，連平時(shí)挺拔的大樹也微微彎了腰，只見外婆臉上帶著笑容，沖我走過(guò)來(lái)，用傘遮擋著暴雨，手里護(hù)著鞋子，我高興地沖了過(guò)去，但浮在我臉上的.笑容很快就消失了，取而代之的是“鼻子一酸”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中行走的外婆是那么憔悴，頭上的幾縷白發(fā)是那么的顯眼，外婆的聲音是那么單薄！而我卻總是有優(yōu)厚的待遇，被籠罩在溫暖的“大傘”之下成長(zhǎng)，我發(fā)誓以后要多關(guān)心外婆，讓她少操心。
經(jīng)歷的作文 篇2
我從小就有一個(gè)醫(yī)生夢(mèng)，今天，我總算過(guò)了一回醫(yī)生癮。
星期五我在學(xué)校把我的這個(gè)夢(mèng)想告訴了朋友們，朋友們很支持我，還決定今天（周六）來(lái)我家，讓我當(dāng)一回“小醫(yī)生”。
叮咚——，門鈴響了。我連忙跑過(guò)去開門，誰(shuí)呀？啊！原來(lái)是我的小伙伴們來(lái)了：美丫拿著一個(gè)大紅色的氣球，別的小伙伴都七嘴八舌地說(shuō)：“嗯，聽說(shuō)這是位名醫(yī)，今天特意來(lái)看看他會(huì)不會(huì)治病的！”我激動(dòng)地說(shuō)：“喲，這么多人啊！都來(lái)找我這個(gè)大名鼎鼎的名醫(yī)了？”“是啊，是啊！聽說(shuō)您可會(huì)治病啦！我這肥胖癥啊，怎么都治不好，您看看吧！”美丫說(shuō)著，把那個(gè)大紅色的氣球遞給我。我琢磨了半天，也沒想出辦法來(lái)，想：難道用針灸？不行，那會(huì)弄傷患者的。可是不這樣，怎么治呢？這時(shí)，我的“助手”李書博搖頭晃腦地說(shuō)：“書上曰，肥胖癥應(yīng)輕輕打開氣球底部，方能治好。”我不禁“撲哧”一聲笑了起來(lái)：“助手”也太粗心了，幫醫(yī)生想辦法怎么想到氣球上去了？不過(guò)，我還是按照“助手”的'辦法治了——成功了！氣球一下子消了氣，大家歡呼起來(lái)，美丫感激地走了。
小伙伴們說(shuō)：“這位名醫(yī)的醫(yī)術(shù)還不夠到家啊，得要?jiǎng)e人提醒才知道呢！”“對(duì)啊，汪醫(yī)生，您以后要多看看醫(yī)書，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！”......
大家說(shuō)的沒錯(cuò)，我應(yīng)該多學(xué)學(xué)這方面的知識(shí)，才能使我的夢(mèng)想早日成真啊！
經(jīng)歷的作文 篇3
生活中，整天圍繞著可憐的殘疾人的，是無(wú)數(shù)的譏諷聲與嘲笑聲。他們的生活有誰(shuí)了解？也許辛勤的太陽(yáng)和值夜班的星星明白。小時(shí)候天真的我，經(jīng)常大聲地問(wèn)太陽(yáng)和星星，可他們不回答，仍以微笑著的臉望著我。
為了體驗(yàn)一下殘疾人的生活是怎么樣的，我決定周六上午八時(shí)至十時(shí)，體會(huì)兩小時(shí)的“獨(dú)臂大俠”。
周六，我起了一個(gè)早，用外婆以前常織毛衣的毛線把左臂與身子固定在一起，“獨(dú)臂人”的生活拉開了帷幕。
早晨一醒，自然是先穿上衣褲，褲子嘛，隨手一提就可以了，比較容易。而那衣裳讓我大傷腦筋。我先把手伸進(jìn)袖管，還是歪歪扭扭，東拉西扯地把衣服弄整齊。最讓我頭疼的是拉拉鏈，沒了左手，不能把底部按住，直接拉的話，整個(gè)衣服也都往上提，怎么辦？冥思苦想后，我決定用牙齒來(lái)拉，折騰了一番，終于叼住拉鏈，用右手壓住底部，使出九牛二虎之力，慢慢地拉……“哎呦！”我突然叫起來(lái)，原來(lái)我的嘴唇被可惡的拉鏈“咬”住了，疼得“哇哇哇”地叫。拉好了拉鏈，我“撲通”一聲倒在床上，揉著酸疼的脖子，搓著扭著的.背。
經(jīng)過(guò)了“穿衣酷刑”之后，還要刷牙，一開始就碰著了一塊擋住去路的石頭：沒有左手?jǐn)D牙膏啊！剛好，我牙刷底部有一塊吸盤，我便把牙刷吸在墻上，用右手去擠牙膏。擠出了牙膏，我刷呀刷……感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，對(duì)了，沒有左手拿口杯。我只好將牙刷置于被的地方，拿起口杯洗漱，又拿起牙刷……這樣交替了好幾次，手都酸了。
再來(lái)就是洗臉，一只手不能淋干，就放在桌上，單手?jǐn)D壓水分；吃飯，因只有一只手，飯倒給桌子飽餐了一頓……獨(dú)臂的滋味不好受！
嘗過(guò)“獨(dú)臂”的滋味之后，我將綁住我左臂的繩子解開，放入我的珍藏箱，永久地保存著。
我們應(yīng)善待那些殘疾人，幫助他們，給他們關(guān)懷，而不是譏笑他們、諷刺他們。古羅馬奧古斯丁曾這樣說(shuō)：“憐憫不幸的人，是愛的責(zé)任。”
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