關(guān)于書(shū)信的作文600字集錦十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的書(shū)信的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)信的作文600字 篇1
親愛(ài)的陽(yáng)光姐姐：
你好！
我是應(yīng)詩(shī)琦，今年十一歲了，我活潑可愛(ài)，雖然有時(shí)亂發(fā)脾氣，但也是個(gè)乖巧的好女孩。
我和你雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但通過(guò)上面的一點(diǎn)點(diǎn)自我介紹，我想你也應(yīng)該有點(diǎn)了解我了吧！我想，你也是一個(gè)和我一樣活潑、可愛(ài)吧，也許你可能還是一個(gè)充滿童心的大人吧。
你在寫作時(shí)有沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有什么東西可以寫而發(fā)脾氣呢？你的時(shí)間是不是都花在寫作上了呢。如果這樣你會(huì)不會(huì)心煩呢？如果讓我一整天在家里宅著，我是一定不會(huì)干的！對(duì)了，你小時(shí)候的作文是不是都寫得很好，得到老師的好評(píng)呢？，你又是在什么時(shí)候愛(ài)上寫作的呢？為什么我在寫作的時(shí)候，好像感到腦子里一片空白，仿佛什么也寫不出來(lái)。爸爸說(shuō)是因?yàn)槲覜](méi)有把一樣?xùn)|西觀察仔細(xì)，可是，不管我怎么努力得去記，去觀察，還是寫不好呢？，雖然，我的作文水平在班里還算好，位居中上。可是當(dāng)我看到別人的作文寫得很好，又拿到老師的好評(píng)時(shí)，我心里總在想為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到這個(gè)內(nèi)容，如果我想到了就好了。但事實(shí)卻很殘酷。這都怪世界上沒(méi)有后悔藥吃，如果有后悔藥吃的話就好了，唉。
你小時(shí)候愛(ài)看書(shū)嗎？是不是只要多看書(shū)就能寫好文章呢？但是，要看一些什么書(shū)呢？我爸爸說(shuō)要看老師規(guī)定的書(shū)。但老師總不可能一天天告訴我要看什么書(shū)吧。這總讓我覺(jué)得不可能，因?yàn)槔蠋熡植皇恰皥D書(shū)館”。什么書(shū)都知道，還有，如果只看老師規(guī)定的書(shū)的話，不是只有一點(diǎn)點(diǎn)的`書(shū)可以看嗎？那圖書(shū)館里要放這么多的書(shū)來(lái)干嘛呢，當(dāng)裝飾物嗎？當(dāng)然當(dāng)不可能，這些書(shū)都是拿來(lái)看的。還有，如果這些書(shū)拿來(lái)當(dāng)裝飾物的話，也太浪費(fèi)了吧！但如果把這些書(shū)拿來(lái)讀的話，不是可以得到更多的知識(shí)嗎？你說(shuō)對(duì)嗎？
書(shū)信的作文600字 篇2
敬愛(ài)的冰心奶奶：
您好！
我是21世紀(jì)的一名七年級(jí)學(xué)生，我叫李悠揚(yáng)，來(lái)自合肥市第四十五中學(xué)。我十分喜愛(ài)讀您寫給20世紀(jì)小朋友的信。看完您寫的信，我也忍不住想給您寫封信，請(qǐng)?jiān)徫业拿懊良盁o(wú)禮。
我一開(kāi)始讀的'是1958年3月11日您在北京寫的那一封信，那時(shí)，新中國(guó)才剛剛成立不到十年。在如此動(dòng)蕩的情況下，您還能將這封來(lái)信刊登在《人民日?qǐng)?bào)》上，我想，當(dāng)那個(gè)年代的小朋友收到這封信時(shí)，一定會(huì)欣喜若狂吧？我很喜歡您在文中寫的一句話：“一會(huì)兒朝陽(yáng)就要升起，祖國(guó)方圓九百多萬(wàn)平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開(kāi)始著和平的勞動(dòng)。”我認(rèn)為這代表著人民對(duì)新中國(guó)成立的喜悅。
您在1959年8月19日寫的這封信上，告訴我們學(xué)好語(yǔ)文，寫好作文的好處及教我們寫作文的好方法。您說(shuō)得對(duì)，學(xué)會(huì)了學(xué)好了語(yǔ)文，我們才能更好地了解其它的課文，才會(huì)讀書(shū)看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好作文。我會(huì)向那第二個(gè)小朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他作文寫得好的原因。我想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：這封信的結(jié)尾只有“再談吧，愿你們?cè)谛聦W(xué)年中好好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文”這19個(gè)字，為什么這樣的簡(jiǎn)單呢？期待您的回復(fù)。
在21世紀(jì)，中國(guó)發(fā)生了許多件大事：20xx年，中國(guó)加入了世界貿(mào)易組織;20xx年8月，北京舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì);20xx年5月，上海舉辦了第53屆世界博覽會(huì)等等。中國(guó)正在朝著世界強(qiáng)國(guó)的路線發(fā)展，我為中國(guó)之崛起而感到驕傲與自豪！
期待您的回信，冰心奶奶，如有不足，請(qǐng)您給予指導(dǎo)。
此致
敬禮！
小讀者 ：XXX
x年xx月xx日
書(shū)信的作文600字 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
這是我第一次給您寫正式的信件吧？知道嗎，媽媽，當(dāng)我鋪開(kāi)稿紙，提起筆，似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)您訴說(shuō)……
記得很小很小的時(shí)候，我就認(rèn)為，您是萬(wàn)能的，是偉大的。因?yàn)槟菚r(shí)，名字是您教我寫的，蝴蝶是您教我畫(huà)的，“白雪公主”是您給我講的……隨著我一天天長(zhǎng)大，您對(duì)我付出的愛(ài)也越來(lái)越濃。
還記得嗎？媽媽，那天，我回到家，發(fā)現(xiàn)您躺在床上。原來(lái)是您發(fā)燒了。您那柔弱的身體根本不能起床。我趕緊走到床前，為您端去一杯水。可當(dāng)您聽(tīng)到我肚子里發(fā)出“咕咕”的叫聲時(shí)，硬是堅(jiān)持著爬起來(lái)，為我做飯。望著您那瘦弱忙碌的身影，我覺(jué)得鼻子酸酸的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)……香噴噴的飯終于擺到了餐桌上，我拿著筷子的手卻遲遲未動(dòng)。您看出了我的`心思，慈愛(ài)地?fù)崦业念^說(shuō)：“快吃吧，寶貝兒，還得午休呢！”您一直擅長(zhǎng)做飯，可那頓飯，我卻沒(méi)有吃出一點(diǎn)兒香味……
媽媽，你始終像個(gè)辛勤的園丁，十二年如一日地為我“耕耘”。最近，我們英語(yǔ)課學(xué)習(xí)了“一般過(guò)去式”。課堂上，我雖然背回了老師講的語(yǔ)法要點(diǎn)，可做的題卻總是丟三落四，一塌糊涂。您見(jiàn)狀，并沒(méi)有一味地責(zé)怪我，而是拿出課本，又對(duì)照老師講的筆記，盡量用淺顯易懂的方法為我講解。在隨后的做題過(guò)程中，每一個(gè)單詞的“過(guò)去式”，您都嚴(yán)加把關(guān)，不允許我有絲毫的懈怠。您對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍的精神，深深地打動(dòng)了我。知道嗎？媽媽，我內(nèi)心深處充滿了對(duì)您的敬佩與感激！
“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下；媽媽，我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚光……”
相信我，媽媽，長(zhǎng)大后女兒一定會(huì)讓您的付出有最美好，最真摯的回報(bào)！
女兒：余儒妮
鋼三小五年級(jí)五班
書(shū)信的作文600字 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒(méi)有其它的意思，而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙，來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｈ绻r花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長(zhǎng)空就是老師……
我感恩您——我的蔡老師！因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛(ài)，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來(lái)的時(shí)候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵(lì)，每每看到您那鼓勵(lì)的目光，我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量，催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，你把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……”從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們?nèi)找共賱凇Ｄ褚晃粐?yán)厲的父親，對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的`腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學(xué)和老師都勸您休息，您卻說(shuō)：“同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤，功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)啊！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著……
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx.12.13
書(shū)信的作文600字 篇5
致我親愛(ài)的爸爸媽媽：
親愛(ài)的爸爸媽媽，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，在您們的體貼照顧下，我的成績(jī)也有了夢(mèng)幻般的提高。下面就讓我來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)這一個(gè)月我取得的進(jìn)步和受到的挫折吧！
這一多月以來(lái)，我每一天都在努力著、進(jìn)步著。在這個(gè)月的月末，劉老師總結(jié)了一下我們的綜合素質(zhì)成績(jī)。我的自律與交往：加了12分，那是我自律得到的收獲。我的自主學(xué)習(xí)：扣了1分，那是因?yàn)槲疫t到而扣的。我的課堂學(xué)習(xí)：加了6分，那是我注意力集中得到的回報(bào)。我的自理與衛(wèi)生：加了1分，那是因?yàn)槲覑?ài)干凈。我的文體活動(dòng)：加了16分，那是因?yàn)槲以谛〗M比賽中出了一份力。我的積善成德：加了1分，那是我奉獻(xiàn)愛(ài)心，心系災(zāi)區(qū)小朋友所得到的回報(bào)。我的總分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成績(jī)！
不過(guò)，我也不能驕傲。開(kāi)學(xué)這一個(gè)多月，我也受到了許多挫折，如：原來(lái)一些知心的'好朋友漸漸離我而去；數(shù)學(xué)考試得了99分，因?yàn)轳R虎沒(méi)有得滿分；數(shù)學(xué)作業(yè)總是得不到三星……
其中，令我印象最深的還是那次數(shù)學(xué)作業(yè)得了零分。記得那一天中午我忙的不可開(kāi)交：1、要判口算2、要國(guó)旗班訓(xùn)練3、要寫自學(xué)筆記等，就是事情太多，所以我的數(shù)學(xué)園地改完一次我就沒(méi)有再看它，就交給了老師，結(jié)果因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，最終得數(shù)都不對(duì)，所以第二天就成了零分。為此，我還反思了好幾天呢！
最后，我期待我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越好，缺點(diǎn)能變成優(yōu)點(diǎn)，為我加油吧！相信在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)共同努力下，我會(huì)勇往直前，像一匹駿馬，又好又快地奔跑，在學(xué)習(xí)的路途中飛奔在前，取得好成績(jī)回吧您們吧！
您的寶貝女兒：張清宜
20xx年4月7日
書(shū)信的作文600字 篇6
親愛(ài)的媽媽：
您好！
這是我有生以來(lái)第一次給您寫信，這里沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，只有我想對(duì)您說(shuō)出的感恩之情，媽媽作文800字。是誰(shuí)，在我還在夢(mèng)鄉(xiāng)作著香甜美夢(mèng)的時(shí)候，就已經(jīng)起床開(kāi)始為我準(zhǔn)備美味的早餐？是誰(shuí)，在我為了一道難題解不出而發(fā)愁的時(shí)候，輔導(dǎo)我做出了難題？是誰(shuí)，在我學(xué)習(xí)緊張時(shí)，為我送來(lái)一盤新鮮的水果？送給我一個(gè)甜甜的微笑？媽媽！那都是您！媽媽，我至今還清楚地記得，在我4歲時(shí)有一次我發(fā)燒，是您一整天守在我的身邊，心疼地抱著我，給我溫暖，給我依靠。
您的懷抱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最幸福的港口，是最安全的依靠。您的愛(ài)就是那懷抱里的依靠。媽媽，我還記得，在一個(gè)炎炎夏日的夜晚，天氣很熱，像一個(gè)大大的蒸籠，即使一動(dòng)不動(dòng)也會(huì)出一身汗。就在我熱得不能自制而睡不著的時(shí)候，一絲絲涼意去走了夏日的酷暑，送來(lái)了清爽的秋天。我睜開(kāi)眼睛一看，是您！我敬愛(ài)的媽媽！雖然您也是困得直“點(diǎn)頭”，但從您手里送來(lái)的秋天卻一點(diǎn)也沒(méi)有停歇，您的愛(ài)就是那一縷縷“秋風(fēng)”！后來(lái)，我長(zhǎng)大了，我喜歡上了寫作。
每次在我?jiàn)^筆疾書(shū)之際，總會(huì)見(jiàn)到媽媽端著一盤水果給我，讓我在水果的芳香與營(yíng)養(yǎng)、媽媽的關(guān)心與愛(ài)撫中感到這世界上最美妙的小憩，而且您還是我最忠實(shí)的`“粉絲”和第一位讀者！我曾經(jīng)非常想買《紫瞳》這本書(shū)，可是由于種種原因，我沒(méi)有買到這本書(shū)，您為了讓我開(kāi)心，滿足我小書(shū)蟲(chóng)的愿望，特地從網(wǎng)上下載了此書(shū)，重新整理編排并用打印機(jī)打印出這本書(shū)——要知道！這本書(shū)很厚，有100多頁(yè)！當(dāng)我拿到這本打印書(shū)時(shí)，別提有多高興了，您的愛(ài)就是那一個(gè)個(gè)鉛字。
親愛(ài)的媽媽，無(wú)論多少千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論多少優(yōu)美詞句，都無(wú)法表達(dá)您對(duì)我深深的愛(ài)，那幺，就讓我為您獻(xiàn)上我自做的一首小詩(shī)，也許它沒(méi)有什幺太多的文采，它沒(méi)有優(yōu)美的詞句，但是我仍然想向您表達(dá)我最美麗的愛(ài)，最真摯的祝福！
書(shū)信的作文600字 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好。
尊敬這個(gè)有深刻意義的詞語(yǔ)出現(xiàn)的太多了，尊敬老師，尊敬家長(zhǎng)，尊敬同學(xué)。尊敬就在我們的身邊，你是否注意過(guò)？是否做到過(guò)？
我有一位漂亮的英語(yǔ)老師，她不但年輕，更有一口好英語(yǔ)，只要是上她的課我都是全神貫注，聚精會(huì)神。但班上的那些猴子就是喜歡玩些花樣。老師讀：gloves，gloves手套。我們也跟著讀：gloves，gloves手套。讀完我們似乎才發(fā)現(xiàn)中間有點(diǎn)雜聲。跟我讀，gloves，gloves手套。給老子，給老子手套。果不其然，剛才的聲音就是這個(gè)。我是班長(zhǎng)，知道這種事情肯定不能放過(guò)。我站起來(lái)，找出了那幾只猴子他們是班上最麻煩的幾個(gè)，他們這樣做不但沒(méi)有尊敬老師，也影響同學(xué)，更侮辱知識(shí)。這就是他們眼中的尊敬老師？
雖然是一個(gè)英語(yǔ)單詞，但我們這樣做是很不對(duì)的，老師說(shuō)的`每一個(gè)字都是益字，每一句話都是益話，怎么能被我們改成無(wú)聊下流的話？
你們都和我有同樣的感受吧，當(dāng)班干部真的不好當(dāng)啊。管紀(jì)律的時(shí)候說(shuō)了一下那些吵的，他會(huì)說(shuō)自己在借筆，在問(wèn)問(wèn)題。——杜金山！在干什么，不能影響別人學(xué)習(xí)！看見(jiàn)那位同學(xué)講話我就情不自禁的說(shuō)出來(lái)了。班長(zhǎng)我在問(wèn)問(wèn)題。看著他那表情就覺(jué)得他不對(duì)勁。別給我狡辯，這個(gè)理由都老套了，我明明看見(jiàn)你講話，還笑了！！愛(ài)信不信這句話一說(shuō)話教室砰地一聲，他一巴掌拍在桌子上。這是什么態(tài)度！這態(tài)度就是尊敬同學(xué)嗎？
老師說(shuō)你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一聲對(duì)不起，你得一聲沒(méi)關(guān)系，這也是尊敬。我們品德老師常常說(shuō)比起那些只是淵博的人，我們更加喜歡品質(zhì)道德高尚的人，更加喜歡尊敬他的人。
書(shū)信的作文600字 篇8
母愛(ài)像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的漣漪，它清澈，可以看見(jiàn)河底的塊塊卵石，它輕柔，緩緩送我前行。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)—在我心里，您是這世界上最善良的人！不知道您是否記得在我上小學(xué)一年級(jí)發(fā)生的一件事，也許對(duì)您來(lái)說(shuō)微不足道，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是難以磨滅的！每每想起，我都會(huì)因?yàn)橛羞@樣的媽媽而感到驕傲和溫暖。那是一個(gè)星期日的早晨，您牽著我的手走在去吉的堡英語(yǔ)學(xué)校的路上，不遠(yuǎn)處斑馬線上有一位老人，戴著墨鏡，拄著一根拐杖。紅綠燈反反復(fù)復(fù)好幾回，那人卻遲遲沒(méi)有過(guò)去，臉上寫滿了遲疑和無(wú)助。我正在納悶，您把我領(lǐng)到一個(gè)安全的地方，說(shuō)：“乖乖地站在這里，別動(dòng)！媽媽去去就來(lái)！”接著您就急急地向那位老人跑去，小心翼翼地?cái)v扶著老人在綠燈開(kāi)啟后，將其安全護(hù)送到馬路對(duì)面。道別時(shí)，我看見(jiàn)老人臉上堆滿欣慰的笑容。很快，您又穿過(guò)馬路，回到我身邊，平靜地對(duì)我說(shuō)“那位爺爺是盲人，看不見(jiàn)東西，尤其是過(guò)馬路是件很困難的事，所以就幫幫他！”媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，你讓我逐漸領(lǐng)悟了您常掛在嘴邊的一句話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”體會(huì)到了幫助別人，收獲喜悅的快樂(lè)！謝謝您用您的行為教會(huì)我如何做一個(gè)善良的好人。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)—謝謝您在生活給予我的無(wú)微不至的.關(guān)懷與愛(ài)護(hù)。當(dāng)我生病時(shí)，總是第一時(shí)間帶我看病給我喂藥，我睡覺(jué)喜歡踢被子，明天夜里您總是不厭其煩地起來(lái)，一次次為我掖緊踢掉的被子，每天我都能吃到您為我準(zhǔn)備豐盛可口的飯菜，幾年來(lái)的雙休日，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，您都無(wú)怨無(wú)悔陪我去興趣班。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，盡管您很平凡。但在我眼里，您就是世界上最善良，最偉大的媽媽，因?yàn)槟鷲?ài)我，我也愛(ài)你。
書(shū)信的作文600字 篇9
它親愛(ài)的劣馬：
在提筆愁畫(huà)時(shí)，我終于開(kāi)竅了：縱使你滿目瘡痍，昨日黃花，七月流火后，你仍是一匹“奔馳寶馬”的指向標(biāo)，沒(méi)有你，談何尋找?
當(dāng)時(shí)我就是在這遇見(jiàn)了你，灰塵涂滿天際，像是把空氣都擠到海南一角。蕭瑟中，猥瑣的身體蜷在敗首的樹(shù)下，渾濁的雙眼恨不得一化而成白內(nèi)障，精瘦的骨架，無(wú)與倫比，我灰心的嘆了一口氣，一匹老成馬，還不等帶你到天涯海角，我便以羞愧得到在人們嘲笑的酒窩。
哦!不你是那么丑，那么弱，我理想的“白馬”不僅有一圈雪白的柔毛，連它昂首的站姿都那么鶴立雞群，驕傲無(wú)比，而現(xiàn)在……于是我丟掉你繼續(xù)在時(shí)間的`腳步離一步一步爬，至今還是光棍一條，哪里才是我理想的盡頭，我的寶馬在何方?取馬的路太長(zhǎng)。
就在我頭土臉時(shí)，我又看到你，還是那么弱不禁風(fēng)，神經(jīng)衰弱眼睛的彌漫又多了一層。可你身邊了人卻開(kāi)心的摟著你得意的炫耀。正是有你才找到一匹好馬，快馬，寶馬。沒(méi)有你便沒(méi)有今天的他，深沉的后悔充斥著大腦。躲在你身后，連看到你的那一縷梳不開(kāi)的頭發(fā)都感到偉大。
失意的寒風(fēng)在你我之間縈繞：淚想當(dāng)初，如果不是我狠心的拋棄，你我便結(jié)為伙伴，而他也會(huì)橫來(lái)之財(cái)——一匹矯健雄姿的亮馬。唉!時(shí)為九月，你的功勞如此之大，現(xiàn)在才知道你眼中的迷茫更是你的精華所在。你丑陋的面龐更是你成功的摩輪，躲在你身后，后悔使我獨(dú)自流淚到天亮……
是想曾經(jīng)的我咬咬牙，騎上獨(dú)一無(wú)二的你，去尋找，去環(huán)游。說(shuō)不定身旁早已有寶馬數(shù)也，后悔的淵源，只在我痛失一足而失千古恨，沒(méi)有你的領(lǐng)導(dǎo)，我的路走起來(lái)好難好難，如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)到你——一匹劣馬也有其精華精花，怎摸會(huì)忍心棄你而去，若有來(lái)世你會(huì)走我成功的階梯嗎?
期待
渴望成為你未來(lái)的主人
書(shū)信的作文600字 篇10
千與千尋
你們好！
我是你們的粉絲－湯洛琦。你們還在拍動(dòng)漫嗎？快停下來(lái)，和我一起走進(jìn)我的家鄉(xiāng)－周寧。
家鄉(xiāng)周寧，給我們留下了一處處奇麗的景觀；家鄉(xiāng)周寧，生活著許多勤勞樸素的.我民；家鄉(xiāng)周寧，美味的特色小吃，讓人垂涎欲滴。今天呀，就讓我為你介紹介紹周寧的奇麗景觀之一－鯉魚(yú)溪。
鯉魚(yú)溪位于浦源村中。前不久，被評(píng)為“AAAA級(jí)”風(fēng)景區(qū)。因?yàn)檫@兒生活著一群群五彩繽紛的鯉魚(yú)，所以，這兒被取名為鯉魚(yú)溪。
鯉魚(yú)溪的溪水清澈見(jiàn)底，大大小小的鵝卵石滿溪都是。一條條美麗的鯉魚(yú)在水中快樂(lè)地嬉戲，有的三五成群地聚在一起，好像在討論著什么；有的成群結(jié)隊(duì)，在爭(zhēng)搶食物，擊起了一朵朵水花；有的在水中與你捉迷藏，露出了一個(gè)個(gè)小小的魚(yú)腦袋。從沒(méi)有一只鯉魚(yú)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，都熱熱鬧鬧的。村民們?cè)谒呄床讼匆拢瑫r(shí)不時(shí)，有條鯉魚(yú)游過(guò)來(lái)，叼走一片菜葉，咬住一件衣服。這種不怕人的鯉魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎？怪不得人們常用“人魚(yú)同樂(lè)”來(lái)形容鯉魚(yú)溪。
“咚咚咚－”鑼鼓聲中，走來(lái)了一支隊(duì)伍。老人們身穿傳統(tǒng)服裝，走到了“魚(yú)冢”前。哦，又有一只鯉魚(yú)死了。一個(gè)老人莊重地把鯉魚(yú)的尸體放進(jìn)“魚(yú)冢”，端上了祭品，老人們默默地吟起葬文，死去的鯉魚(yú)永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在了“魚(yú)冢”中，受村民們的保護(hù)。“鴛鴦樹(shù)”挺立在一旁，守衛(wèi)著“魚(yú)冢”。
小千，千尋，真希望你們能來(lái)周寧玩一玩！如果你們來(lái)了，我一定給你們當(dāng)小導(dǎo)游，讓你們吃遍周寧小吃，看遍周寧美景！我在周寧等著你們！周寧會(huì)歡迎你們！
祝你們天天開(kāi)心！
你們的粉絲：湯洛琦
20xx年11月7日
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