神奇作文400字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的神奇作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇作文400字 篇1
我想，我要是能在一間神奇的教室里上課就好了！我心中常常想像著神奇教室的樣子。
我來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，才可以進教室。哦，原來那是一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，這個裝置是為了保護學生的安全，以防壞人進來。
神奇教室里散發著一股清涼的香味，地上鋪著五顏六色的地毯，墻的四周全是綠色的，因為綠色對眼睛好呀！這是我們學習的`好地方。
上課時，老師要調換學生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會隨著遙控器的指揮變換位置。這個過程非常安靜，不會影響到樓下的班級。每個學生的課桌上都有一個鬧鐘，那可不是叫我們起床的作用啊！那是為了，當同學們的坐姿和寫字姿勢不正確的話，鬧鐘就會自動變紅色提醒我們，讓我們養成良好的習慣。
神奇教室的衛生也不用我們操心，有一個辛勤的機器人來幫助我們。每次上課前，機器人總會提前把教室打掃得干干凈凈。這就節省了同學們的時間，可以把時間全部用在學習上了。機器人很懂事，上課時，它會乖乖地站在角落里，安靜地看著同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學們的好朋友。
這就是我們未來的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？
神奇作文400字 篇2
同學們，昨天晚上我做了一個夢，夢見了我有一輛汽車。這輛汽車非常神奇，我相信在未來肯定會有這樣的汽車的。現在就讓我來告訴你們它究竟是什么樣的吧！
未來的汽車是由電腦程序控制的`汽車。它不僅速度快，而且還是一輛多功能的汽車。
如果你想潛入深海，就按一下白色的按鈕，它就會變成一輛小型潛水艇，這樣它就可以帶你去探索深海里的奧秘。
如果你想要周游世界，那就按一下黃色按鈕。這時，汽車便會立刻變成一架飛機。這樣，人們就可以周游世界了。
如果你不想做飯，只要你按一下紅色按鈕，并且再輸入菜的名字，只要幾分鐘，它就給你做好了可口的飯菜。
最有趣的是，汽車可以隨時變大變小。可以變得跟火箭那么大，也可以變得像螞蟻那么小。
另外，在汽車的排氣管中有一張小小的電子過濾網，這張電子過濾網可以把汽車排出的二氧化碳變成新鮮空氣。既保護環境，又節能環保。
未來的汽車既功能多，又環保節能。希望人們能夠早點創造出這種神奇的汽車。
神奇作文400字 篇3
周天，我隨著見多識廣的向導和經驗豐富的探險愛好者來到我朝思暮想的熱帶雨林。
來到熱帶雨林，向導說要先了解地形，所以我們在周圍走幾步，為以后的探險做好準備。我們先沿著土地往前走，到了晚上，我們搭好帳篷，準備睡覺，結果遭遇猛獸，在這時向導說：“先不要慌，慢慢后退，不要把身體薄弱部位暴露給老虎，觀察你眼前的.老虎，如果一動不動盯著你看，說明你已處于警戒距離，此時不能低頭，只需與它靜靜地對峙，還慢慢地后退就行了。”我說：“哦，知道了，謝謝。”然后我們就逃過一劫，接著我們繼續前進，。隨著“啊“的一聲尖叫，我尋聲走去，看到一個小伙伴愣在那里，他慢慢地抬起手來，指著草叢，”竹……竹葉青！“他結結巴巴地驚叫到。那條小小的翠綠色的竹葉青剛好抬著頭躺在草叢里，悠閑地曬著太陽，擋住了我們前進的道路。所有人都停在了原地，誰也不敢去觸碰這條含有劇毒的竹葉青。人群開始騷動起來，聲音打擾了竹葉青的日光浴，它不屑地盯了我們一眼，仿佛在說：“真是一群討厭的家伙！”說完就走了。
再往雨林深處走，我們觀察到了各種各樣的秘密：巨大無比的蝸，長長的千足蟲，奇特的榕樹絞殺現象，有趣的滴水觀音現象……最后，我們完成了探險。
熱帶雨林真是一個神秘而又刺激的地方，熱帶雨林我愛你？
神奇作文400字 篇4
“開飯嘍！”隨著我的一聲大喊，奶奶端來了一盤麻辣龍蝦。好誘人啊！通紅鮮嫩的龍蝦配上香濃的湯汁，真讓我垂涎三尺。我迫不及待地抓起一只，津津有味地吃起來。
“呀！好辣！”我一下子被辣得跳起來。急忙伸出舌頭，一邊用手在嘴邊不停地扇風，暫緩一下辣味，一邊急著找水來解辣。找來了水，我猛地灌了幾大口，可嘴里還是火辣辣的，辣味好象絲毫沒有減退。我一連喝了兩大杯，肚子都快灌飽了，可感覺辣味才稍稍退去一點點。我不禁有些奇怪：怎么喝了這么多水，辣味才退了這么點？難道這辣有什么魔力，連水都無法消融它嗎？我要試一試！
我找來一瓶辣油和一杯純凈水。我往用筷子挑起一大塊辣椒放進水里，水面上立刻浮起一團一團顆粒狀的辣椒團，他們緊緊抱在一起，連成一片漂浮在水面上。還有的小塊小塊地連在一起沉到水底，不能溶解在水中。我拿起筷子，用力攪拌起來，辣椒也隨著水的旋轉飛速轉動起來，和水融為一體。可等水面趨于平靜之后，它們卻又恢復了原來的樣子。我又用熱水，冷水反復實驗了好幾次，可看到的現象都是一樣的。由此我的`出了結論：水不能溶解辣。可水為什么不能解辣辣呢？水既能解咸又能解甜，惟獨不能解辣，這到底是什么原因呢？
我帶著疑問查了電腦。原來辣椒不同于糖和鹽，辣是一種不能溶解于水的東西，只能用油類和脂類來緩解辣味。例如啤酒、牛奶等物質。看到這些，我終于恍然大悟。
啊！科學真奇妙，看來我要不斷探索，多多發現身邊的科學！
神奇作文400字 篇5
大地戲院，來了一位新的魔術師——秋風，聽說他有一根神奇的魔法棒，只要他一揮魔法棒，大地就變模樣，讓我們一起來看他的表演吧！
只見他在田野里一揮魔法棒，田野馬上變了模樣：綠色的田野變成了金燦燦的，好像一片金色的海洋；玉米地里的玉米變的像一塊塊金子；高粱也抬起了黑紅黑紅的臉頰。
他向果園一點，果園變得果實累累：蘋果變得紅彤彤的，梨樹上的梨子你擠我碰，等著人們來采摘呢！葡萄架上掛滿了紫色的葡萄，每顆葡萄像一顆顆紫寶石。
他向楓林一敲，楓林里變得火紅一片：楓樹舉起紅紅的火把，一陣風輕輕吹過火紅的`楓葉從樹上飄飄揚揚地落下來，像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。
他拿起魔法棒向花園一擊，花園里也有了大變化：桂花陸續開放，那濃濃的香味，十里之外也能聞到；菊花也開了，白的如雪，粉的似霞，有的還是一個花骨朵兒，有的才展開兩三片花瓣，像在伸懶腰，還有的花瓣全展開了，露出黃色的花蕊。美麗極了！
這次的魔術表演可真好看呀！
神奇作文400字 篇6
水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。
在一節課上我們做了一節有關水的`實驗，這場實驗大家都興奮，高興。一開始王老師問我們如果把實驗杯，放滿水在里面放鉤子，最多可以放多少個，同學們七嘴八舌的說﹕“50到70個，300個，35個，無數個。”正當同學七嘴八舌時，我想怎么能放300個。突然王老師說﹕“就讓我們來做一次這個實驗，先從第4組到第1組。一個個的來放，隨便放多少個”，
第一是陳新科他高興的跑上臺放了一個，水一點兒也沒變化，大家紛紛跑上來放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個，還是一點兒沒變化，我就拿了兩個輕輕一放，也是一點兒沒變化，很快實驗杯里有九十多個，輪到了潘東升時，水向著開口流，但沒有流出來“滴”掉了下去，還是沒有變化，后來快要一百多個了，也是沒有滴出來，很快老師一把拿了三十個讓鄧傳志來放，他一次把它們放進去了“滴洞，滴洞”的聲音在我耳邊響了，但水依然沒有變化，后來老師說“：讓他自己來放。”一放就是一百個“滴”，洞“的聲音響了出來，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來最多能放三百個。
老師說：只要你們小心翼翼的放下去，它是能放滿三百多個的。通過這次實驗讓我明白了：只要細心的去對待每一件事情，就不會不成功。
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