實用的難忘的考試作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的考試作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
今天，天氣陰冷，可是我的手心卻出汗了。因為老師要求我們在五分鐘內，完成20道測試題，最后參考答卷時間和正確率，排出名次。
老師啊，五分鐘做十題就已經夠多的了，而你竟然要我們做二十道，我們可不是什么天才，你為何要為難我們？我在心里默默說道。再看其他同學，也都愁眉苦臉，唉聲嘆氣。
“考試開始！”老師一聲令下，教室里立刻安靜下來，同學們都埋下頭認真答題。
一開始還算比較順利。第一道題是《西游記》里的'孫猴子是誰？不是孫悟空嗎？這道題也太小兒科了吧！老師太小瞧我們的智商了。
但是，越往后做，就越摸不著頭腦。這不，又一個“攔路虎”出現了——青蛙為什么能跳得比樹高？為什么？為什么？想了半天，我還是一頭霧水。實在沒辦法，只好放棄這條題，繼續下一題了。
時間一分一秒地過去了，突然，一個同學大步流星地走上講臺，把試卷交了上去。我想：萬一他正確率高的話，第一名就與我無緣了。
緊接著，一個又一個同學陸陸續續交了卷子。看著那些交卷同學得意的神情，我快崩潰了，按照這樣的情形，我要想拿到好名次，已經不可能了。
考試結束后，老師并沒有評講試卷，而是讓我們讀一下卷首語。當讀到“答對最后兩題者，可得滿分”時，我驚呆了，天哪！這卷首語里竟然暗藏玄機。為什么，為什么我剛才做題之前不把卷首語讀一讀，就匆匆下筆呢！
這次考試讓我吃足了教訓。吃一塹，長一智，今后我要牢牢記住，磨刀不誤砍柴工，考試時一定要認真讀題。
難忘的考試作文 篇2
人生中有許多考試，可令我最難忘的一場考試還是那一次數學考試。
“叮叮叮”考鈴聲響起了，同學們陸續回到教室。監考老師走進教室，給每個組都發了一些試卷。當試卷傳到我手中時，我不禁想到：天吶，怎么會這么簡單？
即使試卷非常簡單，可我也不會掉以輕心。我認真地做起試卷來。但漸漸的，我開始放松了。我以最快的`速度做完了試卷，就趴在桌子上玩起筆來。玩了一會，見同學們都在認真地檢查試卷，我心想：萬一有什么錯點呢？想著想著，便認真地檢查起來。
不查不知道，一查嚇一跳，天呀！我竟然錯了那么多題！還是最基本的題。檢查到最后，我發現有一道應用題做錯了。我擦了答案，左思右想，怎么也想不出解法。眼看時間就要到了，我不停地抱怨自己為什么剛剛不好好檢查。“收試卷！”老師一喊，我急中生智，立馬想到了正確答案，以最快速度完成了試卷。
從這次考試中，我明白了一個人生道理：再簡單的題，都不能掉以輕心，要認真對待，才能做到最好。
難忘的考試作文 篇3
“丁……”上課鈴響時，我們還將進行作文考試。看著所有學生緊繃的臉，我的心也怦怦直跳。
然而，鈴響已經5分鐘了，我們都很擔心，因為老師還沒來。這時，老師推開門走了進來。除了兩張稿紙，他還給了我們一個額外的“六年級動物知識測試”。我們都驚訝地張開嘴。
“嗯，你們現在都有這樣一張紙了。然后我會讀它，你會填寫它。”聽到這些，學生們放松了緊張的心情。但是沒有人知道，一個陷阱正慢慢向我們逼近。
老師讀完第二遍后，我自信地放下筆:“這真的太簡單了，不就是根據老師讀的內容填空嗎？我肯定能得100分。”我心想。這時，老師已經開始用紅筆閱讀我們的答題紙了。但是當我看到以前的同學們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿臉的驚訝時，我突然又覺得不對勁了。但讓我不去想的是，老師已經來找我了，很快，我也驚訝了，我居然看著老師離開了那個大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么？我又糊涂了。我密切注視著試卷。沒有錯誤的答案或錯誤的`字符。為什么我得了“0”分？當老師讀了一半以上的時間，我悄悄地問了其他幾個學生，得知他們也是0分。我感到有點松了口氣，但這個謎仍在我腦海中揮之不去。
終于，答案揭曉了。男孩女孩們，你們知道為什么你們得了0分嗎學生們紛紛搖頭。“那么請再仔細讀一遍這個問題。它被稱為巨型角刺猬。迄今為止，人類還沒有看到它的真實面貌，科學家也沒有發現它的化石。”老師給我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類沒有見過它的樣子，為什么要用這個名字呢？在這個問題上，你只注意記憶，而忽視判斷和思考能力。這個問題的正確答案應該是不要填寫并指出這是虛假信息。”
哦，原來是這樣。我們都突然意識到。我不禁感慨:是的，我們的生活中有如此多的信息，我們什么時候判斷過它是真是假？緊張的生活和快速的生活已經遮蔽了我們很長時間。因此，從現在開始，我將學會發現美，觀察美，并仔細辨別生活中的對錯。讓我們恢復眼睛的“光”。
難忘的考試作文 篇4
我成長中發生過許多讓我難忘的事，但那次考試最讓我受益匪淺。
我以前非常愛面子，就是做錯了道題，別人嘲笑，都會臉紅。
我的學習成績在班上名列前茅。我讀二年級的時候，一次單元測驗之后，語 文 老師找到我，對我嚴肅地說：“你這次考試，成績不理想啊！”這句話猶如晴天霹靂，我的鼻子突然一陣酸，淚水在眼眶里打轉。一下午，我一直忐忑不安。
終于，挨到了放學。我在回家路上一直在想：我平時考試都得一百分，這次怎么向父母交代呢？跟他們說，一定會挨罵，不說，就不是一個誠實的孩子。
我回到家，結結巴巴地對爸爸說：“陳老…。。師，跟我說：‘……這次考試我考得……不好’。”爸聽到后沉默了。我的心怦怦直跳，頭上滾落下一顆顆漢珠。過了一會兒，爸爸和顏悅色地尋我說：“考試不重要，關鍵在于學到知識沒有，分數的多與少是次要的。不要因為一次失誤而灰心喪氣，總結失誤的原因，下次努力的'。”我的臉頓時火辣辣的，不是因為爸爸教育我、批評我，而是為自己的愛面子而自責。
第二天，卷子發下來，我發現自己太粗心，居然因為寫出錯別字扣掉了不少分。
通過這次考試讓我知道了考試分數不重要，關鍵在于學到知識沒有，偶爾失誤了沒關系，總結出失誤的原因。下次努力。從那以后，我再沒為考試分數而煩惱了。
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