實用的敘事優(yōu)秀作文600字錦集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇1
馬路上，一盞盞大紅燈籠高高掛起，商場里，一群群人爭先恐后地購買年貨，馬路上，一輛輛車排著隊去送年貨。年，在我們不知不覺中悄悄地走來了。
除 夕 ——美
晚上，外婆燒了一桌山珍海味，家人們都趕來吃 年 夜 飯。我們細嚼慢咽地品嘗著年 夜 飯，又享受著紅包帶來的快樂，心里美滋滋地。
吃好飯，是我們放鞭炮的時間了，天上的煙花像一朵朵五顏六色的花朵，又好像是流星一樣從空中劃過，散發(fā)出一股股輕紗，同時發(fā)出震耳欲聾的響聲。真是“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”
春節(jié)——樂
初一，我把“福”字貼在門上。吃飯的時候，我驚奇地發(fā)現桌上兩條用年糕做成的魚，那魚一紅一白，栩栩如生，紅的好象瑪瑙一樣晶瑩剔透，而白的好像玉一樣光潔美麗，好看極了。我高興地跳起來，“年糕魚！年糕魚！太漂亮了！年糕，年年高，魚，年年有余！中國的語言真奇妙呀！”我不僅贊嘆道。
元宵——甜
時間像一輛飛馳的小馬車，不知不覺又到了元宵節(jié)。媽媽揉好糯米粉，我先把糯米粉按成一片片，再放上餡，揉成一個球形。就這樣，一個個湯圓就做成了。
吃湯圓的時候，媽媽問我：“這白白胖胖、又香又甜的湯圓象征著什么呢？”我邊吃邊說：“湯圓，不就象征著團團圓圓？所以我們一家人都團聚在一起吃湯圓。”“也預示著我們的生活甜甜蜜蜜呀。”媽媽隨口接上。哈哈哈，餐廳里充滿了我們的`歡聲笑語。
過年真好呀！有親朋好友的祝福，有家人的團聚，有小孩子們歡樂的笑聲……我愛過年！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇2
愛是一陣風，輕輕地吹過我的臉龐，清爽和煦；愛是一縷陽光，溫暖地照進我的心間，溫暖舒適；愛是一把金鑰匙，開啟我們的心靈，真誠美好。愛，就在這人生的伴侶——書籍之中，翻開《愛的教育》，讓我們去尋找愛的力量吧！
《愛的教育》，用一個個動人的故事傳遞著偉大的、無私的愛。
隨手翻到《意外》一文。洛佩諦看見一個一年級的小男孩松開了媽媽的手，跑到了馬路上，這時正好有一輛汽車飛奔而來，在這緊急時刻，洛佩諦不顧一切地急忙跑向那個孩子推開了他，而自己的腳卻被碾在了車輪底下，鮮血流了滿地。小男孩的媽媽見狀，連忙拉起自已的孩子離開了現場，這個小男孩叫卡隆。我不禁為母子倆忘恩負義的行為感到羞恥，別人為了救你而受傷，你卻熟視無睹反而逃跑，這難道是一個有修養(yǎng)之人的表現嗎？
卡隆來到教室，老師和校長都鼓勵他去感謝別人的幫助，經過一番思考，卡隆來到了洛佩諦的家門口。當卡隆走進洛佩諦的家時，洛佩諦卻急切的詢問道：“你沒事吧？有沒有受傷？”這一刻，卡隆被洛佩諦的無私深深地打動了，勇敢地說：“我沒事，謝謝你救了我的命！”
如果沒有老師和校長的鼓勵，卡隆或許不會向洛佩諦賠禮感謝，他的知錯就改和勇氣讓我不禁為他豎起大拇指。而故事中洛佩諦的言行卻更我感動，如果心中沒有對他人的關愛，洛佩諦怎會奮不顧身地去救卡隆？洛佩諦的無私深深地打動了我，這讓我想到了爸爸媽媽對我們的愛，他們對我們的撫育不求回報，想到了老師對我們的愛，嘔心瀝血，竭盡所能，這些都是愛的'表現啊！沒有他們，何來有知識有文化的我們？難道我們不該以我們的愛去回報他們嗎？當然，我們要愛的不僅僅是我們的親人或朋友，我們也同樣應該像洛佩諦一樣向素不相識的人表現出愛，只要世間充滿愛，我們的生活才會更加和諧美好！
其實，愛的美，就在于它的不作選擇。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇3
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。
其實，寬容永遠在我們的身邊。
記得那一次，我要準備英語測驗了。測驗的前一天我根本沒有認真復習和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來，老師在課堂上講地每一句話我都聽不進耳。
到了第二堂課，英語測驗開始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見。
測驗結束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。
放學了，我就自己走進了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛說完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團團轉。
“真是個好孩子，勇于說出事情的真相。勇于承認自己的錯誤。如果是別的同學，他們是不會說出事情的真相的……你真是誠實。”老師笑瞇瞇的對我說。
我聽了老師的一番話，我把頭垂得低低的，臉頓時紅得像一個大大的紅蘋果。
從老師講那番話的'一刻開始，我才發(fā)現原來老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學會寬容。以寬容之心待人，與同學和睦相處，彼此學習，和共同進步。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇4
那天晚上，英語老師布置了一個手工作業(yè)并要求第二天上課帶上，妮妮用了一小時完成了：一個綠色卡紙三棱柱英文銘牌，并畫上了海洋生物，很漂亮。
然而，第二天由于出門匆忙忘記帶上這個作業(yè)，考慮到當天上課要用，外公馬上送到了學校門口，由于不能進入校區(qū)，只好請一個門衛(wèi)同志幫忙下課時送去。
也許門衛(wèi)同志工作較忙，放學后一詢問妮妮，說沒有收到，上課也沒能用上。于是我打電話給張老師，請她第二天幫忙取一下。但張老師的回答出乎我的意料：“您可以讓孩子自己去取，讓她自己跟門衛(wèi)叔叔講述情況，她的個性不是比較害羞嗎？這樣可以鍛煉她獨立處理事情的能力，如果她不認識地方我可以告訴她。” 這真是一個非常棒的主意！小家伙一聽是老師說的就同意了。
第三天放學，見她手里拿著這塊銘牌，“是你自己去拿的嗎?” “是的” “你怎么對門衛(wèi)叔叔講的？你認識那個地方嗎？” “我就對叔叔說我有一個東西放在這里要找找。 我不認識那個地方，是一個小朋友帶我去的。” “你跟叔叔打招呼了嗎？” “嗯，我說了，叔叔您好！還說了謝謝。” “那你以后碰到同樣的事情會不會自己處理啦？” “嗯，我想會吧。”
這是一次成功的嘗試，雖然是一件生活小事，但卻讓孩子跨出了獨立的第一步，也給了我更多的思考。很多時候我們家長經常嘴上說著要訓練孩子的獨立能力，但真正細化到了每件小事上又不自覺地進入一種替孩子包辦的`怪圈，因此也會在一定程度上導致孩子的依賴心理。滴水成海，每一個小的進步都是孩子健康成長的基石。
我想說：張老師，謝謝您!
相信在福山正達里還有許許多多的像張老師這樣的真正的教育實踐者，在教師節(jié)來臨之際，謹祝您們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇5
一天，我和媽媽走在中山路上，下班下課高峰時間的中山路顯得特別熱鬧。
一輛公交車挪動著它.那笨重的身子艱難的前行著。公交車還沒靠邊，那些叔叔阿姨·哥哥·姐姐們就像在進行一場比賽似的把本來不寬的.路面幾乎堵了個水泄不通。
“車輛進站，請注意安全”的警示語對于這些迫不及待回家的人好像沒有起到任何作用。車門一打開，為了搶上公交車，他們又開始了激烈的比賽。司機叔叔急得直喊：“別擠，別擠，一個一個地上，后面的車也馬上要來了。”可他們還在不停地往車上擠！
“嘎……”前面一連串緊急剎車的聲響，我向著響聲看過去：原來是行人亂闖紅燈，不走斑馬線，還在那追跑!好險啊！交警叔叔和交通協管員口哨吹個不停。
自行車騎上了機動車道，接送小孩的大人載著小孩歪歪扭扭的在人流·車流中艱難前行，一些騎摩托車的大人，自己和小孩都沒戴安全帽也在急速前進！
正當我要過斑馬線時，幾個學生模樣的哥哥并排著騎著車起勁地聊著天，哪還顧得上我，我的胳膊被車重重地撞了一下，媽媽急忙說：“喂，你們慢點騎，別聊天，這樣會出事的。”幾個哥哥朝我們做了個鬼臉騎著車跑了。
看著眼前的一切，我和媽媽都為這些人捏了一把汗！新聞報道頻頻播出的交通事故，不都是因為缺乏交通常識你追我趕造成的嗎？
當我看到236路排隊上車，秩序井然時，我在想他們也急著回家啊？
人的生命只有一次，生命對我們來說是寶貴的，珍愛生命，平安第一，交通法規(guī)，人人牢記，讓我們行動起來，認真遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行，行人請走斑馬線！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇6
三亞之旅即將開始了，今天我們乘坐大巴到合肥新橋機場，距離下午3:30登機還有一段時間，我坐立不安，非常焦急。終于，媽媽帶著我們一行人準備登機了。
我們順利地通過了安檢口，第一次坐飛機， 真是讓我心花怒放，無比興奮。第一次像個大人一樣拿著自己的登機牌和戶口本排著隊上飛機，第一次感受到空姐的親和力。第一次親眼看到飛機的內部，機艙內的設施很豪華、整潔。按序登機的人都在找自己的位置。
我非常幸運，坐在了窗口的位置。看著窗外，我開始幻想飛機飛向天空的感覺，像鳥兒一樣張開翅膀在天空自由飛翔。當我正在想象時，我看見窗外的機翼隱隱在動，天啦，飛機開始運行了，我熱血一涌，心不由得怦怦地跳起來。猛然間傳來了震耳欲聾的轟鳴聲，飛機的速度猛地加快了，像火箭一樣嗖的一下沖向天空，飛機離開了地面！我興奮地"啊--------"地叫出了聲，周圍的乘客對我的好奇投來了包容的微笑，我知道自己影響了別人，很不好意思地捂住了嘴向窗外看去。
哇！好美啊，蔚藍蔚藍的天空好像就在我的頭頂上，而我的腳下就是云海，奇形怪狀，形態(tài)各異。有的像大樹，有的像大蘑菇，有的像棉花糖，有的像海綿床，還有的像大巨人，巨人張著大大的嘴巴，表情十分兇狠，像是要把我們的.飛機都給吞了似的。好大的巨人呀，越看越害怕，我的心都快跳出來了。等飛機從巨人旁邊飛過，我緊抓媽媽的手，擔心地回頭看了看，生怕他會跟在我們的后面，媽媽似乎看出了我的心思，摸了摸我的頭說："不用擔心，很多東西只有童話故事里有，現實是不存在的，這團云是挺特別的，不過，他的樣子再兇，也只是云。"聽了媽媽的話我的心終于平靜了下來，云千奇百怪的形狀真是讓人嘆服啊！
飛機可真快，沒過多久我們便到了海南三亞，這一路上我的心久久不能平靜，有太多的第一次，有太多的驚喜，有太多的美景，還有太多的遐想。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇7
翻開人生的回憶本，那一幕幕又出現在眼前，有難過的，悲傷的，激動的，歡樂的……在回憶中有一個時候那是我最開心的一天。
小時候我的家里并不很富裕，相反的，我住在平房里，有兩間一間是奶奶住，一間是爸爸媽媽和我住，而我小時候爸爸媽媽種田所以我每回一回家就在外面坐下了靜靜地等到十點鐘左右才回家，那是我最開心的時刻。
成長歲月中的我，認為那時的日子才是我一生中最美好的回憶，還記得小時候爸爸媽媽干農活，種田都很忙，可都舍不得我一個人在家，所以放假了媽媽都會帶我到田里去，最開心的莫過于和媽媽一起勞動了，雖然這時我會累得滿頭大汗，可是卻非常有成就感，心里甜甜的。
那時媽媽看我累了就讓我休息，而我總是拿著一個大袋子鋪在草皮上，然后拿著一個小小的荷葉把它插基泥土里一排地插下去，最后拿出一本書看一會兒，有時看著地上的螞蟻來來往往走來走去，有時看著媽媽快樂地充實地度過這一天。
小時候家里雖苦，可是有心的爸爸媽媽總會變著法地為我做東西吃，還記得我家養(yǎng)了一條大黃狗，非常聽話，總是在我的身邊走來走去，那天，家里來了一個我們全家都不太喜歡的人，那個有兩個女兒卻十分重男輕女，又不做事，一有錢就去打牌，大黃狗好像聽懂了我們的意思，一下跑上去：汪汪汪的大叫，一溜煙那個人一下沒了，我們都笑著夸他聰明贊揚他呢。
那時還有我的外婆，外婆也是極疼我的，還總擔心我們家沒錢，我會不會沒吃的，總是帶一大堆的東西過來給我吃，牽著我的.手，在夕陽下慢慢地走，給我講了一些有道理的事，一些好玩的事，那時的外婆總是笑著看著我，直到家。
小時候的我真的很快樂，有著爸爸那寬闊的背，媽媽那溫柔的懷抱，外婆那張含笑的臉，現在爸爸媽媽出外打工，家里也開始變好，而外婆也不在了，在我的心中，小時的我最快樂最開心了，我會永遠懷念它。
敘事優(yōu)秀作文600字 篇8
每當我摸到頭上那深深的傷痕時我都會情不自禁地想起來那晚的情景，那晚我頭破血流的情景我是不會忘記的。
那天，天色已晚了，我正在客廳中玩。突然媽媽讓我端盆水給她，我照做了。我拿著一個大大的盆到廚房接了滿滿一大盆水一歪一歪地走向媽媽房間。快到媽媽的'房間時不注意碰到了鞋架，架子上飛下一只鞋子，我一怒之下把鞋踢飛可也真正那時候我盆內的水飛出盆外灑的滿地都是。因為我穿著泡沫鞋所以打滑了。我摔倒在地，而頭卻碰到了門角上，一下子血流出來了，我很害怕，但一時迷迷糊糊就什么也不知道了……
后來我清醒后我發(fā)現媽媽正背著我向醫(yī)院狂奔，我摸摸頭感到一陣刺痛還發(fā)現有個小疤。我問媽媽我怎么回事，媽媽沒有回答我，于是我自己拼命地想，使勁的想后來我才想起來是因為腳打滑而受傷的。媽媽背著我跑時突然天色大變?yōu)踉泼懿枷缕鸫笥陙恚瑡寢尲绷伺挛翌^部受到感染，所以急中生智把外衣脫下把我頭包起來，這時我看不到外面了只能聽到媽媽呼呼的喘氣聲和大雨聲……過了一會兒媽媽問我冷不冷我是冷但我不知哪里來的勇氣說不冷不冷。滿滿的雨小了，我問媽媽冷不冷媽媽說不冷，但我依然把衣服披到了媽媽的身上。媽媽笑了突然刮起股冷風來我為了能竭盡全力的忍住不發(fā)抖，我艱難的睡去。慢慢的還是睡著了，在夢中我流下了熱淚。
到了醫(yī)院，醫(yī)院要關門了，可好在媽媽跑的快醫(yī)生先給我做了簡單包扎。回家時我看到爺爺奶奶在半路等我我再一次流淚了，于是我忍著難受讓媽媽放開，我自己走路，雖是這樣但我很高興，我想這就是人間真情吧……
但我回到家爸爸已準備好了一切哩！
敘事優(yōu)秀作文600字 篇9
今天，老師告訴我們一個振奮人心的消息：班里要舉行一場拔河比賽。話音剛落，班里立刻沸騰起來。有的摩拳擦掌，準備迎戰(zhàn)敵人；有的交頭接耳，研究比賽策略；還有的男生亮出胳膊，顯示自己的肌肉。
老師讓體育委員去拿繩子，我們排隊下樓，剛下一樓，便看見體育委員拿著一根長長的繩子站在操場上，那繩子足有十多米，在體育委員手上盤好幾圈，還拖在地上。繩子中間有一塊紅布條，紅布條越過哪隊的界線，哪隊就獲勝。
開始拔河，老師喊一聲“預備”，我握緊繩子，只聽見一聲“開始”，雙方便開始激烈的戰(zhàn)斗。紅布條在中間不停地晃動著，我使盡力氣，拼命往后拉，可總有一股力往前拉，我覺得不行，突然，我急中生智，用鞋頂住地上的'石縫，拼命的扛住這股力，我身后的同學見狀，也使勁往后拉，我們節(jié)節(jié)敗“退”，近！近！終于，我們這組勝利，同學們各個歡欣鼓舞，追究責任。
新的一輪開始，由第二組代替我們出戰(zhàn)，“預備……開始”老師一聲令下，雙方便開始一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”。繩子中間的紅布條一會兒偏向我們隊上，一會兒偏向敵方隊上。女生早已沒平時端莊的姿態(tài)，而是呲牙咧嘴，面目猙獰。想到我剛才也是這個模樣，心里暗自好笑。
雙方僵持大約半分鐘，對方開始松懈，我在旁邊大喊：“加油！使勁！”我方隊員齊使勁就獲勝，我松一口氣，這次獲勝并沒有蹦蹦跳跳，而是直接坐到地上，因為他們已經用盡所有的力氣。
我們這組大獲全勝！
我心滿意足的排著隊回教室，這次拔河比賽，讓我明白團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠都不會忘記這次拔河比賽。
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