【精品】感恩的老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的感恩的老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

感恩的老師作文 篇1
老師像蠟燭,燃燒自己照亮了別人;老師像園丁,桃李滿天下;老師像春蠶,傾盡所有來(lái)教導(dǎo)我們。我覺得老師更像我的父母,她不但教會(huì)我文化知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了勇于爭(zhēng)取,學(xué)會(huì)了敢于承擔(dān)的道理,我要感恩我的老師!
袁老師,您是我們班的第三任語(yǔ)文老師,我們班在級(jí)里面是出了名的差班,很多老師都不喜歡我們,都說(shuō)我們班的同學(xué)笨、懶、調(diào)皮。后來(lái),您來(lái)了,您擔(dān)任了我們班的班主任,當(dāng)我們做得不好時(shí),您雖然生氣但沒有放棄我們,您雖然動(dòng)怒但沒有討厭我們,袁老師,我能感覺到您的用心良苦,雖然表面上您對(duì)我們很嚴(yán)厲,但我知道您做的一切一切都是為了我們好,為了我們班的成績(jī)能在級(jí)里迎頭趕上。我要感恩我的老師!
其實(shí)我的.心里一直想當(dāng)班長(zhǎng),現(xiàn)在我還記得競(jìng)選班長(zhǎng)那天的情況。我要感謝袁老師給我機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)我去競(jìng)選衛(wèi)生委員,讓我懂得要為自己的“理想”去爭(zhēng)取的道理。感謝您對(duì)我的肯定,感謝您對(duì)我的認(rèn)同,感謝您對(duì)我的鼓勵(lì),我被選為衛(wèi)生委員那一刻我真的有說(shuō)不出的激動(dòng),當(dāng)時(shí)的心情根本沒辦法用詞語(yǔ)形容,只感到眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn),最后一下子都流了下來(lái)。作為一名衛(wèi)生委員,我比其他人更需要認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙鐾瑢W(xué)們的好榜樣;作為一名衛(wèi)生委員,我比其他人更需要為班級(jí)多做貢獻(xiàn),因?yàn)槲乙隼蠋煹暮脦褪帧_@一切都離不開老師的教導(dǎo),我要感恩我的老師!
袁老師是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。您對(duì)待每個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生,都能耐心地把她們不理解的知識(shí)點(diǎn)重復(fù)解說(shuō),即使不在工作時(shí)間,您也會(huì)用自己的寶貴時(shí)間來(lái)為大家補(bǔ)課,希望我們班的同學(xué)能共同進(jìn)步。
袁老師還是個(gè)細(xì)心的老師。我記得有一次,班里有個(gè)同學(xué)身體不舒服,細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了,您把同學(xué)帶到了辦公室,還打電話給她的家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來(lái)接她回去,還特意叮囑她注意休息,多喝水。您對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都是這樣關(guān)懷備致,都是這樣細(xì)心,我要感恩我的老師!
老師這種無(wú)私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸,老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師,我要感恩我的老師!
感恩的老師作文 篇2
小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空,鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露,高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮兀乙卸飨癫畼?lè)一樣賞識(shí)我的老師。
老師不是孔子,也不是孟子這樣的大教育家,但他上起課來(lái),非常生動(dòng)精彩,沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來(lái)。老師的課真是既生動(dòng),又有知識(shí)可學(xué)!這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢?
有一次,老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽,由于我怯場(chǎng),結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題沒有?應(yīng)該如何修改?)當(dāng)時(shí),我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪,也很傷心,因?yàn)槲夜钾?fù)了老師和學(xué)校對(duì)我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的,對(duì)我說(shuō):“這次你落選,老師明白你心里的感受,失敗乃成功之母,雖然你這次落選了,但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己,用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn),在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向,相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么,重要的是,你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足,然后,迎頭再戰(zhàn)!”多么善解人意的老師啊!您的話常常激勵(lì)著我,在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí),您竟然又一次信任、賞識(shí)我,讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,我很興奮,也很驚訝,我已經(jīng)失敗過(guò)一次了,但,您仍給我機(jī)會(huì)!并鼓勵(lì)我:“我相信你行的!”我聽了您的話,我心里暖暖的,眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的'期望!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般,而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師,我更應(yīng)該加倍努力,讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
老師,在我成長(zhǎng)的道路上,您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚,像云一樣多彩。您像大地一樣博愛,像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師!
感恩的老師作文 篇3
我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛啰嗦的人。但經(jīng)過(guò)了那件事以后,我知道,如果沒有了老師,我就不會(huì)再有勇氣。 就在昨天的語(yǔ)文課上,老師先讓我們齊背第18課。我背的本來(lái)就不好,那么快就要齊背,我只好充當(dāng)南郭先生了。沒想到齊背完后還要抽背。我心里很沒底,只能求上帝保佑我不被抽到。可意與愿違,施老師偏偏叫我起來(lái)背,我只好慢吞吞地站起來(lái),小聲地、慢慢吞吞地背起來(lái)。
誰(shuí)讓我腦子里一片空白呢!背到最后,我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后,全班同學(xué)都笑我,說(shuō)我昨天去干嗎了,怎么連這點(diǎn)書都被不好,還當(dāng)什么語(yǔ)文課代表啊!我聽了,面紅耳赤,真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)候,施老師卻鼓勵(lì)的對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),下次聲音再大些就好了,不愧是語(yǔ)文課代表!”又對(duì)其他同學(xué)嚴(yán)厲的說(shuō):“你們也別老嘲笑別人,要是你們能背的流利那就上來(lái)背一背啊!能一字不漏的背下來(lái)嗎?
嗯!”聽了施老師的話,我心里感動(dòng)極了!因?yàn)椋蠋熓菫榱私o我勇氣,讓我不害怕別人的指責(zé)。 施老師,謝謝您給了我鼓勵(lì),謝謝您默默的燃燒自己,照亮我,使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著我們。謝謝您像雨水一樣,滋潤(rùn)了我們干渴的心田。老師,謝謝您,您就像晉葛洪所說(shuō)的':明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。的確是呀,老師,您對(duì)我們的恩情的確比天還高,同時(shí)也莫過(guò)了父母對(duì)我們的恩情。因?yàn)椋拖裎覀兊脑偕改福鷮?duì)我們的恩情,我們是無(wú)以回報(bào)的。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我們的恩情。謝謝您,老師。
感恩的老師作文 篇4
世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)?是老師。世上最辛勤的園丁是誰(shuí)?是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)?是老師。老師是神圣的,老師無(wú)微不至關(guān)懷著我們。我們,怎么不感謝你?
老師,我感謝你,感謝你的和藹可親。在上課,當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答不上來(lái),你都會(huì)說(shuō):“別急,慢慢來(lái)。下課你總是和我們一起玩耍,踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老師我感謝你,感謝你的包容。當(dāng)我們犯了錯(cuò)時(shí),你總是和顏悅色的教育我們,與我們交流,如果是故意犯錯(cuò),你會(huì)開導(dǎo)我們,師我們感到老師的.親切。
記得有一次,我在星期五時(shí)由于急迫想趕快回家所以沒有認(rèn)真聽老師布置家庭作業(yè),到了星期一,同學(xué)們都說(shuō)你們寫基礎(chǔ)訓(xùn)練草稿了嗎?基礎(chǔ)訓(xùn)練這道體怎么做?我一聽忙了,趕快問(wèn)同學(xué):“有基礎(chǔ)訓(xùn)練嗎?”同學(xué)說(shuō):“當(dāng)然有了。”我一聽完了,我沒寫。陳老師一向不喜歡不寫作業(yè)的同學(xué),而且我還是個(gè)好同學(xué)竟然不寫基礎(chǔ)訓(xùn)練,怎么辦?沒辦法。到了第三接課,老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“把基礎(chǔ)訓(xùn)練草稿拿出來(lái)來(lái)。”拿出來(lái)之后,老師挨著坐位一個(gè)一個(gè)檢查,當(dāng)檢查到我的時(shí)候老師說(shuō):“你的呢?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我忘寫了。”老師說(shuō):“先給補(bǔ)上,下課后來(lái)我辦公室。”下了課,我來(lái)到陳老師辦公室陳老師讓我坐下,問(wèn)我:“你為什么,不寫齊家庭作業(yè)。”我說(shuō):“星期五忘記了。”“你為什么不記。”老師追問(wèn)。“我想早點(diǎn)回家。”我說(shuō)。陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了,不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫作業(yè)值得嗎?下次不能這樣了,你出去吧。”老師說(shuō)地這幾句話雖然非常簡(jiǎn)單,但很珍貴,從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè),我都要認(rèn)真完成。
老師,我感謝你,感謝你的關(guān)懷。每當(dāng)同學(xué)生病,你總會(huì)打來(lái)電話,或著急,真誠(chéng)的新送來(lái)一個(gè)溫暖,一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)安慰使我們感受到了老師您的擔(dān)心,您的關(guān)懷。
那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w,所以發(fā)了燒,由于燒的太很,醫(yī)生讓我第二天最好在家休息,第二天上學(xué)后,我讓爸爸媽媽給你打電話,媽媽剛拿起手機(jī),突然電話響了,媽媽一接竟然是老師您,您的關(guān)心與照顧使我至今都沒有忘記。
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