有關(guān)飛蛾作文500字錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的飛蛾作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛蛾作文500字 篇1
夏季伴隨著點(diǎn)點(diǎn)小生靈到來(lái)，活躍著，向往著。廳里那支紅光燈，仿佛就是它們的致命點(diǎn)。它，帶著那份執(zhí)著，穿越千年，仍保持著對(duì)那束光的眷念。
我傾聽者風(fēng)雨的聲音，受風(fēng)雨洗禮后的大自然散發(fā)著陣陣清香。好像是為了避雨吧，它們——飛蛾竟撞進(jìn)我們這個(gè)家。它在我身邊盤旋著，貌似為了選一個(gè)合適機(jī)會(huì)撲向那束光。
我對(duì)它們不過(guò)是半了解。傳說(shuō)一個(gè)書生與光明之神相戀，為了能永遠(yuǎn)纏綿，他變成了飛蛾，與處處可見的光明之神浪跡天涯。傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中的飛蛾也是這樣的嗎？這大概是所謂的“飛蛾撲火”吧。
它們始終沒(méi)離開那束光線，我被它們纏繞的不耐煩了，于是便動(dòng)起手“滅族”。可它們向冤魂一樣，陸續(xù)有來(lái)。于是我向媽媽訴苦了：“媽，那些飛蛾好煩啊。”“別打，熄燈就好了。它們終究是生命。”
的確，它是個(gè)微不足道的生命，只要我輕輕一揮手，它們逃脫不了死神的追捕。我抬起頭仰望他們，我算是看仔細(xì)了：透明纖薄的翼顯得那樣脆弱，像微血管一樣的紋絡(luò)清晰可見。對(duì)了，它們也是生命。
我不知道那個(gè)傳說(shuō)是不是真的，飛蛾懷抱這對(duì)光明的'執(zhí)著，一次又一次冒著生命危險(xiǎn)撲向那束光，就算是它們對(duì)那束光的仰慕吧。
我熄了燈，那個(gè)紅圈漸漸黯淡下來(lái)。有的飛蛾僥幸飛走了，有的則褪下翼來(lái)，慢慢向那個(gè)未全熄滅的紅圈爬去。你實(shí)在太執(zhí)著了啊，飛蛾，你會(huì)死的。我像預(yù)言家一樣驚嘆。
那束光滅了，飛蛾不再?gòu)梽?dòng)。我再次開燈，它們又來(lái)了，向它們的夢(mèng)想飛來(lái)了。
……
飛蛾作文500字 篇2
教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在埋頭寫作業(yè)，突然一個(gè)“不明飛行物”闖了進(jìn)來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一只小飛蛾。只見劉老師身穿紅色“戰(zhàn)袍”（T恤），手拿“無(wú)敵打砍刀”（長(zhǎng)掃把)，快步走向飛蛾：“小小飛蛾精，膽敢來(lái)打擾，快快接俺一刀！”同學(xué)們一聽，大笑起來(lái)。劉老師舉起“大刀”揮向飛蛾，可那飛蛾馬上來(lái)了個(gè)空中特技——小空翻，躲過(guò)了第一刀。它落在燈管上，得意地扇著翅膀。劉老師不由眉頭一皺，雙手緊握“大刀”，在空中揮動(dòng)了三下，沖向飛蛾。可那飛蛾實(shí)在是狡猾，它就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)轉(zhuǎn)體翻滾——向后翻轉(zhuǎn)三周半，趴到了黑板上。劉老師再次撲空。這時(shí)教室里像開了鍋一樣，大家齊喊：“劉老師加油！”我迅速拿起短掃把，疾步走上去，盡我這個(gè)做班長(zhǎng)的'義務(wù)，準(zhǔn)備與劉老師一起來(lái)個(gè)前后大包抄。卻見劉老師穩(wěn)住腳步，盯著飛蛾大笑三聲：“哈，哈，哈，大膽小蟲拿命來(lái)！”說(shuō)完他便直沖飛蛾重重打去。劉老師一個(gè)“大刀斬”，就把那飛蛾壓在了掃把之下，翻不過(guò)身來(lái)。可那飛蛾還想頑抗到底，不肯投降，企圖找個(gè)縫兒溜出去。這時(shí)，我們班的“霹靂腿”鄭丹上場(chǎng)了，別看他還沒(méi)一塊豆腐高，可一個(gè)“大鵬展翅”，就讓那飛蛾一命嗚呼了，教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。
頒獎(jiǎng)儀式開始了。有命中率66%，成功率77%，劉老師被評(píng)為“打蛾精英”，鄭丹獲得了“最佳助手獎(jiǎng)”，教室里又是一陣歡呼。
謝謝收看，下次再見！
飛蛾作文500字 篇3
火，悄無(wú)聲息地燃燒，那是可以吞噬掉一切的火焰，生靈們敬而遠(yuǎn)之的火焰。那飛蛾執(zhí)著追求的光明的象征——火焰，平靜地燃燒著，平靜地面對(duì)著那小小的生靈，也平靜地帶著它走向死亡。
從出生起似乎就注定的短暫的生命，為何還這這樣不珍惜，竟要用自己的身軀投入到火的懷抱中。是為了取暖？還是因?yàn)椴恍⌒模坎唬∵@是它們對(duì)光明的執(zhí)著追求，執(zhí)著到可以為此獻(xiàn)身。
不起眼的飛蛾尚且能夠?qū)ψ约旱淖非笕绱藞?zhí)著，我們又為什么不行呢？執(zhí)著自己的追求雖然很不容易，但也并非達(dá)不到。
居里夫人執(zhí)著于科學(xué)，以堅(jiān)忍的意志和驚人的毅力忘我地工作，用最普通的鍋爐從礦渣中提煉出雷。
貝多芬執(zhí)著于音樂(lè)，在雙耳失聰下說(shuō)了這樣一句話“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。”他留下了著名的《月光》《命運(yùn)交響曲》……
包拯面對(duì)真相充滿了執(zhí)著，屢次涉險(xiǎn)卻不放棄，為百姓盡心盡力，解開一個(gè)個(gè)離奇冤案，被人們稱為“包青天”。
我不得不說(shuō)，飛蛾撲火，是因?yàn)轱w蛾太單純了，它的眼里只有光明。或許就是因?yàn)檫@樣，它的.執(zhí)著才會(huì)忘我，讓它沒(méi)有遺憾地死去。
鄧肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有德行的人之所以有德行，只不過(guò)是受到的誘惑不足而已。這不是因?yàn)樗麄兊纳顔握{(diào)刻板，而是因?yàn)樗麄儗Ｐ囊灰獗枷蚰繕?biāo)而無(wú)暇旁顧。這份“專心一意”便是他們的執(zhí)著了。
飛蛾撲火仍在不停地上演，我不能挽救它們的生命，但它們因?yàn)閳?zhí)著而死，或許已經(jīng)很滿足。我應(yīng)該為它們高興才對(duì)。
感謝你，小飛蛾，你的執(zhí)著永遠(yuǎn)留在“飛蛾撲火”之中，化作一絲火焰，融入光明之中
飛蛾作文500字 篇4
“飛蛾撲火，自取滅亡”這是人們常說(shuō)的一句成語(yǔ)，一句話。可是，我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覐娘w蛾身上看到了一種舍生忘死的勇敢，一種與眾不同的頑強(qiáng)，一種可歌可泣的精神。
飛蛾，破繭而出是頑強(qiáng)；飛蛾，擁有一顆勇敢而又頑強(qiáng)的心；飛蛾，它永不停歇的朝著光明飛去。
我是一個(gè)平凡而又普通的女孩子，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有聰明的頭腦，曾經(jīng)我為自己的普通而感到自卑。隨著對(duì)飛蛾的認(rèn)識(shí)，我也重新的認(rèn)識(shí)了我自己，因?yàn)槲矣泻推渌瞬灰粯拥牡胤健Ｎ译m平凡，但我有著不平凡的夢(mèng)想；我雖普通，但我也有我自己的個(gè)性和特點(diǎn)（補(bǔ)入內(nèi)容加以必要的說(shuō)明）；我平凡，但我不平庸，我不會(huì)和一大堆人在一起嘻嘻哈哈，不會(huì)在困難面前哭哭啼啼，我不會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)撁餍牵粫?huì)喜歡太過(guò)熱鬧的地方，因?yàn)槲矣幸活w勇敢而又頑強(qiáng)的心。怕黑不是每個(gè)女孩子都這樣的，喜歡安靜也不是每個(gè)人都這樣的，獨(dú)立也不是每個(gè)人都能做到的，所以我也有不平凡的地方，飛蛾也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
飛蛾撲火，視死如歸，它們?yōu)榱俗约旱娜蝿?wù)不停的奔跑，不停的.追趕，雖然結(jié)果不論怎樣它都是死亡，會(huì)在人們的咒罵中死去，會(huì)在追趕光明中被熊熊烈火所燒死，可是它從不放棄自己的追求，它的精神是那么的可貴那么的可敬！
飛蛾，永遠(yuǎn)是向著光明的使者，不管途中有多困難，它都會(huì)勇敢地以微笑去面對(duì)永不言棄。因?yàn)椋秋w蛾，一只飛蛾，一只在所有人眼里都是“自取滅亡”的飛蛾，它從不在乎別人對(duì)它的看法，因?yàn)椋秋w蛾，它是一只美麗的飛蛾！
飛蛾，它的身上永遠(yuǎn)承載著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
飛蛾作文500字 篇5
我每天晚上上晚自習(xí)時(shí)，總能看見許許多多的飛蛾，它們趴在窗戶上，天花板上，墻上，日光燈上，而第二天總能在窗框中，地上看到飛蛾的僵直的尸體，它們的生命是那么的短暫。
飛蛾，它在繭中等待了那么就，只是為了迎接死亡嗎？
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條蠶，看著它開心地，努力地，不停地吃著嗓葉，看著它將吃進(jìn)去的桑葉吐成銀色細(xì)絲將自己緊緊包裹，它在繭中不吃不喝，做著香甜的美夢(mèng)。夢(mèng)醒，它咬破蠶繭展翅飛翔。可只有一個(gè)晚上，它將生命交給了下一代，死在了黎明熹微的日光中。漫長(zhǎng)的`等待，難道只是為了黎明的第一縷陽(yáng)光嗎？
忍受了長(zhǎng)久的黑暗，蠶羽化成蛾，蛹薄翼劃破黑暗，用生命的絕唱繁育下一代幼小的生命。為什么在忍受了那么久的孤寂之后，歷經(jīng)了那么多日日夜夜的為黑暗的恐懼，飛蛾只換來(lái)了一夜的生命，甚至只有一瞬，在所有人還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，孤單的離開這五彩斑斕的世界，它真的甘心嗎？
我看著仍在夜空中旋舞的飛蛾，不禁為它們悲傷，仿佛它們是在做垂死掙扎。
我們似乎也是一只飛蛾，幼時(shí)不停學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了經(jīng)過(guò)痛苦的折磨。有的人經(jīng)受不了，于是一生碌碌無(wú)為，而有的人如屈原，孫臏，蘇軾等人一般在痛苦的黑暗的煎熬后最終破繭成蛾，盡管生命短暫，卻永遠(yuǎn)存于人們的記憶永不褪色。
飛蛾是那些承受住痛苦煎熬的勝利者。盡管生命短暫，但它們完成了質(zhì)的升華，完成了精神的飛躍，我們也要像飛蛾一樣，承受著生活的磨難，永不低頭，讓生命發(fā)出最炫目的色彩。
飛蛾作文500字 篇6
那是一個(gè)炎炎夏夜，除了幾聲蟬鳴，周圍環(huán)境特別寧?kù)o，只有炎熱不停地在空中徘徊。
我正在燈下奮力作戰(zhàn)，筆桿不停地舞動(dòng)。就在這時(shí)，一群可愛(ài)的小生命卻打破了原本的一切。它們就是飛蛾。這群夏夜的小使者正在不斷地打量著我的房間。它們的到來(lái)使我的好奇心噴涌而出，我不由放下筆。抬頭一望，這些小家伙竟在我的臺(tái)燈下跳起舞來(lái)，雪白的翅膀不斷撲閃著，竟像一匹匹餓狼，對(duì)眼前的光源虎視眈眈。
它們接下來(lái)的舉動(dòng)更讓我吃驚了。這些不自量力的家伙直撲燈泡，貪婪地吮吸和占有著眼前的光源。一只、兩只、三只……它們不斷蜂擁而上，只為與光明融為一體。但這樣雞蛋碰石頭的做法又怎會(huì)成功？最后它們只能夠撞個(gè)半死，奄奄一息掉落在地。我原本興致勃勃的心情已煙消云散，剩下的只有同情和憐憫。我小心翼翼地?fù)炱鹨恢弧皯?zhàn)敗”而躺在地上的飛蛾，想阻止它瘋狂的'舉動(dòng)。但它卻十分執(zhí)著，用力扇動(dòng)翅膀，沖破我輕輕攏著它的“保護(hù)罩”，又義無(wú)反顧地沖向光明。
這一群飛蛾好像是聽到窗外蟬鳴的鼓勵(lì)，愈加亢奮。但它們不知道，前方等待著它們的，不是耀眼光明，而是遍體鱗傷。我束手無(wú)策地看著眼前一個(gè)個(gè)弱小的生命變成一具具冰冷的軀體，心中卻為之一震。其實(shí)，這些飛蛾并不是所謂的“飛蛾撲火，自取滅亡”，它們只是想得到光明，為了光明奮不顧身，勇往直前。也許很多人嘲笑“飛蛾撲火”這種行為的愚蠢和盲目，其實(shí)是他們不明白，這是飛蛾對(duì)光明的不懈追求！它們用生命奏響了一首絕唱，它們已經(jīng)擁有了璀璨的永恒靈魂！
這永恒的靈魂，這亮麗的色彩，同時(shí)告訴我：在遇到黑暗的時(shí)候，要心懷對(duì)光明的追求，為夢(mèng)想勇往直前！
飛蛾作文500字 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。一位老師走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了一只巨大的“蝴蝶”。“啊，好大一只蝴蝶!”她驚恐地說(shuō)。老師手摸墻，小心翼翼走向講臺(tái)，當(dāng)她再定睛一看時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟然是飛蛾，突然后退幾步昏倒了過(guò)去。就在她頭離地面0.1毫米的時(shí)候，她猛得站起來(lái)，本來(lái)想逃，又轉(zhuǎn)念一想：我的學(xué)生還在教室里，我不能走。于是—— 一場(chǎng)戰(zhàn)斗開始了。
她先徒手和飛蛾決斗，她這時(shí)全身都散發(fā)著殺氣，眼睛里冒著恐怖的'火，走起路來(lái)咚咚響，嘴巴用低沉的聲音吼道：“飛蛾，你今天必死無(wú)疑!”她飛上了天空，向飛蛾回手一拳，飛蛾閃開了。她又來(lái)了一招——“千筆齊發(fā)”，很多筆都快射中飛蛾了，但是飛蛾都躲過(guò)去了。跟飛蛾打了幾回合，飛蛾沒(méi)打著，老師卻打得頭昏眼花，累彎了腰有氣無(wú)力地說(shuō)著：“別…別跑!”
“小旋風(fēng)”可再也看不下去了。他一下子蹦到了講臺(tái)上，掄起拳頭，如有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，他拿起電蚊拍，使出他的必殺技——“雷電拍”。這時(shí)飛蛾正好在黑板上，小旋風(fēng)拿著電蚊拍電得飛蛾奄奄一息，它飛起來(lái)時(shí)而高，時(shí)而低，有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。
老師看著飛蛾覺(jué)得有些可憐，擺了擺手說(shuō)：“算了吧，飛蛾也有生命，我們要敬愛(ài)生命!”于是，“小旋風(fēng)”就把它放了，還招了招手對(duì)飛蛾說(shuō)：“飛蛾，再見。”老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
——這是一個(gè)真實(shí)的故事
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