精選二年級母親節作文匯總七篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的二年級母親節作文8篇，希望對大家有所幫助。
二年級母親節作文 篇1
今天是母親節，我們紐時達英語學校舉行了一次母親節的聯歡活動。
晚上，媽媽帶著我和妹妹一起去，你不知道我心中有多么高興，腳下好像生了風似地，走得又快又有勁，不一會兒就到了。
到了那兒我們趕緊找位子坐了下來。表演開始了，一個節目一個節目的過去了，我們都興奮地拍掌稱快。接著又開始抽獎活動了，可真沒想到竟然報到了我的名字，我十分高興但又很緊張，高興的是老師叫到了我，緊張的是到時我一不警惕給讀錯了讓別人笑話。但又沒辦法好不容易得來的機遇，只好硬著頭皮膽怯的讀了一封我寫給媽媽的一封信，沒想到得了一份精美的禮物，我又驚又喜，趕緊下臺去送給了我親愛的媽媽。
下面我們開始玩游戲了，我簡直是太幸運了又被抽到了。我背著五斤重的.沙包裝成媽媽懷孕的樣子跑過去撿水果。為了我們小組能成為冠軍，我拿出了吃奶的力氣，背著沙包堅難的跑著，終于撿完了所有的水果，我們小組獲得了勝利，我們可高興了！
當紐時達英語學校中的每一位老師一起合唱《感恩的心》這首歌時，晚會也在這歌聲中停止了。
今天真是個快樂的母親節啊！
二年級母親節作文 篇2
今天下午，早早接了妞兒一起去買涼拖鞋，騎著單車在傍晚的風中快速地穿梭，寶寶高興地大笑著，我也早已把她的“小打算”給忘記了。逛完鞋店逛文具店，正為填飽肚子討論方向，妞爸的電話就打來了，說既然沒在家吃飯他請我們一起吃吧！好啊好啊，去吃阿力的茄汁面吧，寶寶的建議。跑去前臺點了他們兩個一大一小兩碗面，妞爸愛吃的雞爪子，妞兒愛吃的西蘭花，我愛吃的`荊芥，轉頭回到座位，看見桌子上多了一張卡片。很普通的硬紙卡片，灰色底，黑色字。正面畫了兩個心型的蘋果，一個帶著笑臉的太陽，一個燙著半長卷發的美女（寶寶說畫的是我哦），一個圓圓的小球（寶寶說它代表團團圓圓，不要分開的意思），另兩行字：“母親節快樂”“我愛你”。卡片的背面寫了長長的一段話：“媽媽，謝謝你養我到這么大，………………，謝謝，我愛你！”我無言以對！只是避重就輕地告訴她：爸爸雖然沒有每天和你生活在一起，但是你是爸爸媽媽一起撫養長大的，爸爸在外地工作，每星期回來都會見你，請你吃飯，每年都會拿出專門的錢來養活你，還另外給你買衣服、買玩具、買禮物給你……爸爸媽媽永遠都愛你！
如果一切可以重來，我想我們都可以做得更好……
二年級母親節作文 篇3
昨天，是母親節。我為媽媽過了個美好的母親節。
那天，我早早的起了床。想著要為媽媽過一個怎樣的母親節？啊，就做早餐吧！說干就干，我打開冰箱，里面有幾個饅頭，我把饅頭拿出來，放在微波爐里蒸了一分鐘。我又從冰箱里拿出一瓶巧克力漿和一瓶椰汁。我把巧克力漿倒在饅頭上，畫了個笑臉；再把椰汁倒在玻璃瓶里，就端出來了。剛好，媽媽和爸爸起床了。我還為媽媽彈了首《世上只有媽媽好》這首曲子。我似乎看到媽媽的`眼睛濕潤了。最后，媽媽跟我說：“潔瑩，只要你好好學習，天天向上。就行了！”
我為媽媽過了個美好，幸福的母親節！
二年級母親節作文 篇4
明天就是母親節了，送媽媽什么呢？同學們提出了想法：有些人說送花，有些人說送禮物，還有些人說陪媽媽看電影……這可把我弄糊涂了。
可我們班的“小李飛刀”老師說：“同學們先想想我吧，我的媽媽除了看電視，沒什么喜歡的`東西了。”我覺得要想一個既新奇又可以操作的辦法。忽然方鈺耀想出了一個好辦法說：“要不去肯德基買些吃的回去給你媽吃。”陳家麟說：“可以給你媽倒一杯茶喝。”彭佳興說：“可以給你媽買褲子。”陳家麟又說：“可以讓鄧仔仔對你媽說幾句祝福語。”有一個人說：“找一部電視劇給你媽看。”這么多辦法，這下也把李老師難住了。
我家有四個“媽媽”，我可以像同學們說的那么做。
二年級母親節作文 篇5
母親，應該是一個出現頻率最多的詞語；愛，應該是一個能給人特別溫馨感覺的字眼。這一詞和一字合起來就構成了一個避風的港灣，構成了一縷溫暖的陽光，構成了一股動力的源泉。
母愛遍布在你學習與生活的每一個角落，只待你用心去尋找、去發現……
小時候，母親的愛藏在被窩里。當你呱呱墜地時，母親就用襁褓將你裹住，怕你那幼小的身軀抵不住風寒；當你在睡覺時，母親會用襁褓將你小心翼翼地蓋好，只露出你那圓乎乎的臉蛋；當你躺在母親的身上喝奶時，母親同樣用襁褓將你裹好，希望你在她的懷里備感溫暖。
小學時，母親的愛藏在書包里。春天，母親很早叫你起來，讓你感受春天的氣息。在你去上學的時候，母親在你的書包里會放上幾盒餅干，生怕你在一天漫長的'學習中餓肚子；夏天，母親會在你的書包里放上一把小扇子，她想你在上課時可能會感到炎熱；秋天，母親會在你的書包里塞進一件外衣，因為她知道秋天的溫差很大，她不希望你染上風寒；冬天，母親會在你的書包里放上一個熱水袋，因為她怕你那稚嫩的小手經不住嚴冬的風霜。
中學后，母親的愛藏在嘮叨中。早晨你去上學時母親的嘮叨便開始響起，她叫你一定要填飽肚子，過馬路時要注意安全，不要圖一時之快；中午放學回家后，母親的嘮叨又響起了，她說她做了你喜歡吃的菜，希望你能多吃點，這樣才能有個健壯的體魄；晚上回家后，母親的嘮叨再次回響，她叫你晚上做功課時要加衣服，別熬夜到太晚。
母親的愛，是一種不加雕飾的樸實無華的愛。它遍布你學習與生活的各個角落。想一想，意味深長；品一品，回味無窮……
二年級母親節作文 篇6
星期五的時候，余老師說：“每年五月份的第2個星期天是母親節。為媽媽做些自己能夠幫忙，能夠做的事，可以是分擔家務什么的。”
今天早上，我躺在床上想：我要在母親節這天為媽媽做些什么呢？對媽媽說聲母親節快樂？還是幫媽媽做家務呢。不知不覺，已經過了1個小時了，終于，我決定先跟媽媽說一聲節日快樂，再幫她做家務。
可是，話是這樣說了沒錯，不過我怎么也說不出口。每次到了嘴邊的.話，不知怎么又回來了。終于，在我很長時間的思想斗爭后，我鼓足了氣，對媽媽說：“媽媽，祝你母親節快樂！”媽媽聽后很高興，不禁咧開嘴笑了。看見媽媽笑了，我也非常開心，我又加了一句：“我幫你洗碗！”雖然只是洗一次碗，但也表達了我對母親的愛啊！
吃過飯，我便開始洗碗，心里很開心，像吃了蜜似的。
二年級母親節作文 篇7
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的'心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
【二年級母親節作文】相關文章：
二年級母親節作文09-20
二年級母親節作文9篇09-02
精選二年級母親節的作文四篇10-29
【精選】二年級母親節的作文三篇09-11
精選二年級母親節作文4篇07-17
【精選】二年級母親節作文四篇08-14
二年級母親節作文8篇11-04
二年級母親節的作文5篇08-04
精選二年級母親節作文3篇10-31
【精選】二年級母親節作文3篇08-15