【實用】四年級勞動作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級勞動作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級勞動作文 篇1
這個五一節，什么事情是最快樂的呢？對于我來說，去連云港拍微電影倒是挺有意思的。
拍的微電影由于是乒乓球訓練時的情景，所以是幾十個人一起拍的，單獨拍得鏡頭只有幾秒鐘，但是我們都非常的`珍惜這幾秒鐘。
第一個項目是正手對攻拍攝，我和對手一開始練得一會兒輕一會兒重、一會兒快一會兒慢，總是掌握不住節奏。再過一會兒，鏡頭就要轉到我們我們這兒，我們突然練好了，輕、重、快、慢，一切全部準備妥當，就等鏡頭來拍一個完美的“幾秒鐘”！
下一個環節很簡單，要求我們站在一起，演一演打比賽時給隊友喊加油的樣子。我們畢竟不是專業的演員，可真有點狼狽不堪啊！所以嘛，有的事情不是表面簡單就真的簡單哦！
第三項內容是根據導演的命令，拍攝體能訓練，這是真的容易，我們拍了側滑步和蛙跳，感覺很輕松。
再下一項內容叫“不在話下”，做正手動作。這個嘛……未免太容易了吧！可誰都想上鏡頭呀，我們還是忍氣吞聲做完了這套動作。
最后一個環節可真叫我們樂了，玩游戲！繞著球臺轉，然后教練一喊停，我們就做一個動作不動。很快，快樂就結束了。
看！這次拍微電影有趣吧？這次五一節過得真快樂啊！
四年級勞動作文 篇2
星期天上午，我們校園記者和家長、老師們一起乘車前往武陟縣大虹橋鄉童貫村購買愛心菜。
我開始拔蘿卜了，這個蘿卜的葉子又綠又旺，看樣子應該非常大。我使勁兒地拔著，希望能拔出一個又大又紅的蘿卜。終于拔出來了，我“撲通”一聲，一屁股坐在地上。抬頭一看，天哪，好小的蘿卜！“捉弄人呢！小東西。”說完，我無奈地笑笑，將它放進袋子里。我又走到另一個蘿卜面前，叫來在一旁說笑的媽媽。“一二三，一二三，拔蘿卜！”我們給自己加油，啊，拔出來了。真是一分付出一分收獲呀！接著，我又拔了好多蘿卜。當媽媽夸我能干時，我心里比吃了蜜還甜，猛然覺得自己長大了許多。
時間流逝，一上午很快就過去了，我們戀戀不舍地離開了這里。我撫摸著我的`勞動成果，真是看在眼里、喜在心里。
回家的路上，我心想：雖然累，但是獲得了收獲的喜悅，這種喜悅多么難能可貴呀！
勞動最光榮！
四年級勞動作文 篇3
勞動是人類的生活方式！所以我們熱愛勞動。
星期二下午，我要在學校值日，那是個很重要的時間，因為這樣我們就能在一個干凈的教室上課。
現在值日組長要分配任務了，值日組長是來監督我們的，以免出了差錯“戴韻妍你來擦黑板。”組長說。啊！竟然是我來擦黑板，別以為擦黑板很容易，擦起來可難了，因為我不夠高只好踩著凳子來擦黑板。
我迅速打來一桶水，我看見值日的同學在埋頭苦干，做的熱火朝天，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在幫忙呢。我想：同學們干得真棒，我也要加油。我馬上拿起一塊布沾了點水就擦，“戴韻妍，別這樣擦不干凈的。”組長指著我說。我的覺有道理便把布放進水桶然后擰干繼續擦黑板，我站在凳子上從上往下擦著。
我從凳子上下來看著已經被擦得干干凈凈的'黑板我心里美滋滋的，因為這是我親手擦的黑板。
現在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里擰干后就賣力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干凈，我累得滿頭大汗。
放學了，雖然勞動很辛苦，但是我很開心！
四年級勞動作文 篇4
老師說要多幫父母做家務，我回家跟老爸商量了一下，結果他說，你去收拾咱家花園吧。
早晨，太陽剛露出腦門，我不情愿的揉著眼睛踏進花園，往地上一看，到處是亂糟糟的，地上灰灰的，滿是落葉，地板已經看不出木頭的顏色，桌椅也歪歪扭扭的，好像穿越到古老的從前，一陣微風吹過來，塵土就在空中飛揚！好久不住這邊了，花園失去了原來的神采。壓力山大啊！
我提起精神，拿起一個破舊的掃把，把地上的塵土和干枯的枝葉，通通掃到一個角落。灰塵揚起，嗆的`我直皺眉。接著我拿起抹布，把桌椅一個一個的擦干凈，又整齊的擺好。我一邊擦著汗一邊看著勞動成果，笑著一轉頭，又看到許多花盆東倒西歪地躺在海棠樹的旁邊，我無奈的搖了搖頭，心里想：“怎么辦呢？……有了！”。我戴上手套，把一個個沉甸甸的花盆按順序擺在海棠樹的四周，為海棠樹圍成了一個五顏六色的花環。我又拿起噴頭，給花園洗了個澡。水霧在陽光下閃現出七色的彩虹，我看見海棠樹結出了好多綠綠的小寶寶；香椿樹上的葉子就像我那亂亂的頭發；石榴樹今年好像沒有結果，葉子稀稀拉拉的；花椒樹倒是長勢喜人，離近些都能聞到那一串串綠色的小豆子發出的淡淡的香氣。太陽在空中向大地招手的時候，我累的一屁股坐在椅子上，環望四周，干凈，整潔，陽光灑在整個花園上，每一滴水珠都泛起金燦燦的光芒，就像被施了魔法的仙境一樣，我那喜愛的花園又回來了！我滿意地點了點頭，臉上露出了笑容，完全忘記了疲乏，完全忘記了臟兮兮的全身，想起爸爸若是看到一定會好高興！
這一刻，我突然明白，如果能和家人一起來分享你勞動的成果原來是這么的開心，快樂！
四年級勞動作文 篇5
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟，我對她說：“我們倆來掃掃地吧。”“好的.。”小伙伴說道。
我們看看旁邊沒有掃把，于是我們找來兩片竹葉，當成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。
不一會兒就把地掃的干干凈凈，門衛看見了說：“兩個小朋友真好。”
我心想，以后我要多做點活兒，還可以多受到別人的夸獎。
四年級勞動作文 篇6
星期六上午，我和媽媽去菜市場買菜。菜場里人來人往，好熱鬧啊！
在菜場旁，我看見有三個二十來歲的大哥哥正大聲叫道：“免費擦鞋！免費擦鞋！”那三個大哥哥看見了我和媽媽，熱情地對媽媽說：“阿姨，您好，您的鞋有點臟了，我們這里免費擦鞋，請您踩到這個板凳上來。”說完，還沒等媽媽回答，一個大哥哥就把媽媽拉到墊著海綿的板凳上來坐下。
另一個大哥哥利索地把擦鞋的工具的箱子拿過來，快速打開，拿出一只黑色的鞋油和一條白色的毛巾。他先左手拿著毛巾，右手把鞋油涂在毛巾上，再放到媽媽的鞋上左一扯右一拉，連續幾次這樣不斷地來回擦，不一會兒，原本有點灰塵的鞋子的前面已經擦干凈了。大哥哥擦好前面，立刻熟練地擦后面，最后擦左邊和右邊。一會兒功夫，媽媽的一只鞋就擦得干凈極了，亮閃閃的'。媽媽把這兩只鞋比較了一下，不要說，比沒擦的那一只鞋亮得多。
接著有一個大哥哥也來給我擦鞋。我的鞋是粉紅色，可現在是臟兮兮的了。給我擦鞋的那個哥哥是戴眼鏡的，個子高高的，一張長臉，臉上有很多麻子，不算帥氣，但看著比較舒服。他也像給媽媽擦鞋一樣用力地擦。不一會兒，那雙臟兮兮的鞋又成了干凈的鞋。
媽媽看了，二話不說，給了一個哥哥十元錢，拿了一只白色的鞋油。在路上媽媽對我說：“看，他們是用勞動來賺錢，不偷不搶，也不像有的人那樣去乞討，他們有尊嚴，值得我們敬佩。“
今天我明白了一個道理——他們用自己的勞動賺的錢，這樣的人有尊嚴，值得我們敬佩！
四年級勞動作文 篇7
“叮鈴鈴……”急促的鈴聲已響了兩次，可教室里依舊嘈雜，同學們仍舊說笑著，怎么回事？啊哈，今天的勞技課是同學們夢寐以求的水果拼盤，當然興奮不已啦。
老師邁著天鵝步走進了教室，教師里的喧嘩小了下來。老師面帶微笑地講述了要求，還沒等老師說開始，大家早已迫不及待地拿起了水果開刀……。我們組的成員不約而同地看向了金橘。我提議說：“咱們用金橘圍一個邊吧。”可一計算，差了兩個，只好用橘子瓣來濫竽充數了。華夢蝶比了比，說：“金橘可以放一個空一個。”我們拍著腦袋自嘆不如，接下來我們又一籌莫展了，還是馬云天點子多，命令我們：我來用蘋果做兩個圓片，華夢蝶你來削梨，胡舒瑒你來削獼猴桃。說完，他用刀在兩個蘋果突起的地方切下去，頓時，一大一小兩個圓片出現在我們的.眼前。而我和華夢蝶則差遠了，削出來的水果像個不規則的幾何圖形，坑坑洼洼的，怪及了。香梨只剩了一個核，獼猴桃還好。我將獼猴桃切成長方形，立在大圓片上，又頂了一片，像個老翁，四周立起的橘瓣像一條小魚。我又切了一長條梯形的蘋果塊，切成片，鋪在“老翁”的四周。大家想了想，命名它為“魚中的老翁”。
老師剛說可以吃了，我馬上一把抓起老翁的帽子和身體，三口并做兩口吞了下去，又逮了兩個金橘，囫圇吞了下去，又咬住六七片橘子，嘴一邊嚼一邊像機關槍一樣吐著核。剛想再去拿，嗝——打了個飽嗝，只好抹抹嘴巴，意猶未盡地看著別人，他們還在饑不擇食地狼吞虎咽呢，我羨慕地咽了咽口水。不一會兒，一大盤水果拼盤被一掃而光，大家眼巴巴地望著盤子，希望能再變出一盤。我眼疾手快，拿起桌子上剩下的大半塊蘋果，啃了起來。別人見了，就像餓狼見到肉，撲了上來，我掰一塊，你掰一塊，一個蘋果又只剩核了。馬云天從袋子里拿了一個香梨，大口一咬，梨馬上缺了一小半，一個香梨被他三下五除二解決了。看看別的組，他們也吃得肚子溜圓，嘴巴邊盡是汁。
這真是一堂有意義的勞技課，它讓我們了親自動手勞動的樂趣。
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