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    五年級的作文

    時間:2024-09-21 04:57:02 五年級作文

    【熱門】五年級的作文匯總6篇

      在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇,歡迎大家分享。

    【熱門】五年級的作文匯總6篇

    五年級的作文 篇1

      我的姐姐留著一頭烏黑的短發,圓圓的臉蛋上面有一雙明亮的眼睛,眼睛下面有一個高挺的鼻子,長了一個櫻桃小嘴,真漂亮啊!

      姐姐畫畫是一流的,她畫有動物栩栩如生,她具有豐富的想象力,她把卡通人物畫活了。

      她還是一個小歌手呢!她喜歡唱流行歌曲。她的歌聲趄清脆!

      但是,我姐姐還有一些小毛病,比如:她沒有問我,就把我的東西拿走了。記得有一次,她把我的拿趟了,我急得像熱鍋上的'螞蟻,快要把房間全部翻一遍。終于,在我姐姐的抽屜里找到了,當時,我又氣憤又高興,我心愛的找到了。

      姐姐雖然不禮貌,但是,她在我心目中永遠是最好的姐姐。

    五年級的作文 篇2

      平時,農民伯伯在田里澆水,施肥,播種,插秧苗,非常辛苦。

      這節課,我就要體驗當農民伯伯的感受,去“播種”收獲。我心里想:我能當好農民嗎?要是播下一顆種子,它能長成大樹嗎?它還能結果,結出紅通通的蘋果,或是黃澄澄的梨嗎?這時,老師對大家說她有“種子”。她取出一個白色紙袋,沖著大家搖了搖,我們很好奇,猜測袋里可能是綠豆,紅豆,黃豆等等。老師說:“這是一顆神奇的豆子,只要你認真去播種,就能種出跟別人不一樣的東西。我們都很激動,夠著頭去看老師袋子里的東西,到底裝的是什么呢?

      接下來,老師把種子發給每一位學生,原來這是一顆用報紙做成的“種子”呀。我用手捏捏它,差點把種子弄爛了。我想這顆種子如果種下來,種出來的肯定是一顆“報紙樹”。我去室外找到了一小塊土地。我先開始松土,然后把種子小心翼翼放到土坑里,埋起來,再澆澆水。我還默默練了幾句咒語呢。我剛種完種子,天空飄起了雨滴,我想雨水能把我的種子滋潤,讓它很快生長,開花,結果的'。我先回到教室里,其他的同學也陸續回到教室,我們一起靜靜等待了一段時間。

      不一會兒,老師也走進教室,她宣布說:秋天到了,大家要收獲果實了。我們再次跑出教室,跑到各自播種的地方,我看到了一顆糖果躺在那里,這就是我收獲的“果實”呀。我開心極了。老師和我們一起品嘗豐收的果實,好甜蜜啊 !我知道了一份耕耘,就能得到一份收獲。

    五年級的作文 篇3

      人人都有自我的偶像,我的偶像成龍是一位動作喜劇電影明星。他拍的電影總是又好看又好笑。

      他有一張圓圓的臉,頭上蓋著卷曲的頭發。一雙大大地眼睛炯炯有神,眼睛下是一個大大地突出的鼻子,正是他的鼻子總是讓人們發笑。鼻子下是一個長掛笑容的嘴。他常常穿著白襯衫和白褲子,這樣顯得他就像一個習武之人,成龍天天也會練武的。他的身高近1米80左右,兩肩平寬。在他的影片中,很多部是與小孩子們一齊拍的,成龍自我也十分喜歡和孩子們在一齊。他的.雙臂十分有力,他的雙臂上滿是肌肉,顯得他個性的強壯。成龍還是一位大善人,在期望工程或別的捐款中都有他,每一次他都捐很多錢,有人會問他,你為什么會捐那么多錢,他卻說:“一方有難,八方支援。”在成龍的影視作品中,有很多是具有驚險動作的,而這些驚險動作是經過多次拍攝才完成的,而有時也會出意外,成龍也少不了會受傷。但他堅持不懈,最終還是會闖過去。

      成龍的這種精神值得我們去學習。

    五年級的作文 篇4

      “變”,看到這個字的時候,你們眼前浮現的是什么景象呢?偷偷告訴你們,每每看到“變”字,我眼前仿佛看到一座座現代化建筑拔地而起;仿佛看到車輛、行人熙熙攘攘,南來北往;還仿佛看到寬闊平坦又整潔的公路四通八達,一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。隨著祖國媽媽的發展,我無時無刻不在感受著身邊發生的那些變化。

      變了,奶奶說房子變了。以前的鄉下,房子簡陋又矮小,周遭還有許多雞、鴨、鵝在路面上拉屎,散發著一陣陣的臭味。如今,一幢幢高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,一座座風格迥異的現代化建筑看得人眼花繚亂。住的小區房,樓前新修了花壇,鮮花在微風中搖曳,魚兒在噴水池暢游,仿佛像是在噴吐著無盡的幸福。每每和奶奶散步在小區中,她總是會笑瞇瞇的感嘆著:“真是幸福呀!”

      變了,媽媽說布料變了。以前的布料以樸素為主,很少穿到顏色奇麗的衣服。現在的'商場中,賣著的是一件件艷麗而又時尚的衣裳,琳瑯滿目。記得有一次,和媽媽路過童裝店,她突然駐足,盯著櫥窗里的一件顏色艷麗的衣服感嘆說:“你看,那件衣服多好看啊!要是穿在小時候的你身上,那你一定美麗得像花蝴蝶一樣。”聽后我的內心不禁飄飄然起來。

      變了,爸爸說道路變了。以前的道路,窄小而泥濘,一到下雨天,來來往往的行人沒有幾個鞋子是不沾滿黃泥巴的。現在的道路,寬闊而美麗。無論是春夏秋冬,道路中央和兩旁都開滿鮮花,樹木和花草郁郁蔥蔥。行走在道路兩旁,綠樹成蔭、花團錦簇,讓人覺得好似永遠生活在春天一般。

      通過觀察,我發現所謂的“變”不僅僅只有奶奶、媽媽爸爸說的那些。我們的社會風貌也在變,校園里那一張張歡樂的笑臉,家人間那無微不至的關照,朋友間那一聲聲親切的問候,無時無刻不在體現著“變”。在一派欣欣向榮、團結和睦的社會風氣之中,我好似看到每個人笑靨如花,都在說著“變了,社會變得越來越和諧了,祖國變得越來越強大了!”

    五年級的作文 篇5

      每當打掃時間一到,耳邊響起悠揚的樂聲時,我的心卻總是浪漫不起來,只能戴起口罩和衛生手套,全副武裝的向外掃區前進。

      開學時,老師讓我們自由選擇打掃工作,剛轉學過來的我自告奮勇的選了外掃區,然而周遭的同學們卻露出詭異的笑容,甚至對我投射出些許同情的眼光,真讓我一時摸不著頭緒,當然也察覺不出大難臨頭的危機。

      記得隔天一大早,我興沖沖的拿著掃把、撮箕,第一次到外掃區報到,準備上工。然而萬萬沒想到,那看似優雅的綠樹蔭下,萬紫千紅的花圃里,竟隱藏著那惡心得 令人作嘔的東西──腐臭的食物殘渣。想想那些沒公德心的家伙,這樣暴殄天物、浪費糧食,難道他們都沒念過“憫農詩”,不知道食物的可貴嗎?而且他們將食物任意棄置,不但污染了環境,還連累我們這些無辜的人,得掩鼻清理他們留下來的“杰作”。

      然而古人說:“如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”,凡事一回生,二回熟,習慣也能成自然!經過長期的`訓練之后,我已經練就一身好本領,漸漸知道該如何轉換心境 了。我想:其實這些我們覺得惡臭難當的食物殘渣,如果經過妥善的廚余處理,就可以化身成一道道令豬仔們垂涎三尺的美食,總算不枉費農夫的血汗,那不是一舉兩得嗎?這么說來我們的工作可就十分神圣而重要了!

      雖然第一次清理腐壞的食物殘渣不是個愉快的經驗,但是一想到這項工作意義非凡,我們還是屏息彎腰,繼續未完成的工作吧!

    五年級的作文 篇6

      窗后陽光明媚,萬里無云,陽光照射進來,照亮了一張張演講稿,也照到了我那緊張的面孔上。

      我的目光停留在那節目的演講稿上,心里一遍遍的背著已經背過無數遍的稿子。我的心既興奮又緊張。當我一閉上眼睛,腦袋里就浮現出臺下觀眾的臉,觀眾的目光。心中不由自主的害羞了起來。“出去走走吧!”我心想。

      天上的太陽,被幾朵不聽話的`云遮了起來,風肆意的把我的衣服向后推去。我獨自一人走在河邊,我的眼睛迷茫了,我想堅持又想放棄;想勇敢又想退縮。一陣大風吹來,把成千上萬樹葉吹落在地上。風不僅吹落了樹葉,還吹涼了我的心。

      就在這時,一陣嘹亮的歌聲,把我從我的世界了拉回來。這是一位老人,他的腳邊有一個音響,手上拿著話筒,面對著河大聲的歌唱。歌聲響徹云霄,把云朵給推開,讓陽光照射著他。我今天真正是以旁觀者的角度去看別人,我發現我對他更多的不是取笑,而是敬佩。不是敬佩他唱得多好,而是敬佩他勇于把自己的聲音唱出來。云朵散了,太陽親切地對我微笑,我感受到一種前所未有的感覺,那是一種安詳、踏實的感覺。我不再畏懼演講了,因為演講看得不是朗誦的生不生動,而是看你在緊張的環境下懼不懼怕。

      我感覺那位老人唱得歌比全世界任何一首歌都要好聽,這是出自內心的聲音。

      這聲音讓我找回了自信,找回了勇氣。老人嘹亮的歌聲一直纏繞于我的心中。

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