實用的校園四季作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園四季作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園四季作文 篇1
校園的四季是美麗的。
春
春風(fēng)吹醒了一個寒假的校園。春風(fēng)把松樹身上的雪吹化了，同學(xué)們高高興興地走進了教室。天空瓦藍瓦藍的，小鳥在樹枝上唱著動聽的歌。下午，下起了小雨，“淅淅瀝瀝”的雨聲伴著朗朗的`讀書聲，就像一首美妙的樂曲。小雨過后，太陽公公露出了笑臉，興致勃勃地迎接春天的到來。
夏
淘氣的夏娃娃來了，他喜歡搞惡作劇，同學(xué)們都被烤得不行了，他還是一個“萬里無云”。不過花壇里的花開得可漂亮啦！爭芳吐艷，美不勝收。中午時分，夏娃娃又來了一個“萬里烏云”，接著就是一道道閃電和一陣陣?yán)茁暎灰粫䞍海缕鹆舜蟊┯辍Ｔ诓賵錾系耐瑢W(xué)們回來后都被淋成了“落湯雞”。真是拿夏娃娃沒辦法。
秋
秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，人們都很喜歡。可花兒就不一樣了，它們一朵接一朵地凋零。然而，校園四周的松樹一身翠綠，個個像昂首挺胸的士兵守衛(wèi)著可愛的校園。
冬
寒冷的冬天來了，樹上有一根根銀條，毛絨絨的，可漂亮啦！同學(xué)們穿得厚厚的，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦！
校園的四季像一幅幅畫，我喜歡校園的四季。
校園四季作文 篇2
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著曹楊高級中學(xué)。我的學(xué)校是一個景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當(dāng)我背著書包走進校園時，總會有一種清新舒適的感覺迎面撲來。
春天的校園，富有生機。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長。有了這些可愛的小苗，校園里充滿了勃勃生機，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個充滿詩意的校名。
夏天的校園，充滿愛心。看！每當(dāng)盛夏，學(xué)校里總會涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢，獻上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園，掛滿笑意。聽！三（3）班教室里傳來熱烈的討論聲：哦，原來他們接到大隊部的任務(wù)——訪問一戶軍官家庭。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地?fù)屩ァＲ驗樵谒麄兊男哪恐校娙耸鞘澜缟献羁蓯鄣娜耍娙吮Ｐl(wèi)祖國、奉獻青春，是全國人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過討論，最后確定了幾位隊員代表去完成這個光榮的使命。盡管有許多隊員沒選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無論誰去，他們都代表班級，代表整個學(xué)校與所有少先隊員們赤誠的`擁軍之心。愿我們可愛的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽。花壇里的那一片蝴蝶花，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動雙翅，欲飛又停，煞是可愛！我愛我的四季校園，但我更愛在這里學(xué)習(xí)與生活點點滴滴……
校園四季作文 篇3
一年有四個季節(jié)，學(xué)校在四季也帶給我們四種不同的感受
春天伴著春風(fēng)而來，春風(fēng)在學(xué)校吹過，學(xué)校里到處都是綠色。到了中春，三株丁香花開了，花朵的香氣芬芳撲鼻，各自在花池里開放著，好像在互相比美一樣。當(dāng)丁香花凋謝后，花池旁邊的山楂花就開了，白色的花映襯著旁邊一排排綠綠的柳樹，非常好看。當(dāng)柳葉完全長大時，梧桐花就開放了，小小的、紫色的花兒非常美麗。下過雨后，紫色的`花瓣被雨打落到地上，和身后的綠葉組成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
炎熱和夏風(fēng)一起到來。夏天是炎熱、干燥、無味的，可是我卻一點兒也不覺得，因為我看到小操場南面的爬山虎，我就把炎熱和煩躁拋在腦后。雨后，炎熱不敢出來胡做非為，爬山虎與雨水把著天氣。夏天也是涼爽的。
秋風(fēng)伴著落葉來到校園。在花池旁邊，一排柳樹站在那里像一群在等待理發(fā)的人。秋風(fēng)像一位理發(fā)師，在柳樹周圍吹一吹，柳樹的葉子就全變黃了，再吹一下，柳樹就變成一個“光頭小子”了。其它樹的葉子也隨秋天的到來，全部落在了地上。秋天是涼爽的。
冬天，大雪彌漫在天空，地上全是白茫茫的一片，樹全被白雪覆蓋，像一群牧人在雪里放牧。這時，雪地里傳來一片嘩笑，同學(xué)們在雪地里打雪仗、堆雪人，胡亂奔跑，一跑一摔倒，就像剛出生兩三天的小牛，向前沖，卻站不穩(wěn)。冬天是快樂的。
四季有四種味道，可四季的感受更值得我回味。
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