精選小飛機(jī)作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小飛機(jī)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小飛機(jī)作文 篇1
一天，小明和小剛在學(xué)校門口看到了一個廣告， 五月一日 ，自我市舉行超級飛機(jī)模型賽。他倆一看樂了，因為他們從小就想登上飛機(jī)，去探索天空上的未解之謎。他兩個一直都是學(xué)校航模小組的領(lǐng)頭人物啊！
他們按著要求做好了飛機(jī)模型，小明做了一只白色的，取名叫“飛翔號”，小剛做了一只黃色的，取名叫“探索號”。
有一天，小明和小剛一起放飛飛機(jī)模型。結(jié)果，小明的飛機(jī)模型飛上了蔚藍(lán)的`天空，高興得手舞足蹈，而小剛的卻栽在了地上。他非常傷心。他說：“別那么開心了，我的飛機(jī)沒希望了，說著他拔出了飛機(jī)。
小明幫助小剛修好了飛機(jī)，“探索號”又飛上了藍(lán)天，他們高興的笑了！
小飛機(jī)作文 篇2
昏黃的燈光下，爺爺凝視著手里的小飛機(jī)，默默不語。
——題記
國慶長假，我們一家要去北京旅游兼探親。爺爺向來不喜歡出游，那天竟一反常態(tài)，早早就收拾好行李。來到機(jī)場，映入眼簾的便是一架架巨大的飛機(jī)。“大鳥!大鳥!”妹妹指著飛機(jī)興奮地大叫。“傻孩子，那是飛機(jī)!”爺爺慈愛地?fù)崦妹玫念^說。“爺爺，您坐過飛機(jī)啊?”妹妹問。我也好奇地望著爺爺?shù)却?回答。“哈哈哈，這個你們就猜錯了。”
爸爸說，“爺爺跟你們一樣，也是頭一回見到飛機(jī)呢。”“那怎么——”爸爸好像知道我在想什么，他說問我們：“記得爺爺房間里的的那個飛機(jī)模型嗎?”“‘小鳥’?”妹妹問。“什么小鳥!那是飛機(jī)模型。”媽媽哭笑不得。“我記得爺爺經(jīng)常對著飛機(jī)模型發(fā)呆呢!”我說，“對了，爺爺，那是您小時候的玩具嗎?”爺爺沉吟了一會兒，說：“算是一件紀(jì)念品吧。爺爺小的時候家里窮，都吃不飽飯，爹媽沒有辦法，只好把你叔公送給人家。你叔公他臨走時特意把媽媽買給他的飛機(jī)模型送給我，希望有一天我們能坐飛機(jī)去看他。”爺爺喉頭哽住了，他的眼睛里似乎閃動著淚花。
爸爸摟了摟爺爺，安慰地說：“別難過了，爸，今天不就要見著了嗎?”“原來我們要見的人是叔公啊?”我看看爸爸媽媽，又看看爺爺，“你們有再見過我叔公嗎?”
“自從那次分別后，就再沒見面。”爺爺感慨地說，“如果沒有飛機(jī)，這一個天南一個地北的，要見一面談何容易啊。”也是，爹媽小時候只能騎自行車，爺爺奶奶就全靠兩只腳，哈哈，還是我們生在好時代，小小年紀(jì)就可以坐飛機(jī)!爺爺?shù)男★w機(jī)這回終于變成大飛機(jī)了，他再也不用對著飛機(jī)模型發(fā)愁了，真好。
小飛機(jī)作文 篇3
昨天，我在網(wǎng)上訂購的四通道阿凡達(dá)遙控小飛機(jī)到了，我也就開心的開始玩飛機(jī)了。
這架遙控飛機(jī)十分醒目，是鮮紅色的。頂部有三層螺旋槳，兩邊也有照明燈。飛機(jī)的尾部也有一個小小的螺旋槳，看起來煞是好看。在遙控器中裝入了電池，也將機(jī)身充好電之后，我就信心滿滿的拿著飛機(jī)下樓了。選擇了一片開闊地之后，我就準(zhǔn)備試飛。自信心過于膨脹的我心想：“電視上小朋友們都玩得那么美，應(yīng)該不是很難，看我的！”我立刻將變速檔調(diào)到最高，用右手大拇指猛推方向桿。只聽“嗡”一聲，飛機(jī)立刻起飛，瞬間飛過二層樓，筆直的朝前方?jīng)_去，真好像古代的箭羽射向了敵人。在起飛的時候，小飛機(jī)還將地上的塵土掀起來一大片，害得我閃退一邊。“這飛機(jī)動力真強(qiáng)啊。”我心中暗想。
哪知道剛過一瞬間，因為我控制的不太好，飛機(jī)就要撞到樹上了。現(xiàn)在轉(zhuǎn)向或者減速已經(jīng)來不及了，只好關(guān)掉遙控器，讓可憐的飛機(jī)聽天由命了，期待著奇跡的出現(xiàn)吧。“嗖”的一聲，飛機(jī)筆直的撞向了地面，我趕緊跑過去一看，飛機(jī)幾乎沒有損傷，就是機(jī)頭的紅色油漆撞掉了一塊。我真是懊惱極了，只好再次去嘗試。這一次我謹(jǐn)慎了一些，將速度調(diào)低，果然控制得不錯，一連飛了好久。
正當(dāng)我開心的望著藍(lán)色天空下那鮮紅的小飛機(jī)時，小飛機(jī)突然失控，好像被武林高手點(diǎn)了穴位一樣，一動不動了。結(jié)果呢，自然是摔到了地面上。“哎。”我嘆息了一聲，遙控器也摔倒了地上。“難道我真的玩不了遙控飛機(jī)，不能啊。”我低聲嘀咕道，“一定是技術(shù)不好，再來！”抱著“再一再二不能再三”的態(tài)度，我拾起遙控器，再次操縱飛機(jī)。我這次更加小心了，讓飛機(jī)超低空飛行，也就是擦著地面飛。從遠(yuǎn)處看，這架小飛機(jī)好像正在練習(xí)凌波微步一樣。這下小飛機(jī)可算安全了，慢慢的往前飛著。
也不知道怎么了，飛機(jī)突然加速，嚇了我一跳，趕緊讓飛機(jī)飛到草坪上空降落。飛機(jī)降落到了柔軟的'草坪上，總算沒有受傷。我低頭一看，差點(diǎn)暈倒。原來我過于緊張，左手大拇指也在不斷地用力，一下子把速度調(diào)到了最高，飛機(jī)能不失控么。看著螺旋槳朝下，“四腳朝天”，好像翻過身的烏龜一樣的飛機(jī)，我真是氣憤極了：“哼，怎么可能會這樣！”但是，我還是堅持了下來，再次起飛。經(jīng)過了一次次的鍛煉，我雖然不說能控制得很好，但也能讓飛機(jī)不再忽然摔下了。通過這段時間玩遙控小飛機(jī)，讓我操控飛機(jī)的技術(shù)提高了不少。
我的遙控小飛機(jī)，放心吧，隨著我的技術(shù)的提高，一定不會再讓你受皮肉之苦！
小飛機(jī)作文 篇4
有一天，天空晴朗，白云飄飄。小兵和小剛約好來到了綠樹成蔭的草地上，他們要進(jìn)行飛機(jī)放飛比賽。
小兵先讓自己的飛機(jī)飛上了天空，他的'飛機(jī)在天空中好像大雁在飛翔。可是小剛的飛機(jī)還沒等飛上天空就一頭栽在了地上，小剛垂頭喪氣。小兵說：“小剛別泄氣，我們把你的飛機(jī)重新改裝一下吧！”
他們兩個不知不覺的就把飛機(jī)改裝完了，他們兩個互相鼓勵，小飛機(jī)終于飛過了白云，飛上了藍(lán)天。小兵和小剛真高興啊！
小飛機(jī)作文 篇5
過年了，舅舅送表弟和表妹每人一架玩具小飛機(jī)。這可把表妹樂壞了，她興奮地拆開包裝殼，從里面倒出一大堆零件。這下她傻眼了，看著零件束手無策。我在一旁笑咪咪地看著她，看她怎么辦。
妹妹向四周望了望，把求助的目光放在我和姐姐身上。這下逃不掉了，我和姐姐找出說明書，手把手教她。經(jīng)過近一個小時的'努力，終于，飛機(jī)拼裝好了。一看遙控器，媽呀，居然需要八節(jié)電池。我們只好湊了些錢，買了八節(jié)電池。
妹妹大概是興奮得過頭了，剛裝完電池，她一把抱起小飛機(jī)，跑到外面，拿著遙控器亂按。可飛機(jī)紋絲不動。她急了，正想找我們，忽然眼前一亮，打開了飛機(jī)上的開關(guān)。
妹妹拾起遙控器，把遙控棒推到前面，小飛機(jī)緩緩升起，而且越升越高，飛到三層樓時，妹妹在我們的指揮下，把遙控棒推到了左邊，小飛機(jī)靈巧地轉(zhuǎn)了個彎，向前飛去。妹妹突然說：“小飛機(jī)會不會飛走？”我和姐姐笑著說：“當(dāng)然不會。”可妹妹不相信，急急忙忙要把飛機(jī)降下來。她把遙控棒推到中間，可不料，飛機(jī)像失去了平衡，在空中轉(zhuǎn)了一圈，然后機(jī)頭朝下，直線掉了下來。
妹妹嚇壞了，急忙拿起來檢查。一大堆零件掉了下來，妹妹愣了一下，嚎啕大哭起來。我和姐姐連忙拿起飛機(jī)，按照說明書將零件一個一個拼裝起來，將螺絲擰得緊緊的。
小飛機(jī)又飛翔在天空中了，這次，妹妹把遙控棒慢慢地推到中間，小飛機(jī)緩緩下降，安全降落。妹妹開心得直蹦。
這次玩小飛機(jī)，我最大的收獲就是：我又學(xué)會了一門“手藝”——拼裝玩具飛機(jī)。
小飛機(jī)作文 篇6
暑假的一天中午，吃完飯休息時，我想拿一幅拼圖出來拼，無意中抽出了一幅直升機(jī)立體拼圖。這幅拼圖是我上幼兒園時，爸爸給我買的，當(dāng)時爸爸還給我買了一些別的拼圖，那些拼圖都是爸爸給我拼的。我想：這是最后一幅立體拼圖，我一定要自己親手拼，不能再讓爸爸給我拼，一點(diǎn)兒也不能，這樣拼出來，才能展示我自己的手工才華。于是，我就打開包裝紙，拼了起來。
打開包裝紙，里面有兩塊木板和一張紙，木板上有一小塊一小塊的拼圖，那張紙正面是模型參考圖，背面是數(shù)字對照圖。
數(shù)字對照圖是先在圖中隨便挑一個數(shù)字，然后再在圖中別的位置找到和你挑的數(shù)字一樣的數(shù)，再從木板上取下和剛才挑選的數(shù)字相對應(yīng)的兩塊拼圖，把數(shù)字對照圖上的那兩個相同數(shù)字所指的兩個插口插在一起，這兩塊拼圖就插好了。
我先把底板和兩邊的墻插在一起，插好了，我發(fā)現(xiàn)了個問題：底板最前面有個洞，那個位置在數(shù)字對照圖上寫的是“12”，可那個“12”是在一小塊拼圖的中間，我覺得這塊拼圖沒插口，沒辦法拼。我想了想，就翻過去看了看模型參考圖，看見那里好像是有個東西掛在那兒，我又找了一下和12”上面的那個數(shù)字相同的數(shù)，發(fā)現(xiàn)是個小圓環(huán)，按我的分析，我覺得應(yīng)該是用那個小圓環(huán)掛在那個小洞洞里，于是，我就按我的方法試了一下，結(jié)果成功了，我高興地說：“太好了，我勝利地度過了第一個難關(guān)！”
就這樣拼著拼著，中途沒出現(xiàn)什么大問題，可是到了插座位底板的時候，因為我先把其他的支撐物都裝好了，所以兩邊的墻沒法兒拿開，就只能硬壓了，可硬壓可能會壓壞別的東西，但沒辦法，只有壓，不壓就得把別的`支撐物都取下來重裝，我不愿意，那就壓吧，小心點(diǎn)兒就是了。我開始壓，壓了一半，沒問題，這時我想：都不會壓壞別的，干脆快點(diǎn)壓得了。這么一快壓，只聽得“嘎”的一聲，一條支架斷了。我想：這樣的話，飛機(jī)就放不平了，還不如把另一條支架也弄斷算了，我就把另一條支架也弄斷了，沒想到飛機(jī)還是不平，這樣再搞下去，會搞壞整架飛機(jī)的，不平就不平吧。于是我裝好輪子，直接把它插在了弄壞的支架上，就這樣，我順利地拼裝了這架直升機(jī)。要知道，我是用了3天的時間才完成這個作品呦！
這架直升機(jī)的窗戶很大，可以進(jìn)去很多陽光，還可以看云，我喜歡看云。
我喜歡這架直升機(jī)。
小飛機(jī)作文 篇7
一個星期四的下午，我們坐在教室里上剪紙課。我心里在想：今天老師又會讓我們剪一些什么東西玩呢？正在這時老師說：“今天我們來剪小飛機(jī)，看誰剪的小飛機(jī)飛得高，飛得遠(yuǎn)！”說完老師就叫幾個組長到講臺前面去拿材料來發(fā)。等到材料發(fā)到手，我就開始動手制作了。我先把硬紙板和一根鋼絲，還有幾個輪子以及一架飛機(jī)的模型全部拿了出來。我先用鋼絲固定在飛機(jī)的前部，把多余的鋼絲彎到飛機(jī)的下部，再把輪子固定在彎下來的.鋼絲上面。接下來，我拿起畫筆在飛機(jī)上涂上顏色，讓它美觀一些，漂亮一些。等到我畫好花紋，這一架飛機(jī)模型就算做好了。做完以后，老師叫我們把飛機(jī)放在桌子上。然后，老師說：“現(xiàn)在，我們到操場上去玩紙飛機(jī)，比一比誰的飛機(jī)飛得高，而且飛得遠(yuǎn)。”說完，我們就跟著老師走出教室來到操場上，玩起了紙飛機(jī)。啊，這些紙飛機(jī)飛得好高好高。我們大家全都笑了。這一節(jié)課，我們就在歡聲笑語中度過了！
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