精選家風(fēng)作文匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的家風(fēng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)作文 篇1
暑假，我到農(nóng)家游玩，欣賞了美麗的風(fēng)光。
瞧，那一朵朵美麗的野花，形態(tài)各異，各不相同，顏色五彩斑斕：有紅的，黃的，紫的……美麗極了!
看，火辣辣的太陽炙烤著大地。知了“熱啊熱啊”的叫著。小鳥們也停歇在樹枝上打瞌睡。大家都在午睡，而孩子們卻紛紛跳進(jìn)水里，在水中乘涼。“撲通”一聲，水花高高地濺起，像一朵綻開的花兒一樣那么美麗。那冰涼的水把他們的炎熱都給拋到了九霄云外。
Look!遠(yuǎn)邊的田野里的稻谷熟了，金黃金黃的'好像是誰在地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。風(fēng)聲稻浪，如似一曲動(dòng)人的樂章。
See!薯兄弟們起躺在“床”上睡大覺，還穿著一件深紅的睡衣，長著一條長長的尾巴，有一個(gè)紅薯兄弟還長著汗毛呢!讓人一看就想把它抓起來，兩三口把它吃個(gè)精光!紅薯長在一壟壟整齊的土包下，紅綠相間的薯藤像一條條亂麻似的縱橫交錯(cuò)地覆蓋在土包上。我找了一塊特別高的土包，順著已經(jīng)成紅褐色的藤開始往下挖，使勁往土包上鏟。黃褐色的泥土可真硬呢!鏟了好幾下，頂上的泥土綻開了裂縫，扒開松動(dòng)了的干土塊，第一個(gè)紅薯露出了頭，望著紅紅的小腦袋，像在對(duì)我說“快把我拉出來吧”，我心里別提多高興了!小心翼翼地鏟掉了紅薯周圍的泥土，整個(gè)一個(gè)紅通通的大紅薯暴露出來了，我雙手捧住了紅薯使勁地?fù)u，越來越松了，最后拎起紅薯藤往上一拉，一個(gè)又圓又胖的大紅薯終于挖出來了，仔細(xì)一看，呵呵!下面還有一條小尾巴呢!我看著紅薯簡直要“口水流下三千尺”了，為了讓口水不再往外流，我只能扒開紅薯兄弟的睡衣，看看它們的“裸體。”當(dāng)我扒開時(shí)，我被驚住了：紅薯的身體金燦燦的，似乎在閃耀著金黃色的光芒。紅薯的果肉甜蜜蜜的，它的甜一直甜到了我的心中；紅薯的果肉軟軟的，不用費(fèi)多大的力咬，只用牙輕輕一磨，果肉就碎了；紅薯的果肉粘粘的，只要一張嘴，一些果肉就會(huì)粘在你的牙齒上。我吃了又吃，不知不覺的，幾個(gè)薯兄弟都被我這個(gè)饞嘴的牙齒吃了個(gè)精光。
農(nóng)家這美麗的景色難道不讓人著迷嗎？
家風(fēng)作文 篇2
中國是“文明古國，禮儀之邦，”五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家風(fēng)，當(dāng)然，我家也不例外.家庭是藍(lán)天，而我是小鳥，沒有它我將無法飛翔；家庭是雨點(diǎn)，而我是小草，沒有它我將無法生長；家庭是陽光，我是樹苗，沒有它我將無法成長。好的家風(fēng)承載了父母對(duì)我們的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)之風(fēng)。
媽媽常說：“誠信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量。”有一次，我和朋友約好星期六去爬青屏山。星期六的早上，我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)叔叔打來電話，說要帶我和堂弟到嵩山游玩。以前只在電視上看過嵩山美景，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)領(lǐng)略中岳嵩山的雄姿，真是太棒了！我毫不猶豫的答應(yīng)了叔叔的邀請(qǐng)。我興奮的把這個(gè)好消息告訴媽媽：“媽媽，媽媽，叔叔要帶我去嵩山游玩啦.”媽媽卻提醒我已經(jīng)約了好朋友去爬青屏山。我說:“我可以給好朋友打電話說明原因,以后找時(shí)間再去青屏山。”媽媽聽了，搖搖頭，問：“你還記得‘千金一諾’和‘宋慶齡守時(shí)’的故事嗎？你這樣做對(duì)嗎？”聽了媽媽的話，我臉紅了。馬上給叔叔打電話說明原因。叔叔不但沒生氣，還一個(gè)勁兒的稱贊我是個(gè)守信用的'孩子。從那以后，我時(shí)時(shí)處處把誠實(shí)守信放在心里。老師安排給我的事情，我都要認(rèn)認(rèn)真真的完成，承諾別人的事情，總會(huì)說到做到。應(yīng)為我時(shí)刻牢記媽媽的話：“誠實(shí)守信是我們家做事的原則”。
媽媽不但教育我誠實(shí)守信，而且教育我尊老愛幼。有一次趁我午睡時(shí)，堂弟偷走了我最心愛的玩具---變形金剛，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)變形金剛已經(jīng)被拆的四分五裂，我氣沖沖地去找弟弟評(píng)理，他不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還把我的臉抓傷了。我氣急了，就把他推倒在地上，還把玩具碎片扔在他身上。奶奶聽到我們的哭聲后跑過來把我們兩個(gè)批評(píng)了一頓。我氣急了，沖著奶奶大喊大叫，還罵奶奶是老巫婆。媽媽回來后，我委屈地向媽媽哭訴。媽媽擦去我的眼淚，問清事情經(jīng)過后，告訴我：弟弟是有錯(cuò)，他不該偷偷拿走我的玩具，還把玩具弄壞。可我也有錯(cuò)，堂弟還小，還不懂事，我是哥哥，應(yīng)該寬容他、愛護(hù)他。奶奶是長輩，我不應(yīng)該和她頂嘴，更不能對(duì)奶奶說不尊重她的話。那天，媽媽給我講了很多道理，有一個(gè)詞深深地印在了我的腦海里，那就是“尊老愛幼”.后來，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)給爺爺奶奶盛飯、捶背、幫他們干活，陪他們聊天。爸爸媽媽給我買來了新書、新玩具，我會(huì)邀請(qǐng)?zhí)玫艿轿覀兗彝妗９卉嚿希視?huì)主動(dòng)給老人和小孩讓座。看見乞討的老人，我會(huì)毫不猶豫的掏出我的零花錢，學(xué)校舉行的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我總是踴躍參加。因?yàn)閶寢屵�教給我“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的接人待物準(zhǔn)則。
熱愛祖國記心中，誠實(shí)守信不忘本，尊老愛幼顯美德，勤儉節(jié)約代代傳，頂天立地中國人！讓我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做新時(shí)期美德好少年，傳遞正能量、讓社會(huì)更和諧、更美好！
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會(huì)走彎路。好的'家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè)，帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效，領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)作文 篇4
其實(shí)什么是家風(fēng)呀？我百思不得其解。于是去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“國有國法，家有家規(guī)，家風(fēng)就是我們一家認(rèn)同的優(yōu)秀品質(zhì)！”我恍然大悟，難怪媽媽平時(shí)總是告訴我如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信。”原來我家的家風(fēng)是誠信。
記得在二年級(jí)的時(shí)候有一回，我借了同學(xué)的一本書。因?yàn)闀r(shí)間不多，所以我每天只閱讀一點(diǎn)點(diǎn)，讀了很久才讀完。這時(shí)，離我跟同學(xué)約定的還書時(shí)間早就過了。我想：反正他也不記得這件事了，干脆不還算了！當(dāng)媽媽知道我的想法時(shí)，她生氣地說：“你這孩子，怎么把我教你的都忘了，做人最重要的就是誠信。同學(xué)借書給你是對(duì)你的信認(rèn)，你怎么能失信于人呢？快還給他，‘有借有還，再借不難！’”聽完了媽媽的.話，第二天我就把書還給了同學(xué)。
在三年級(jí)的一個(gè)夏天，我跟同學(xué)約好去體育館游泳。掛完電話，我就回房看電視去了，過了半小時(shí)媽媽走進(jìn)來，疑惑地問我：“你還不出門，不是約了同學(xué)嗎？”我頭也沒回地說：“還早著呢，讓她等會(huì)沒事的。”聽完我的回答，媽媽臉色都變了，她把我從床上拉起來，坐到我對(duì)面，語重心長地說：“茹兒呀，你怎么可以有這種想法，如果你總是遲到，那還有誰會(huì)相信你呢？要記住：‘小信誠則大信立’這也是你最喜歡的韓非子的名句。好了，快去吧，別晚了。”
誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著你的努力奮進(jìn)。這就是我們家的家風(fēng)——誠信。
家風(fēng)作文 篇5
家風(fēng)是什么？
家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是給家中后人樹立的價(jià)值準(zhǔn)則。良好的家風(fēng)代表著一個(gè)好家庭的精神面貌，好的家風(fēng)總會(huì)在一個(gè)家庭中潛移默化地影響著我們。好家風(fēng)可以是無私奉獻(xiàn)的精神；也可以是淡泊名利的`品質(zhì)；還可以是勤儉節(jié)約的習(xí)慣。而熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀，則是我家最引以為榮的家風(fēng)。
我的家人中有很多都是教師，他們都非常喜愛學(xué)習(xí)和閱讀。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書就像交了一位益友，在家人們的影響下，我從小就喜歡上了閱讀。
小時(shí)候，爸爸特別注重我的閱讀。在我讀幼兒園時(shí)，他就經(jīng)常給我講各種各樣的故事，讓我看著圖片識(shí)字。因此，我在上小學(xué)之前就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少漢字。稍長大了一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字越來越多，自己開始會(huì)讀書了，便漸漸地感覺到了閱讀的樂趣。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就已經(jīng)讀了《水滸傳》，《三國演義》，《假如給我三天光明》等中外名著了。到了小學(xué)四年級(jí)，雖然我讀了很多書，但是我的作文卻寫得不太好。爸爸并沒有因此批評(píng)我，而是耐心地和我溝通，讓我找出寫不好作文的原因。后來我發(fā)現(xiàn)，原來是因?yàn)槲移綍r(shí)讀書時(shí)走馬觀花，不做筆記，也從不去用心理解和體會(huì)。于是，爸爸要求我從現(xiàn)在起，每讀一篇文章，都要寫讀書筆記，我心理一百個(gè)不愿意，于是他就給我講了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事來教育我，并和我一起學(xué)習(xí)，不知不覺地讓我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣真的讓我的作文水平提高了不少，也讓我增長了許多知識(shí)，我心理別提有多高興了。
從此以后，我就更加喜歡閱讀了，從《從窗邊的小豆豆》到《秘密花園》，從《昆蟲記》到《中華上下五千年》，只要一有空，我都會(huì)如饑似渴的撲在書上，“貪婪”地閱讀著。我愛讀書，書，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，伴我一年又一年的成長，成為了我形影不離的好朋友；書，成為了我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神糧食。
家風(fēng)是家庭中影響我們的優(yōu)良習(xí)慣或品質(zhì)，一個(gè)家庭擁有了良好的家風(fēng)，就會(huì)使家中的每一個(gè)人受益無窮。
家風(fēng)作文 篇6
今天爸爸給我看了他拍的視頻，時(shí)間只有五分鐘，記錄的是他同事講述的家風(fēng)，我覺得挺有意思。可惜里面沒有爸爸的鏡頭，因?yàn)樗菙z像師嘛。我就向爸爸媽媽問起我家的“家風(fēng)”是什么，他們沒有正面回答我，而是與我一起回憶了幾件事情。
我的外公跟我們住在一起，可他每天上午和下午都要去太太那里，平時(shí)做點(diǎn)什么好吃的，也要用碗裝些去，除非是出去旅游，否則下雨下雪也不耽誤。有一次，我問他天天跑不累么，他說不累，每天看到太太，他覺得心里踏實(shí)。爸爸也跟我講“子欲養(yǎng)而親不待”會(huì)是人生最大的遺憾。孝順不能掛在嘴邊，不要說什么等長大了怎么怎么樣，只要想到隨時(shí)都可以從小事做起，尊重、關(guān)心、理解長輩。這是“孝”。
二年級(jí)時(shí)，有次英語預(yù)習(xí)我忘了請(qǐng)媽媽簽字，但是老師要查呀，我不想被點(diǎn)名，就請(qǐng)慶弘毅幫我簽了爸爸的名字。回家后，爸媽大發(fā)雷霆，我當(dāng)時(shí)說我真的預(yù)習(xí)了，只是忘了請(qǐng)媽媽簽字而已，至于發(fā)這么大火么。爸爸媽媽于是靜下心來跟我講道理，讓我明白了，他們發(fā)火不是懷疑我沒預(yù)習(xí)，而是因?yàn)槲业男袨椋隽司褪亲隽耍瑳]做就是沒做，不管是沒預(yù)習(xí)還是忘了請(qǐng)家長簽字，都要自己勇于承擔(dān)后果，有錯(cuò)就改，而不是想辦法掩蓋或逃避。誠實(shí)守信是基本的品德，撒一個(gè)謊要用一百個(gè)謊去圓，最終都要暴露的，反而不如直接承擔(dān)來得坦誠。這是“誠”。
我的媽媽是教師，經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回來，到家還要備課或者批改試卷到深夜，我問她怎么這么辛苦，她說：“每個(gè)學(xué)生把有限的'人生里的一段時(shí)光交到自己的手上，一定要盡職盡責(zé)做到最好，這才不辜負(fù)學(xué)生和家長的期望，這叫師德。”我的大伯大媽是醫(yī)生，常聽他們說上班連上廁所都沒空。我說：“你們也太拼了吧！”他們卻說：“患者來看病就是信任你，就要用心、細(xì)心為病人診斷，盡力做到最好來回報(bào)別人的信任，這叫醫(yī)德。”我家里還有公務(wù)員、工人、職員，我常聽他們說不能這樣、不能那樣，要守住底線什么的。爸媽跟我講，他們說的是職業(yè)操守，是各行各業(yè)應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，也是自己內(nèi)心的一桿尺，時(shí)刻都要遵守的道德。這是“守”。
翻開已經(jīng)去世的太公留下的《家聲》（他老人家九十歲壽辰自編的紀(jì)念冊(cè)），里面寫著“凡事從我做起，婆媳關(guān)系、姑嫂之間、交耳細(xì)語，促膝談心……一人受難，大家?guī)兔Γ瑘F(tuán)結(jié)在老人周邊，血脈相承，形成了四代人三十余口和諧而繁榮的大家庭……”我生病時(shí)大家都去探望我，別人家里有事時(shí)爸媽也都去幫忙，每次家庭大聚會(huì)，大家都談笑風(fēng)生，和諧美好。在我的小家里，我從來都沒有聽過爸爸媽媽的吵架聲，聽到的都是他們的歡聲笑語。所以，不僅在大家庭還是在我的小家里，我時(shí)刻都能感受到這種和睦相處的氛圍，這是“和”
最后，爸爸媽媽說以前一直跟我講“以德為美”，從來沒有談到“家風(fēng)”的事情。“家風(fēng)”是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，今天通過回憶這幾件事情，就明確了咱家的家風(fēng)就是“以德為美”，而具體的“德”就落在“孝、誠、守、和”這四個(gè)字上，不僅是家里成員都要遵守，更要用我們自己的行動(dòng)去影響身邊的人，把中華民族的美德傳承并發(fā)揚(yáng)廣大，一起創(chuàng)造合諧社會(huì)大家庭。
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