有關小學敘事作文集合6篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學敘事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學敘事作文 篇1
今天，梁老師要上一節作文課，聽課的老師和家長特別多，擠得教室就要爆炸似的。上課鈴響了，梁老師抱著書，面帶微笑地走進教室，同學們立刻坐好，精神百倍。
梁老師在黑板上端端正正地寫出題目“外貌描寫”，然后說：“咱們先來玩個游戲吧！”同學們一聽要做游戲，頓時，歡呼起來。有的同學高興得在椅子上都坐不住了，我也在心里暗暗高興：“太棒了！”
“今天我們玩一個‘指部位’的游戲！”老師說。我心里想：“指部位”的游戲太簡單、太幼稚了吧，從小我們就玩。老師接著問：“你們覺得自己積累的'詞匯多嗎？”我們異口同聲地說：“多！”于是，老師叫了三名同學上臺比賽。老師先說的“眉梢”，三名同學都指對了。接下來老師說的“顴骨”“鬢角”，有的同學就指錯了。老師最后說的“劉海兒”，可難住我們了。有的同學指向額頭，有的同學指向頭發，還有的同學指到了后腦勺兒。同學們在下面亂指揮，臺上的同學不知所措的模樣，逗得大家哄堂大笑。看了臺上同學的表現，我終于知道老師為什么問我們積累的詞匯多不多了。
后來，老師打開了幻燈機，黑板上出現了一張大大的人物圖片。我想：這個人是誰呢？怎么有些熟悉。老師告訴我們，這個人叫“鐘馗”。我想起來了，老師給我們講過鐘馗驅鬼變神的故事。老師讓我們仔細觀察，描寫出他的外貌。我很快就寫完了，老師讓我上臺念給大家聽。老師還夸我寫得好，我聽了心里美滋滋的。
不知不覺，下課時間到了。這節作文課太有趣了，如果以后的作文課都這樣上，該有多好哇！
小學敘事作文 篇2
這個世界上關于愛的故事不少，真的不少。
幾乎是每篇都用那動人心弦的語言來描述那動人的一刻。
然而，我將用樸實的語言向你描述一個，我所經歷過的，真實的故事。
我五歲的那年，在回老家的途中，我們遇上了一起房屋坍塌事件。
男主人瘋了似的用手指挖土。
“英子!英子!爸爸喊你呢……”男主人絕望地癱坐在地上。
“啊對了!還有蓮兒!”男主人像是想起了什么似的，繼續用手挖土。
司機看到這兒于心不忍地對車上上的乘客說:“我們也下去幫幫他吧!”有幾個年輕的小伙子立刻就站了起來，還有幾個女乘客撇了撇嘴，
嘟噥著說:“這是他們家的事，跟我們有什么關系?!”司機再也看不下去了，大聲說:“假如你是那個男主人，你會不會希望有人來幫幫你?!”終于，一車懶懶散散的乘客下了車。
司機開了個頭，拿起鋤頭就是一鑿。
那幾個小伙子也各自找了幾樣農具作為挖土的工具，開始工作。
那幾個女乘客撇著嘴巴，百無聊賴的聊起了家常。
裝作完全沒看到的樣子。
過了大約一個小時，一縷鮮紅的衣角露了出來。
“看那兒!”我嚷道。
“那兒好像有個人!”男主人跑了過去。
“蓮兒!蓮兒!英子還在你懷里吧!啊?”過了好一會兒，廢墟里依然寂靜無聲。
“蓮兒啊!你死的好慘……不!她還活著!”“別自欺欺人咯!你老婆肯定死啦!”一位打扮得如貴婦一樣的中年婦女說。
她的眼角閃過一絲狡黠，似乎包含著無窮無盡的邪惡。
司機用一把小鏟子撩開塵土，呈現在我們眼前的，是一幅極其讓我們驚訝的畫面----一個女人，身子弓著，用她的`血肉之軀護著她的孩子!那一刻，所有人的眼睛都濕潤了。
甜甜睡去的孩子身旁有一部手機，上面留著母親最后的遺言:孩子，如果你能活下來，請記住，媽媽愛你!男主人一聲不響地把孩子抱了出來。
我們這才注意到:這位偉大的母親的眼睛和鼻子已塞滿塵土，但嘴角還流露出一絲笑意，那似乎是一朵盛開的鮮花，但每個人都看得出來，這朵鮮花下面，
隱藏的是深深的痛苦，是以后再也不能見到孩子的痛苦。
夕陽西下，金色的陽光照耀著被鮮血染紅的泥土。
人們沉默在對這位偉大的母親深深懷念之中。
小學敘事作文 篇3
為別人付出不難，接受也不難，但有時我們還要學會拒絕。我所經歷的一次成功拒絕，就使我感受到了拒絕的魅力。
那一天，叔叔家的小妹妹來了，她看見了我家那只可愛的小狗狗，便喜歡得不得了，馬上和狗狗玩了起來，并且不亦樂乎的樣子。玩了一陣子，她忽然自作主張地對我們說，她要把小狗狗帶回她自己家去，因為她喜歡。一聽這話我可慌了神，因為我太喜歡這只小狗了，如果它走了，放假時誰來陪我呀？整天家里就我一個人孤單單的'。可要是不給的話，小妹妹一定會嚎啕大哭的，怎么辦呢？
經過了幾分鐘的心理碰撞之后，我狠狠心決定了——我要留下狗狗！因為我知道我更喜歡它，更愛護它，我還要好好地養它呢。如果把它給了妹妹，狗狗遭遇不測的概率達百分之九十以上。我知道她這個人，千方百計得到后的東西從來不會好好珍惜。于是我大聲對妹妹說：“不行！我不同意！”妹妹看我態度如此堅決強硬，竟意外地沒有預想中的那樣大哭小叫，而是嘟囔著嘴走了。哦，太好了！
妹妹走了，我當然很開心，我還可以每天繼續和我的狗狗親密接觸，更好地照顧它。這也是我第一次大膽而又堅決地對人說“不”，感覺真的很不錯。
學會拒絕吧。
小學敘事作文 篇4
抬眼望，一輪皎潔的明月在明亮的夜空中掛著，星星們在她的身邊聽月亮姑娘講中秋節的故事。
在這團圓之夜，我的爸爸從外地趕回來，姑姑、姐姐和小妹妹都來了，我們都沉浸在中秋團圓的喜悅之中。
我和妹妹在灑滿月光的陽臺上，一邊吃著月餅，一邊追逐打鬧。害羞的月亮姑娘想看看月餅是什么餡的，躲在云朵后張望。啊，是月光餡的！跑累了，就躺在凳子上，沐浴著月光。天上，掛著一輪皎潔的明月。彎彎的`月亮船變成了一個圓圓的餡餅，不禁讓我吟誦起《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？”這時，我仿佛看見了一只玉兔正和嫦娥在一起共餐，我饞得直流口水。月亮變成了一片扁扁的毯子，載著我飛上了天。我和嫦娥玉兔一起共餐，欣賞著中秋團圓之美。
可是，在這團圓佳節，卻又有多少人在他鄉漂泊？雖然不能團圓，但我們看到的都是同一個月亮，我們都是同一條心，我們都是思念著親人，我們都是在吃月餅，我們都是沉浸在美麗的月夜之中。雖然不在一起，可我們相信，親人們一定在想念我們！
過了好久，我才回過神來。
月亮啊月亮，請你把我們的思念之情告訴遠在他鄉的親人吧！
六年級:張姝珩
小學敘事作文 篇5
上一個星期，我們四（5）班沒有得到流動紅旗，這是因為我們班的一個同學沒帶紅領巾，被自己班的值勤員公正地記下了名字。
事后，班主任孫老師在午會課嚴肅地批評了我們。我們立刻認識到了自己的錯誤，那位犯錯誤的同學，非常羞愧，馬上向大家道歉，說：“同學們對不起，我今天不該忘戴紅領巾，導致了本周我們班級沒有得到流動紅旗。在此，我向大家道歉。保證從此每天記得戴紅領巾。”說著，他便深深地鞠了一躬。
通過這件事，我們大家深刻地認識到：即使是在佩戴紅領巾的這一件小事上，我們也要認真地去遵守，因為這是每個小學生需要遵守的，也是學校的紀律。是呀！我們在學校里要遵守學校的`紀律，在社會上也要遵守國家的法律規定。
小學敘事作文 篇6
心態對我而言，是一種十分重要的東西，這是我們做事的一種態度。在我們的生活中，好的心態是不可缺少的，有人常說，心有多大，世界便有多寬闊。心態的不同，常常決定了個人的成敗。 對于心態的重要性我深有體會。有一次我和朋友打網球。一對一單打拼的是實力與策略，當然還有個人的心態。我前面都打的很穩妥，連贏兩局，但到了第三局的時候，我心態發生了變化，我開始嘗試去浪，去抽球，即便是在網前，我也像個木偶一樣沖上去硬接，當大比分到達二比三時我才反應過來自己居然已經給反超了。我的內心突然又變得十分內疚，很懊悔，接著自己的心態就崩了，完全沒有心思去打了。所以那局我理所應當的輸掉了，但我清楚輸的不是實力，而是心態。經過這次，更讓我明白心態很重要，但實力固然也十分重要，有時候心態崩了你還可以用實力贏回來。 例如之前我腳疼，卻剛好碰上了體育測試，無奈之下，只好硬著頭皮跑了，雖然嘴上是這樣說，但心里是一百個不愿意，但一想到不跑就要被記零分，也沒有選擇了。“各就位，預備，跑”，我旁邊的`幾個同學都像搶著投胎一樣沖了出去，而我只能用我平時一半的速度跑，但可能是因為平時我有練體能的原因，我并不比他們慢多少。到了最后一百米的時候我想都沒想的直接拿了第二，然后我還是很懊悔，為什么一開始不認真跑啊，本來有機會拿第一的。 關于心態我覺得只要善待自己轉個彎，換一個方式思考，將會有一同的領悟和看到不一樣的風景。
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