實(shí)用的我最熟悉的人作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我最熟悉的人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人作文 篇1
假如我是一朵美麗的荷花，那么他就是一片荷葉襯托著我的美麗，因?yàn)樗麄兡仃P(guān)愛(ài)著我。他們有的是溫柔的媽媽?zhuān)械氖穷B皮的小弟，有的是嚴(yán)格的老師，而我最熟悉的是一絲不茍的爸爸。
看！一張堅(jiān)毅的臉，中等身材，戴著一架眼鏡，顯得十分有學(xué)問(wèn)，這就是我的爸爸，我十分地敬佩我的爸爸。我的爸爸做任何事都非常認(rèn)真！
記得有一次，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我做完了作業(yè)，要拿給爸爸檢查，這次老師布置的作業(yè)又少又簡(jiǎn)單，我一定會(huì)全對(duì)，會(huì)受到爸爸的表?yè)P(yáng)，正當(dāng)我沾沾自喜的'時(shí)候。爸爸生氣的對(duì)我說(shuō)：“你過(guò)來(lái)一下。”我滿不在乎，得意洋洋的說(shuō)：“怎么了，那里錯(cuò)了？”爸爸大發(fā)雷霆地說(shuō)：“作業(yè)那么簡(jiǎn)單，還敢有錯(cuò)，而且是很低級(jí)的錯(cuò)誤！你看。”我仔細(xì)一看，本來(lái)是酒醉，我少寫(xiě)了一橫，寫(xiě)成了灑醉。爸爸說(shuō)：“男子漢大丈夫做任何事都要一絲不茍地做。將來(lái)就差這2分就沒(méi)考上名牌大學(xué)！怎么吧？”我慚愧地低下了頭，向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。并想今后我一定要更細(xì)心。
這就是我熟悉的人——爸爸，有了做事認(rèn)真的爸爸，我才能做事認(rèn)認(rèn)真真的做，爸爸真不愧是我敬佩的人啊！
我最熟悉的人作文 篇2
我有一個(gè)我再熟悉不過(guò)的人了，他去過(guò)杭州桂林上海北京等很多地方。
他長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)小酒窩，高高的鼻梁，小小的耳朵和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他喜歡打籃球，騎自行車(chē)，還喜歡跑步。因?yàn)樗纳聿谋容^矮，所以他覺(jué)得自己要打籃球，這樣可以長(zhǎng)高點(diǎn)。他十歲生日的時(shí)候，他姑姑給他買(mǎi)了一輛輪胎特別大的`自行車(chē)，平時(shí)休息的時(shí)候，他總是會(huì)騎上幾圈。他每天早晚都要在小區(qū)里跑上幾圈，有一次，他在學(xué)校舉行的跑步比賽中還拿了二等獎(jiǎng)。
他也樂(lè)于助人。有一次，公交車(chē)上來(lái)了一位老爺爺，位置已經(jīng)滿了，他看到了，連忙站起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐我的位置吧，您年紀(jì)大了，腿腳不方便。”
但是他也有馬虎的時(shí)候，記得有一次數(shù)學(xué)考試，明明所有題目都會(huì)，可就是因?yàn)榇中模Y(jié)果只考了89分。
這個(gè)人他是誰(shuí)呀？他就是我啊！
我最熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的一個(gè)人，他就是李昕提。他也是我的師傅。
他是我們?nèi)＠锱懿阶羁斓模瑳](méi)有人敢和他比試，我也十分的羨慕他，他不管跑步快，還是學(xué)習(xí)上他都是十分的.好，有一次，體育老師讓我們比賽50米成8，他只用了，1分20多秒，就完成了。
我最熟悉的人作文 篇4
我很熟悉的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá)，他是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高，喜歡裝酷。就是他這個(gè)人，和我非常玩得來(lái)。
有一次，我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議，我們決定去地下停車(chē)場(chǎng)探險(xiǎn)。我們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō)：“糟了，我媽媽要讓我回家了！怎么辦呀？”所以，我們連忙找出口。大家七繞八拐，找了半天，還是沒(méi)找到出口。那個(gè)人非常急，說(shuō)：“假如我沒(méi)按時(shí)回家，爸爸媽媽就不會(huì)再讓我來(lái)和你們玩了！”我們聽(tīng)了，也十分著急。這時(shí)，安達(dá)說(shuō)：“沒(méi)事，只要再一直向前走，就可以找到出口了！”我們按著他的話向前跑去，果然找到了出口。把他送走后，我不解地問(wèn)安達(dá)：“你怎么知道那里有出口呢？”他說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)那兒有出口嗎，有光就有出口唄，那兒有光呢！”呀，我沒(méi)想到他還這么細(xì)心呢！
我們出了地下停車(chē)場(chǎng)，正好肚子有些餓了，安達(dá)就用20元錢(qián)請(qǐng)我們吃燒烤。他指手畫(huà)腳地告訴我們買(mǎi)這買(mǎi)那，不一會(huì)兒，空地上就多了一個(gè)賣(mài)麻辣的`小地?cái)偂０策_(dá)把一些殘余的樹(shù)枝清理到一邊去，再抓把樹(shù)枝點(diǎn)把火，就可以燒烤了。正在這時(shí)候，我被爸爸抓了回去，還被批評(píng)了一通。看來(lái)以后不能冒冒失失地和他玩了。
這就是我的好朋友安達(dá)，你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人呢？
我最熟悉的人作文 篇5
要是你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)？我會(huì)不假思索的說(shuō)：“是爸爸，我的好爸爸！”
每當(dāng)晚飯后，臺(tái)燈下就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)背影，他就是爸爸。爸爸有一頭黑白相間的頭發(fā)，略有點(diǎn)卷；赤色的臉龐和高大的身材如叱咤風(fēng)云的張飛；高高的鼻梁上架著白金色的眼鏡；一雙深邃的眼睛，常常變幻莫測(cè)，正如他的性格，讓人難以捉摸。
樂(lè)觀向上
爸爸平時(shí)對(duì)我總是笑呵呵的`，笑的時(shí)候眼睛會(huì)瞇成一條縫，嘴角也會(huì)微微翹起，好像年輕了許多。有一次，爸爸的農(nóng)場(chǎng)里出了問(wèn)題，可是，樂(lè)觀的爸爸在我面前還是保持著甜蜜的微笑。我滿臉疑惑的問(wèn)爸爸：“為什么你在這種情況下還能保持微笑？”爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)一個(gè)人的生活沒(méi)有煩惱，還會(huì)多姿多彩嗎？沒(méi)有憂慮的生活還叫‘生活’嗎？生活、生活本來(lái)就是豐富多彩、有喜有憂的呀！”聽(tīng)了這些話，我望著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我才知道，爸爸是為了讓我有一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
和藹嚴(yán)厲
作為家中的小皇帝，爸爸對(duì)我是百依百順，買(mǎi)資料時(shí)更是這樣。但是，買(mǎi)后總會(huì)讓我后悔莫及。一次，我看上了一本奧數(shù)書(shū)，我一說(shuō)爸爸便欣然答應(yīng)了。買(mǎi)回家后，我的那股“3分鐘熱度”就又上了——把書(shū)放在床邊，不予理睬。半年過(guò)去了，一次爸爸給我收拾床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那本嶄新的書(shū)，回家后爸爸便厲聲呵斥我：“買(mǎi)了書(shū)不看，那買(mǎi)它干什么？這兩天哪兒都不要去，呆在家里把它做完。”我低聲說(shuō)：“知道了。”那幾天是我這一生最悲慘的日子，知道我將整整一本都寫(xiě)完才恢復(fù)自由。
望子成龍
爸爸為了讓我長(zhǎng)大后出人頭地， 便讓我自三年級(jí)就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。爸爸常說(shuō)：30年前看父敬子，30年后看子敬父。我的心里一直銘記著這句話，因?yàn)樵谶@句話中我看到了爸爸的期望，也正是這句話激勵(lì)著我不斷進(jìn)步，成績(jī)不斷提高。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，卻又不失母愛(ài)的溫柔細(xì)膩，它可以用自己的全身圍住我們，讓我們免遭別人的侵害。
爸爸像廣闊無(wú)邊的草原，包容了我一次次所犯的錯(cuò)誤。
爸爸就像一棵參天大樹(shù)，可以為我遮風(fēng)擋雨。
爸爸像一條長(zhǎng)河，傾一生之情要把我渡向大海。
我最熟悉的人作文 篇6
假如我是花園里的花朵，那么我身邊那些關(guān)心我?guī)椭业娜司褪菆@丁，因?yàn)樗麄儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧我。他們有的是關(guān)心我的老師，有的是愛(ài)我的媽媽?zhuān)械氖钦疹櫸业陌职郑易钍煜さ氖俏业膹埨蠋煛?/p>
張老師有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，中等的身材，你一看就知道她是一個(gè)文質(zhì)彬彬的人。這就我們工作認(rèn)真的錢(qián)老師。記得有一次，錢(qián)老師因?yàn)楣ぷ鳎瑳](méi)有把我們的`作業(yè)批改完，老師在第二天叫我們?cè)谡n上把第1、2、3、4課的詞語(yǔ)抄完，老師就利用這段時(shí)間來(lái)批改作業(yè)。到了下課，老師都還在批改作業(yè)，終于在第二節(jié)課前把作業(yè)改完了，
但在第二節(jié)課時(shí)，老師因?yàn)闆](méi)有去上衛(wèi)生間，所以老師在第二節(jié)課時(shí)，想上衛(wèi)生間，但最終老師還忍下來(lái)。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——我的老師，有了工作認(rèn)真的老師，我才能學(xué)習(xí)勤奮，努力向上，張老師工作真認(rèn)真。
我最熟悉的人作文 篇7
說(shuō)起最熟悉的一個(gè)人，你可能會(huì)想起你的父母，或是你的好友，還有可能是你的老師……要說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人，那就是我的同學(xué)。
我最熟悉的一個(gè)人是我的一位老同學(xué)，我們倆一起度過(guò)小學(xué)六年的`時(shí)光，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始成為形影不離的好朋友，而現(xiàn)在又幸運(yùn)走進(jìn)同一所初中的校門(mén)，并有緣分到了同一個(gè)班。
他留著小平頭，烏黑的頭發(fā)根根都豎著；兩道彎彎的月牙眉下面鑲著一對(duì)黑珍珠；高高的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)的架著一副藍(lán)框近視鏡；嘴巴不算大；腦袋兩邊長(zhǎng)著一對(duì)小耳朵。平常都穿著校服：熒光綠上衣，深藍(lán)色褲子，天藍(lán)色鞋子，有時(shí)候天氣冷了，外面再穿一件藍(lán)色馬甲，整個(gè)人顯得很精神。
他體育特別好，尤其是在賽道上跑步，每次都名列前茅，因此老師經(jīng)常選他參加各種運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要他參加了，準(zhǔn)是數(shù)一數(shù)二，也曾因此拿到過(guò)許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
而我呢？體育和他相比，差得遠(yuǎn)，所以我最佩服他這一特點(diǎn)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，天氣晴朗的下午，陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，花草樹(shù)木顯得勃勃生機(jī)，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。第二節(jié)課上體育，聽(tīng)說(shuō)要跑一千米了，我頓時(shí)感覺(jué)有一些害怕，心想著我會(huì)不會(huì)跑到最后，抬頭再看看他時(shí)，很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不緊張，一副胸有成竹的樣子。
終于，第二節(jié)上課鈴聲響起了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)在操場(chǎng)上站隊(duì)，我們先跑了兩圈，然后熱身，之后分組開(kāi)始比賽，我倆正好分到一組，我決定要和他比一比。可剛開(kāi)始我還緊跟他的腳步，慢慢的便拉開(kāi)了距離，到最后，我倆差距就越來(lái)越遠(yuǎn)，一個(gè)正數(shù)第三，一個(gè)倒數(shù)第三。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，我的一位老同學(xué)。
我最熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的人是我的表哥，他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一雙聰慧的大眼睛。喜歡穿成套的運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)精神又干練。他現(xiàn)在是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，雖然年紀(jì)比同班 同學(xué)小，可成績(jī)?cè)诎嗬飬s名列前茅，因?yàn)樗莻�(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦用功的好學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上的專(zhuān)心程度，真讓我佩服得不得了。
記得有一次，姑姑讓他在我家完成作業(yè)：三張數(shù)學(xué)練習(xí)題。哥哥快速的做著練習(xí)題，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，那三張練習(xí)題就只剩一張了，又過(guò)了十幾分鐘，哥哥的作業(yè)就只剩一道題了，可是哥哥怎么也算不出 來(lái)，我對(duì)哥哥說(shuō)：“別算了，晚上回家讓大人教一下就行了。”可是哥哥說(shuō)一定要做完，我便獨(dú)自一個(gè)人下樓玩，玩了幾分鐘，感到十分沒(méi)有意思，就又跑到哥哥身邊，纏著他和我一起下樓玩，他說(shuō)： “等會(huì)兒吧，我再試一下。”我靜靜的`坐在他旁邊，一言不發(fā)，生怕打擾了哥哥。只見(jiàn)他一會(huì)在草稿紙上演算，一會(huì)皺著眉頭沉思，他認(rèn)真極了，忘記了身后還有個(gè)我，完全沉浸在他自己的學(xué)習(xí)世界中 去了……五分鐘、十分鐘……最后哥哥終于長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說(shuō)：“大功告成了。”
這就是我的表哥，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我最熟悉的人作文 篇9
班上有一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她叫小紅，是我最熟悉的一個(gè)人。她有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，特別有神。一張櫻桃般的`小嘴，能說(shuō)會(huì)道。下面就讓我來(lái)介紹一下她吧！
她呀，可是個(gè)熱心腸，無(wú)論誰(shuí)遇到困難，他總會(huì)伸出援助之手。記得有一次，我和他一起走在回家的路上，突然看見(jiàn)一位老奶奶背著好幾袋東西，正朝車(chē)站的方向走去。小紅二話不說(shuō)，連忙跑過(guò)去，扶著老奶奶，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)幫您吧！”說(shuō)完又對(duì)我說(shuō)：“文喧，快過(guò)來(lái)幫忙呀！”我跑過(guò)去，和小紅一起幫老奶奶提東西，送她去車(chē)站。我心想：小紅真是一個(gè)樂(lè)于助人的人啊！我們一起把老奶奶送上車(chē)后，就高興地回家了！
她也有缺點(diǎn)，其中最大的缺點(diǎn)是經(jīng)常看書(shū)忘了時(shí)間。說(shuō)起這個(gè)缺點(diǎn)，還有一個(gè)小故事呢！記得有一次，我約她上午八點(diǎn)一起去公園玩。這天一大早，我很早就起床了，來(lái)她家等她。她看了看鐘，對(duì)我說(shuō)：“才七點(diǎn)，時(shí)間還早，我們先看一會(huì)兒書(shū)吧！”我只好和她一起坐下來(lái)看書(shū)。她越看越入迷，都八點(diǎn)半了，還無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，她媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，你要不要去玩了！”他這才如夢(mèng)初醒，趕緊放下書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我看書(shū)入迷了！”我對(duì)她做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“我原諒你了，小書(shū)蟲(chóng)！”我們兩個(gè)開(kāi)心地笑了！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)可愛(ài)的小女孩，你們?cè)敢飧慌笥褑幔?/p>
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