寫我的老師的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫我的老師的作文4篇,歡迎大家分享。

寫我的老師的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師是個(gè)女老師,她的個(gè)字不是很高,臉蛋胖乎乎的。后面有一簇辮子,辮子小小的,還有一點(diǎn)卷,臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)振振有辭的嘴巴,還有一雙辛勤工作的`手。
她的性格屬于急噪這一類,在同學(xué)心中的印象不是很好,有大部份的同學(xué)不喜歡她。
我非常敬佩老師的寫作能力,每周一老師都會(huì)在升旗儀式后舉行一次教育講話,每一次都會(huì)使我們深受教育,每一次講話都非常的精彩,表達(dá)內(nèi)容豐富,表達(dá)方法新穎。
老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。有一次,我去泉州參加乒乓球比賽,拉下了一整星期的課,回來(lái)的時(shí)候,老師耐心的為我補(bǔ)課,把我這單元不懂的知識(shí)補(bǔ)過(guò)來(lái)。
參加補(bǔ)考后,我只考了88.5分,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很差的成績(jī),但老師還安慰我說(shuō)不要灰心,一個(gè)星期沒上課已經(jīng)很不錯(cuò)了。
雖然我也有討厭過(guò)我的語(yǔ)文老師,但是我還是很喜歡她;雖然她有點(diǎn)急噪但她并沒有惡意,只是想讓我們能更豐富更多的知識(shí)!
寫我的老師的作文 篇2
老師,一個(gè)普通平凡的名字;老師,一個(gè)光榮神圣的職業(yè);老師,您如園丁精心培育祖國(guó)的花朵;老師,您如鑰匙打開知識(shí)的寶庫(kù);老師,您如人類靈魂的工程師,塑造祖國(guó)棟梁的高尚靈魂講臺(tái)上、書桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬。您灑下了諸多汗水,您付出了火一樣的青春,您奉獻(xiàn)花一樣的年華,您付出了畢生的精力。這就是老師!
感恩這些老師們交我們知識(shí),交我們做人的道理。今天我就帶著大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的語(yǔ)文老師吧,她細(xì)高的個(gè)子,一頭黑瀑布飛流直下,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在一對(duì)精致的柳葉彎眉下,是那樣的炯炯有神,一張不大的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,真是仙女下凡!
我們的`語(yǔ)文不但能說(shuō)會(huì)道,而且還幽默風(fēng)趣兒,聽!我們的老師又在講著有趣的話題,惹得我們哄堂大笑,她總是能提起我們的學(xué)習(xí)興趣,還真是奇怪了,在開心笑過(guò)之后,我們個(gè)個(gè)都挺直腰板認(rèn)真聽起課來(lái),你說(shuō)奇怪不奇怪?
語(yǔ)文老師雖然十分幽默風(fēng)趣,但在學(xué)習(xí)上卻是不容我們馬虎的,她總是規(guī)范的要求我們認(rèn)真寫字,老師在聽寫和認(rèn)真講課時(shí)會(huì)變得一板一眼,有時(shí)在寫錯(cuò)字時(shí),還要求我們認(rèn)真寫會(huì),可在有時(shí)又會(huì)突然很慈祥,如果誰(shuí)不舒服了,她會(huì)像媽媽一樣噓寒問(wèn)暖,像一個(gè)演員似的,變幻莫測(cè),她總是要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí),要努力奮斗,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
老師,感謝您用粉筆做槳,思緒做帆引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,帶領(lǐng)我們到達(dá)知識(shí)的殿堂,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們同一心愿:老師,感謝您,我們永遠(yuǎn)愛著您。
這就是我們的語(yǔ)文老師。
寫我的老師的作文 篇3
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。一句簡(jiǎn)短的詩(shī)句卻明垂千古。每個(gè)人都有一位自己熟悉的老師,而我卻有一位關(guān)心班集體的好老師。
我的老師名叫王艷紅,大家都親切的叫她王老師。王老師講課繪聲繪色,那一次,王老師正在黑板上為同學(xué)們抄寫資料,也不知道是哪個(gè)搗蛋鬼笑了一聲,全班都在東張西望,這時(shí),王老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),咳嗽了一下,說(shuō):“是誰(shuí)笑?”王老師嚴(yán)肅的說(shuō),一位同學(xué)徐徐站了起來(lái),王老師走過(guò)去拍了拍他的肩膀,說(shuō):“謝謝你讓緊張的`氣氛放松了。”
那位同學(xué)先是一愣,慢慢的笑了,大家也給著笑了,王老師接著說(shuō):“對(duì),上課不必那么緊張,放松一些。”同學(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭。我不由的想出了:老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)缱砣绨V。這段話。這就是我的老師一位風(fēng)趣幽默的好老師。
寫我的老師的作文 篇4
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶一樣吐出白絲,老師像蠟燭一樣為我們照亮。在我記憶中,有許許多多的老師不能忘記,但印象最深刻的就是韋老師。
六月天,孩子臉,說(shuō)變就變。早上還陽(yáng)光明媚,下午放學(xué)的.時(shí)候,天空烏云密布,電閃雷鳴。先是飄下幾滴雨點(diǎn),接著大雨如注。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,教室里只剩下我一個(gè)人,我不禁有些害怕。天色越來(lái)越暗,狂風(fēng)“呼呼”地刮著,大雨“嘩嘩”地下著。這時(shí),有一個(gè)身影停在了教室門口,我仔細(xì)一看,原來(lái)是韋老師。老師和藹可親地對(duì)我說(shuō):“孩子,天已經(jīng)黑了,你跟我回家吧!”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
戶外,天已經(jīng)很黑,因?yàn)榈缆氛谛蓿峭量樱覀兩钜荒_,淺一腳地摸黑往前行走。天氣很冷,我忍不住打了個(gè)冷顫,韋老師就把衣服脫下來(lái)給我穿上,我堅(jiān)持不穿,韋老師用命令的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,我是大人了,你是小孩,快把衣服穿上,要不然會(huì)感冒的!”風(fēng)越刮越狂,雨越下越大,天也更黑了。我們繼續(xù)艱難地往前行走。因?yàn)榈睾芑⑶胰悄嗫樱乙徊恍⌒幕沽耍さ搅四_,不能走路。老師把我背上她的背,我對(duì)韋老師說(shuō):“老師,你把我放下來(lái)吧,我自己可以走的。”“不行,你的腳受傷了,還是我背你吧!”我聽見韋老師一直在喘氣,不管多累,她都依然在堅(jiān)持。此時(shí),不知是雨水還是淚水,從我的臉頰流下來(lái)了。終于到家了,韋老師顧不上換衣服,就趕緊找來(lái)創(chuàng)可貼,消毒藥,給我抹抹、貼貼。看著韋老師忙碌的背影,熱淚再次奪眶而出。我坐在沙發(fā)上直發(fā)呆,老師直到安頓好我才去換衣服。韋老師不停地咳嗽,我知道,她感冒了。換好衣服,韋老師又開始給我做飯。雖然這頓飯很簡(jiǎn)單,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么珍貴,多么幸福。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”老師的愛像縷縷陽(yáng)光,溫暖著我成長(zhǎng)。
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