【精華】釣魚作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的釣魚作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚作文 篇1
在暑假里的一天，我跟爸爸去單位上班，由于爸爸工作比較忙，就把我放在單位的宿舍里，正當我在宿舍悶悶不樂的時候，我的朋友航航過來找我玩，他突然提出要釣魚，我覺得釣魚是一件新鮮事，便毫不猶豫地跟去了。
保安的叔叔帶我們倆來到海邊，連忙拿出新買的魚竿，并拿出其它的釣魚工具。開始釣魚了，我把魚竿輕輕地甩到離海邊不遠處，然后靜靜的等待著……一分鐘、兩分鐘、過五分鐘了，還沒有看見有魚上鉤，這下我可心急了，拿著魚竿這兒走走，那兒走走，就像熱窩上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)，心里總在想：“魚兒都到哪里去了呢？”但是我一看航航還安靜地坐著，我也再次耐心地繼續(xù)等待，十分鐘又過去了，終于“功夫不負有心人”，浮球突然沉下去了，我感到魚桿有輕微的晃動，我高興極了，連忙把魚竿拿起來看，一條海鯰魚上鉤了。“我成功了。”我大聲嚷道。于此同時，航航也釣到了一個和我釣的一樣大小的海鯰魚，可惜我們倆都掉了一個魚餌，特別浪費魚餌，怎么辦呢，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠想了想，突然想出一個絕妙的辦法，拆掉一個魚鉤和鉤繩，由于要它們沒用，還浪費魚食，我把我的.想法告訴航航，他覺得我說的有道理，我們的意見達成一致后，便把其中一個魚鉤拆掉，果然不浪費魚餌了，我們又繼續(xù)釣了四五條魚，就帶著“戰(zhàn)利品”高高興興地回去了。
這次釣魚，讓我長了見識，體會到“有志者，事竟成”這句話的意思了，無論做任何事，都不放棄，勇往直前才會成功，遇到事情還要多動腦勤思考，就會有新的收獲。
釣魚作文 篇2
上個星期天，老爸帶我去中牟釣魚。
一到魚塘邊，我就迫不及待地從汽車的后備箱里拿出魚具，取出魚餌，小心翼翼的掛在魚鉤上，使勁地向水里甩去。過了一會兒，我感覺浮子開始往下沉，可還沒等我反應(yīng)過來，那條狡猾的魚已經(jīng)咬掉魚餌逃跑了。
我又重新裝上魚餌，再次甩下魚竿。這一次，我可吸取了上次的教訓，聚精會神地觀察著周圍的動靜，突然，浮子沉了一下，我趕緊使勁地向上拉。可由于用力過猛，機靈的魚兒又溜之大吉了，真郁悶。
這時老爸看我焦躁不安的樣子，就過來安慰我說：“釣魚時不能心急，一定要有耐心。”
聽了老爸的話，我又重新坐下來，靜靜地等待著魚兒上鉤。突然，浮子動了一下，我故意按兵不動，等魚兒確信沒有危險，放心大膽的來吃魚餌時，我才甩鉤，這次果然鉤到了一條大魚。這條魚的'勁可真大，帶著線在水中亂竄，可能它知道自己上當受騙了，想要回到水里，可已經(jīng)來不及了。我緊緊地抓住魚竿，它好像不甘心被擒，在水中拼命掙扎，我費了九牛二虎之力才把它拉上來了，原來是一條一尺多長的大鯉魚，可把我樂壞了。
看著我釣的大魚，我高興得合不攏嘴。啊！我終于學會釣魚了。
釣魚作文 篇3
放暑假了，我纏著爸爸讓他帶我去釣魚，沒想到他不同意，并讓我和小朋友一起去，我生氣地關(guān)上了房門。這時，家里的座機的鈴聲突然響了起來，由于心情不好，我接過電話便大聲叫到：“誰啊?”
電話那頭傳來了同學曉曉的聲音：“喂，我是曉曉，你要不要釣魚去?”聽到釣魚這兩個字，我連忙答應(yīng)了曉曉：“好啊好啊，我們一起去吧。”
掛了電話，我興高采烈來到客廳，傲嬌臉一擺，對爸爸說到：“不用你去釣魚了，曉曉陪我去。”爸爸點點頭，又拿出了以往的一句話：“去吧，要不要錢?”我擺擺手示意不要錢，然后來到了屋子里，從存錢罐里面拿出二十塊錢，接著我就去曉曉家找她了。
我和曉曉來到了河邊，那天釣魚的人很多，我們找了一個位子坐下，在魚鉤上放上誘餌，然后放線并甩出去，河面立馬濺出了水花，大功告成，就等著拉大魚。
不一會兒，魚鉤動了一下，我要拉的時候曉曉制止了我，她小聲地說：“再等一會又拉線，等明顯感到有魚上鉤再拉”。我聽了感覺有道理，便點點頭笑了。接著魚鉤使勁晃動，也明顯有了重量，我使力一拉，把它收入囊中。
就這樣，我和曉曉釣了幾條大魚便打算回家，一路上，我們說說笑笑，我和她原來只是普通同學，經(jīng)過這次釣魚，我們成為了一對好朋友。在回家的.途中曉曉告訴我，爸爸恰好胃疼又怕我孤單，所以給曉曉打了電話，讓她約我釣魚。我聽后眼淚濕了眼眶，原來這是一個善意的謊言。
從那以后，我每次釣魚都會叫上爸爸和曉曉。
釣魚作文 篇4
今天下午，爸爸帶我去郊外池塘里釣魚。我們走了十幾分鐘，終于來到了家旁的郊外。由于剛下過雨，路很泥濘，爸爸不小心摔了一跤，可把我嚇壞了。
到了池塘邊，爸爸把魚竿拉長，鉤上魚餌，在水桶里裝滿水，開始了釣魚活動。只見爸爸把有魚餌的魚竿線拋進水里，并讓我在魚鉤旁邊撒下一點米飯，希望把魚給引過來。爸爸再把魚竿固定在一塊大石頭上，靜靜地等待魚兒上鉤。就這樣等了半個小時，還沒有魚上鉤。我有點不耐煩了。爸爸對我說：“要是鉤住魚餌的魚鉤開始動了，說明有魚過來吃了，你要仔細觀察。”我著急地對爸爸說：“那魚會不會把魚餌整個吞下去，然后逃走呢?”爸爸冷靜地說：“這池塘里都是小魚，沒有比較大的魚，只有大魚才能一口把魚餌吞下去。”
這時，魚鉤上的浮球動了一下，周圍的湖面上泛起了一圈圈水波紋，好像有魚上鉤了。爸爸猛地把魚竿往上一拉，可惜魚兒掙脫逃走了。爸爸告訴我，我們用的魚竿是針對海釣的，竿比較長，所以收竿的'時間比較長，魚可以趁機逃走。不過我們并不泄氣，爸爸還“穩(wěn)坐”。
忽然，我看見了我旁邊的一位老爺爺又有魚兒上鉤了，我好奇地走過去，看到他的水桶里全是魚，我非常羨慕。我壯起膽對他說：“老爺爺，您能送給我一條魚嗎？”老爺爺親切地說：“我魚多了去了，給你兩條吧。”我謝過老爺爺，在他的魚桶里抓了兩條活潑可愛的小泥鰍，放到我那空蕩蕩的水桶里，和爸爸繼續(xù)釣魚。
又過了半個多小時，我們還是一無所獲，爸爸好像也有點不耐煩了，開始懷疑自己的魚餌是否好吃。于是走到老爺爺身邊，看了看老爺爺?shù)聂~餌——蚯蚓，爸爸向老爺爺要了兩條蚯蚓，鉤到魚鉤上，又繼續(xù)釣魚。
太陽快落山了，我和爸爸還是竹籃子打水——一場空。我們收拾好工具，向老爺爺?shù)搅藙e，回家了。
下午，我們雖然沒釣到魚，但我還是很開心。我知道了一個道理：釣魚并不是一定要釣到魚，釣魚的過程增強了我的耐心和毅力。我一定要和耐心、毅力交朋友，時刻記住它們，這樣就可以趕走粗心和馬虎！
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