傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文1200字（精選18篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫征文呢？下面是小編整理的傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文1200字，希望對(duì)大家有所幫助。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇1
中央電視臺(tái)新聞?lì)l道曾以系列報(bào)道形式播出了持續(xù)很多天的專題節(jié)目《家風(fēng)是什么》，讓“家風(fēng)”這個(gè)離我們有些遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)瞬間成為被大家討論的熱點(diǎn)。家風(fēng)到底是什么?相信很多人一口答不上來(lái)，卻又隱隱想起什么，也許是看到的一部電視劇，也許是讀到的一個(gè)故事，也許是要堅(jiān)持的一種品質(zhì)，也許就是一句掛在耳邊的不經(jīng)意的教導(dǎo)。
每個(gè)行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī)，而作為社會(huì)最基本的細(xì)胞—家庭，也有著歷久傳承的家風(fēng)。家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)就是一種家庭規(guī)范，也是一個(gè)家庭內(nèi)部的文化滋養(yǎng)，或者是有據(jù)可依的古法門規(guī)，或者是口口相傳的人生哲理。
“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(zhǎng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過家規(guī)、家訓(xùn)等有形的行為遵守，形成一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習(xí)的典范，如《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊(yùn)含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等更是成為家教典范。
不同的家庭氛圍會(huì)塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善;有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
好家風(fēng)、好家訓(xùn)是傳家寶。一些歷史故事中，我們也能窺見家風(fēng)對(duì)后代為人處世的影響。我們所熟知的張英“六尺巷”故事，“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨”，這樣的胸襟與包容，化干戈為玉帛，很好的化解了鄰里之爭(zhēng)，傳為后世美談。而這種淡泊致遠(yuǎn)、克已清廉的家風(fēng)也獲得了其后代很好的傳承，張英兒子張廷玉三朝為官，清廉公正，學(xué)識(shí)過人，為史家公認(rèn)的學(xué)者大儒，六尺巷在父輩那里寬了六尺，而在他的心胸中又寬了萬(wàn)丈，“心底無(wú)私天地寬”，無(wú)私的心胸因此坦蕩而無(wú)垠!
家風(fēng)雖小事，關(guān)乎大國(guó)治。家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家風(fēng)相連形成民風(fēng)，民風(fēng)相融促成社會(huì)風(fēng)氣。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳;民風(fēng)淳，則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng)，對(duì)社會(huì)而言，是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì)要和諧美好，弘揚(yáng)家風(fēng)不可或缺。當(dāng)前，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也必須從一個(gè)家庭做起。尤其要重視家風(fēng)和家教，突出價(jià)值觀和道德教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入每個(gè)家庭和每個(gè)公民的日常道德行為中，真正凝聚起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最基本力量。
好家風(fēng)是祖輩經(jīng)歷滄桑歲月，用智慧結(jié)晶出來(lái)的精神財(cái)富。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)傳承內(nèi)容也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)補(bǔ)充外延，做到與時(shí)代同歌，與發(fā)展共舞。特別是要與我們倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀順接，要延伸至我們今天的時(shí)代主題中去，使得諸如環(huán)境保護(hù)、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力，同時(shí)也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇2
“站有站相，坐有坐相。”
“不是自己的東西，再好也不能拿。”
“說(shuō)到做到，不放空炮。”
家人每每這樣告誡我。相信每個(gè)家庭，都有一些規(guī)矩要每個(gè)成員自覺遵守。起初，我并不明白其中的意義，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸懂得，這就是大人常說(shuō)的“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”中的家規(guī)。
我這個(gè)人呢，優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)倒是一大堆，就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。就說(shuō)形象吧，初見我，第一印象可能還不錯(cuò)，可過不了幾分鐘，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的腿便會(huì)不由自主地抖動(dòng)起來(lái)，而且可以單腿或雙腿抖，甚至還可以不同頻率地抖。一抖起來(lái)，我就會(huì)陶醉，感覺這才是世上最美的旋律！同學(xué)們也常說(shuō)：“要是學(xué)校舉行抖腿比賽，你準(zhǔn)是冠軍……”別說(shuō)，我覺得這話特受用，聽得我心里很是舒服，于是，抖腿的習(xí)慣一直保持著。
這不，在家寫作業(yè)時(shí)，我蹲在凳子上，把凳子腿翹起來(lái)就抖上了。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，見我這樣子，沉著臉說(shuō)：“你這樣子，不跌死你才怪！”這話聽得我云里霧里，愣在那兒。“女孩子就要有個(gè)女孩子的樣，成天這樣坐沒個(gè)坐相，站沒個(gè)站相，像話嗎？”
奶奶開始教育我了，“你要是養(yǎng)成了習(xí)慣，出了社會(huì)，你就會(huì)不自覺這樣，到時(shí)候出洋相了，我看你哭都沒眼淚出！”
當(dāng)時(shí)，我不以為然，心想：“這么夸張，至于嗎？”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，家里每個(gè)人在外都站得筆直筆直的，像一顆顆挺拔的松樹，任憑風(fēng)吹雨打，也絕不會(huì)倒下。在家呢，個(gè)個(gè)都坐如鐘，只有我一個(gè)“北京癱”！我頓時(shí)恍然大悟，奶奶為何如此在意形象，原來(lái)好的形象是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。形象好不好，直接決定了別人對(duì)你的態(tài)度，甚至自己的未來(lái)。我若有所思，下決心一定要樹立好自己的良好形象。
長(zhǎng)大些，我便迷上了玩玩具。那時(shí)，鄰居是一“土豪”，家里新潮玩具遍地都是，這深深地吸引了我。于是，我成了她家的常客。有些女漢子味的我，對(duì)娃娃什么的并沒有多大的興趣，倒是車子更能吸引我的目光。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一輛后火紅色的小車，玩了一上午，依然愛不釋手。回家時(shí)，便順手牽羊了。
晚上，我把臟衣服一丟，便跑到了我的動(dòng)漫王國(guó)里去了。不一會(huì)兒，媽媽突然出現(xiàn)在我面前，一臉嚴(yán)肅。等我看清媽媽手中的小車后，腦袋里一激靈！我低下了頭，靜靜地聽著媽媽的訓(xùn)斥：“東西再好，不是自己的也不能拿，你說(shuō)你……”
自此，我明白了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
已經(jīng)長(zhǎng)大的我，也有了自己的小圈子。我會(huì)常和同學(xué)相邀著去踏青山賞美景。有天晚上，我跟奶奶說(shuō)了周六和同學(xué)約好出去玩。可是到了周六，明媚的陽(yáng)光從窗里照進(jìn)來(lái)，我躺在床上，說(shuō)不出的舒服，我盡情地享受著陽(yáng)光的沐浴，遲遲不肯起來(lái)。雖然和同學(xué)約好出去玩，但一想到床上的舒適，就不愿動(dòng)了。奶奶看我遲遲不起床，急忙把我拖起來(lái)，還跟我講了好幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，什么“曾子殺豬”“季布一諾千金”等，結(jié)論是：“說(shuō)到做到，不放空炮。”我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，急匆匆地洗漱過后，抓了個(gè)饅頭就出門了。
“言必信，行必果”，已經(jīng)是我的人生信條，我的朋友也多了起來(lái)。
簡(jiǎn)單的三條家規(guī)，塑造了現(xiàn)在有著良好形象和文明素養(yǎng)的我。相信，每家每戶都有著自己的好家風(fēng)，如果人人都能繼承和發(fā)揚(yáng)，釋放正能量，世界就將變成美好的人間！
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇3
舟車所至，人力所通；天之所覆，地之所載；日月所照，霜露所隊(duì)。凡有血?dú)庹撸蛔鹩H，故曰配天。——《中庸》
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅盤鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無(wú)雙；和天地并存，與日月同光。中華文化傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕，是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡溃⒆鳛楦鞔笫兰业募矣?xùn)家風(fēng)，是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的.風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會(huì)，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。”為人子要孝順尊敬父親，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰：“弟子入則孝，出則悌。”家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡？古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進(jìn)取，胸懷凌云，心系國(guó)家民族之榮辱，會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的。現(xiàn)今，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng)，那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀將會(huì)得到弘揚(yáng)，社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)！
老與子，孝也。孝者，能傳承文明圣火也。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝，必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》，是據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫而成，其中蘊(yùn)藏著先哲對(duì)我們后人的教誨，是傳承家風(fēng)的寶典，當(dāng)代社會(huì)可以通過這類優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。
依稀還記得春節(jié)時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪談，人們都淡褪了對(duì)家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的家風(fēng)，是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以儒家文化為核心。隨著時(shí)代的進(jìn)步，家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新，不斷融入新時(shí)代的氣息，但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖，需在此基礎(chǔ)上革故鼎新，培養(yǎng)后人踐行八德。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持以“孝”為核心，中華民族之偉大復(fù)興，定將舒天昭暉，磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng)，昭示于后代，將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉！
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇4
樹立良好家風(fēng)，傳承中華美德。
古有岳母為兒刺字名流千古，盡顯岳氏家風(fēng)；曾國(guó)藩以“勤”為人生要義，彰顯曾門家風(fēng)；現(xiàn)有盧永根心存大教育，甘愿化作護(hù)花的春泥，英雄楊科璋以速度書寫青春，用懷抱護(hù)住花朵。這是傳統(tǒng)文化的良好傳承，這是代代相傳的民族之風(fēng)！
孝敬老人，嚴(yán)教子孫，尊老愛幼，辛穆存心。記得，在七年前的一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天里，外婆突發(fā)重病，在住院期間，爸爸媽媽放下所有的一切，就這樣交替著、無(wú)微不至地照顧著外婆，每每看到他們疲憊不堪的身影，就讓我心疼不已，這段記憶讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。這些就是孝心嗎？長(zhǎng)大后才知道，爸爸媽媽是在以身作則，樹立榜樣！在他們的言傳身教下，現(xiàn)在的我，在家人吃過飯后，我會(huì)主動(dòng)的洗碗，在媽媽下班后，我會(huì)主動(dòng)給媽媽倒杯茶……
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。感恩父母的付出，珍惜幸福的生活。我覺得這就是最大的“孝”。
飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。小時(shí)候爺爺就常講“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥”。這個(gè)淺顯的道理，深深的印在我的心里。爺爺奶奶姥姥姥爺都是節(jié)儉之人，爸爸媽媽也繼承了他們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我的家里穿衣服從不講究穿大牌。爸爸媽媽總說(shuō)：穿衣只要大方得體就可以。我也是節(jié)儉之人，鉛筆用到握不住再換新的。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽從來(lái)都是讓我吃多少盛多少，不允許掉剩飯。爸爸媽媽對(duì)我的要求是：不浪費(fèi)，不攀比。時(shí)間長(zhǎng)了，我就養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，這完全來(lái)自于我嚴(yán)格的家教。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”節(jié)儉是對(duì)家庭幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。
勤勞一日，可得一夜之安眠；勤勞一生，可得幸福之長(zhǎng)眠。在我家“勤”不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)了在生活中。奶奶用它勤勞的雙手把我家的空地整成一個(gè)小菜園，讓我們吃上了純綠色無(wú)污染的蔬菜。姥姥姥爺更是勤奮之人，姥姥除了睡覺好像沒有一刻是閑著的，好像她的眼里總有干不完的活。還有我的爸爸，他在工作上也很努力，每天早出晚歸，總是一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)。總之，勤奮才能讓人上進(jìn)，在他們的影響下，我一定也要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。
“買地不肥實(shí)，其繁系耕鑿。良田少鋤理，蘭焦香亦薄。”長(zhǎng)輩們用勤勞的雙手為我們創(chuàng)造了美好而又幸福的生活，所以我非常珍惜這來(lái)之不易的幸福。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼”“染于黃則黃”。這幅家教對(duì)聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長(zhǎng)。于家，這是風(fēng)范；于國(guó)，那是脊梁！我們的國(guó)家是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)社會(huì)而言就是一種道德的力量，他需要我們一代又一代的傳承下去，只有這樣我們才能實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧文明健康富有，我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定和諧繁榮強(qiáng)大！
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇5
中國(guó)歷來(lái)特別重視家族傳承與家庭教育，自古就有許多家訓(xùn)，甚至是今天個(gè)別有名望的大家族依舊延續(xù)著祖上的諄諄教導(dǎo)，一經(jīng)提起這些家風(fēng)、家訓(xùn)來(lái)聊聊時(shí)，自然會(huì)別有一番滋味和特別自豪的情感。
記得小時(shí)候每每外出時(shí)，我的父母會(huì)百般叮嚀：緊睜眼、慢張口、謙虛謹(jǐn)慎、待人接物要有禮貌如此云云。我的父母的這些教育使我領(lǐng)悟到的無(wú)怪乎是：謹(jǐn)言慎行、為人低調(diào)。這些教導(dǎo)的話語(yǔ)雖不大氣，但也相當(dāng)?shù)倪m用中肯，在普通民眾間為人處事去使用也是恰到好處的。
每當(dāng)穿梭在文化名城的小巷深處時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì)看到“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”的匾額。盡管房屋已是老舊簡(jiǎn)陋，但有了這些穿越歷史的家訓(xùn)，才更能顯示出房屋主人曾經(jīng)滄桑的經(jīng)歷以及世代延續(xù)家風(fēng)所帶來(lái)的家業(yè)平安的傳承。細(xì)細(xì)品味這十個(gè)字，不免讓人陷入沉思，回味深遠(yuǎn)。從某種程度上來(lái)說(shuō)，“家風(fēng)”傳承的重要性，不亞于血緣的傳承。“忠厚”與“詩(shī)書”，就是中國(guó)古人所強(qiáng)烈追求的理想精神與文化特質(zhì)。古人渴望這種精神與生活方式能夠世代相傳，也就把它作為家族興旺與驕傲一種圖騰符號(hào)。
中國(guó)古代重農(nóng)桑，“耕讀傳家”是古人世世代代最理想的生活方式。耕田既事稼穡，又豐五谷，既養(yǎng)家糊口，又安身立命。讀書則是既知詩(shī)書，又達(dá)禮義，既能自強(qiáng)不息又能厚德載物。然而中國(guó)歷史上大多數(shù)老百姓雖與名門望族無(wú)緣，但他們都有自己的家風(fēng)傳承。透過歷史來(lái)看，每個(gè)家族好的“家風(fēng)”都稱得上是中國(guó)人千百年來(lái)薪火相傳的信仰，所以“耕讀傳家”就是在以農(nóng)耕文明著稱的中華民族中所有中國(guó)人共同的家風(fēng)了。“耕讀傳家”不但讓國(guó)人學(xué)會(huì)做人，而且還讓國(guó)人學(xué)會(huì)謀生，從古至今已經(jīng)深深印在每一個(gè)中國(guó)人的心中了。
歷史上能夠傳承數(shù)十代、輝煌不滅的家族是不多見的。大多是顯赫一時(shí)，后因家風(fēng)不繼，子孫不能夠維系家風(fēng)，或是世事變遷大難臨頭，使得家族分崩離析，瞬間灰飛煙滅，給后人留下“俱往矣”的無(wú)限慨嘆。正如《紅樓夢(mèng)》里的“好了歌”唱得一樣蒼涼，“陋室空堂，當(dāng)年笏滿床；衰草枯楊，曾為歌舞場(chǎng)”一曲殘香，就會(huì)又給我的漂浮出了歷史上曾經(jīng)的那份感傷和蒼涼。然而在今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭中，還能有多少“蛙鳴稻浪，詩(shī)書吟唱”可言呢？漸行漸遠(yuǎn)的“耕讀傳家”也許就只能成為當(dāng)今世人的無(wú)限鄉(xiāng)愁吧。
有幸讀到《曾國(guó)藩家書》，全書以“重德修身”為宗旨，真實(shí)細(xì)密，平常而又深入地教化著子孫后代。曾國(guó)藩對(duì)自己及家人要求非常高，不僅在封建的清王朝末期成為修身治家道德楷模，也讓崇尚禮儀的儒士大家稱譽(yù)為“道德文章冠冕一代”。曾國(guó)藩認(rèn)為持家教子要注意以下十事，勤理家事，嚴(yán)明家規(guī)；盡孝悌，除驕逸；習(xí)勞苦為要義；不可有余財(cái)；聯(lián)姻不必定富室名門；家事忌奢尚儉；治家注重：考、寶、早、掃、書、疏、魚、豬八字；親戚交往宜重情輕物；不可厭倦家常瑣事；擇良師以求教。《曾國(guó)藩家書》可謂概括了中國(guó)古代持家立業(yè)的基本生活理念和世代相傳的傳統(tǒng)。無(wú)論是從修身持家、交友教子、還是處事理財(cái)、為政治學(xué)等都十分的詳實(shí)細(xì)致，對(duì)于我的現(xiàn)世也不愧為一部生動(dòng)的生活寶鑒。這些教導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代人仍有教育指導(dǎo)意義，也令現(xiàn)代的“紈绔子弟”以及那些被“官二代”“富二代”坑過的“爹”們感想頗深吧！
生活中我的要懂敬畏，做人要有底線，這是我的在中國(guó)傳統(tǒng)教育中所總結(jié)出的教誨，即使在不懂敬畏、缺乏底線的今天仍有無(wú)數(shù)中國(guó)人在堅(jiān)持。我的必須堅(jiān)持好的家風(fēng)，好的家風(fēng)能夠培育出家之驕子、國(guó)之棟梁；樹立好的家規(guī)就能夠培養(yǎng)出更多的品行良好的國(guó)之公民。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇6
說(shuō)到“家庭教育”，談不上有經(jīng)驗(yàn)，更談不上權(quán)威。自女兒王萌出生后，作為家長(zhǎng)我們也買過不少家教類書籍，聽過幾次講座，也拜讀過虎貓狼爸的自傳書，曾經(jīng)模仿過，也曾經(jīng)苦惱過，總覺得與“家情”不符，與孩子性格不合，所以在很長(zhǎng)一段時(shí)間里對(duì)孩子的教育幾乎是“散養(yǎng)”。但這種“散養(yǎng)”現(xiàn)如今來(lái)看，卻是一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育。
說(shuō)實(shí)話，我和她爸爸都是出生在普通的農(nóng)民家庭，和大多數(shù)70后一樣，屬于“自由成長(zhǎng)”的一群，但父母榜樣在前，因此成長(zhǎng)得還算周正。我們也一直秉承這樣的教育方式，即“生活式的教育”。
“走到哪里教到哪里，人到哪里示范到哪里”。生活中有很多教育的良機(jī)。比如，家人親友聚會(huì)，父母先示范待人接物的禮儀；外出開車或游玩，父母先示范公共場(chǎng)合的美德；在家尊敬老人，舉止文明，生活節(jié)儉有度，穿著大方整潔......這些“生活常識(shí)”既是一種生活態(tài)度，也是一種規(guī)章制度，是良好家風(fēng)的傳承，孩子在這種環(huán)境中成長(zhǎng)，這種家庭文化會(huì)自然而然滲透到她的言行舉止中，成為她身體不可或缺的一部分。相反，雖然通過說(shuō)教，甚至是呵斥也能短期有效，但若孩子脫離了大人的掌控范圍，誰(shuí)能保證他的這種“接收”是心悅誠(chéng)服的接納？
媽媽們聚在一起經(jīng)常會(huì)談?wù)摗靶『⑸想娔X打游戲”、“不肯做作業(yè)”、“電視機(jī)一抱就是半天”這樣的話題。這時(shí)我就驚訝，因?yàn)檫@些事在我家沒有作為教育難題被提出來(lái)，我們也沒有就這些熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究過，有時(shí)我想難道是我的孩子天生內(nèi)向不喜歡這些新玩意。當(dāng)然，事實(shí)不是這樣的。相反，這些電腦、手機(jī)、電視這類新興媒體我們從沒禁止過，家中電腦、手機(jī)都不設(shè)密碼，她作業(yè)需要或者是放松需求時(shí)，可以自行玩耍，但從沒沉溺于此。因?yàn)椋液退职殖斯ぷ餍枰遣挥秒娔X的，家里也沒有人會(huì)打游戲。時(shí)間一長(zhǎng)，她可能覺得電腦就打打字，這不就是學(xué)校微機(jī)課么？
父母愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。我們不可能隨時(shí)隨地陪伴在孩子身邊，作為父母不僅要教會(huì)他們生活的技巧，還要教給他們正確的世界觀、人生觀。通過身邊的事例，讓孩子“自我教育”也是一種有效地教育方式。舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)。新聞上報(bào)道有小孩在家門口玩著玩著，沒和父母說(shuō)一聲就跑開了，結(jié)果被人誘騙了。這時(shí)我就會(huì)問她：怎么能避免這個(gè)事情呢？她想了一會(huì)，說(shuō)：“孩子不能一聲不響，沒有大人的允許就隨意亂跑。”我說(shuō)，我小時(shí)候也到處瘋玩呢？她又說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩太沒安全意識(shí)了，難道不知道在路上不能和陌生人講話嗎？”之后，我就順著她的話談到了安全意識(shí)，包括交通安全，水電安全，防盜防溺水，甚至是防受到性的侵害。又如，在看到很多學(xué)生受不了學(xué)習(xí)壓力，而選擇跳樓結(jié)束生命的新聞時(shí)，我都會(huì)慶幸我們沒有給她太大的課業(yè)負(fù)擔(dān)。她看到這類事件說(shuō)的想法是“太高了，想想都害怕”。這當(dāng)然不是我要談的核心，所以我會(huì)引導(dǎo)她自己去思考生命的價(jià)值，去思考面對(duì)挫折的態(tài)度。現(xiàn)實(shí)中這樣的例子有很多，作為父母，一定要有這種敏感，發(fā)生在其他孩子身上的不幸，也有可能會(huì)降臨到自己孩子身上。父母要學(xué)會(huì)從事件中吸取教訓(xùn)，及時(shí)引導(dǎo)孩子換位思考，用活生生的事例教育她。這遠(yuǎn)比空洞的教育來(lái)得震撼。
當(dāng)然，父母與孩子的溝通不可能都是一帆風(fēng)順，百發(fā)百中的。我們也走過彎路。比如，孩子內(nèi)向，不擅言辭，不喜和外界溝通。我試著與她溝通，她總是愛理不理。我甚為惱火，發(fā)過幾次脾氣，結(jié)果當(dāng)然是使得她跟內(nèi)向，甚至都不和大人說(shuō)話了。后來(lái)，我想想，也許這是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)階段，作父母要耐心陪伴，適時(shí)引導(dǎo)，靜待她打開心房的那一刻。走進(jìn)孩子心靈，靜待花開的那一刻，不是一蹴而就，沒有萬(wàn)能的鑰匙。作為父母，要低下身子，設(shè)身處地，平等對(duì)話。愿所有父母都能在陪伴孩子成長(zhǎng)的歲月里，收獲驚喜。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇7
中華上下五千年，祖祖輩輩都生活在一個(gè)大家庭里，而這個(gè)“大家庭”也是靠無(wú)數(shù)個(gè)“小家庭”組成的。每個(gè)小家庭在大家庭里都有不同的特點(diǎn)和作風(fēng)。
孟母三遷的故事耳熟能詳，正因?yàn)橛忻献幽赣H不讓自己的孩子誤入歧途，要危言危行地做人，對(duì)孩子敢愛敢恨，才造就了一位偉大的思想家孟子。魯迅家當(dāng)時(shí)處在封建地主階級(jí)社會(huì)，比較迷信，后來(lái)家族從繁榮走向了衰敗，魯迅的思想也因此從中受到了啟迪，現(xiàn)在反過來(lái)看魯迅先生的文章也是從兒時(shí)對(duì)家的記憶著手，也常常在文中提及魯迅兒時(shí)的傳統(tǒng)思想和習(xí)俗。
家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。因?yàn)樗粌H體現(xiàn)了一個(gè)家的榮耀，還會(huì)關(guān)系到整個(gè)家的鄰里親友關(guān)系和未來(lái)的家庭延續(xù)。一般來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)輩的對(duì)外交涉和個(gè)人作風(fēng)極大地控制著這個(gè)家的家風(fēng)，家風(fēng)好的家庭，自家的鄰里朋友自然會(huì)多一些，也會(huì)成為人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｕ劦募言挘@個(gè)家的子孫后代也會(huì)受長(zhǎng)輩的影響往正直的方向走，不斷地潛移默化著一代一代又一代。反之，一個(gè)家的家風(fēng)不好的話，日常生活中這個(gè)家也難免會(huì)受到人們的唾棄，后代人可能也會(huì)受到不良家風(fēng)的影響，朝著不好的方向發(fā)展下去。所以，家風(fēng)對(duì)于一個(gè)家的重要性可想而知。
說(shuō)到自己家的家風(fēng)，可謂是半封建半現(xiàn)代。為什么這么說(shuō)？封建是因?yàn)楦改改昙o(jì)大了，都已經(jīng)是快要退休的人了，思想觀念上比較保守，對(duì)于很多事情，父母也經(jīng)常按照他們的老套路去想去做，雖然有些苛刻，也有的不符合實(shí)際，但大部分事情也會(huì)共同探討商量，征求更好的意見。母親有一些客觀唯心的思想，懂得道理也多，也很會(huì)為人處事，所以認(rèn)識(shí)的朋友很多。父親也是經(jīng)常為家里人著想，勤儉節(jié)約，任勞任怨。不得不承認(rèn)，父母真的是吃過的鹽，比我吃過的飯還要多，所以一些中規(guī)中矩的東西，我從他們身上學(xué)到了不少，換句話來(lái)說(shuō)是多年來(lái)，我漸漸被他們潛移默化了；現(xiàn)代是因?yàn)槲疑厦孢�有一個(gè)姐姐，姐姐是80后，和我這個(gè)90后在思想上算是趕得上時(shí)代的步伐。她上大學(xué)之前，經(jīng)常陪我一起玩。后來(lái)姐姐大學(xué)畢業(yè)，就去“海漂”了，闖了將近十年，終于出人頭地，父母也常常因?yàn)榻憬愕慕裉於械津湴粒依锏挠H戚朋友也常常贊揚(yáng)她。雖然她后來(lái)很少回家，但聯(lián)系也沒斷過，經(jīng)常鼓勵(lì)支持我好好學(xué)習(xí)，告訴我了許多人生、社會(huì)、大學(xué)等等許多方面的哲理和故事，我也從中得到了許多啟發(fā)。所以我從姐姐身上學(xué)到了人的一生要敢闖敢犯錯(cuò)誤，艱苦奮斗，尋求更高的目標(biāo)，展望未來(lái)等等現(xiàn)代年輕人都應(yīng)該擁有的優(yōu)良品質(zhì)。
雖然家風(fēng)很重要，但我覺得我的家風(fēng)對(duì)于我的影響只起了基礎(chǔ)性作用。因?yàn)槲业奈磥?lái)由我來(lái)主宰，將來(lái)我也會(huì)有自己的家，我也會(huì)建立起自己的新家風(fēng)。
隨著時(shí)代的變遷，人的思想和社交等等都在不斷的變化發(fā)展，一個(gè)家的家風(fēng)也在不斷改變。不管怎么變，我們都要保留家風(fēng)的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷傳承下去，對(duì)于不好的家風(fēng)，要革故鼎新。
把優(yōu)良的家風(fēng)把握好，維持好，一代一代鍥而不舍地傳承下去，讓家族榮耀四方。讓優(yōu)良的家風(fēng)影響著每個(gè)“小家庭”，從而讓整個(gè)“大家庭”更加和諧美好。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇8
我生活在農(nóng)村的新時(shí)代，似乎沒有什么驚天動(dòng)地的家風(fēng)祖訓(xùn)，只是憨厚的爸爸常對(duì)我嘮叨：做人要誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，尊老愛幼之類的話。嘮叨長(zhǎng)了，我也就只當(dāng)耳旁風(fēng)，現(xiàn)在想想這幾句話大概應(yīng)該是我們的家風(fēng)祖訓(xùn)吧！
我今年已經(jīng)上三年級(jí)了。從我上學(xué)前班的時(shí)候，爸爸就叮囑我上課一定要聽老師的話，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，不要和同學(xué)打斗，當(dāng)別人有困難的時(shí)候一定要幫助，不許撒謊，做誠(chéng)實(shí)守信的孩子。至今我仍然牢記爸爸的話，在學(xué)校謹(jǐn)遵老師的教誨，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不和同學(xué)鬧矛盾，每當(dāng)同學(xué)有困難如沒有筆寫字、沒有筆擦等，我都會(huì)主動(dòng)幫忙；當(dāng)在某個(gè)問題上產(chǎn)生分歧的時(shí)候，我總是笑笑說(shuō)：“那就那么辦吧！如果不行，再采取別的辦法。”就這樣，班級(jí)同學(xué)都很愿意和我交流問題。到頭來(lái)，常常還是我的辦法好，同學(xué)們都說(shuō)我是“樂于助人的小諸葛”呢！
有一次，同桌的筆擦丟了，我就幫他找，正在這時(shí)，一名同學(xué)說(shuō)是我拿走的，就在我的文具盒里，是呀，我的筆擦和他的一模一樣，可是我的是爺爺早上新給我買的，不是他的，后來(lái)老師經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，真相大白了。老師夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。把這件事說(shuō)給了家人聽，得到了家人的肯定，并鼓勵(lì)我今后遇事不要慌，也要做誠(chéng)實(shí)的孩子。
記著有一次，爺爺來(lái)學(xué)校接我，我背著書包高高興興的張開雙臂奔向爺爺，此時(shí)爺爺手中正好拿著幾個(gè)被人亂扔的塑料瓶，于是，我疑惑不解的問：“爺爺，撿塑料瓶有什么用？”爺爺不慌不忙地回答“賣錢，給你買雪糕呀！”我當(dāng)時(shí)就愣住了，爺爺看到我此時(shí)的情境，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“勤儉節(jié)約，才能有吃有穿嗎。”我和你奶奶就是這樣勤勞節(jié)儉才讓你們過上幸福的生活。是啊，每當(dāng)我亂扔紙張、還有半截鉛筆時(shí)，爸爸也總是這么說(shuō)我：“不要浪費(fèi)，要勤儉節(jié)約。”從此以后，我就慢慢養(yǎng)成了一個(gè)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
說(shuō)到尊老愛幼，我深有感觸，特別是去年的夏天，天氣非常炎熱，我特別想吃一根雪糕解解涼，正在這時(shí)，從南邊的胡同口走過一位飽經(jīng)風(fēng)霜奔波勞累、瘦骨嶙峋的老人，他就是我那年近八旬的爺爺來(lái)接他的“心肝”放學(xué)回家，他看到別的家長(zhǎng)都給自己的孩子買雪糕，他也從兜里掏出一張舊的一元錢，也買了一顆遞給了我，當(dāng)我接過雪糕送到他的嘴邊，爺爺輕輕地舔了一下說(shuō)：“你快吃吧！回家好寫作業(yè)。”我的這一舉動(dòng)被旁邊的人看在眼里，情不自禁地說(shuō)：“多懂事的孩子呀！知道尊敬老人，現(xiàn)在的孩子能有幾個(gè)這樣的，早把老祖宗留下的傳統(tǒng)美德給丟了，您老人家為有這樣的孫子多自豪呀！”聽了別人的夸獎(jiǎng)，我高興極了，爺爺也笑了。從此，我吃好吃的都先給爺爺奶奶吃，再給爸爸媽媽吃，最后我在吃，現(xiàn)在我也有一個(gè)可愛的小妹妹了，所以有好吃的也先緊著她吃。我的行為不僅受到家人的夸獎(jiǎng)，也受到老師同學(xué)及親朋好友的贊許。
好的家風(fēng)，能成就一個(gè)人的夢(mèng)想。能給社會(huì)帶來(lái)許許多多的正能量，而這些正能量正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。正印證了那句話：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”作為新時(shí)代的我，一定要把好的家風(fēng)傳承下去，讓我的家鄉(xiāng)、我的祖國(guó)更強(qiáng)大。作
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇9
家風(fēng)是什么，有人說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)古典范兒的詞匯，是過去大家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚；有人說(shuō)，家風(fēng)是一種太過古老的意象，我們久已不談。
我的家風(fēng)就是母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的身教樹立的。
我很小的時(shí)候，家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是紅薯干，家里的幾畝紅薯，全部由我爸媽兩人收拾。如果天氣不好，剛片的紅薯干很快就會(huì)發(fā)霉?fàn)�掉。有一年陰雨天比較多，收紅薯的季節(jié)也到了，農(nóng)村里開始了搶收的節(jié)奏。恰巧那段時(shí)間奶奶身體不好，我和弟弟都小，家里的家務(wù)，照顧奶奶和孩子的事情也全部包在媽媽的身上。聽爸爸說(shuō)，媽媽那段時(shí)間忙家里家外，人都瘦了一圈，可她一直沒有怨言。后來(lái)我問媽媽。為什么那時(shí)能夠堅(jiān)持下來(lái)，她說(shuō)，父母必須得孝順，這是天經(jīng)地義的事，人啊，多吃苦不算苦，看到家庭和睦，才是真的，家和萬(wàn)事興嘛！媽媽的話，真的很簡(jiǎn)單，很樸實(shí)，可我總感覺，像是一種信仰，母親用她的言行為我們樹立了孝順父母，吃苦耐勞的家風(fēng)。
小時(shí)候，我總是喜歡跟著遛村賣吃的車子后面，大人們看見了知道是小孩子嘴饞，想吃東西了。有次我?guī)е贸缘暮芨吲d的回家給媽媽說(shuō)，某某給我吃的了。結(jié)果媽媽停下手中的活，狠狠的把我批評(píng)了一頓。別人家的東西，不能隨隨便便的要，跟著別人要嘴，不正確。自己想吃，我們有錢自己買。不能貪便宜……我哭了。媽媽從吃上卻講出了一個(gè)道理，人不能貪便宜，自己想要的東西，就要通過自己的努力得到。
在我高中畢業(yè)那年，正好趕上家里種種棉。種種棉和其他棉花不一樣，它需要人工授粉，這就要求，我們頭一天的傍晚采集花粉，第二天的早起去授粉。由于爸爸外出打工，我和弟弟也只是暫時(shí)的幫忙。如果要種，家里三、四畝的種棉，要全部由媽媽一人收拾，所以大家反對(duì)種，而媽媽卻執(zhí)意要種，她認(rèn)為種種棉合適，掙錢高。她說(shuō)，"我決定種，不管你們幫不幫忙。"由于每天很早就要下地，所以她每天都不吃早飯。有一天，下著小雨，我去給她送早飯，我去了我們家所有的田地都沒找到她。我很害怕，生怕出什么狀況，只好蹲在一塊地頭，正好碰見媽媽過來(lái)，我頓時(shí)哭開了，媽媽卻嚇著了。我沒有告訴她我為什么哭，只是問她去哪里了。她說(shuō)她去看看別人家的種棉長(zhǎng)勢(shì)怎么樣，看看有什么需要借鑒的地方。雖然看到媽媽平安無(wú)事，現(xiàn)在想想還是心有余悸，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候，農(nóng)村有毒蛇。
說(shuō)這個(gè)故事的時(shí)候，我想起了媽媽說(shuō)的那句話"要不我不種，要種我就一定會(huì)種好"，也讓我聯(lián)想到媽媽經(jīng)常說(shuō)的任何一件事，要不不做，要做就要全力去做，付出就一定會(huì)有收獲。媽媽再一次用她的身體力行向我們樹立了家風(fēng)：不氣不餒，無(wú)懼無(wú)悔，付出就有回報(bào)。
家風(fēng)是什么，家風(fēng)存在于家中的小故事里，每個(gè)家里都會(huì)有很多這樣那樣的小故事，我這里講的也只是我們家里的一小部分，反映出來(lái)的家風(fēng)也只是一小方面。我家的家風(fēng)沒形成文字，沒有貼在墻上，他是母親的一言一行慢慢地融入到我們家庭成員的血脈里，實(shí)實(shí)在在影響了我們的為人處世，落實(shí)在我們的一言一行中。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇10
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。大學(xué)生我的家風(fēng)家訓(xùn)征文
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，這也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸
爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，我是個(gè)女孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪校瑫?huì)經(jīng)常聽到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，人很善良，家教真好。
這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。每逢過節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇11
青春期的孩子真是煩人！沒有經(jīng)歷過與青春期孩子共同相處的家長(zhǎng)是無(wú)法體會(huì)個(gè)中的滋味的。毫不客氣地說(shuō)：煩，累！
前久和一個(gè)老同學(xué)聊起對(duì)孩子的教育問題，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“只要引導(dǎo)孩子學(xué)好《弟子規(guī)》就什么問題都迎刃而解了。”我恍然大悟。是啊，一本小小的《弟子規(guī)》卻涵蓋了生活習(xí)慣、禮義廉恥、學(xué)習(xí)習(xí)慣、保護(hù)環(huán)境等方面的知識(shí)內(nèi)容。它確實(shí)是一本非常優(yōu)秀的家教讀物。
《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，后經(jīng)清朝賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容采用《論語(yǔ)·學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”的文義，以三字一句、兩句一韻編纂而成，具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學(xué)等時(shí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。清中葉以后此書最為流行，一度成為私塾的必讀課本，堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。不僅如此，它還適合各個(gè)年齡段的人讀誦、受益。對(duì)家庭和諧，社會(huì)風(fēng)氣的凈化都有極大的好處。說(shuō)到此，我又想起了多少次去朋友家玩的情景。
朋友家有兩個(gè)女兒。這兩個(gè)女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好。學(xué)習(xí)也非常棒。接待客人熱情大方。老大現(xiàn)在在中國(guó)工商學(xué)院攻讀博士學(xué)位，老二在曲靖一中，成績(jī)也特別好，明年高考。不僅這樣，她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛讀書，而且很會(huì)招待客人。給我們倒茶續(xù)水，席間給客人盛飯夾菜，儼然是個(gè)大人的模樣。大家都夸贊孩子無(wú)比懂事勤快，都向其家長(zhǎng)取經(jīng)，他們是如何教育孩子的。朋友總是說(shuō)，他們哪有什么妙招，只是引導(dǎo)她們從小讀《弟子規(guī)》。在孩子讀《弟子規(guī)》的時(shí)候因勢(shì)利導(dǎo)，給她們講講其中的一些道理。同時(shí)，讓她們按《弟子規(guī)》里講的道理去做。當(dāng)然，做父母的也要注意自己的言行，好好地引導(dǎo)孩子。用實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，教育孩子。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，都讓孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，調(diào)整自己的心態(tài)，規(guī)范自己的言行，做到尊老愛幼，孝敬父母，努力追求自己的理想。說(shuō)到此，我們不凡看看歷史，從古至今，但凡學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成者，其家風(fēng)家訓(xùn)均有《弟子規(guī)》的影子。
是啊！一部《弟子規(guī)》雖然不是鴻篇巨著，但它卻從每個(gè)方面規(guī)范了我們的言行。另外，《弟子規(guī)》里還講了忠、孝、仁、義的典故，這些故事十分經(jīng)典有趣，孩子們樂于接受，也容易接受。同時(shí)，這本書里還講了“余力學(xué)文”和“護(hù)生愛物”“保護(hù)環(huán)境”等。在“余力學(xué)文”這一部分主要告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余還有多余的時(shí)間和精力，就好好地培養(yǎng)學(xué)習(xí)一些情趣愛好，比如琴棋書畫等，對(duì)我們的情操修養(yǎng)有很大的提升。在護(hù)生愛物，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)上也從小得到培養(yǎng)和加強(qiáng)。
《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典，它不僅適用于家庭教育，成為很好的家訓(xùn)家風(fēng)教育，也適用于學(xué)校教育。如果學(xué)校能夠根據(jù)不同階段的學(xué)生進(jìn)行《弟子規(guī)》教育，再力爭(zhēng)家庭的支持與配合，嚴(yán)格要求和督促孩子的言行，那么，我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生絕大多數(shù)都應(yīng)該是有理想，有紀(jì)律，有文化，有道德的人。我們的國(guó)家和社會(huì)何愁優(yōu)秀的人才呢？
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇12
家，是成長(zhǎng)的搖籃，是休憩的港灣，是對(duì)我們?nèi)松绊懽钭钌畹牡胤健＜绎L(fēng)就是家規(guī)，是一家族的精氣神。對(duì)于一個(gè)家庭而言，家風(fēng)是一種言傳身教、耳濡目染的引導(dǎo)，是一種潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的涵養(yǎng)。
我的家庭是一個(gè)普普通通的農(nóng)民家庭。父母文化水平不高，但他們身上的品質(zhì)就是我們家無(wú)形的家風(fēng)。
勤儉節(jié)約，是我的父母潛移默化教會(huì)我的第一個(gè)品質(zhì)。父母是典型的白手起家，從小馬車到手扶式拖拉機(jī)再到貨車，車子的變化始終伴隨著我們家庭的成長(zhǎng)。從小父母就教育我們，做事要勤懇，吃得苦中苦，方為人上人。懸梁刺股、鑿壁借光的故事父母講述了一遍又一遍。在我眼中，父母是一刻也閑不下來(lái)的人，就連房前屋后的空地上也總是瓜果飄香。也正是因?yàn)榍趹依锏娜兆硬耪粽羧丈稀０謰尦３＝逃覀儭八浪?jīng)不起瓢舀”，金山銀山也有坐吃山空的一天，節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。母親常說(shuō)：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。于是我和妹妹有了補(bǔ)了又補(bǔ)的“新”書包。
孝老愛親，是我的父母言傳身教的第二個(gè)品質(zhì)。俗話說(shuō)：“有愛才有家”。黑暗中點(diǎn)亮的一盞燈溫暖了多少人的心，家里飄香的餃子味又讓多少人魂?duì)繅?mèng)繞。父親常說(shuō)：“家有一老如有一寶”。太奶奶已經(jīng)過世十多年了，但母親那次給老人家送去一層一層認(rèn)真包裹的糖葫蘆的畫面讓我久久不能忘懷。僅僅是因?yàn)樘棠陶f(shuō)想吃串糖葫蘆，母親便大老遠(yuǎn)買回來(lái)給她嘗一嘗。太奶奶在86歲高齡去世的時(shí)候還在一個(gè)勁夸兒孫孝順。去年年初的時(shí)候奶奶突然查出得了肺癌，一家人一下子像泄了氣一樣。沉寂了幾天，大家心照不宣地忙碌起來(lái)。有的想方設(shè)法給奶奶找名醫(yī)找偏方，有的天天陪著兩個(gè)老人聊天。奶奶病重吃不下飯，大家竟然不約而同給奶奶買了酸奶，那天爺爺奶奶的房間堆滿了各種類型的酸奶。一聽說(shuō)老人家想吃什么，下午的飯桌上肯定就有這個(gè)菜。三個(gè)月以后奶奶還是離開我們了。奶奶去世以后，家里人遵從爺爺?shù)囊庠福o爺爺換了房間，換個(gè)新環(huán)境。沒有奶奶的陪伴，家里人就盡可能陪著爺爺聊天看電視，讓爺爺在兒孫滿堂的熱鬧氣氛中生活。爺爺最終還是突發(fā)疾病離開了我們，但家里人孝敬長(zhǎng)輩的故事也被村里人連連稱贊。
每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代，也都有老的一天。從古至今，社會(huì)在變，時(shí)代在變，但“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻始終不變。勤儉節(jié)約，孝老愛親，淳樸的家風(fēng)伴隨著我成長(zhǎng)。如今，我也成為了一名母親，將這份淳樸的家風(fēng)傳承下去，是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。看到女兒把啃了兩口的蘋果丟到垃圾桶里，我是又氣又急。苦口婆心給她講爺爺奶奶那個(gè)年代吃了上頓沒下頓的故事。飯后又牽著她到村后的地里去看看她爺爺奶奶剛種上的菜苗。功夫不負(fù)有心人，她好像漸漸明白了要節(jié)約糧食。吃飯的時(shí)候也不再動(dòng)不動(dòng)就倒掉碗里的飯了。吃東西的時(shí)候也學(xué)會(huì)先把東西分給爺爺奶奶了。父母看著我把自己學(xué)到的家風(fēng)傳給孫女的時(shí)候，臉上露出了欣慰的笑。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家和萬(wàn)事興。家風(fēng)和家教是中華民族延續(xù)不息的精神營(yíng)養(yǎng)。只要我們千千萬(wàn)萬(wàn)“家和”的力量匯聚起來(lái)，社會(huì)和諧就有了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，夢(mèng)想之花定能遍地開花。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇13
感念父母
在我還沒出生時(shí)，爺爺就去世了，奶奶留在我腦海里的影像也僅僅只是我母親現(xiàn)在的模樣，因?yàn)樗谖夷暧讜r(shí)也早早地離去。母親是獨(dú)女，父親倒插門撐起門戶，養(yǎng)育了我們兄弟四個(gè)。如今我們家已是四世同堂，家風(fēng)清明，子孝媳賢，敬老愛幼，勤儉治家。回想起來(lái)，這都得益于我的父母雙親言傳身教，家教嚴(yán)明。
節(jié)儉持家
父親當(dāng)過援朝志愿軍，轉(zhuǎn)業(yè)后在國(guó)家水電部門工作，家里僅母親一人在公社集體里掙工分。我們兄弟四個(gè)幾乎是三年一個(gè)三年一個(gè)的相繼出生，母親一人掙的工分哪夠我們吃飯穿衣呢，因此我們家年年都是“超支戶”。每到年底，父親便把自己省吃儉用存下來(lái)的工資寄回來(lái)或者帶回來(lái)，還上生產(chǎn)隊(duì)里的“口糧錢”，為此，父親曾經(jīng)十六年沒有置辦過一件衣服，一年四季穿的都是公家發(fā)的工作服；我們母子五人也常常是粗糧當(dāng)飯，土豆青菜一頓，紅薯稀飯一頓，就著咸菜勉強(qiáng)填飽肚子；衣服鞋襪也是老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，縫縫補(bǔ)補(bǔ)直到不能再穿為止。如今，生活條件已今非昔比，但我們?nèi)胰员３种?jié)儉的家風(fēng)。
敬老愛小
總是在臨近春節(jié)時(shí)，我們才能見到父親探親回家的身影。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們才能吃到平日里不曾見過的小食品，穿上給我們過年才能穿的新衣裳，偶爾還帶給我們一些廉價(jià)的小玩具，當(dāng)然，鄰里的小伙伴們也是一定能夠跟著我們分享那些食品和玩具的。大年初一一大早，父親便早早讓我們起床，塞給我們兩角或者五角的壓歲錢后，拉著我們兄弟四個(gè)的手，到家族長(zhǎng)輩們那里一一拜年問安。到了初二這天，我們?nèi)覄t是風(fēng)雨無(wú)阻地去到臨縣的婆婆家，看望父親的父母，我們的另兩位爺爺奶奶，在那里，我們自然地得到她們的百般疼愛。如果父親未能回家過年，這些例行的事便是母親帶領(lǐng)著我們?nèi)プ觯瑥奈撮g斷過的。
家教嚴(yán)明
對(duì)長(zhǎng)輩，我們是萬(wàn)不敢直呼“你”的；吃飯時(shí)，父母沒有上桌，我們沒有一個(gè)人動(dòng)筷子；老二曾經(jīng)因?yàn)橐淮呜澩嫣訉W(xué)而被父親打斷了棍子；而我，一次在自家菜地里，發(fā)現(xiàn)鄰居家的一條黃瓜從籬笆縫長(zhǎng)到了我們這邊，于是偷偷地摘吃了，待母親得知此事，硬是把我拉到鄰居家去認(rèn)錯(cuò)道歉并摘了自家菜地里最大的一條黃瓜陪給人家。就是因?yàn)樵谶@些細(xì)微的小事上從小到大父母的嚴(yán)格家教，才使得我們一家人做人規(guī)矩，做事規(guī)矩，知禮守法，口碑極佳。
不輟勞作
父親是帶著一大摞發(fā)黃的獎(jiǎng)狀和十幾枚銹跡斑斑的獎(jiǎng)?wù)峦诵莼氐郊亦l(xiāng)潛江的，這些獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)?wù)伦阋砸娮C父親工作的勤奮。回到家鄉(xiāng)后的近二十年里，父親沒有因?yàn)橥诵荻蚕硗砟辏浑p長(zhǎng)滿老繭的手總是忙碌著：房前屋后整理和打掃得干干凈凈，下到母親的責(zé)任田里幫著做農(nóng)活，自己動(dòng)手在后院砌起院墻圈養(yǎng)過上千只蛋雞，每年都會(huì)有兩頭肉豬出欄……我們兄弟四人都在外工作，有自己的房子、家庭和孩子，經(jīng)濟(jì)條件都很不錯(cuò)，父親的退休工資也足夠二老開銷的，可他們勤勞的雙手一刻也不曾停歇，居然用積攢下來(lái)的錢在市郊購(gòu)買了一棟兩層樓房。這就是我一生勤勞的父親母親！
往事悠悠，歷歷在目。感念父母的養(yǎng)育！感念父母的教誨！
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇14
中華民族五千年歷史中孕育了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，其中很多傳統(tǒng)美德是以“家風(fēng)”的形式代代相傳、延續(xù)至今的。如尊老愛幼、勤儉節(jié)約、謙恭孝順、善良禮讓、和氣為貴這些最美德通過一代又一代的言傳身教，在現(xiàn)代社會(huì)積淀、傳承和弘揚(yáng)，形成一個(gè)家庭的價(jià)值共識(shí)，也形成了全民共識(shí)。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先。”說(shuō)的是孝順父母是人類各種美好品德中最重要和占據(jù)第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該首先傳承的家風(fēng)。
古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。
小時(shí)候總是在父母懷里撒嬌，然后是看著白發(fā)增多卻是無(wú)能為力，總是說(shuō)要讓父母以后更好的過日子。可是到大了，卻又很多人忘記了小時(shí)候的承諾。都說(shuō)孩子是父母心頭一把刀。兒時(shí)的調(diào)皮，少年的叛逆，青年的奔波，何時(shí)才能讓父母省心呢？只有人到中年，自己有了孩子，才能感知父母當(dāng)年的恩情。而此時(shí)的父母已過花甲之年，身體大不如前，還能陪伴我們多少年呢？因此孝順是最不能等待的事情。
可是，在很多的家庭中，常常可以看到這樣的情景：吃過飯后，孩子扭頭看電視或出去玩，父母卻在忙碌著收拾碗筷；家里有好吃的，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候。這種現(xiàn)象，使子女不自覺地養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。凡此種種，值得憂慮。
而我們經(jīng)常看到這樣一則廣告：一位剛下班的年輕媽媽，忙完了家務(wù)，又端水給老人洗腳，老人對(duì)她說(shuō)：“孩子，歇會(huì)兒吧！別累壞了身子。”她笑笑說(shuō)：“媽，不累。”年輕媽媽的言行舉止被只有3、4歲的兒子看到了，兒子一聲不
響地端來(lái)一盆水。年幼的兒子吃力地端著那盆水，搖搖晃晃地向媽媽走來(lái)。盆里的水濺了出來(lái)，濺了孩子一身，可孩子仍是一臉的燦爛。把水放在母親的腳下，為母親洗起了腳。
父母的言傳身教就是對(duì)孩子最好的教育，孝順的家風(fēng)需要每一位父母給自己的孩子做出榜樣，良好的家風(fēng)才能代代相傳。 其實(shí)父母親要的真的不多，如果不能天天見面，每天只是電話的問候，足矣讓他們安睡一晚。周末減少不必要的應(yīng)酬，有時(shí)間多回家看看父母，陪老人說(shuō)說(shuō)話。外出旅游時(shí)盡量帶父母感受大自然的美好。有時(shí)，我常在想：我希望我的子女以后如何對(duì)我。那現(xiàn)在，我有沒有如此對(duì)待我的父母？
在這個(gè)世界上，最親近你的人，最包容你的人，最舍得花時(shí)間陪你的人，一定是父母。孝與感恩是人最基本的美德，感激父母，善事父母，體現(xiàn)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。兒女最需做好的一件事情，就是好好報(bào)答養(yǎng)育自己的父母。傳承好家風(fēng)作文一百字
現(xiàn)在，家風(fēng)是人們熱議的話題之一。其實(shí)，家風(fēng)是個(gè)古老話題，對(duì)家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母，關(guān)愛父母，就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著別的東西不可替代的作用，是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō)，做兒女的，在好的家風(fēng)熏陶下，會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇15
每一個(gè)孩子的健康 成長(zhǎng)都猶如一棵棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)的歷程。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來(lái)扶持它，匡正它的成長(zhǎng)軌跡，而孩子們則是需要家長(zhǎng)的精心教育與幫助來(lái)健康成長(zhǎng)。對(duì)于那些誤入歧途的孩子們，我不敢 ...
每一個(gè)孩子的健康 成長(zhǎng)都猶如一棵棵小樹苗茁壯成長(zhǎng)的歷程。不同的只是樹苗需要人工制作的木架來(lái)扶持它，匡正它的成長(zhǎng)軌跡，而孩子們則是需要家長(zhǎng)的精心教育與幫助來(lái)健康成長(zhǎng)。對(duì)于那些誤入歧途的孩子們，我不敢斷定全部都是由于家庭的影響因素對(duì)他們?cè)斐闪素?fù)面的影響而產(chǎn)生了惡果，但我確信，對(duì)于他們的錯(cuò)誤，家庭環(huán)境自己家長(zhǎng)都有著不可推卸的責(zé)任。這時(shí)候，家風(fēng)，家訓(xùn)以及家教的好壞都被最有力地證明!
在我看來(lái)，首先，家風(fēng)是一種教育方式的傳承，它是一種精神層面的教育，是一種需要潛移默化的教育理念。換言之，家風(fēng)即家庭的一種風(fēng)氣，是一種正面的，積極向上的行為準(zhǔn)則。它需要先內(nèi)化于心，而后外化于日常的'行為中。因此，對(duì)于孩子的家風(fēng)教育并不能只停留在表層的行為教育上，更重要的是對(duì)孩子的精神教育。表現(xiàn)在日常生活中，就是指不僅僅需要對(duì)孩子的行為進(jìn)行簡(jiǎn)單的判定正誤，更重要的是要告訴其所以然，進(jìn)而引向教育的核心。如此反復(fù)，使家風(fēng)的存在逐漸進(jìn)入孩子的內(nèi)心，形成一種行事的內(nèi)在準(zhǔn)則。再者，家訓(xùn)作為中國(guó)自古流傳下來(lái)的一種家庭傳統(tǒng)，至今在我們的生活中仍然有著強(qiáng)烈的影響。相對(duì)于家風(fēng)來(lái)說(shuō)，家訓(xùn)則顯得更為具體易懂。它就是對(duì)家庭成員的一種要求或者說(shuō)是一種警示，明確地指出行為方式中的禁區(qū)。古人有每日誦其家訓(xùn)并將其熟記于心之禮，細(xì)細(xì)想來(lái)，這種傳統(tǒng)也不是全無(wú)道理的。熟記于心之后，每當(dāng)你行事之前便會(huì)不自覺地以家訓(xùn)為準(zhǔn)，符合則為之，不符則拒為之。事實(shí)上，家訓(xùn)的存在是對(duì)家風(fēng)的進(jìn)一步補(bǔ)充與完善，以達(dá)到內(nèi)外共同要求的目的。最后，是我認(rèn)為最為重要的一項(xiàng)——家教。它主要是以父母雙方為主導(dǎo)的對(duì)孩子的親身教育。這種教育是其他任何人所不能代替的。可以說(shuō)，家風(fēng)與家訓(xùn)的教育都是家教內(nèi)容的一部分。家教內(nèi)容體現(xiàn)在孩子成長(zhǎng)過程中的每一分每一秒。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子人生觀、價(jià)值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然，家教的成功與否也能直接反映出你是否是一名合格的負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)。尤其是在孩子的認(rèn)知階段，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來(lái)自于父母對(duì)他們的引導(dǎo)，所以這段時(shí)期是至關(guān)重要的。人生觀、價(jià)值觀以及世界觀一旦形成，是很難再改變的。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量真的是密不可分的。要想自己的孩子能夠有一個(gè)好的未來(lái)，首先作為家長(zhǎng)的我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，給他們一個(gè)好的家庭環(huán)境，好的家庭教育。
家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已，家訓(xùn)也不是背熟就作罷，家教更不是簡(jiǎn)單粗暴的打罵。作為一名合格的家長(zhǎng)，我們必須首先自己要重視這三者的存在，而后才能將其運(yùn)用到對(duì)孩子的教育中。家風(fēng)正不正，家訓(xùn)嚴(yán)不嚴(yán)，家教好不好，不是別人說(shuō)了算，自己孩子的未來(lái)才是最好的證明。不要等到無(wú)可挽救的地步再后悔自己當(dāng)初教育的懶惰與放縱，要從現(xiàn)在開始擔(dān)負(fù)起自己為人父母的責(zé)任，百分百地投入自己的愛給孩子，給自己以嚴(yán)格的要求，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育助孩子成就美好的未來(lái)。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇16
我生長(zhǎng)于一個(gè)普通的五口之家，爸爸、媽媽、姐姐、妹妹和我。一家人都普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻很好的詮釋了我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德——勤勞與寬厚。
出生于五十年代的爸媽，他們身上流淌著的全是勤勞的血液。經(jīng)歷過年少時(shí)的饑餓，從結(jié)婚時(shí)的“一窮二白”起勤勞就深深刻在了他們的身上。記得媽媽曾多次跟我講起他們的事情,結(jié)婚當(dāng)初除一間可以居住的平房外，用家徒四壁來(lái)形容當(dāng)時(shí)的狀況，可以說(shuō)毫不夸張，家里做第一頓飯的米也是向鄰居家借來(lái)的。多年來(lái)，靠著他們勤勞的雙手，起早貪黑，培養(yǎng)了我和妹妹兩個(gè)大學(xué)生。比起早些年，如今我們家條件逐漸在改善，但我也很少能看見媽媽停下來(lái)的腳步，她總是忙完家里忙外面。她經(jīng)常說(shuō)種地得有種地的樣，不能讓莊稼雜草叢生，所以每年地里的收成在村里也是數(shù)一數(shù)二的高產(chǎn)。媽媽沒讀過幾天書，認(rèn)識(shí)的字不多，她的許多智慧點(diǎn)子，卻讓我深深的佩服，她手巧、心靈，各種美食、各種廢物利用、各種巧妙搭配，總會(huì)讓我瞠目結(jié)舌，讓我這個(gè)自稱在家學(xué)歷最高的人也是自嘆不如。我想這一切都和媽媽的勤勞分不開，人們常說(shuō)做的多了，自然懂的就多了。如今，我也已成家，我也將一以貫之，秉承媽媽的家風(fēng)，用勤勞的雙手，創(chuàng)造美好的未來(lái)生活。
我家農(nóng)民出身，也不富有，爸爸的觀念中卻不會(huì)把錢看的太重。與人交往做事中，從來(lái)不會(huì)讓別人吃虧。爸爸有一手木匠手藝，人們做事也愿意用爸爸，因?yàn)樽鍪略鷮?shí)實(shí)要的價(jià)格又合情合理。村里有什么公益行動(dòng)，只要爸爸能做到的，他從來(lái)不會(huì)推辭，完全沒有一點(diǎn)不情愿。說(shuō)到家務(wù)事，也許這是個(gè)永遠(yuǎn)也說(shuō)不清的話題。家中姥姥也是有兒有女，我看到的是十幾年來(lái)只有爸媽在全心全意照顧老人的生活，所謂十幾年如一日。如今姥姥已是九十多歲高齡的老人，生活上更是離不開人，媽媽奔波于她的各個(gè)外甥之間，是爸爸一日三餐為姥姥做飯送飯，照顧她的生活起居。而爸爸從不會(huì)因此與自己的兄弟姐妹去計(jì)較什么，用爸爸的話說(shuō)，“各人盡各人的一份心吧，強(qiáng)求不得他人，孝敬老人永遠(yuǎn)都沒錯(cuò)，對(duì)父母問心無(wú)愧就好”。街坊鄰里也為爸爸的這份孝心豎起了大拇指。我真的為有這樣的父親而深感驕傲與自豪。我想寬厚的品德已深入父親的骨髓，一切都是自然而然的流露，沒有任何做作的成分。
當(dāng)今社會(huì)，在諸如求職簡(jiǎn)歷中、年終總結(jié)中、工作升遷中等等的許多情況下，勤勞與寬厚已成為概括一個(gè)人品行的代名詞了。有時(shí)我總在想，之所以把勤勞與寬厚放在中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的層面上講，必定有它的可貴之處。此刻，我也深深意識(shí)到爸媽用一輩子去踐行勤勞與寬厚的內(nèi)涵，這不正是其可貴之處嘛——這就是實(shí)踐與堅(jiān)持。
當(dāng)我看到以“我的家風(fēng)家教故事”為主題的征文活動(dòng)時(shí)，也是與我多年來(lái)內(nèi)心的想法不謀而合，總想寫一些東西講講我的父母，所以借此機(jī)會(huì)，雖不能說(shuō)一氣呵成，也是很順暢的就完成了初稿，因?yàn)槠淙似涫麓_實(shí)是真情流露，沒有半點(diǎn)摻假。在這，我感謝父母給了我生命，同時(shí)也感謝他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上給我樹立的榜樣，祝福我可親可敬的父母，愿我們的家風(fēng)家教故事永駐心間、代代傳承。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇17
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是一種規(guī)范，是家庭風(fēng)范的體現(xiàn)，更是中華民族傳統(tǒng)文化和道德理論的體現(xiàn)。如果想要一個(gè)美好的家庭，就必須要有一個(gè)良好的家風(fēng)、家訓(xùn)，只有這樣才能建立一個(gè)和諧的家庭。
良好的家風(fēng)是家庭留給每一個(gè)成員的寶貴的精神財(cái)富。古有仁智禮義信，今有勤孝謙之思，良好家風(fēng)的背景各異，也各有千秋，或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛。或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮新家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算。或本分做人，不為富動(dòng)，盡職盡事，誠(chéng)信待人，友善待人……這些，都能在無(wú)形中影響著我們的家人，讓子女終生受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。因此，我家也有家訓(xùn)——本分做人，誠(chéng)實(shí)守信。
良好的家訓(xùn)是一種無(wú)形的力量，一直在潛移默化的影響著民風(fēng)。古代就有好多誠(chéng)實(shí)的人，孔子就是其中一個(gè)。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)、守信，正如它說(shuō)過的那句流傳千古的名言：知之為知之，不知為不知。這就是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
曾子也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。曾子殺豬這個(gè)故事就是講曾子是一個(gè)講誠(chéng)信的人。故事主要講曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子要跟著去，妻子不答應(yīng)便哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻子從市集上回來(lái)后，看見曾子捉豬來(lái)殺，連忙上前阻止道：“我不過和孩子說(shuō)著玩的。”曾子說(shuō)：“和孩子是不可以說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。”妻子聽了，便讓曾子作文把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，諾失信不殺豬，那么家里的豬保住了，卻在一個(gè)純潔孩子的心靈上留下了不可磨滅的陰影。因此，我們不能欺騙孩子，只有這樣才能培養(yǎng)孩子講信用的品質(zhì)。
這些故事我看過許許多多，爸爸媽媽也常常告訴我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。記得有一次英語(yǔ)考試，老師播放了聽力題的錄音，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真聽，認(rèn)認(rèn)真真的答卷，教室里一片沙沙的寫字聲與電腦發(fā)出的聲音。很快，聽力播完了，該開始筆試題了，因?yàn)槲业氖韬雠c不認(rèn)真，一道題我沒聽清，碰巧我同桌聽清了，她也看出了我的憂慮，她碰碰我的桌子，意思是說(shuō)想告訴我答案。我當(dāng)然也想得到這道題的分?jǐn)?shù)，但我一想，不能抄襲，所以我搖了搖頭，說(shuō)我不需要，我又低下頭開始做筆試的題目。在此過程，她來(lái)問過我單詞的意思，但我還是搖搖頭，不告訴她。做好后，我走上了講臺(tái)，把試卷交給了老師。那次我有幸把那題蒙對(duì)了，而我同桌卻錯(cuò)了，這讓我很高興，因?yàn)槲亿A得了那道題的分?jǐn)?shù)，且沒有作弊，整張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)是真實(shí)的。通過這次考試，我懂得了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)守信，不能自欺欺人。
是啊！只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的風(fēng)氣好，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)好，只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭和諧，才能實(shí)現(xiàn)全世界的和諧，家風(fēng)正則民風(fēng)淳，民風(fēng)淳則社風(fēng)清，社風(fēng)清才有社稷安。讓我們共同努力，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭學(xué)到好家訓(xùn)，樹立好家風(fēng)，用自己那微薄的力量帶動(dòng)大家，讓所有微薄的力量結(jié)合在一起，讓祖國(guó)的明天更美好、更和諧、更燦爛。
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文 篇18
天黑了，偏偏風(fēng)雨交加之際停電，小村頓時(shí)陷入一片黑暗。借了手機(jī)的微光，從抽屜里尋出過年時(shí)剩下的紅色蠟燭，固定在床頭柜上。點(diǎn)燃，彎曲的蠟燭像一個(gè)駝背的老人，頑強(qiáng)的擎起光明的火把。拿起枕邊每夜必讀的閑書，靜靜翻閱。不知怎的，忽想起兒時(shí)的燈下閑讀，雨夜，竟多了一份別樣溫馨。
兒時(shí)，該有多少個(gè)這樣靜讀的夜晚。不過，那時(shí)的蠟燭還是稀罕物，小村里家家戶戶照明用的都是煤油燈，油燈放在一個(gè)叫做“銀柜”的柜子上，所謂高燈下明。銀柜，多好聽的名字呀，其實(shí)就是用石灰抹成的糧食柜。恍惚記得銀柜是斑駁的紅色，銀柜旁是占了屋子一半空間的土炕，炕上鋪一條家織土布做成的格子炕單，已經(jīng)有很多破洞。緊靠墻壁的一頭，有一個(gè)盛衣服用的大大的木箱子，父親說(shuō)那叫“箱”。而這箱與銀柜是我們家僅有的家具，如果可以稱作家具的話。可是，就是這樣一個(gè)耗子都不愛做窩的窮家，土炕上挨近木箱的地方，卻有著小村中任何人家都沒有的巨大財(cái)富-------幾十本詩(shī)書。
那個(gè)時(shí)候，我們不知窗簾為何物，月影透了那紙糊的窗欞照進(jìn)來(lái)，真的是半炕詩(shī)書共月光呢。如豆的油燈下，父親常常是坐在一條破板凳上，或者批改作業(yè)，或者備課。而我則是舒舒服服靠了那暗紅的木箱，隨手取過一本書來(lái)翻看。遇到了不認(rèn)識(shí)的字，將手扶在冰涼的銀柜上詢問。一般，父親并不是好脾氣的告訴，而是頭也不抬的將一本殘破的字典推過來(lái)，任憑我將嘴撅得能拴住驢（這是父親形容我不高興時(shí)的話）。小妹妹則是永遠(yuǎn)安安靜靜的趴在炕頭翻幾本連環(huán)畫，翻著翻著就睡著了。父親將小妹抱進(jìn)被窩里，我也聽話的躺下，可鉆進(jìn)被窩依舊要躺在枕上看書。父親將油燈挪得離我近些，他自己則趴在炕沿上，批改完作業(yè)，父親也要尋一本閑書來(lái)讀的。如豆的燈光下，父女們各品馨香。
待到我自己生兒育女之后，靜夜閱讀，也是母女間的別樣溫馨。唯一不同的是，這相似的場(chǎng)景更多了幾分華麗的溫暖。至少，明亮的燈光下，我們擁有了自己真正的書櫥書桌。
而多年之后，小外孫抱了他的童話書來(lái)到我跟前說(shuō)，姥姥我們講故事睡覺吧。這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)靜夜閱讀已經(jīng)潛移默化之間成為我們家的一種生活習(xí)慣。剛剛上幼兒園的小外孫還不識(shí)字，可是他卻能根據(jù)圖片準(zhǔn)確無(wú)誤的讀出為他選購(gòu)的任何一本童話書的名字。每天，總有那么一小會(huì)兒的時(shí)間，他自動(dòng)坐在自己的小書桌前，說(shuō)，咱們看會(huì)兒書吧。然后煞有介事的扭亮臺(tái)燈，從排列整齊的書刊中抽出一本，或者獨(dú)自念念有詞，或者拉了別人的手來(lái)為他講解。
初始，我并不相信那么點(diǎn)兒的小人能夠記住每本書的名字，可是，當(dāng)我將他的一套佛洛格歷險(xiǎn)記全部打亂順序后，他依舊能清晰的讀出書名，就不能不對(duì)小小的人兒刮目相看了。小家伙最喜歡那一套媽媽問寶寶答的叢書，在我的考問里，他倒背如流，有時(shí)索性自問自答。從他的熟練程度，可以想象得到他們母子間無(wú)數(shù)日子里的靜夜問答。每次來(lái)到女兒家，看到她的床邊枕側(cè)總會(huì)有新書出現(xiàn)，心底里涌動(dòng)幾分溫暖與驕傲。
真的，讀書已經(jīng)是我們家的一種生活習(xí)慣，就連女婿在給我們買生日禮物的時(shí)候，也不忘記一兩本新書做點(diǎn)綴與補(bǔ)充。多好，原來(lái)講究讀書也可以培養(yǎng)成一種家風(fēng)代代相傳。
【傳承好家風(fēng)優(yōu)秀征文】相關(guān)文章：
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)征文優(yōu)秀范文01-31
傳承好家風(fēng)優(yōu)秀作文02-26
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)征文800字03-28
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)征文精選范文3篇02-03
關(guān)于傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)征文1000字01-31
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)征文范文4篇01-21
精選傳承好家風(fēng)家訓(xùn)征文800字范文01-21
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)征文800字高中范文01-31
傳承好家風(fēng)的作文12-18