有關(guān)成長的風景作文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)成長的風景作文，歡迎大家分享。
成長的風景作文 1
在大自然的育孕下，春雨滋潤了這里的每一寸土地，我們一路高歌，喚醒了沉睡的山嶺，在歲月的沖刷下，世界變得更加煥然一新。
時間永無止境，讓我們在成長中漸漸成熟。日復一日，年復一年，我們用嶄新的風姿去迎接美好的明天，臉上的歡笑洋溢真?zhèn)�學校。
鮮花綻放，草長鶯飛，一路歡歌！
在陽光的透照下，天空出現(xiàn)了一道耀眼的云霞，五光斑斕！
但是好景不長，四季的輪回，就像現(xiàn)在的我們，在風吹雨打中成長，正如如黑暗中的燈塔向往著光明，沒有雙翼的小鳥向往在藍天中翱翔，被沙浪壓扁的珍珠希望發(fā)光，我們也一樣，用自己的`信仰，去面對一切，不斷地向前走，永不退卻！
‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’我們向往幸福，但不能只做溫室里的花朵，不經(jīng)歷風雨的敲打，我們應該勇敢向前，就像萬丈高峰，數(shù)百年來，依然聳立，挺拔，一路安好！
在成長的過程中，如同大海中的明月，也許會被遺忘，但歷經(jīng)的風風雨雨，會讓我們覺得世界無比的的明亮，我卻不愿停下腳步，更期待一份轟轟烈烈，一份舉世矚目的追求，我把它栓釋成一份孤獨的夢想，無法阻擋！
花開花落，如同鏡中月，水中花，為我們飽經(jīng)風霜，增添色彩，用艱辛的汗水，敘寫生命的樂章。
雨過天晴掛彩虹，就像我們一樣，走過這點點滴滴，回頭再看，卻已是席上眉梢，淚潸然……
經(jīng)歷風雨后才明白‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，’真正的內(nèi)涵，在人生道路上，風雨、挫折，都是我們的良師益友，它如同我們的父母，伴隨我們成長，如同我們的老師，教會我們知識和做人的道理。如同我們的朋友，激勵我們前進，讓我們變得更加堅毅，頑強。
一起哭一起笑，一起鬧為明天的旅途增添嶄新的色彩！
我們在春天的萬花叢中萌發(fā)，在夏日的陽光中成長，在秋天的碩果中思索，在寒冬的風雪中歡笑，一切都是如此的美好！
我向往明天的幸福生活，我更向往風雨之后的彩虹。耀眼明亮，永遠停留在我的心里，燦爛輝煌！
成長的風景作文 2
成長是一條很長很長的路，究竟有多長無人知道。我們究竟需要花費多長時間才可以走到盡頭也無人知道，我們是否常與挫折為伴更無人知曉。其實，成長就是一個漫長的過程。
小時候，我們常常會問自己，究竟什么是成長？成長竟離我們有多遠？是不是我們長大了就是成長？
依稀的記得，我小時候是一個特愛學習的女孩兒，為了每次可以考出讓自己滿意的成績。我每天晚上都會熬夜學習。一學就學到兩三點鐘。我的`父母就一直在旁邊陪伴者我，他們總是早出晚歸。晚上還要陪我學習，記得有一次，那晚作業(yè)特別的多，我在埋頭苦寫，突然停下手中的筆，看了下表，已經(jīng)夜深了，父母靠在沙發(fā)上睡著了，當時心里酸酸的。早上七點，太陽還未升起，媽媽就已經(jīng)起床為我和弟弟做早飯了。這樣的生活日復一日，年復一年。光陰似箭，日月如梭。當時，我并不知道這就是成長。不知道童年也在漸漸的消失。更不知道，歲月也在悄悄的將父母的青春一點一點帶走
流年似水，我已經(jīng)畢業(yè)了。開始奔波在尋找工作的旅途上，煩惱也隨之而多了，沒有了小時候?qū)ξ磥淼你裤搅恕６昧耸裁词乾F(xiàn)實，什么是幻想。
所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強，有些記憶，注定無法抹去；就象有些人，注定無法替代一樣。有些話說與不說都是傷害，有些人留與不留都會離開。如果我放棄了，不是因為我輸了而是我懂了成長的路上有失有得。成長每天都在伴隨著我們。
成長的風景作文 3
成長路上，一路芳香。
如小橋流水般的婉約，似大江東去般的豪邁。一次次的乘風破浪，跋山涉水，只為待花開之際，摘取那最美的一朵。
奔跑在陽光下，跳躍在草坪上，在蔚藍的天空下，昂首挺胸，漫步于成長途中，聞遍路上的瓜果香襲，嘗遍世上的苦果叢生，在次次的心力交瘁后，終于看到黎明前的曙光。
清晨，當?shù)谝豢|陽光貫穿了我的全身時，生命瞬間迸發(fā)出青春的活力。操場上，你可以看見我慢跑的身影，快活逍遙，球場上，你也能捕捉到我英姿颯爽的揮拍動作，似一個快活的精靈，成長亦是如此，享受這身心兼?zhèn)涞倪^程。
成長的長河源遠流長，時間的年輪不停旋轉(zhuǎn)，在這條一路芳香的成長大道上，我注定要踏出更多的傳奇。
一步一步，我走向了舞臺中央;一鍵一鍵，彈出悠揚的天籟;一陣一陣，掌聲經(jīng)久不息。不進則退，我最終踏上了平坦的大道。在逆水中行舟，在偏僻的角落來開辟屬于自己的輝煌。再回眸昨日，我還是那個笨手笨腳，在鋼琴前胡亂造音的小女孩。
旁人的冷嘲熱諷，對我來說，只是一種無味的消遣。沒有任何人能驅(qū)動我的情緒和解開我那顆包裹著的心，唯有音樂，它我跳動的脈體。只有坐在鋼琴前，才能釋懷心中苦悶，隨著音樂的跌宕起伏，靜靜品味五味的人生，在惆悵的心緒里，也會流露出溫暖的情愫。
終于，憑著一股自信與力量，沖破霧的面紗;撩開雨的垂簾，在一瞬間脫穎而出，用音樂在成長中譜寫了奮斗的'一章。
讓**再次思量居里夫人的話，在成長的道路上，流的不是汗水而是血水，他們的名字不是用筆而是用血譜寫的。確實，成長路上，條條大道縱橫交錯，但往往布滿荊棘的路，才是光明的引導。
一只湖中的小舟終究會停泊，一顆流浪的心也會找到依歸，但成長這條路卻會在芳香中，在陽光下，折射出更美麗的遠景。
成長的風景作文 4
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。記得那是一次周末，我偶然興起想學自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一只腳踩在踏板上，準備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進了一個石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個人坐在自行車上獨自惆悵。我仔細的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準備第三次嘗試。這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的`喜悅！是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當多年后，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！
成長的風景作文 5
即使這是一條最荒涼的成長旅途，我也要走出繁華的風景。
——題記
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”不知老天將要降給我什么樣的大任，竟要在我成長的路上布滿荊棘？
從我記事起，家里每天都是都是父親的打罵聲和我的抽泣聲。不就因為我是個女孩，是個“賠錢貨”。一天天長大，母親總是無微不至照顧我，在我挨打挨罵的時候，母親總會站出來，用她瘦弱的身體護住我。母親和我一道割草、喂豬，甚至和我一起撿廢品，幫貼家用。在成長的路上，我有幸遇到了你——母親，你是我成長路上最美的風景，我也用倔強和堅強走出最美的風景。
上學了，因為身上的異味，有些同學疏遠我，嫌棄我。我委屈的哭過，甚至想過放棄學習。你來了，你的話像一陣清風吹走了我的煩惱。我每天都清洗自己的身體，身體的`異味少了，我每天都清洗只記得靈魂，思想的異味少了。我?guī)椭?jīng)疏遠我的人，甚至幫助嫌棄我的人。在成長的路上，我有幸遇到你——老師，你是我成長路上最美的風景，我也用樂觀和大度走出了最美的風景。
而現(xiàn)在，我已是一名初三的學生，作為女生的我，學習理科我感到越來越吃力，我有時都不知道自己是否能堅持下去。你來了，你的微笑像一道明媚的陽光，給這寒冷的冬天帶來溫暖。于是，在你的鼓勵和幫助下，我繼續(xù)努力。操場上，有我奮力訓練的身影；燈光下，有我伏案認真演算背影。在成長的路上，我遇到了你——同學，你是我成長路上最美的風景，我也用勤奮和執(zhí)著走出最美的風景。
時間尚早，我正在成長的路上，讓我一路成長，一路播種，相信一定會收獲一路繁華的風景。
成長的風景作文 6
有一年的暑假，我被母親興奮地拉上了一輛大巴，目的地是清遠。這是我第一次與母親去外地旅游，盡管我本身并不喜歡旅游。
清遠最出名的莫過于香噴可口的清遠雞和能一覽腳下山水之景的玻璃橋了。我本身對橋的恐懼使我“不得開心顏”，還要從山腳爬到山頂，穿過擁擠的人群。那日的天氣風和日麗，太陽毒辣辣得掛在天上。若是往日，此刻的我應該正在家里吹著風扇，享受著冰汽水的清涼，躺在搖椅上腳一晃一晃，愜意得很，真不知道為什么非得這種時候來這種地方。
突然一陣大風刮過，卷起了我長長的頭發(fā)。頭發(fā)凌亂的搭在我頭上、臉上，我只得一遍遍的整理。
風漸漸停了下來，也慢慢的平復了我的心。我開始正視這次的旅程。
此刻我的位置應該是在這座山的半山腰。我擠到扶手旁，俯瞰在這個季節(jié)里清遠的`嬌艷。
我疑惑，清遠為何如此明媚？看向山，山挺直了腰，沉默不語；望向水，水歡樂的唱，也不作答；詢問樹林，樹林只微笑，窸窸窣窣的響。而小鳥，則嘰嘰喳喳的討論，可能是感謝在炎熱的夏天里大樹的乘涼、泉水的歡頌、大山的庇護吧。山腰的綺麗風景，使我對山頂?shù)牟Ａ蛞财诖似饋恚翰恢跇蛏峡煞衲芤姷饺绱撕妙伾兀?/p>
終于到達了山頂，到達了玻璃橋的出發(fā)點。我換上特定的鞋，心中的恐懼已經(jīng)被沿途的美景消散了許多。我自信滿滿的跨出第一步，并且興致勃勃地向橋下看，果然如同預想般：“十里荷花，三秋桂子，四山睛翠”。
母親的一聲聲呼喚把我的理智從橋下拉回了腦子里，我才想起現(xiàn)在的主要任務。
當我的腳想著邁出第二步時，我發(fā)現(xiàn)身體對橋的恐懼從腳慢慢往上爬，擴散到了身體的每一個部位——甚至是腦子。我害怕極了，手足無措地扶著橋上的扶手，虛軟這腳在橋上勉強站立著。看著母親著急、擔憂的臉龐，和一次比一次焦慮的語氣。不行，我一定要走出這一條路來！
我鼓起勇氣，一小步一小步地挪過去，控制住自己不要向下看。當我向母親靠近時，母親的笑容一點點的揚起來。
最后的最后我當然是過了那座橋了，母親與我父親說了這件事，眉飛色舞的，還夸了我好久，說我長大了。我開心的想著：這也不錯。
成長的風景作文 7
那抖落滿身的塵埃叫成長，那悠然飄忽的記憶叫歲月。
——題記
人總是在平靜之后才能洞悉自己，就像只有平靜的湖水才完整地映射藍天白云一樣。
再一次漫過時間與空間的橋，我的心回到了那詩與畫般的初中，再次欣賞我們初中的成長的風景——
初一的我們是一群無憂無慮的孩子，帶著微笑的臉龐、清澈的眼神，做著關(guān)于未來的美夢。那時的我們總是大把大把地揮霍著青春，滿自信地以為以后有的是時間。對于今天糟糕的分數(shù)，明天就會忘得一干二凈。
初二的我們?nèi)缤粔K一塊的石灰石，無瑕卻帶著尖銳的棱角。上課遲到、值日溜走、早讀無序、開學半個月就打破N塊玻璃的記錄漸漸淡去，但桀驁的眼神依舊顯示著我們的叛逆，帶著一點點的.成熟和不只一點點的幼稚。
初三的我們依舊標榜自己為孩子，卻失去棱角變成了鵝卵石。試卷發(fā)下來以后，我們不再是無所謂的表情，而是把分數(shù)向內(nèi)折，默默地查看。我們慢慢的轉(zhuǎn)變，開始珍惜陽光，開始珍惜時間，開始珍惜即將逝去的初中生活。
依舊是熱熱鬧鬧的早晨，收作業(yè)交作業(yè)，還不時夾雜著：“啊，又忘了！”“嗯？什么時候留的？”之類的聲音。以至于老師常常恨鐵不成鋼地對我們說:“你們看看隔壁班……”若是以前，我們只會羞愧一時，第二天早上照玩不誤。但慢慢地，完不成作業(yè)的同學少了，課桌上與早讀無關(guān)的東西被我們收起來了，專心朗讀的聲音漸漸大了。
最溫暖最安靜的一段時光是中午。春日的陽光灑在教室前，泛著淡淡的金色，卻不耀眼。我們禁不住誘惑，搬著凳子一個個排到了教室外面。肩并肩，頭靠頭，沉沉的睡去。平和安靜的臉龐在陽光下閃耀著光澤，連細小絨毛都閃閃發(fā)亮。于是，我們成了一群快樂的蟲子，匍匐在陽光腳下。
放學的時候，我們會聽到值日組長吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同學大叫“值日生快跑！”玩笑歸玩笑，雖然拿著掃把像畫畫，但值日生還是留下來并做了值日。
彼埃爾居里說：“我們不得不飲食、睡眠、游戲、戀愛，也就是說我們不得不接觸生活中任何甜蜜的事。”我們?nèi)鐗舫跣眩舐曊f：“學習是生活中最甜蜜的事。”于是我們咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，在心底默念：“站直嘍，別趴下！向前沖，別回頭！”
當我們激烈地討論題目，時不時爭得面紅耳赤的時候，別人覺得我們依舊是孩子；當我們在爭吵中開始理性地說服對方時，卻發(fā)現(xiàn)我們已不是孩子。因為，當一個人覺得一顆珍珠比一顆玻璃彈球更珍貴時，他就不再純真；當一個人已經(jīng)學會理性的分析問題時，他就不再幼稚。
攤開手掌，我們驚愕地發(fā)現(xiàn)，掌紋已變得錯綜復雜。那些我們一起走過的日子，一點一點地刻在手掌上，驗證著我們成長，記錄著歲月的痕跡。
流星再美，也不過是短短的一瞬。初中的生活已離我遠去，而成長的風景還要繼續(xù)。今后，我要用一顆恒星的恒心，去尋找屬于自己的坐標！
成長的風景作文 8
成長，如同一條無盡的路，有起點卻不知終點。成長，如同一次未知的旅行，去出發(fā)卻無處終止。成長，如同一場艱難的選擇，不退縮勇往直前。
現(xiàn)代的生活，讓我們中學生感受不到正真的生命。迷戀各種舒適，安逸不懂生命的價值，生存的意義。
那是一個下雨的天，騎上自行車。盡情享受雨水的親近，風兒的撫摸。讓雨水浸濕衣裳，任風兒侵襲身體，依然保留心中的那份熾熱，保持不羈的姿態(tài)。騎行在成長的路上。盡管前方充滿未知，只要心中懷揣著目標就不會迷失方向。
不知騎行了多久，路的前方出現(xiàn)一個角度很大的急彎。若轉(zhuǎn)彎不及時很可能墜入深不可測的懸崖。可以退縮亦可以選擇前進。退縮行駛在毫無危險，一馬平川的大道上；前進墜入深不可測，心驚膽寒的懸崖下。
成長本就是一段旅程。頑強，固執(zhí)，不回頭的前進。走的更遠才能看到更多的風景；見得更廣才能明白成長的精彩。我選擇繼續(xù)前行。搖著踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千鈞一發(fā)之際果斷轉(zhuǎn)過車頭，用力一蹬，漂亮的蹬開了危險與成功擊掌越。越過危險我看到了危險那頭看不到的風景。也許是風景新穎的`原因，也許是成功后的喜悅?cè)蛔约河X得這風景格外漂亮。很漂亮的風景留不下我的身影，我不會因此停駐下腳步。去尋找，去體驗，去經(jīng)歷，去感受成長帶來的更多不同風景。
成長亦何不是如此，不停在某一風景處。成長本是一條無盡的路。人兒在路上奔跑，邁著步伐大聲呼喊，風景隨之而改變。當那天成功的曙光在成長的路上出現(xiàn)，想挽留它，必須沖破困難的束縛，打開黑暗的枷鎖，那便是成功的曙光。
我釋然，生命在成長亦在改變。不為困難不懼前行，那便是生命的價值生存的意義。作文
成長的風景作文 9
我是2000年出生的，說起來也和祖國在一起11年了。從牙牙學語到現(xiàn)在，第一句喊出的是“爸爸媽媽”，認識的第一組漢字是“中華”。祖國是我們的母親，是我們生命的搖籃，我們應該為自己是一個中國人而驕傲。我堅信只有心系祖國才能健康成長！
在這片越發(fā)繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現(xiàn)在越來越大了，我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想，我們不一定要等到長大之后再為祖國貢獻什么，而是現(xiàn)在就要為祖國貢獻一份屬于我們的力量。
我們應該時刻想著祖國。中華的'歷史告誡我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
昨天，是一個戰(zhàn)爭的血腥場面；今天，我們迎來了自己的光輝！
祖國是偉大的，她經(jīng)歷了無數(shù)苦難，卻有不屈的脊梁，龍的蟄伏，是為一飛沖天積蓄力量；我們每一個炎黃子孫，都要肩負起歷史使命，榮辱與共，為偉大祖國的騰飛而努力！
為了祖國，我一定會好好學習，天天向上！
祖國，謝謝你！
成長的風景作文 10
寂寞的時候想要人陪，孤單的時候想要人陪，心情不好的時候希望感動可以來的'恰如其分。我對這個世界總有太多的要求，太多的不滿，因為知道可以更好，所以總是覺得現(xiàn)實不對，現(xiàn)實不好，不是我想要的。可是，我知道我想要什么嗎？我在得到自己所要的就會快樂嗎？
一直在等待長大，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長得夠大了，早就該學會堅強，學會勇敢，學會自己走好自己的路。可是，現(xiàn)實總是一片狼藉，困難來了，不會面對，害怕承擔，我還是哪個怕黑愛哭的孩子。總把壓力看得太重而視而不見，可它依然在那里，當我感覺到它時，卻被壓得喘不過氣。長大需要代價，成長需要付出，青澀的時光一去不返，成長的憂傷在走過的路上輕輕哭泣。我聽到了眼淚不斷，心底有個聲音一直在說，過去了，時光都過去了，有些東西回不來了。我不再是那個依賴別人的孩子，我長大了，堅強了。抹去臉上的淚痕，仰起頭不再去聽命運的話，我的生命掌握在自己手上。
成長是一條長河，我就是要在這條長河中不斷溺水，不斷前進，最終學會游泳。四處碰壁，我不怕。在不間斷的挫折中，華麗脫變，這才是我。
成長的風景作文 11
書中有一篇文章叫《女兒對母親的感謝》，文章主要講了小女孩卡羅爾的媽媽去世了，卡羅爾很傷心，她多希望媽媽能夠重生，一家人再團聚。
卡羅爾有了孩子之后，每當她用語言責備孩子的時候，媽媽那充滿智慧的語言就會從她內(nèi)心深處傳來，是媽媽教導了卡羅爾如何成為一個好母親，這是媽媽留給卡羅爾的最珍貴的禮物。讀到這里，我想起了我的爸爸媽媽，他們也教會了我很多有益的東西，等我長大了，學會報答他們，哪怕是為辛苦了一輩子的他們倒一杯水，也能體現(xiàn)我對他們真誠的愛。外面要把“感恩父母”一代一代地傳遞下去。我的媽媽教會了我許多東西。她想把知識或生活常識傳授給我。如果父母什么也不教，我們只靠老師教給我們的知識，是不會學會感恩，回報父母的。我有一次腳被電動車絞了，很多群眾來圍觀，媽媽撥打了119。消防隊員把電動車撬開，把我的'腳拿了出來。
有一位好心的叔叔把我送進了醫(yī)院。剛進醫(yī)院，上了病床，那位好心的叔叔沒留下姓名，就走了。如果讓我找到他，我一定要好好謝謝他，他有著一種值得贊美的精神！每個人都學會感恩，世界將變得更美好！
成長的風景作文 12
在《成長的書香》這本書中介紹了許多兒童作家的作品，還作者的簡介，讓人一目了然。
在其中一篇《少女羅微》中讓我深受震撼。書中的開頭是這樣寫：在一展覽會，我看到了姨媽的作品《母與女》，這幅畫線條明快，讓我感到興奮。當天我去姨媽家祝賀，很可惜，只有羅微在飯桌上寫什么，姨媽卻不在。羅微的個子不高，腿粗，見厚，不漂亮，但很有活力、健康。她見了我也不打招呼，只笑了笑。這段時間正在中學實習，這樣的中學生，每小時都能碰上幾個。我羅微，姨媽的去向。她說：“她嘛，大概是收拾新房去了吧。”
我知道主人公的姨媽喜歡畫畫的人，可她的獨生女兒，是一個任性、自私的女兒，從不考慮別人的感受，就因為媽媽太忙了，把她十四歲的生日給忘了，就更媽媽鬧別扭，形同陌生人，甚至搬出去住。可能就像我們一樣，過慣優(yōu)越的.生活，從沒有想過這樣的生活，是靠父母辛勤的勞動得來的，有時候還發(fā)脾氣，我們應該反省自己。
《成長的書香》這本書讓我知道怎么做人或懂得怎樣照顧別人、尊重別人，樹立一個好形象，好的目標，讓人聲的未來充滿希望，讓自己的目標變成現(xiàn)實，在前進的道路上，勇往直前。
成長的風景作文 13
在還沒來光明小學之前，我在家里什么事情都不用做，不用洗衣服，不用打掃衛(wèi)生，不會做的事情由爸爸媽媽做，不會做的作業(yè)有姐姐們教。
來到了光明小學的第一個星期，學校就開展了“家庭美德十個一”這個活動，并且要求我們每個星期回家都要做。
到現(xiàn)在我已經(jīng)堅持做了一個多月了，每次都有不同的感受，但是我始終記的第一次的感受。記得那個星期五回到家了，我正想做“家庭美德十個一”時，我心里很矛盾，想到媽媽會不會又說我：“你怎么老不長進，該做的事情都沒有做，你哪來這么多時間來做這些事情啊？”這是我又想起了老師對我們說的：去做吧，你會有意想不到的收獲的。于是我勇敢對自己說：“這些事情我遲早都是要做的，那何不現(xiàn)在就做呢？”
我端著一杯茶走向媽媽，心情緊張起來，害怕剛剛想的都會成真。好不容易走到媽媽面前，我鼓起勇氣供起那杯茶，對媽媽說：“媽媽請喝茶。”我閉著眼睛等待著媽媽的批評，讓人想不到的是，媽媽竟然對我說我懂事了。我高興的跳起來。
通過那一次的.深刻體會，我決定以后還要繼續(xù)做下去。因為媽媽對我說的那一句話不僅僅只是三個字，而是媽媽給我的勇氣，讓我在成長的過程中勇敢的踏向未來。
成長的風景作文 14
看著那些小朋友都無憂無慮的玩，多開心啊！想那過去的幾年，我也像他們玩得很高興，快樂。我那時只是天真的認為長大能夠自由的玩耍，可是長大了，沒有那時想的那么好，長大不但不能像小時候那樣，連生活也變了個樣子。原來只要做完老師留的作業(yè)就可以出去玩了，可是現(xiàn)在我卻像一只被關(guān)在籠子里的鳥一樣，每天做完老師布置的作業(yè)還要預習明天的課程。記得有一天，我寫完作業(yè)沒有得到老媽的同意就出去玩了，結(jié)果回家的時候被老媽罵了一頓，還頂了嘴，幾天也沒有和老媽說過幾句話，這是我第一次和老媽頂嘴。又過了幾天，媽媽趁我上課的'時候偷看了我的日記，這讓我很是惱火，我去和媽媽理論，可媽媽卻說，做父母的應該知道孩子的一切。
可是日記里都寫了我的小秘密。讓別人哪怕是媽媽知道了，我的心里也覺得不舒服，因為就好像被人赤裸裸的看透了。我總是幻想，要是我一生都沒有煩惱，該多好啊！雖然我知道人的一生是不可能沒有煩惱的，但是從今以后，我要學會處理煩惱，清楚煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長的風景作文 15
浴著雨迎著風，我走過了十七年的溝溝壑壑，在我的人生旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的感動。
成長是一個艱辛的歷程，當油菜花爛漫在心靈的布景中時，那邊是成長后的思緒，于是蝴蝶便成為思緒中的細節(jié)，那么美麗。偶爾撿拾起往昔曾疏落的斷言篇章才發(fā)現(xiàn)成長中的`那些只言片語，不僅僅是一些文字的訴說，他閃耀著或明或暗的光芒在我的天空中。 風箏與飛鳥爭吵的童年，我像一條小魚游弋在清澈的湖泊里，我喜歡陽光真誠的微笑，喜歡追逐的風精靈舞動的美妙。我歡快而沒有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳————那時候，日子綠肥紅瘦，一顆天真無邪的心在這是快樂的微笑。成長是一片云的詩，還是只蝶的畫？
我不知道，然而我堅信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動地的激情，卻有動人心弦的曲調(diào)，成長的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說————風|追逐遠行的情愫|問，這條成長的路|還有多少成長的節(jié)|年輕的心靈深處|是否一一記述|昨天的風塵雨露|告訴昨天的神傷無助|踏上新的漫漫征途|領(lǐng)悟|另一番新月疏疏。
成長的風景作文 16
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大，不知從什么時候起，17歲這個字眼已常出現(xiàn)在我們嘴邊，曾幾何時，以為17歲是那么神圣，只知道那時候我們可以飛的更高更遠，而此時，當我們真正面對它的時候，突然感到一種莫名的守住無措。.擔心是否能理解這一種歲月蘊含的豐富內(nèi)容。
我們的大對數(shù)生活是在學校度過的，我們依然是每天早上六點起床，依然是晚上十點睡覺，依然由日考月考期中期末考疊加起來的悲喜的心情，但很欣慰，有那么多的`老師、同學陪我們一起走過，有你們一直陪在身邊，永遠也不會覺得孤單。
帶著那么多那么多的期望與力量，我們才一直能勇敢的向前走，大步的，不回頭，不放棄…
經(jīng)歷了太多，讓我們成長起來，讓我們更加明白、清楚自己的未來和目標，讓我們更加珍惜這一切…
現(xiàn)在想好好努力了，雖然有些遲了，但不會放棄；雖然在這個充滿否定的班級，學習的氣氛已化為空氣，但仍有不放棄的學生與辛苦教導的老師們，班主任無時無刻不在苦口婆心的教育我們，我想，我能懂得，他的孜孜不倦的教誨，是為我們，為我們能有個美好的明天。
我的心突然感到很溫暖，很感動。希望不辜負他們的期望…
keep on going ，never give up!
成長的風景作文 17
落葉飄飄，這是對大地的感恩，白云在天空中翩翩起舞，這是對蔚藍天空的感恩，為母親洗一次腳，寫一封信，這是對母親的感恩------
我先要感恩我的母親，是她哺育了我十三年，是她在我失敗時給我鼓勵，是她在成功時為我歡呼------記得在四年級時，我們一次期中考試，因為我這次沒有怎么背筆記，所以我這次考差了，這是我從一年級到四年級中考的最差的成績了——80分！即使老師和同學都勸我不要傷心下次一定會考好的，可是回家后，我依然非常沮喪，媽媽見我在房間里哭，就上前詢問，我把事情的來龍去脈向媽媽敘述了一遍，媽媽知道后告訴我“失敗乃成功之母”之后我終于明白，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。
我還要感謝我的父親，人說父愛不如母愛，但是我卻覺得，父愛和母愛一樣重要。昨天，因為米飯燒得太少了，即使媽媽不在家，我和爸爸也不能吃飽，最后還是給爸爸多盛了點，我碗里的'飯不一會兒就吃完了，但是我的肚子還是“咕咕”直叫，被爸爸聽到了，他把自己碗里得飯盛給我，說：“我在外面吃過了。”我吃了起來。后來才知道，爸爸為了讓我吃飽，就騙我在外面吃過了。
感恩無處不在，只要留心觀察，就能在感恩中學到知識。
成長的風景作文 18
看著那些小朋友小朋友可以無憂無慮的玩，多開心啊！
幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我就頭疼了，要是永遠不長大，該有多好啊！我真的不想不想長大。我的學習成績只有中等水平，考初中的時候差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學習，媽媽常說：“你這么不努力學習，怎樣考高中啊？初中就差點考不上，你又沒有什么特長，能干什么？現(xiàn)在讀書睹有出息啊！孩子，讀書上為了你自己，不是為了父母啊。”
是啊，現(xiàn)在不讀書哪個人出人頭地過啊，現(xiàn)在連好多大學生都找不到好工作啊！想起這個問題，我的心就煩啊！前天，媽媽看了我的日記，這讓我很惱火，我去媽媽講道理，可媽媽卻說，做父母的'該知道孩子的一切。可日記里寫了我的小秘密，讓別人哪怕媽媽知道了，我心里也覺得不舒服，因為就好像被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾天我們都在冷點中，媽媽什么時候才能新生我呢！我總是幻想，要是我一生中沒有煩惱多好啊！可人不能沒有煩惱，就像即使在陽光普照下，也難免會出現(xiàn)短暫的陰天一樣。
其中煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎樣對待它，從令以后我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟
成長的風景作文 19
曾經(jīng)有人說過：“讀書，實在是一種幸福。”我也認同這句話，但隨著年齡的增長，我認為這不僅僅是一種幸福，更是一筆財富。
作家筆下的一篇篇文章，使人津津有味，如癡如醉，甚至回味無窮。此時此刻，我心中納悶著，為什么他們就能寫出如此生動誘人的文章，而我呢？每次下筆，總覺得筆有千斤重，寫出的文章猶如一杯白開水。這是為什么呢？
于是，我開始閱讀他們的.讀書故事，才知道原來我的讀書生活和他們竟有天壤之別——看書時，作家做筆記，而我是走馬觀花；作家至少把書看上五六遍，甚至上百遍，而我只是粗略地看一遍，不求甚解，看完任務完成；作家看到優(yōu)美詞語時就記下來，寫作時靈活運用出來，而我寫作的時候，只知道完成任務，企圖得到老師的好評……
作家就是因為小時候熱愛讀書，用心感受生活，把自己的情感表達出來，于是獲得了巨大的成就。我也曾聽過：“一個沒有真才實學的人，是不會得到好的認可的。”
哦！我明白了，如果不讀好書，就像一個廢人；如果為了得到認可而讀書，是不會受到歡迎的。其實，在書的王國遨游中，你會感到無比的幸福，因為你可以獲得知識；當你有所成就時，你會覺得更幸福，因為你的智慧會給世人留下財富。
成長的風景作文 20
生命的變化在于成長，成長亦是生命中永不可分的一部分。每年、每月、每天、每時、每分、每秒，我們都在不斷成長。光陰似箭，日月如梭，時間不知不覺就會從你身邊溜走。我們不斷成長，時間不斷流逝，只需要珍惜回味。
我們在成長，心理、思想也在不斷變化：越來越注意容貌上的修飾，舉止的文雅以及行為的后果，希望得到他人的認可，覺得自己長大了，不需要父母、老師操心了……這些都是隨著成長而引發(fā)的困惑。
成長的道路，并不平坦，困難多多，誘惑多多。遇到困難，請你用智慧去解決；遇到誘惑，請你用堅強的意志來抵擋。意志是萬物存在的.前提，正因為有在困難中生存的意志，我們才有生命。
成長的道路隨著歲月更迭，有坦途，更有風浪，但在生命的航程中，勤奮的人一帆風順，無所事事的人處處觸礁。相信我們一定會學會把握自己，學會搶抓機遇，應該在這一刻比上一刻更加勤奮努力。
我們在成長，時間在飛逝。“世人若被明日累，春去秋來老將至，百年明日能幾何？”！在我們成長的花季，要樹立偉大的理想，更要堅定自己的信心，還要付出更大的努力，只有這樣才有可能獲得驚人的成就！
成長的風景作文 21
每天早上，我都會認真地掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學。紅領(lǐng)巾陪伴著我 走 過春夏秋冬，度過我 童年的快樂時光。說起紅領(lǐng)巾，有一件事讓我至今難忘呢！
那是三年級時的一個寒冬的'早晨，我走到校門口，和往常一樣下意識地看了看胸前。突然，我心一震，啊，遭了！我沒戴紅領(lǐng)巾！我忙摸摸口袋，可我把口袋翻了個遍，也找不出一元錢！雖然是個大冷天，但我還是出了一身熱汗，這可怎么辦啊……
冒充一年級還沒掛紅領(lǐng)巾的小朋友？不行！我腦海里出現(xiàn)了一個聲音：“你這種行為不是撒謊嗎？再說，老師和媽媽也教育過做人要誠實！”我呆呆地站在校門口束手無策。
“有了！”我望見小店門口掛著的迎風飄揚的紅領(lǐng)巾，忽然想到，“可以去問店老板借一條來啊！錢，我明天還。”我跨著大步走到小店門口，有禮貌地向店老板借了一條紅領(lǐng)巾，然后挺著胸戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾進了校門。
第二天早上，我便馬上把錢還給了店老板，還說了聲“謝謝！”。老板笑了笑，那神情仿佛在說：“沒事，這有什么好謝的？你真是個守信用的紅領(lǐng)巾！”
我低下頭，望著胸前的紅領(lǐng)巾，它在風中輕輕飄揚……紅領(lǐng)巾，你那神圣的色彩是我 成長的見證！
成長的風景作文 22
成長猶如破繭成蝶的過程，不只是單單從小到大的一個過程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當我們沖破這個護盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過程永遠是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。
還記得小時候的想法，自己的身高長了一兩厘米是成長，自己的成績提高一兩分也是成長，但現(xiàn)在我似乎對它有了更完善的理解。也許，我們面對困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長。成長也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來就在愛中長大———父母的愛，老師的愛等等。但有的'人會厭倦，在愛中成長，也會在愛中孤單。我們總是要自己學會長大的。成長又像是一條路，是一條沒有終點的路，但我們似乎還在為了那個“終點”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長賦予我們太多的味道，灑下無數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。
“成”與“長”本該像破繭成蝶的過程，在前方還有更長的路等著我們。
成長的風景作文 23
成長就像一棵梧桐樹，樹上有許多有趣的小故事，點綴著我們的生活。
我從前是一個不會用禮貌用語的人，有一次，媽媽在烤雞腿的時候，我就跟媽媽說：“給我個雞腿。”媽媽瞟了我一個白眼，就沒理我。
我又看到一旁的.奶奶在切香瓜，便與奶奶說：“給我塊香瓜。”奶奶也沒有理我，繼續(xù)埋頭切著。
我又看到一旁的爸爸在吃豬肉埔，我便走上前去說：“給我一袋吧。”爸爸也沒有理我，繼續(xù)埋頭吃了起來。
我走到姐姐房間，問：“今天三個人都怎么了？我問他們要吃的，他們又不給，為什么呀？”“你把剛才問他們要東西時說的話給我聽聽。”我把剛才問他們要東西時說的話說給姐姐聽，姐姐說：“你在這些話的前面，如果加上一個請，在后面加上一個謝謝，他們肯定會給你的，去試試吧。”
我把剛才姐姐跟我說的方法用了起來，不僅有好吃的犒賞，還學會了一個道理，那就是人人都愛聽禮貌用語。
我們大家都應該用禮貌用語和別人來說話。在文明禮儀的道路上，我又進了一步。
成長的風景作文 24
書是我生命中的一部分。只要一看見書，我就會有十二分的精神。我喜歡書中的五彩繽紛的圖畫，喜歡書中的那些優(yōu)美的詞句，我還喜歡書里那些驚心動魄的情節(jié)。
小時候，我還不能認識太多字，只知道看畫書上那些五彩繽紛的圖案。有時還會為賣火柴的小女孩的悲慘生活而感動流淚；為白雪公主的后媽的心狠手辣而憤恨，為小裁縫的機智勇敢而佩服得五體投地……那些動人的故事總能伴隨我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
當我上了四年級的時候，就開始喜歡讀成語故事了。因為成語故事讓我懂得了許多道理：像
《掩耳盜鈴》、《驚弓之鳥》……我不會像那個盜鈴人那么愚蠢。我要學習《驚弓之鳥》里的那個獵人，仔細觀察我們身邊的'每一件事。當我不高興的時候，我就會拿出成語故事書來看，津津有味地讀著書，我的悶氣就會不知不覺地全部消失了。
而現(xiàn)在的我呢？已經(jīng)不再喜歡圖畫書不在迷戀成語故事書了，二是我又喜歡上了長篇小說。讀長篇小說可以讓我學習到優(yōu)美的語句，而且還能讓我的作文水平提高。
書是人類智慧的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎。書是人類精選出來的財富，也是我們的朋友。無論在生活中遇到什么困難，我都會向書求助，它時時伴我成長，永遠不會背叛我。
成長的風景作文 25
打開我的成長檔案，里面有我的喜、怒、哀、樂、真、善、美。下面是我成長中的.一件事。
記得三年級期中考試，我考得挺好的。回到家興奮地對爸爸說：“今天老師表揚我了，可我知道這里也有爸爸的功勞。”爸爸聽了我的話，頓時眉開眼笑，一臉的高興。我又接著說：“如果爸爸以后每天都陪我一起做作業(yè)，我會進步更快的。最好爸爸和我一起寫一張作息表，讓我們共同完成它好嗎？”爸爸看到我這樣懂事，心里十分欣慰，連忙拿出筆和紙，認認真真地寫。我看著爸爸慢慢地進入我的“圈套”，忍不住偷笑起來。爸爸寫好后問我為什么笑得這樣神秘？我忙說：“沒什么，沒什么。”我接過作息表看過以后，對爸爸說：“我們拉拉鉤，以后誰也不能賴皮哦。”爸爸一口答應，卻不知中了我的計。
過了幾天，爸爸想去打麻將，我連忙攔住他，理直氣壯地說：“爸爸，你不能去，不然會變豬八戒的。”接著我拿出作息表給他看。看到我一本正經(jīng)的樣子，爸爸啞口無言了。現(xiàn)在爸爸已經(jīng)很少打麻將了，除了工作就是陪我學習。我愛我的爸爸。
這就是我成長中的一件事。
成長的風景作文 26
當年那顆瘦弱的小樹，如今已枝繁葉茂。我的人生也似樹，樹的生長需要肥料，我的成長需要的，是書。小時候，我喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽講著古老經(jīng)典的童話。童話中的小動物陪伴著我度過了甜蜜的.童年，是那生動有趣的故事告訴了我世間的美丑惡善。
小學時，我迷上了《魯賓遜漂流記》這本書。書中聰明堅強的魯濱遜教會了我不要做命運的奴仆，那自由驚險的航海生活也深深吸引了我。那時，我才真正發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，書，我成長的階梯。
不知不覺中，小學輕松快樂的時光已離我遠去。我也要向毛蟲一樣，舍去美味的葉片，將自己封閉在枯燥無味的蛹中，雖艱難，但總有一天，毛蟲會破殼而出，展開艷麗的翅膀。《童年》陪我度過了這段時光。白紙，黑字，用單調(diào)編制出了動人心弦的篇章。陰暗的世界，可怕的面孔，殘酷的現(xiàn)實，這一切都是這么可悲。無色的童年掩蓋了他幼小的心靈，但他依然樂觀善良，他用一切向人們展示了那黑色悲慘的社會。
在成長的歲月里，我一直享受著讀書所帶來的快樂。翻開書本，我默默地成長，合上書本，我看見百變的人生。
一本書，一個人生，一次蛻變。
成長的風景作文 27
是上帝在捉弄她，還是是她的命，使她在一次高燒中失去了一雙眼睛，讓她再也看不見這充滿喜怒哀樂的世界，使她再也聽不見鳥兒的叫聲，大家的笑聲、哭聲。但她并沒有退縮，而是憑著不屈不饒的`精神，創(chuàng)造了一個奇跡，她成為了美國傳奇女性之一——海倫·凱勒。讀完了這本書，我感到十分震驚。
海倫她寫這本書的時候，是上大學二年級，由于她雙眼失明，雙耳失聰，所以比別人付出了更多，也許只有少數(shù)海倫的朋友會注意到每次海倫演講時，后面總是有一個身影，在海倫漫漫求知的路上引導她，并為她分擔憂愁，是誰呢？她就是海倫的老師莎麗文。
海倫說，與莎麗文小姐相識的第一天，是她最重要的一天，她把我從黑暗引向光明，好比是我掉在井里，有一雙溫暖的手把我拉了上來，莎麗文的教育方式不是無趣的教育，而是讓她親近大自然。在莎麗文的課堂中，教室并不是死氣沉沉，比較呆板，只會吸收，愛與感恩。莎麗文為了跟海倫在一起，一輩子都沒有結(jié)婚。正是因為莎麗文的愛與心血，才造就了海倫的未來。這些文字都應驗了在感恩中成長，就像海倫感謝她的老師一樣。
成長的風景作文 28
許多時候沒有經(jīng)歷過磨難，就很難成大器。生活中的磨難可以使一些人變得消沉，但一些人會克服磨難變得更加堅強。有價值的事不一定是都是好事，磨難也是有價值的。
我們能從《史記》中領(lǐng)略不少歷史知識，但你知道嗎，《史記》的作者司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下依然發(fā)奮寫書，經(jīng)常遇到這樣那樣的.磨難但是他依舊著書才寫下了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的，《史記》；李時珍就是因為三次落榜與自己決心從醫(yī)才千辛萬苦寫出的《本草綱目》；女作家夏洛蒂·勃朗特從小失去父母，這是她磨難的開始，在經(jīng)歷許許多多磨難后她寫成了《簡·愛》……有很多作家在寫作時也同時經(jīng)歷了一些磨難，但是她們都挺過來了。我們在生活中遇到的磨難也一定要堅強的挺過，就像這些作家們一樣。
從某種意義上說我要感謝磨難，因為我每戰(zhàn)勝一次磨難后我會超越自己，磨難能帶給我力量，這種力量會使我重新振作起來。如果我們沒有經(jīng)歷過磨難，那么這個社會將無法進步。
最后，我要大家一起來感謝生活中的磨難！
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