有關童話故事作文400字匯編五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文400字 篇1
在一個伸手不見五指的夜晚，一個長著三角耳朵的動物，輕手輕腳地走進了森林超市，抱起了一個圓滾滾的大西瓜，撒腿就跑。
第二天，棕熊老板發現貨架上的一個大西瓜，消失得無影無蹤，于是它請來了啄木鳥偵探。啄木鳥先生走進店里偵察了一番，發現柜臺上有一根紅色的絨毛，火紅得像秋日的楓葉。再看看樓梯，上面有一串淺淺的腳印。
啄木鳥把森林里所有的居民叫來一起開會，開會時，動物們有的'議論紛紛；有的一聲不吭；還有的說：“這么早我還沒睡好就被叫起來開會，真煩！”
啄木鳥偵探發現，一個穿著黑色外套戴著帽子的動物，躲在一個不起眼的小角落里，他看到啄木鳥正用敏銳的目光盯著自己，立刻臉色蒼白，低下了頭，像生病了一樣。
啄木鳥走到他身邊問：“你昨晚上在干什么？”那個動物瑟瑟發抖地回答：“我……去散步了。”就在這時，一陣調皮的風把他的帽子吹掉了，啄木鳥一看，原來是狐貍，他露出了火紅的皮毛，像秋日里的楓葉。啄木鳥偵探立馬確定，小偷就是狐貍！
啄木鳥拿出狐貍偷西瓜時不小心遺留的那根紅色絨毛，再比對了腳印，完全符合。狐貍面對如山的鐵證，只好承認錯誤，把西瓜還給了棕熊老板。棕熊老板說：“希望你知錯能改，想要的東西應該用正確的方式獲得。”
狐貍羞愧難當，被啄木鳥偵探押回了警局。
童話故事作文400字 篇2
聰明、細心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書人主人公，下面讓我們一起了解這本書吧！
這是一個個跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過一點蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風靡世界的福爾摩斯，領略他的偵探世界的無限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書的同時，還能提高自身的邏輯能力。
讀完這本書后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準確呢？是天生的還是后天的呢？誰生下來也不可能有那么準確的推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的'努力，才得到了這樣的成就。書中的故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會出現什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險又刺激。
我喜歡這樣的故事，雖然有時看的有時候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說法去想這個故事的情節。福爾摩斯是個助人為樂的偵探，有著超強推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會治安就更好了，也就沒有壞人了。
童話故事作文400字 篇3
上次龜兔賽跑輸了的小兔被兔媽媽批評了，他也認識到了自己的錯誤，不能驕傲睡大覺。
小兔找到烏龜想跟他再比一場，小兔說：“這次我一定要跑得比你快！”
烏龜說：“那可不一定，我來選比賽場地。”
烏龜帶著小兔來到山頂的大斜坡上，指著山下的一棵樹說：“我們看誰先跑到那棵樹。”
烏龜剛說完，小兔拔腿就往山下沖。可是小兔的后腿長，前腿短，他一個勁地摔跟頭。
烏龜等到小兔跑到半山腰的時候，才不慌不忙地把頭和四肢縮進殼里，變成一個圓盤，咕嚕咕嚕地往山下滾去。
小兔看見一個綠色的圓盤超過了自己，嚇了一跳！
當小兔氣喘呼呼地來到終點時，烏龜已經靠著大樹在休息了。
小兔吃驚地問：“你什么時候跑到的呀？我怎么沒看見！”
烏龜說：“這叫智取！”
小兔垂頭喪氣地回到家問媽媽：“這次我明明沒睡覺，一直堅持跑，怎么還是輸給了慢吞吞的'烏龜？”
兔媽媽告訴小兔：“跑步本來是我們的強項，是烏龜的短處，但他開動腦筋利用地形，把自己的短處變成了強項。我們的后腿長，反而影響了跑下坡。”
童話故事作文400字 篇4
媽媽給我買了一只小烏龜。
它全身的墨綠，深色的龜殼裝著淺色的身子，脖子一伸長便布滿皺紋，頭總是縮著，好奇時才會探出來。它的手腳十分小巧，行動緩慢，當它揮著手腳想要前行時顯得尤為可愛。
它被裝在一個透明的小盒子里，常常揮動著自己的小爪子，在那狹小的空間里爬來爬去，有時候貼在盒壁上，探著橢圓的小腦袋，東嗅嗅西聞聞。我目不轉睛地盯著它，看著看著便起了興趣，想知道它到底在聞什么，便揭開蓋，把鼻子湊近一聞，一股刺鼻的騷味兒撲面而來，真臭！
于是小烏龜被我換進一個更大的缸里，它墨綠的身子淹在渾濁的水里，緩慢地游動著，它可愛的小爪子慢慢地劃著水，推動自己輕輕地向前移動，我看入迷了，手也不自覺地微微滑動起來了。
龜食是深綠色的條狀，被放在缸旁。當我喂它時，它就努力地游上來，想要盡快吃到食物，像一只餓極了的`小猛虎。
它先咬住龜食的一端，一點一點的咬，直到把整個龜食都吞吃掉。
小烏龜吃完飯不久，水就會變得渾濁起來，看起來是一種怪怪的灰色，小烏龜呆在里面一定很難受吧？這時候我就要給它換水了。
先把小烏龜放進另一個盆子里，把缸里的臟水倒掉，再把清水換進去，最后把小烏龜放回去。看著小烏龜在干凈的水中游動，我也樂在其中。
照顧小烏龜忙碌但快樂，看著它健康快樂的生活便是我最大的樂趣。
童話故事作文400字 篇5
文具的故事很久很久以前，在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們在一起相處得很和睦。
有一天，卷筆刀對鉛筆和橡皮說：“咱們中誰的本領最高，誰就當大王。”鉛筆聽了哈哈大笑起來，說：“這還用說，是我本領大！”卷筆刀卻說：“不一定，咱們明天再考試卷上比高低！”第二天，鉛筆沒有向主人喊累，橡皮也在主人寫錯字時幫主人擦掉錯誤，卷筆刀還不知疲倦，幫主人削尖鉛筆，小主人順利地寫完了考卷。考試分數下來，小主人是100分。
鉛筆驕傲地揚起頭，傲慢地說：“要是沒有我，主人一個字也寫不出，怎么考100分？所以，我是大王！”
橡皮對鉛筆看都不看一眼，驕傲地說：“要不是在緊急關頭，我幫主人糾正錯誤，有你（鉛筆）也白搭。”
卷筆刀生氣地跺著桌子喊道：“如果沒有我把鉛筆變細，你們都派不上用途。”
它們都認為自己是大王，在一起不停地爭吵，一氣之下，它們都不去“上班”了！
早上，小主人來到學校，發現自己的'文具都不見了。因為沒有文具，所以沒寫成作業，小主人被老師批評了。小主人回到家，心里難過極了。
這下，鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了，它們各有各的本領，失去它們中的哪一個都不行。從此，它們又過上了和平的日子。
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