【精華】蒲公英作文七篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的蒲公英作文7篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
小轉轉是一顆蒲公英種子，他生小來很膽小，很讓媽媽頭疼。可今天，媽媽講了一個故事，讓他充滿了勇氣。“有一個蒲公英勇士，從小也很膽小，但是他的內心有一個翅膀，能讓他飛翔。他顫抖不已，怕墜落到一個荒野，于是藏到了媽媽懷里。但他最終明白了，內心的翅膀是勇氣，只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的，他最后真的成了一名游山玩水的冒險家。”媽媽以為這篇作文只是哄小轉轉睡覺而已，但小轉轉卻問，“那個勇士是誰啊？”媽媽笑著說，“就是你啊！”說完，媽媽就去睡覺了。小轉轉被這個故事打動了，便栽下一株花苗，上面寫著“轉轉去當勇士了，再見。”說完，小轉轉乘著風，遠足去了……
第二天，媽媽見了字條，微微的笑了笑，微聲說，“去吧，孩子，去成為我心目中的'勇士吧！”20年后，轉轉回到了家鄉，全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他，因為他已經成了一位真正的冒險家。
蒲公英作文 篇2
90后的孩子文章中總帶著幾分狂傲不羈，細細品讀下來，卻總有讀不盡的細膩與真摯．像我，就總不喜歡讀一些寫景文章，不管描寫得多么生動，我也不會理睬．一直以為天底下最好的文章就是抒發真情的文章，不管什么時候，這個理念都是正確的，其實并不是“文如其人”，而是“文如其心”才對！
我們這些人，總自認為看破紅塵，大人們卻不以為然．但是不論怎么樣，我們比大人優秀．因為孩童時期的友情最長久，最純真，而大人們大多都只是在處人緣．在精神文明匱乏的今天，值得慶幸，朋友伴我們一生．
從我們人生的第一次啼哭開始，生活就由我們自己的雙手創造．遇到什么，都是自己找的，要么下定決心做好，要么不做，倒也落個瀟灑自在．反正最終結果，就是逍遙的死去．來如風雨，去似微塵．只是希望，讓我平靜的閉上眼，在靈魂出竅的一瞬，可以聽到親人與朋友柔和的哭泣聲，不要號啕大哭，很吵誒，死的不安寧．他們的傷心，讓我知道自己活的有價值，不算在人世間白走一遭．
魚，羊，在友情的世界里，珍惜非常重要．可以為了友情大聲哭泣，讓我看著都很心酸．只是，世上本無事，庸人自擾之．沒有必要的事情，愣是搞得這么復雜．“不要把你的思想強加在我的身上”，這句話都習慣了，或許我真的猜對了．只是每個人心里的'傷痛，又怎么會讓他人去完全知曉？堅強的一面，只會留給別人．殊不知，在寫這篇日志的時候，早已淚流滿面．不想這樣，就是忍不住，是為自己感動吧，為友情．
薇，或許你說對了．看到你冷漠的神情，我真的心都碎了．你是該隨波逐流，人云亦云嗎？想起了很多，你一直是位如此默默的傾聽者．可是誠然，一切都歸于不該的不該．我這個人本來就是這樣，直言．不用生氣，平凡最好，內心外表合一最好．“我感覺我們不是一路人”，一句話，道出了真諦．學習，我們走的是一條路，其他卻不然．呵．．．或許是這樣，無可懷疑．
沫與YYC，LY，我們呢，友誼都算很久了吧，不多說，只在心里．
有你們相陪，真的很開心，只是，我從不允許假的友誼出現在我的生活中．就算一絲絲的甜意，也會蔓延開來．不如就在蒲公英下吧，恍惚記得蘭和新一的某個場景也是這個，冰凍的季節，也會因為溫暖而瓦解．
因為友情，在蒲公英下
蒲公英作文 篇3
媽媽單位的花園里有許多許多的蒲公英，開著黃色的花朵，有點像小菊花，花瓣很小。
中午的時候花朵都快樂地開著，金黃金黃的，很漂亮。可是到了下午媽媽下班時，我卻看不到蒲公英的花朵了。我問媽媽：“蒲公英的.花兒去哪了？”媽媽說：“你去跟前仔細看看。”我小心翼翼的走進花園，仔細觀察，哦，原來蒲公英的花朵都合起來了。我問媽媽：“為什么到了晚上花朵就合起來了？是睡覺了嗎？”媽媽笑著說：“對呀，等到明天太陽出來它們就醒了。”
蒲公英作文 篇4
一切都要過去，像那些花，那些流水，還有那個美好的花季。
——題記
美麗的夢，總是那樣短暫而溫馨，夢終究會醒，那一個枯萎的季節，遠遠地，我無奈地目送著你遠去的背影——蒲公英。你的花季可能會重來，但是我的花季，還會再來嗎？
還記得你初開的情景，團團簇簇，絨毛般插在鮮嫩的草坪上，沒有憂愁，沒有心事，心中只有滿堆的快樂和幸福。你這些毛茸茸的小家伙，頃刻間被風吹散了，迷離了我的雙眼。你肆意地飄揚，向天空，向田野，向那未知的世界，飛揚，飛揚，那上面有你的方向，還有你所有初露端倪的美好。
我要選擇什么樣的視野，才能讓我勇敢面對。因為有你，我才知道這世界有多美。
在這個美好的花季里，心的天空凝聚成形態各異的云，或飄灑甘霖，或傾瀉雪暴。這甘甜和苦辛的水，被心靈之根吮吸，便生出一種向往，和你的`根一樣，伸展著枝干，伸出地面，伸向天空，去窺探一個泥土里不曾有過的世界，去追尋綠葉，追尋絨花，追尋孕育著未來屬于你的秘密果實。
曾幾何時，我無視自己生活在這樣一個美好的世界，不知道去珍惜，不知道去挽留。只有逝去了，才知道快樂和自由才是如此的寶貴。很想活在當下，可這一切有時并不任由著自己。
歲月讓我變得沉默，曾經我不再與人討論那干澀的昨天，匆忙的今天以及未知數的明天。
蒲公英，你隨處可見，我總喜歡把頭湊過去，輕輕一吹，讓風把你的絨絮吹向遠方，一個未知的國度，也許是天藍色的彼岸吧！看著你隨風吹著，心中有一種莫名的觸動：有一天，我也會像你一樣飛翔嗎？
如果，我只是說如果，如果，用塵埃堆砌而成的昏暗高塔。在一瞬間轟然倒塌，所有曾經閃耀甚至光亮到熠熠光輝的印記被歲月撕扯成支離破碎。文鳥暴走狂沙，夢想放逐天際，那又會怎樣呢？
也許，我現在就會像你的絨絮一樣離開了母體，隨著風飄向遠方，飛向一切未卜的世界。那也許會遇到荊棘，也許會遇到無限的美好，永遠不知道這個奇妙的世界下一秒會發生什么，這該是怎樣的生活。
風決定了你的方向，我要追隨尋找我的憧憬。飛，我要飛，隨著你漫天花絮，隨著你愛的種子一起漫天飛舞。穿著最華美的衣裳，飛過層層包裹的偽裝，飛過藏著滿腹心事的花季雨季，越飛越遠。
花季不再來，也許心殤，但未來更值得我去追尋。也許現在的一切都沒有在花季時那么美好、自由，但這又有何妨？如高傲的你，飛得越高，才能看得越遠，哪怕被太陽灼傷，哪怕流著淡淡的淚……
蒲公英，你飛吧！趁著年輕，永不停留，勇敢無畏！
蒲公英作文 篇5
走在安靜的小路和臥在滿是披發出蒲公英臭味和幽幽青草味的草坪間，我不禁跌進青春舊事的長河，那不僅有“暴風暴雨”也有我的“涓涓細流”，流進我的心里。
有一個小母孩腹著一個大大的書包，踩著旦陽一步步走在歸野的路上，走入這個本來幸福的家。回到家，她問媽媽， “我爸爸呢？他怎么還不回來？”母親只是油膩地說“他以后都不會回來了……”她認為母親在說氣話，并沒有把母親的話抬在口上，仍然按時上學，當真上課，潛心聽道，等待著父親的回來。然而在幾天后，她依照母親的唆使去收拾房間時，無意間在床單上發明了多少弛紙，上點赫然印著“離婚協定書”…… 散降的協議書。霎時墜下的眼淚，并在心里默默地問“爸爸媽媽，這是替什么呢？”
從此以后這個父孩變了，在持續幾回的不接功課當前在老師辦私室，老師答她：“你怎么不交息業呢？”
“不交就不交，沒有理由！”她瞅都沒望老師一眼，等閑視之地說：
“不需要我請家長吧？”
“切，你們老師就會告家長，你愛咋樣就咋樣！”
說完就摔門揚長而去，在班里她拿出爸爸在她14歲誕辰時，迎她的MP3音樂播置器，并聽著音樂，這時一個同窗走過去說：“老師說你是一個好學生，你為什么不交作業？還跟老師頂撞，當初還在聽MP3，這不適一個好學生當干的事件呀，你到頂怎么了？”
她一拍桌子插入耳機說：“對，聽老師話的，就是賴學生違反老師志愿的就是壞學生嗎？我素來就不是好教生，所以不必你們這些美學生去教導請我，滾啟！”說完提伏書包火冒三丈的走沒學室，不己曉得她往了哪面……
在三顆緊緊相依相偎的大樹下，她拿出一張照片，哭著說：“爸爸媽媽，這是為什么，我們不是許下功永遠不分別的誓言嗎？就像這三棵樹一樣，可是現在我們……”說完就抱著樹疼泣，匆匆地她緩緩睡著了，在散發著檸檬草香味的草地上，覓找以前歡喜幸福的回想，她的手里牢牢攥著什么……該時間踏進了青春的長河，我們心坎深處的不滿被喚醒，“90后”的我們暴發了，沒有童年的童年，家庭的可憐，社會的壓力，過早的成熟，使我們離家出奔，厭學、遁學，通宵上網，在游戲中灑脫人生，在灰色的生涯中撩開標該明麗凋謝的花朵。于是不懂得我們的家長、老師在錯愕震驚戴上了談德敗壞、思維頹喪、從私冷淡的帽子……
然而，這一切早被班主免察覺，仿佛在打算著什么，游戲廳、網吧，所有可能的處所都會有他的等候，然而她并沒有領情，暢游在揮撒自我的世界中。知敘她上網，班主任就伴她在網上，共時不停的給她發電子郵件，聊心事，經由幾個不眠之夜，班主任單眼布滿的血絲，下巴長出了胡渣，人也變得蒼老了很多。一天晚上，班主任尾隨她來到一條偏遠的大街里，在一閃一閃的火星中噴云吐霧，他沖過去一把抓下她嘴里的香煙，砸在地上狠狠的踏在足下，
“你憑什么管我你隨著爾干嘛？不須要你多管閑事！”說著她的臉上充滿了創痕的淚水，她領怒了。
“孩子，跟我走吧，過來的這皆是一場夢，那是咱們青春必走的.一段青春閱歷，只有我們惡佳的睡一覺所有都會從前的亮地的太陽仍舊殘暴”他用父疏個別的語氣溫順的對她說講。
不知說為什么，一種久奉的寒流流遍齊身，于是她跟他回到了家，青春就是這樣，在這一路上有著良多的引誘呼引著我們，我們迷茫、心動、叛逆……這些事一路上我們的景致。然而有了他們，不在迷茫、孤單、叛逆……我們懷著一顆感仇于灼熱的心，一起走向我們的光輝人生。
“喂，想什么呢？怎么還淌淚了”在友人的召喚聲中，我才發現我源淚了，我只知路那眼淚里面包括著濃濃的感謝與暖和，我揉了揉眼睛，只是說沒有什么，風迷了眼睛罷了，“你看，有彩虹唉！”順著敵人手指的方向，我們驚喜的看去，那彩虹不僅僅是簡略的七種色彩，而是蘊露了暖熱取力氣的顏色，不知何時，大風吹訖謙地的蒲公英，蒲公英飄向充斥盼望的遙方……
蒲公英作文 篇6
暑假即將要結束了，回顧一個多月的暑假生活，有失有得。生活本就沒有完美，水滿則溢、月滿則虧。
在這個暑假里沒有什么特殊感受，有時就發現自己如一顆蒲公英，沒有歸宿，總是隨風搖擺，風一吹，就不知道自己將飄落何處，每一次停留，只是記憶的一份美好，總是付出自己的全部想要扎根于此，卻不知那篇彌留之地早已開花結果，已沒有了自己的一席之地，也許終生的目標只是尋找一個歸宿，但卻每次都被滿懷期待扎的遍體鱗傷，也許只是已習慣了那種悲傷。
現在，我在期待著什么？在想著什么？有什么用？暑假去了一趟長沙，一個人，一個背包，漫無目的的漂泊在長沙寬闊的街道上。有時就在想我到底是來尋找什么的，也許我只是單純的想來找一份暑假工做做，正如自己心中所想的找份暑假工做鍛煉一下自己的能力。長沙的街道很寬，寬的讓我看不見彼岸在哪里。一條條的街道，一輛輛過往行駛的汽車，一個個來來往往的路人。陌生的城市，陌生的人，一切都顯得那么美好。在大街上胡亂的轉悠著，看著一個個的招工信息，一次次的去嘗試，一次次的被拒絕。一種恐懼從心底里悠然而生，是對陌生的恐懼，還是對未來迷茫的恐懼。
天空下著小雨，風帶著雨吹在臉龐上，濕濕的、冷冷的。一整天了什么東西都沒吃，然而卻感覺不到一絲饑餓。站在公交車上，擁擠的`人群，喧囂的環境，混濁的空氣，頭有了一種暈乎乎的感覺，頭上冒出了一層層冷汗，眼睛白茫茫的一片什么都看不見。此時真有一種一睡不起的沖動，就想這樣睡下去，睡到天荒地老，睡到海枯石爛。努力的支撐著身體不讓它倒下，喝下了一口水才感覺稍微好了一點，到站下車后在路邊坐了一會兒才起身走動。
深夜，路上來往的車輛與行人漸漸的少了起來。夜，很靜，很冷。隨便找了一個旅館，走進房間倒頭就睡，走了一天，很累，很疲憊。
在長沙轉了幾天，一無所獲，無奈之下，只得回到了張家界。在家里呆了幾天，最后在媽媽的介紹下去了一個餐館做服務員。一個多月以來生活很平靜，沒有波瀾，風平浪靜，激情已經在面對生活無奈中消磨殆盡。
工作期間，有喜有憂。每天過著兩點一線的生活，端菜、上菜。眾多的客人，來來往往，來了又走、走了又來。各種各樣的人，三三兩兩的人群，呼朋喚友前來喝酒吃飯。客多忙時，穿梭在人群中，感受著來自全國各地人們的人情世故；閑暇時間，與朋友聊天調侃。
下班后獨自一人回家，半夜兩點鐘，一個人聽著歌獨自走在寂靜的小巷中，感受著黑夜的寂寥。默默的踱步，提心吊膽的在小巷里獨自穿行，害怕黑暗中突然冒出來的東西。雖然知道自己的害怕是多余的，但是還是忍不住去亂想。也許自己并不是害怕哪些牛鬼蛇神，而是害怕獨自一人的孤獨，害怕自己死后無人知曉。生活就是這樣總會有許多讓人擔驚受怕的事物，有些人總是想著一些不現實的事物，卻忽略了自己生活中身邊的事物，把自己置身于危險之下。有時候覺得自己就是這樣的人，總是做一些不著調的事，每每都會給自己帶來尷尬和難堪。
一個月的時間不長但是也不短，在這一個月的時間里自己還是有所收獲的，最起碼在經濟上就拿到了1800元的工資。現在回顧這一個假期所做的一些事，只能是淡淡的笑笑罷了，畢竟過去的事我們已無法改變，雖然它們并不都是盡人滿意的，我們能做的是現在，現在把正在做的事做好，才是我們最好的生活。過去的就讓它過去，讓它存留在我們的記憶里，偶爾閑暇時回憶，想想過去的自己，天真而又愚蠢。
蒲公英作文 篇7
在森林里，一朵小蒲公英剛剛離開媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀，看到了前方有一所動物學校，馬上降落。它看了看校牌：游泳學校，小蒲公英想，如果我學會游泳的話，我不就成了蒲公英會游泳的第一個蒲公英游泳家了嗎？蒲公英馬上就走了進去，向鯉魚老師報名，鯉魚老師說它不行的，你一碰到水就會不見蹤影的。小蒲公英堅持要學，鯉魚老師無難了。學習開始了，每一條小魚都分分在水里自由自在的游動著，可在岸上的'蒲公英下的混生發抖說：“這個我不行呀，鯉魚老師說的對。”小蒲公英連忙輕飄飄的飛走了。
小蒲公英有開始飛了，它來到了一所小鳥學飛的校園，蒲公英二話沒想就來到了鳳凰老師的前面說：“鳳凰老師我想報名學習飛。”這話把鳳凰老師驚呆了說：“蒲公英一向都靠風才能飛的，你這小小蒲公英想學飛，不可能的事。”小蒲公英非得留下，鳳凰老師拿它沒辦法了，才讓它留下的。開始學習了，鳳凰老師在高空做了一個高難度的動作，鳥兒們和蒲公英都驚呆了說：“好美呀。”鳳凰老師讓它們自己來，可萬萬沒想到的是小蒲公英老飛不上去，而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動了……
過了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經有自己的兒女了。
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