【精選】人生作文600字合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的人生作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生作文600字 篇1
我在書上看到過這樣一段話：“嫩綠的小草對青年說：‘發展自己！’淡白的小花對青年說：‘貢獻自己！’深紅的果子對青年說：‘犧牲自己！’”
這樣一段簡短的話語，讓我思緒萬千，讓我有了人生的目標。
小草是嫩綠的，也是弱小的`。但它為了自己的人生目標，努力克服一切困難，讓每一天成為一項嚴峻的記錄，天還沒亮，它已經開始“戰斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發展自己，讓自己不再弱小，從而強大。
淡白的花兒，它不像樹一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開放，努力散發芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達到自己的目標——為了給他人一點快樂，一點輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻了自己的一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的話讓我做好了充分的準備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價 值，有了目標。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”春天種下種子，種子就會生根，長葉，開花，結果。而生長成果子以后，就會被農夫摘下去賣。其實，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見，置之不理，果子也就會爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說“犧牲自己”呢？難道就這樣無謂的犧牲嗎？原來，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當一個人把一種水果填進肚子里時，那水果的生命將結束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂，它死得值得而又偉大。
當我細細品味這一段話語時，當我想起一個又一個故事時，我輕輕的流淚，默默的感動。它們說得很對，我們一定要在人生的路上——努力發展自己，無私貢獻自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標……
人生作文600字 篇2
“這里是人生得失衡量中心，想要測定自己的人生究竟是得大于失還是失大于得的人請到人生得失衡量器前面來，判定方式是將雙手捧起，你人生最終捧起的東西將是判定得失的關鍵，說明到此結束，判定開始。”
第一個前來判定的乃是秦始皇，他手里捧著的是一顆奇怪的丹藥，衡量器發出耀眼的紅光，卻遲遲給不出評定。
“奇怪，朕統一天下，統一文字與貨幣，北筑長城以守城池，驅逐匈奴，手里拿著的是還未來得及服用的長生不老藥，為何‘得大于失’四字竟不顯現?”
“誠然，你功不可沒，但焚書坑儒、暴虐無常等亦不可忽視。”衡量器發出冷冰冰的聲音。
“大膽!朕的國家繁榮富強，必定千秋萬代!區區人命，何值一提?”
“仁義不施而攻守之勢異也。”果真一針見血，衡量器不再理會秦始皇，紅光消失，一片寂寥。
“天生我材必有用!”第二個登場的乃是“詩仙”李白，只見他雙手捧的是一輪水中月。
“永結無情游……”正欲吟詩，衡量器的紅光讓李白安靜了下來。
“得大于失。”
“果然。”李白豪邁一笑，“我雖亦想過做官，但自由自在地喝酒吟詩才是最適合我的.生活，哪怕最終因河中的倒影而送命，但我這一生，有詩有酒還有月，足矣。”
笑著離開的李白讓衡量器也發出共鳴之音，聽得衡量器用欽佩的口氣道：“好一個快樂詩意的人生!”
“捧起!”蘇軾苦惱地捧起雙手，手中空空如也。
“怎么沒有東西?”
“哦，我懂了。”蘇軾淡淡一笑，“你雖是衡量器，亦該讀過我的《赤壁賦》吧?”
“友人‘哀吾生之須臾，羨長江之無窮’，卻不知天地永恒，萬物不變。你看，我雙手雖空，卻是天地的一部分，世上之人皆重得失，卻不知手捧起的最初是一片空白。”
“轟”的一聲，衡量器碎成萬片碎末，他甚至來不及發出一聲贊嘆。
這世上并不該存在他。
捧起你的雙手看看，你捧起的是人生，人生豈是可用得失衡量的?不讓得失引導人生，捧起雙手，掬一汪清泉，向獨一無二的生命致敬。
人生作文600字 篇3
曾經看過一檔勵志的節目——《超級演說家》。在《超級演說家》的舞臺上，我認識了一位個子不高，長的也沒有那么好看，但是那個小小的身軀總給我帶來巨大震撼的人——劉媛媛。
“‘寒門難出貴子’可是我們家都沒有門。”一句幽默風趣的話卻飽含著辛酸。劉媛媛的家境雖然十分貧寒，但是，通過努力和不懈的堅持，她終于考上了北京大學，創造了屬于自己的奇跡。她的故事并不是一個水到渠成的童話，而是“黃沙百戰穿金甲，破樓蘭終不還”“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅持故事 。這是她不懈努力，不斷堅持的結果。
假如她沒有堅持，就不會走進北京大學的大門；假如她沒有堅持，就不會過上自己想要的'生活；假如她沒有堅持，就不會改變自己的命運。如今的成功，歸根結底就是一個 “恒”字。
繩鋸木斷，水滴穿石。最慢的并不是跬步，而是徘徊；最遠的并不是日行千里，而是鍥而不舍。我們的人生因為堅持而升華，因堅持而精彩。
倘若今天的我們“恒”，那么明天我們會走進更高的學堂；倘若今天的我們“恒”，那么明天我們會過上更幸福的生活；倘若今天的我們“恒”，那么明天的我們可以充分發揮更大的人生價值。
只有持之以恒，勇于奮斗，一顆種子才能破土而出成為參天大樹；只有持之以恒，接受磨礪，一粒石子才能成為一塊美玉；只有持之以恒，勇于拼搏，一個蟲繭才能破繭成蝶！
荀況曾說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”美國的朗費羅也說過：“偉人們到達高峰不是靠突飛而來的，而是他們在同伴酣睡的時候不辭辛苦地堅持攀登的。”
人生作文600字 篇4
在我的人生中，掌聲已成為了我最好的伙伴。
記得在小時候，還在上幼兒園，每天都有才藝表演的課程，我那時斗膽背了一首《水調歌頭》，在下面準備的我既激動又興奮，里面還帶著一絲緊張的心情。“現在，有請彭徐旭小朋友為我們誦讀一首宋詞：《水調歌頭》。”老師在講臺上講著，我還枚反應過來，同學們都望著我，我才知道該我表演啦。我一上臺，兩手背在后面，眼睛瞪著臺下的人，就這樣緊緊張張的開始背了：“明月幾時有，把酒問青天不知天上宮闕……”同學們都望著我，我背得更起勁了，背的更有感情了。“但愿人長久，千里……共……”我這下就急了，像熱鍋上的螞蟻。心想：哎呀！我這死腦筋，怎么快背完了就要卡殼呢？我安慰自己，不急不急，心急吃不了熱豆腐啊！“千里共嬋娟。”我當時什么也沒想，一句話就背下來了。老師聽后高興極了，她想不到我竟然能背出這么長的宋詞來，對一般人來說不算什么，但那時我才上幼兒園的`大班！我背完后，一陣陣掌聲半天不停，把我樂的美滋滋的。
一轉眼，上小學的我開始對音樂方面產生了濃厚的興趣，媽媽從外面搬回了一帶鋼琴：“旭！你干脆去學鋼琴吧！”我高興極了，仔細一看，這鋼琴是純黑色的，我再配一套黑色衣服，哈！肯定酷極啦。在十歲的生日派對上，我表演了我新學的一首鋼琴曲：《茉莉花》。那有我的家人，同學和老師，我眼看著大家，卻忘了看樂譜，“咚……”我突然聽到一聲聲咚咚的聲音，我再一看，我把音彈到了最低音去了，但我沒有停下來，而是面帶微笑繼續彈了下去。到最后一個音節彈完了，媽媽第一個站了起來，為我鼓掌。接著，下面鼓掌的人越來越多，我心里又是一陣樂。
轉眼間，我已經上六年級了，面臨的是艱巨的小考任務，我不由得拘束自己，少玩一點，多學一點。老是把我推薦去爭取市三好的名額，沒想到，我成功啦，在領獎臺上媽媽和老師都為我鼓掌，我的心就更美了。
掌聲是無處不在的。
人生作文600字 篇5
象棋，有著悠久的歷史。象棋是我無法割舍的愛好，成了我生活中不可缺少的娛樂之一。
爸爸為我買了一副木制象棋，在棋譜的“楚河、漢界”上刻著一句話：“觀棋不語真君子，起手無回大丈夫。”于是，我銘記在心。
象棋的`基本走法我早就了如指掌，“象飛田”、“馬走日”、“炮隔山打牛”、“車橫沖直撞”……一個周末，爸爸主動向我挑戰，我立刻布棋擺陣，同爸爸下了起來。
我們還是老規矩：“炮移中”“上馬防卒”。我的紅軍士氣高昂，爸爸的綠兵也不是吃素的，氣勢洶洶闖過了界。我們倆“打”得難分難解。我忙著出“車”追爸爸的“炮”，卻不幸中了爸爸的“調虎離山”——調走我的“馬”去偷“車”。剛想悔棋，可看見那刻在“楚河漢界”上的那句話，還是算了。
剎那間，我們的“戰場”靜的出奇，靜的連根針掉在地上都聽得見，好像風都停了下來。一盤棋快下完了，我一著不慎失去一個“車”，竟然導致整盤棋輸了。
我和爸爸對視一笑，又重新開一局。這次我可不敢大意，但始終沒能逃過爸爸的魔爪，又輸了一局。爸爸謙虛地說：“勝乃兵家常事！”“失敗乃成功之母！”我也在為自己打氣。
這次下棋結束后，我陷入了深深的思考：人生如棋，若不小心走錯一步，就可能導致整個人生不順利，機會只有一次，不能悔棋重來。人生如戰場，也如下棋。細想這人生真的如棋，而且只有一局，一步走錯滿盤皆輸。你就像是主帥，所率領的士、象、馬、車、炮，就好像人生中起著重要性的人物：父母、妻兒、老師，而那五個兵也可能是身邊的朋友、同事，重要時刻幫助自己一臂之力。
人生如棋，重要的是看你這個主帥如何去把握。
人生作文600字 篇6
人生不過戲一場，戲散了，人便散了。——題記
初識·懵懂
第一次見到你，是在志愿者隊干選拔賽，你是面試官，而我，是面試員。你提了好多問題，說得好快，我答非所問，你也就一臉懵懂的樣子，初識的懵懂，還一幕幕在眼前排演
熟識·“厲害”
后來，我加了你qq，也了解了你。你是“厲害”的。那一次的小學活動，無論是從游戲策劃，還是費用的節約，你策劃的無一不精。
但更厲害的，還在后頭。
有一個小孩跑著跑著受傷了，你二話不說就抱起他，徑直向醫務室跑去，你的速度就像離了弦的箭，“嗖”的一聲，只剩下你模糊的.背影。望著你模糊的背影，想想都覺得痛__你赤腳跑的，然而腳下全是沙子。
我也跟著去了醫務室，你正陪著他呢，之后，那個小孩問我：“小姐姐，那位小哥哥叫什么名字呀！我告訴你，他好厲害的，你不知道呀！剛才醫生伯伯給我擦消毒水，本來是很痛的，是那位小哥哥唱歌給我聽。他握著我的手，可溫暖了。”“他叫益群青年志愿者。”我內心十分復雜，是欣慰，是感動，是……反正，你這個朋友，我一輩子都認定了。
再見？回憶
時間過得很快，轉眼間，你已經上了高中，你卻不在這里讀了。還記得臨走前，你跟我說：“不求你永遠記住我，但求你記得，我是你人生夢中的一個過客。”
我想你也許永遠不會回來了吧！對啊！我人生中的一個過客而已，夢醒了，人也就散了。
不過，我會將我們的回憶，永遠存進我的腦海，再見了！我人生夢中的過客！
人生作文600字 篇7
有人算過，一個人的人生有三分之一是在等待中度過的。從生到死的過程，從白天到黑夜的過程，從童年到老年的過程……等待，是一個有時短暫而有時漫長的過程，最漫長的甚至耗費了我們一生的.時光。
在等待的過程中，最需要的便是耐心。并不是每一次的等待都讓我們如愿以償。就拿等人來說吧，等的那一方會比被等的那一方更煎熬，而客人未到，等候的主人面對的是靜止的時間；而一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時光。
等待，給人一份憧憬、一份希望，也帶有一絲神秘。在受到挫折時，有些人放棄了。失敗了，我們可以重新再來。命運雖然關上了一扇門，可只要在奮斗中等待，他還會悄悄的打開另一扇門。
等待的過程其實是一個幸福的過程，小的時候等待長大，長大以后等待自己期盼的愛，有了愛又等待一個溫馨的家……，等待難道不是一種幸福嗎？
被挖掉膝蓋骨之后，裝瘋賣傻了一年多，最終得救，成就一世英名；在吳國受盡了恥辱，但他一直在等待時機，終于有一天，他一舉滅掉了吳國；玄獎為了求取佛經原文，萬里跋涉，西行取經，歷時十七年，終于到達印度，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻；對真理的執著追求讓他在等待中學會忍耐、學會堅持，最終他成功地研究出了和……
等待是一種可貴的品質，但等待絕不是做一些毫無意義的事來消磨時間，這樣的等待不是堅持，不是希望，更不是文明的體現，反倒會破壞一個人對生的理念，用失意的眼光看待生活。
人的一生都在等待。等待，給予自己和他人。等待綠燈，使交通變得有秩序；等待排隊，是生活變得和諧；等待長大，使自己充滿憧憬；等待時機，成就名人成功的一生。
人生作文600字 篇8
這已經不是我第一次寫于感受有關“人生”這個題目了，已經17的我似乎已經經歷了太多，又似乎懂得太少，這就話似乎會很矛盾，仔細品味其中的“秘密”就會了解我的心。
望著窗外的風景，夜晚萬家燈火通明，身在別處的我獨自站在窗外，空洞的眼神望著遠處，一聲聲默默地嘆息在心里，何時的我變得這般優柔寡斷，多愁善感？只怕是某一時間甚至某一秒鐘罷了，僅僅一夜之間翻天覆地，看著成績單，眼淚奪眶而出，“付出了多少就會得到多少”只是用在學習上罷了，是誰說的什么都能來比喻？呵，可笑！
付出的努力付諸東流，換來的是慘不忍睹的現實，殘酷的現實，只是童話，至少在我認為，現在才知原來自己一直是錯的，錯的無藥可救，輸得徹徹底底，不是沒有試圖挽回，而是心有余而力不足，做了，遺憾；已經沒有時間再浪費了，我“玩”不起，輸了時間，輸了太多，“歲月催人”白白糟蹋它，到頭來是糟蹋自己，轉眼間，歲月已過，年近半百，就算兒孫滿堂，值得思考的是“孤寂”，也許會是“無知”，嘆兒時的幼稚，笑自己的深思熟慮，正如他所說的想得太多？
無奈冷靜是我學會了寫作，以至于顫抖的.雙手不畏嚴寒的撫摸，清晰的思路是我記下青春的隨筆，踏著歲月的足跡，跟隨著命運的節；但我不甘，我要主宰命運，不錯，時間是最好的藥，不管多么深，多么痛的傷，經過時間一次又一次的輕流，足以變得微不足道，
站在夜晚的高樓上，凝望萬家燈火，在這萬家燈火中，有一盞燈是我家射出來的，港灣啊，何時才是我停泊的時候，老天的捉弄，你到底要呆多久，靈感這東西，唉，到底算什么呢？
人生作文600字 篇9
“理想？我沒有什么理想！”小時候，每當有人問起我的理想是什么，我總是這樣漫不經心地回答，不瞞您說，我從未有過什么夢想，也從未想過自己長大后真正想干什么，直到那一天……
我五歲那年，爸爸帶我去大足縣參觀登云機場，我心里可激動了！我們到了機場，正趕上戰斗機飛行員進行起降飛行訓練，只見一架架飛機伴隨著巨大的轟鳴聲依次起飛，場面異常壯觀，我不禁高聲尖叫：“爸爸快看，好帥的飛機！好酷的飛機！”過了一會兒，我意外地發現戰斗機在著陸時尾部會張開三個降落傘，感到非常奇怪，聽爸爸說，這是戰斗機為了縮短降落距離而“蹦”出的“減速傘”。
仰望飛行員駕駛的“戰鷹”在天空中翱翔，多么矯健，多么瀟灑，多么威武；當戰機降落時從我們面前緩緩滑過，我激動地歡呼雀躍，情不自禁地揮舞雙臂，飛行員叔叔們也向我們敬以莊嚴的軍禮。看著他們颯爽的英姿，我想：長大后，我也要當一名英勇的戰斗飛行員，當祖國需要我的.時候，我一定會挺身而出，保家衛國！
有了這樣的理想，就算一路上有再多的困難，我也會堅持下去。正如我國著名文學家史立茲所說：“理想如星辰——或許我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。”就像敬愛的周總理“為中華之崛起而讀書”一樣，我也要為中華的繁榮富強而讀書，為祖國的和平和人民的幸福而讀書！
今天，我只是一名默默無聞的小學生，只要堅持自己的理想，不懈奮斗，明天，我必將成為國家的棟梁，成就夢想，點亮自己最燦爛的人生！
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