【必備】煩惱作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱作文9篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱作文 篇1
三年級的時候我讀過一本叫做《少年維特之煩惱》的書，不過當時并不是很理解什么是成長的煩惱，直到上一次期中考試的時候，我終于體會到了什么叫成長的煩惱。
還記得那次考試是一個大晴天，我緊張地坐在座位上等待著老師分發(fā)試卷，同時暗暗給自己打氣：“最近我這么努力的學習，這次考試一定能取得一個好成績！”當老師把試卷發(fā)下來之后，我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會寫，很快我就全部做完了，當然做完后我還進行了檢查。“嗯，一定沒問題！”在做完最后的檢查后我還伸了個小懶腰。
在第二天，老師公布考試結果的時候，我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數(shù)學95。5，語文92”這是在說我嗎？看來我的努力終于有了回報！頓時我的心中孑然歡喜，但是我卻發(fā)現(xiàn)同學們看我的眼中充滿了懷疑，甚至還聽到有同學在下面嘀咕著：“他的分數(shù)這么高，不可能啊！他的成績比我還差呢！”“他肯定是作弊！”……頓時我感到十分煩惱。
讓我沒想到的是這個煩惱的事情還沒有結束。下課了，老師把我叫到了辦公室，他問我：“這次考試你有沒有抄其他同學的？”我說：“我旁邊的同學都比我差呀，我怎么抄？抄誰的.呢？”老師點了點頭，但我看到老師眼中還有一些疑問，真煩惱啊！
我回到家里，媽媽正在看手機中的成績單，疑惑不解：“你的成績是不是假的？知道就是知道，不知道就是不知道！”我感到十分的煩惱，我生氣地對媽媽說：“你不信我，就再考一遍給你看！”最終考完后，看到我真的考得很好，媽媽才會心地笑了。
好不容易考了一次好成績，卻收到了這么多的懷疑？這就是成長的煩惱吧。以后我一定要更加的努力，讓我的好成績不再是一件令人“疑惑”的事情！
煩惱作文 篇2
在我們的成長過程中，會出現(xiàn)各種各樣的煩惱，伴隨我們很長時間。比如說成績差、沒朋友、身體弱、常生病等等。我和別人一樣，也有著各種各樣的煩惱，現(xiàn)在我就來介紹介紹我的三大煩惱。
煩惱一：遠處物體看不清——近視眼
記得還是在四年級的時候，我們班上就有好多人戴眼鏡。當時我覺得戴上眼鏡顯得很酷，很有學問，就像古代的狀元一樣。所以我就非常羨慕他們，做夢都想戴上眼鏡。而現(xiàn)在，我如愿以償了，但是我卻發(fā)現(xiàn)了戴眼鏡的許多缺點。
就拿這件事來說吧：就在我剛戴上眼鏡不久，因為那時我還不習慣戴眼鏡，所以我出門時一般都會把眼鏡放在家中。結果有一天，我逛街時碰到了我的一個非常好的朋友。因為我們兩個人之間的距離比較遠，而且我沒有戴眼鏡，所以我并沒有看見他。但是他看見了我，于是他便向我打招呼，我連理都沒有理他。自從這件事以后，他便以為我很高傲，于是他再也沒有跟我說過話了。
唉！如果再給我一次機會，我一定會保護好眼睛的！
煩惱二：作業(yè)書寫很糟糕——狗爬字
有人說我的.字是“狗爬字”更有甚者稱其為“鬼畫符”，就連我也這么認為。唉，為什么我寫的字會這么難看呢？
就因為我這不爭氣的書寫，我還吃過不少苦頭呢！記得在小學三年級時，那時我的書寫比現(xiàn)在還要丑。有一次老師突發(fā)考試，我一瞧文具盒，傻眼了——我的鋼筆都沒有墨水了！沒辦法，我只能找同桌借了一支藍鋼筆，寫出來的字很粗，不過這種時候哪還管筆粗還是筆細，能寫就行，于是我開始爭分奪秒地做起試卷來。終于在下課之前把試卷交了上去。
過了幾天，我的老師叫我去辦公室。我揣揣不安地來到老師面前。我一眼就看見了我的試卷，上面的分數(shù)是：94。我心里開始揣摩老師的心思：難道是老師看我考得不錯，要表揚我了？老師看我放松了下來，嚴厲地說：“書寫潦草，扣十分卷面分！”九十四分一下子就變成了八十四分，好煩！
我一定要克服這個可惡的狗爬字！
煩惱三：骨瘦如柴身材小——體質(zhì)差
聽媽媽說，我出生的時候白白胖胖的，很健康，很惹人喜歡。可是當我三歲時，我生了一場大病，雖然治好了，可是卻大大降低了我的抵抗力。治好大病后三個月，我的身體素質(zhì)一天不如一天，必須每天都吃藥，不然，我的身體就得淪落為疾病的聚會廳。為此，我的家人還給我取了一個綽號：藥匣子。就因為我這差的不能再差的體質(zhì)，我還被人嘲笑過呢。
那是一個星期天，我邀請了許多好朋友來我家玩。正當我們玩得盡興時，正在廚房做午飯的奶奶開口了：“藥匣子，快來幫我攪雞蛋！”我的朋友們聽了，都笑個不停。當時我就想找個地縫鉆進去，再也不要出來。
如果我的抵抗力不差，我就不會生病，如果我不生病，我就不會天天吃藥，如果我不用天天吃藥，就沒有那個可笑的綽號了……所以，我一定要多鍛煉身體，把我那瘦弱的身體變成一個強壯的身體！
隨著年齡的增長，我們的煩惱也在增多。如果我們整天因為數(shù)不清的煩惱而郁郁寡歡的話，那么我們豈不是要煩惱一輩子？所以，讓我們開始努力消除煩惱吧！
煩惱作文 篇3
時間過得可真快，轉眼間又過去了半個學期，期中考試馬上就要來臨了，隨之而來的就是耳畔縈繞的“最近比較煩，比較煩比較煩…”的歌曲聲，要知原因，就聽我娓娓道來。
這次三休日一到家，我就趁爸爸沒在玩起了電腦，一玩電腦就忘了時間，傍晚媽媽下班回家看到我的作業(yè)上沒寫一個字，臉上露出了不高興的表情，媽媽問我是不是快要期中考試了，我低頭不語。晚飯后我就認認真真地把數(shù)學試卷給做了。第二天早上我早早起來就認真地讀了英語，然后又把語文試卷認認真真地寫完了，正準備稍玩會電腦游戲再寫作文，誰知爸爸走了過來把我電腦游戲給關了，我抬頭一看爸爸，只見他緊繃著臉，眉毛成了倒八字，大聲地喊道：“添添，又在玩電腦了，作業(yè)都寫完了嗎？”我點點頭，后又搖搖頭，小聲嘟囔著：“我都認認真真地寫了那么多了，讓我稍玩會電腦游戲都不可以，就知道讓我做作業(yè)做作業(yè)，還給不給我自由呀？”不料這句話被爸爸聽到了，他生氣極了，順手把電腦顯示器也給關了。看到爸爸這副生氣的`樣子，我害怕極了，只得腳底抹油------溜之大吉。哎，真是煩透了！我只好怏怏不樂地離開電腦繼續(xù)去寫作業(yè)。
我想不通，為什么一到考試前幾天，父母就會減少我們的娛樂時間，增加我們的作業(yè)，我想，如果做學生的可以自由玩耍，不做作業(yè)，那有多好，大人們也不用擔心成績，這不是一舉兩得嗎？
不過，我一定會努力的，父母和老師在我們身上凝聚了那么多的汗水，傾注了那么多的心血，還不是為了讓我們能取得較好的成績嗎？所以，加油吧！希望我能在期中考試中取得較好的成績！
煩惱作文 篇4
時間如潮水，一去不復返，就如同那瀑布一瀉千里的壯觀，又宛如那黃河洶涌澎湃的氣勢。但時間又為我們演繹了不少的動人傳奇，卻又只不過是羨慕別人的精彩，哭泣自己的羈絆。卻時間偏偏又是像海水沖刷沙灘上所留下的小腳丫一樣帶走了我們昔日的歡聲笑語和潸然淚下。當我去挽留這逝去的回憶時，時間的流沙咔住了我的喉嚨讓我失去辯駁的機會，似乎捉住了一陣風，當我張開手掌——剩下的只是一地殘骸，已煙消云散……
不知不覺已逝去七個春秋的時光，隨之而來的是中考所潛伏的'壓力，書山題海里“博斗”，競技體能的考驗……煩惱只會接踵而至，卻似乎永不銷聲匿跡。正陷入萬般無奈中，窗外的月色似乎也褪去昔日的皎潔，蒙上一層讓人捉摸不透的“面紗”，樹葉在“沙沙”地作響，風聲也越發(fā)肆無忌憚……卻得到一份摯真的情誼。
一杯熱氣騰騰的牛奶，一件溫暖舒適的外套讓我倍感溫馨，心里頭的那塊“大石頭”也暫時性地放下，母親輕手輕腳地走進來，而我卻忽略了這些微乎其微的關愛，正當母親準備回房不再打擾我時，我心里一陣悸動，一股不知從何來的勇氣促使我脫口而出：“媽媽，留下來，陪我談談心事，行嗎？”母親欣然地答應了，并悄然地坐在我身旁，摟我在懷里，等待著我的傾訴。當我長篇大論地說完我的成長苦惱后，母親溫和地說：“女兒，媽媽也知道你的苦，可此時的奮斗，是將來的幸福，每個人都會有煩惱，重要的是你自己怎樣瓦解它，媽媽并不能一輩子照顧你呀！”我突然茅塞頓開，成長的煩惱不是絆腳石，而是為了攀上巔峰的墊腳石。
正是如此，我更要珍惜磨練自我的機會，成長不煩惱，我要學會自己解決問題，以讀書為己樂，不讓母親再操心。
煩惱作文 篇5
我的童年有許多煩惱，比如：身體太胖、作業(yè)粗心、眼睛近視后戴眼睛很麻煩……而令我最煩惱的`還是眼睛近視了。
要是說起煩惱，還得從去年那件事說起。在我11歲生日那天，我跟媽媽說：“媽媽，我最近好像即使了，你帶我去查查。如果視力不行，幫我配副眼鏡，就當做我的生日禮物吧！”媽媽答應了。后來一查，我真的近視了，左眼150度，右眼100度。從此，我戴上了眼鏡，成了一個“小博士”。
悲劇也就從此發(fā)生了。幾個月過去了，我的視力又下降不少。我對視力這方面一直不以為然，可后面幾天發(fā)生的一件事讓我決定保護視力。
那天晚上，姑姑同學請她去吃飯，我鬧這也要去。姑姑只好硬著頭皮答應了。來到火鍋店，我一進門就感覺很熱。終于開始吃了，我把我最愛吃的牛肉夾了幾片后，放進了火鍋里。過了一會兒，姑姑說：“快點把牛肉撈上來，否則就要煮爛了。”我拿著勺子，準備去撈，可是一接近火鍋，眼鏡上就起霧。害我一不小心吃到一辣椒，辣的我直咳嗽。
從那時起，我就準備去矯正視力，當我那天可以拋棄眼鏡時，我的煩惱也就沒了。
煩惱作文 篇6
煩惱，對于孩子們來說，卻實是不該有的，可現(xiàn)在通過看書，我得知了上學的孩子煩惱最多。
現(xiàn)在的.家長、老師，都特別希望孩子們長大后出人頭地。尤其是家長，望子成龍、望女成鳳。在學校里，老師課上講課，放學后學生也該有些活動時間吧，可是還得留很多的作業(yè)，把學生壓得喘不氣來，家長非但不同情孩子，還“火上澆油”，布置額外的家庭作業(yè)，周末還帶孩子去補習班。這樣一來，學生雖不滿意，可也不敢提出抗議，因為只會得到劈頭蓋臉的一頓批評。
在上六年級的小明，就因為作業(yè)太多、負擔太重而苦惱：周一到周五上課，放學回家有那么多作業(yè)。周末以為能放松一下，可媽媽說：“走，明明，我給你報了六個班，去晚了趕不上上課。”小明抗議道：“六個班，那我什么時間玩啊？”“哼，還想玩，你數(shù)學、語文那么差，能玩嗎？你明年就上初中了，初中累啊，沒有良好的基礎，哪能在學習上領先呢？沒良好的基礎，你怎么得高分呢？沒有基礎，你能上大學、找著工作嗎？趕快走！”小明雖然心里極不情愿，可看見媽媽的臉色，也只能去上補習班。
小麗今年在讀初一，學習成績一直很好，媽媽也很少管她。可這陣子由于貪玩，成績下滑到了中等。這個星期天，她做完作業(yè)本想約上好朋友一起去玩，但媽媽興沖沖地回家來了，同時還有個大袋子。“小麗啊，告訴你個好消息啊，你的成績下降原因我知道了，是數(shù)學不好，我這次特意給你買了很多資料，從現(xiàn)在開始做，今天先做五十頁。”小麗不滿地說：“我太累了，今天我想休息休息。”“你還想休息，你成績好嗎，快去做，做不完不許吃晚飯！”小麗捧著那一大堆書本，無奈地嘆了口氣。
老師和家長們，分數(shù)在你們眼里真那么重要嗎？我們需要快樂，而不是煩惱，你們真認為成績那么重要嗎？如果你們感受一下我們的感覺，你們會快樂嗎？知識固然重要，但快樂才是最保貴的。
煩惱作文 篇7
爸爸常說：“小孩啊，不用掙錢，活著真幸福。”我也常說：“大人啊，不用做作業(yè)，不用考試，活著多自在。”
爸爸沒有說錯，我也沒有說錯。因為在爸爸眼中，掙錢不容易；在我眼中，錢是買些東西時才需要。在爸爸的眼中，做作業(yè)小兒科。在我眼中，如登天難。
其實，掙錢不容易，學習也不容易。但是為什么會有這樣的誤解呢？請看下面的鏡頭。
鏡頭一：一天晚上，已經(jīng)六點半，我和媽媽早已吃完飯，可爸爸還沒回來。就在這時，電話突然響起，傳來爸爸的聲音：“今天有朋友聚會，我不回來吃鈑了。”
鏡頭二：一天中午，爸爸好不容易來家里吃一餐飯，吃過飯卻還要出去。我請爸爸給我的家庭作業(yè)簽名，爸爸說：“我還個客戶在哪里哪里等我。”說完，就出門了。
從上面的`例子來看，掙錢、學習都不容易。所以說，我和爸爸說的話都不對。之所以會產(chǎn)生誤會，是因為爸爸沒有體驗過我們現(xiàn)在的學習生活，我也沒有體驗過掙錢的艱辛。只要大家多勾通，多交談，就能相互理解，相互支持。
煩惱作文 篇8
我獨的人漫步在小巷中，舊色斑駁陸離的磚墻，被磨平了棱角的青石板，孩童打鬧的身影，使我不禁放慢了腳步。
路旁的桂花開了，沒有嬌羞的面容，沒有婀娜的身姿，也沒有沐浴與晨露紅花嫩葉般的妖嬈，微風拂過，桂花便簌簌落下，灑下一地金黃……
不知從什么時候開始我像變了一個人似的，開始喜歡發(fā)脾氣，對大人的嘮叨感到厭煩，媽媽對我說，這只是進入青春期了，沒關系的，但我依舊無法控制好自己的情緒。
記得有一次，老師在上課，我在下面忍不住打了一個小瞌睡，同桌看到了，用胳膊肘撞了撞我，說道：“現(xiàn)在是上課啊，你怎么能睡覺！”她說得聲音有些大，雖然老師沒聽到。但前排同學還是好奇地轉過頭來，我皺了皺眉，反駁道：“我睡覺怎么了，我睡覺跟你有關系嗎？你干麻這么喜歡多管閑事，你是我誰啊！”說完像是泄憤一般，我狠狠踹了桌子一腳。
她被我達番話給噎住了，臉上青一陣白一陣的，十分不好看，許多同學探過頭來看熱鬧，我也沒給好臉色看。下課后，她不再像往常一樣找我玩，而我也依舊我行我素，上課繼續(xù)睡覺，直到有一次被老師抓到，寫了份檢討后，我才意識到，她也是為我好，如果我能調(diào)理好自己的情緒，并聽從她的勸告的話，那我們的關系也不會鬧僵，我也不會被罰寫檢討書了。我很后悔。
我十分希望自己像那些孩童一樣無憂無慮，沒有煩惱，可人終究會成長，每個人都有自己的煩惱，就像貝多芬，創(chuàng)作著那令人震撼的《命運交響曲》時也會有煩惱，像司馬遷，在寫令世人驚嘆的'《史記》時也會有煩惱……
不知不覺的我來到了這棵桂花樹下，不知這桂花樹有沒有煩惱！秋風中，它卻開出了一樹這么不起眼但清香撲鼻的花朵，調(diào)皮的清風時不時地玩弄著我的衣角，在我耳邊說悄悄話，還把桂花摘下戴在我的頭上，我輕輕拾起掉落在地上的桂花粒，不由地加快了腳步。
煩惱作文 篇9
我家的電話是＊＊＊＊＊＊＊＊，十分好記，所以一直有很多人打錯電話，我為此煩惱不已。
昨天，作業(yè)多得數(shù)不勝數(shù)。我一回家，就急忙跑到書桌旁，放下書包，迅速拿出筆盒和本子，坐在書桌旁做起作業(yè)來。剛一提起筆，“叮鈴鈴……”電話響了，我急忙過去聽電話。打電話的人說：“我是EXPO服務員，找錢先生。”“對不起，打錯了。”我耐心地用男低音說，接著輕輕掛下了電話，重新開始做作亞。沒想到我剛做完數(shù)學題，電話鈴又響了，我耐著性子去接電話，“我是華老師，你是沈凌峰嗎？”又一次聽到這種電話，我有點嫌煩了，用男中音說：“打錯了！”說著，又把電話掛了，跑去做作業(yè)，心想：今天怎么這么多人打錯電話。想到這兒，又是一陣惱人的電話鈴聲，我頓時氣得火冒三丈，沖到電話機前。“上海移動短信為您服務……”我氣得怒發(fā)沖冠，用男高音吼道：“我不要你的服務，我要做作業(yè)！”隨后又坐回寫字臺，那時，我滿腦想著電話，哪還有認真仔細做作業(yè)的念頭？想著想著呼呼大睡起來。
第二天早上，我糊里糊涂地把沒做完的'練習本交給了老師，老師一看我的作業(yè)，頓時氣得火冒三丈：“這就是你的作業(yè)？”……看了這本子，我欲哭無淚：都是電話惹的禍！