【推薦】讀西游記作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀西游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀西游記作文 篇1
一個星期天的下午，我寫完作業，離晚飯時間還早。于是，就翻開我最喜歡的《西游記》，打算和書一起度過剩下的時間，看著看著，突然眼前一黑，仿佛進入了另一個世界……
我被眼前的一幕驚呆了，地板變成了綠茸茸的小草和嬌艷的鮮花，天花板變成了湛藍而透亮的天空，窗簾則變成了百年大樹和小溪，墻壁也化為連綿不斷的高山……這時，遠處傳來一陣馬蹄聲和哼哼唧唧怨聲哀道的聲音，我往前走了幾步，隱隱看到孫悟空拿著金箍棒、豬八戒扛著釘筢子、沙僧挑著行李擔，正護送騎著白龍馬的'唐僧去西天取經呢，真是令人震驚。我連忙迎上去攔著他們，唐僧問我：“請問施主何事？”“請問師傅是去西天取經嗎？我可以和你們一起去嗎？”“施主容我考慮一下。”一會唐僧對我說：“取經路上可能會遇到很多挫折和困難，不知施主能否承受得著啊？”我想了想認真的說：“在磨難中成長才能體會成功后的喜悅！”唐僧看著我高興的答應了。
讀西游記作文 篇2
吳承恩所寫的《西游記》是我國古代一部杰出的長篇歷史神話小說，也是四大名著之一。這部書主要講了唐僧師徒歷經艱難坎坷，終于到達了西天，完成了取經任務的故事。
讀了這本小說，我明白了這樣一個道理：生活中的.艱難挫折，你弱它就強，你強它就弱，只要有恒心有毅力，沒有一種困難是戰勝不了的。
就拿學習來說吧！記得剛學劍橋英語時，覺得特別難，心情常常很緊張，生怕老師在課堂上提問到我，但看到同學們爭先恐后地用很溜的英語回答老師的提問時，又很羨慕。當我迷惘無助地在十字路口徘徊時，老師和父母及時指引了我，他們不斷地鼓勵我，引導我從語音、詞匯等方面多練習，多積累，慢慢提高成績，找回自信。
“學習是件苦差事”。但我堅持每天早上大聲朗讀英語單詞，每天傍晚花半小時用點讀機學發音，并按要求背誦所學內容。有時，我也會覺得記單詞很枯燥，也會因為點讀機中的測試成績不如意而沮喪，但因為我心中渴望課堂內有自己那高高舉起的手，所以我堅持著。一分耕耘，一分收獲。慢慢的，我的考試成績提高了，口語也流暢了，上課時老師也能常常看到我舉起的收了，“苦差事”變成了“樂差事”。
現在的我，自信，努力，踏實，因為我深信：只要有決心，有毅力，堅持不懈，任何困難都能克服，陽光總會在前面鋪路，這就是我讀《西游記》的最深感受。
讀西游記作文 篇3
怎么理解“孫悟空釋道儒三位一體式宗教性格”？首先解釋一下“宗教性格”這個定義，它是我個人給出的一個概念，宗教指的是小說《西游記》中人物角色所呈現出來的個人或群體的信仰方向，釋道儒即佛教、道教和儒教（孔教），在《西游記》中吳承恩結合明朝時代文化背景所描述的宗教類別大致只有這三大類。而孫悟空這一角色的塑造，則在同一人物身上融合了這三大宗教體系。現在請允許我陳述一下我個人的一些看法：
我們按照孫悟空人物發展的角度來分析。大家關注孫悟空如何從一個石猴修成正果，成為佛祖欽點的斗戰圣佛。
首先是“道”，即道教。孫悟空最開始從花果山漂洋過海來到菩提祖師（《西游記》第二回 悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神）道觀學習法術，經過他一再堅持與努力最后成為菩提祖師的徒弟，在菩提門下的這幾年，他謹從師誨，學到了七十二般變化和長生不老的法門，而此時，他所凸顯的宗教性格即為道教。
其次是“釋”，即佛教。這個很好理解，孫悟空大鬧天宮以后被壓五行山下，唐三藏解救了他，隨即奉觀音旨意拜三藏為師，而后便有了漫長的取經之路，直到西天大雷音寺膜拜于如來陛下，并且滿懷感激地接受斗戰圣佛的.封典。取經路上，悟空本著師傅“出家人以慈悲為懷”的教誨，一路上劫富濟貧、斬妖除魔，這是他對三藏佛教的全身心信仰與支持，也是對他自身立地成佛的宗教性格的默許。
最后是“儒”，即儒教思想。孔子是出生在公元前五世紀，顯然明朝社會各階層的思想也沐浴著儒教的浸染熏陶，師徒四人自然也不例外。那么孫悟空身上是怎樣閃著儒家思想光澤的呢？舉一個例子，我國儒家思想一向提倡“尊師重教”，即“一日為師，終身為父”云云。孫悟空是齊天大圣，但在拜三藏為師后，他在三藏面前不僅從未擺過架子，而且對他敬愛有加，甚至在被三藏趕出師門的時候，他不但沒有責怪三藏，反而一再懇求留下，而且在三藏有難的時候他一個筋斗云，飛回三藏身邊保護師父的安危。堂堂齊天大圣，為一普通僧人牽馬，只因為他們有著師徒關系。毋庸置疑，這反映了悟空內心深處的儒家思想成分，即在他的多重宗教性格當中，儒教占據了很重要的一面。
綜合來看，孫悟空“釋道儒”三位一體的宗教性格其實正是他帶領師徒四人成就輝煌取經事業的根本保障。道教賜予他外在法力，這是客觀物質層面；儒教給予他行為約束，這是主觀精神層面；而這兩個層面都是為第三大宗教性格———佛教———服務的。因為悟空的一生最終使命是保護唐三藏前往西天取經。而在這三個宗教性格層面之間，其實有很強的依賴性。道教成就了悟空的神通，卻也陷他于五行山下，最后是佛教救了他，從此為了感恩佛教，他把自己幾乎全部的精力都投入佛學追求。而儒教，則是他為人處世必不可少的部分，沒有儒教的約束、引導、影響，十萬八千里取經路很難走到最后。吳承恩這一筆法或許是對儒家思想對我國歷史社會影響的肯定。
悟空本一石猴，最后成為斗戰圣佛，在西游記四人世界里，他是最急躁的一個，卻又是功勞最突出的一個，這一切源于什么？必然，這很大程度上出自于他儒釋道三位一體并相互演繹所衍生出來的人格實力。
讀西游記作文 篇4
寒假里，媽媽給我買了一本漫畫，名字叫《西游記》，對于它我可熟悉了，動畫片正在放西游記呢，我可喜歡了，這是一本很好看的書。
《西游記》里面我最喜歡孫悟空了，他聰明過人，機智勇敢，樂于助人，火眼金睛能分辨好人和壞人，一跟金箍棒，七十二變，斬妖除魔，守護唐僧和他的師弟們。唐僧有點糊涂，太容易相信別人了，有時候不相信孫悟空，不聽孫悟空好心勸告，相信妖怪，落入妖怪手中，這告訴我們遇到麻煩的事情要多動腦筋，如果聽了別人不好的意見，可能會更糟糕，不過唐僧很善良，不管對待好人還是壞人都很好，心懷慈悲。說到豬八戒，長得肥頭大耳，本事可比不上孫悟空，但是他也敢于和妖怪做斗爭，但又有滿身的.毛病，貪吃，怕困難，常常打退堂鼓，有時還撒個謊，但是他還是很可愛的。沙僧是個很老實的人，任勞任怨，不是很聰明，但是真心對待師傅和師兄們，做最累的挑擔的活，打妖怪也盡心盡力。
我好喜歡《西游記》，唐僧師徒經過九九八十一難總算取得真經，他們不畏艱險，勇往直前的精神值得我們學習，我從中學習到了做事情不能半途而廢，虎頭蛇尾，要盡力去做，鍥而不舍，而且人生道路上有很多困難需要克服，我們需要朋友，需要一起分擔，我們也要不斷鍛煉磨礪自己不怕苦難，堅定不后退的信心。
讀西游記作文 篇5
寒假里，我讀了一本中國四大名著之一的《西游記》，這是一本講了唐玄奘從東土大唐到西天取經的故事，經歷了九九八十一難，最終取得了正果。現在的科技，只幾個小時就能到達印度了，而唐僧師徒在那個科技不發達的時代，徒步來到了西天，真的很不容易。這本書的人物個體鮮明，有著全身本領的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，心慈面善的唐僧等。有精彩的降妖魔故事，三打白骨精這個故事讓我印象深刻。
牋一天，唐僧四人來到一座高山，唐僧感到饑餓，讓孫悟空去化些齋飯。悟空剛走，白骨精見到唐僧，就想吃掉唐僧，因為唐僧的'吃了能長生不老。但見到有豬八戒和沙僧在旁，就變作美貌的村姑，提著一罐齋飯，讓他們用齋。唐僧再三推辭，但八戒嘴饞，奪過去就吃。這時，悟空回來了，睜開火眼金睛，一看是妖怪，拿著金箍棒就打，妖精留下假尸體，化作輕煙溜走了。唐僧責怪悟空無意打死百姓。悟空打開罐子不是齋飯，唐僧這才相信。師徒們吃了桃子就趕路，白骨精還不死心又變成老婆婆，來找女兒。悟空見又是妖精變的，當天就打死了她。白骨精又使了法術逃跑了。唐僧見狀，要趕走悟空，悟空再三哀告，唐僧才放了他。白骨精不甘心吃不到唐僧又變作老公公，來找他的老婆和女兒，悟空一眼看出是她，把金箍棒藏在身邊，暗中叫來眾神來做證。悟空這才打死了白骨精，尸體上刻著白骨夫人。唐僧很生氣，一怒之下趕走了悟空，悟空只好含淚回到花果山了。
讀完了《西游記》，我覺得孫悟空是個聰明機智的人，他鬧了龍宮、地界，又要鬧了天宮，讓眾神認他為“齊天大圣”，他煉就了火眼金睛和鐵銅墻壁，還有個七十二變的本領，他的筋斗云一翻就能翻十萬八千里，可真是有了一身的本領。在西天取經的路上，他一路用自己的聰明，從妖魔手上把師父唐僧就回來，又將妖魔給伏法。給了后人很好的印象。他的師弟豬八戒很懶散，每次要他干事，他就找別的理由來推卻別人，遇到困難就退縮，見到美女就起了貪色，容易上當，留下了不好的印象。但有時候他往往能和孫悟空一起將妖魔降服，輕信孫悟空的話語立了大功，也是一個不錯的人。
聯系我們生活中，我們都能像他們一樣，為了去西天取經，盡管吃了很多苦，但他們總能一個接一個解決掉，堅持不解，取得了正果，這是他們堅持到底的成功。名人肯定都是經過了努力才成功的，所以，我們也要向他們那樣能忍耐、堅持，就能有所成就的！
簡評：你讀書認真，能領會書中深刻含義，并有自己的理解和體會。像這樣讀書，我們就會從中獲取無窮無盡的知識和做人的道理。
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