【熱門】小學生春游作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學生春游作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生春游作文 篇1
春天來了，萬物復蘇，大地一片生機盎然。我和爸爸、媽媽、還約了我心愛的妹妹等一起回我的老家----美麗的溱水上河園景區(qū)。
在回家的'路上，我們的心情都很迫切，都渴望這次貼近大自然的機會快些到來。大約30分鐘的路程，就正式進入了我的老家，兩邊綠樹成林，空氣清新，我們掠過鄉(xiāng)間水泥路，掠過小石拱橋，喜悅地觀賞著沿途美麗的>景色。
一到家，我和妹妹立刻手拉手去玩土，又找了些沙子，然后把水澆到上面，用鏟子像炒菜一樣來回翻，泥巴很快就和好了，我捏了個老鼠，妹妹捏了個貓，我又捏了個老虎，妹妹捏了個大象……突然，妹妹看著我笑起來，原來不小心我自己弄了個大花臉，我也拿了點泥抹在她臉上，亂作一團。
下午，我們一起來到小河邊玩，這里亭臺橋壩，愜意的很。我們在河邊撿貝殼、捉螃蟹、玩水、觀賞小魚，甭提多玩得多高興了。
小學生春游作文 篇2
“哦！我們出發(fā)嘍！”
咦？是誰在歡呼雀躍？原來，我們育英學校四到六年級要去澤雅寨下堂春游！我們已經(jīng)上了旅游巴士了，車子在馬路上奔馳著，路邊的風景一閃而過，大約過了一個小時，車子上了高速公路。在高速路上車子似乎開得更猛了！車子時而進山洞，時而開繞城……
不知過了多久，我們下車了！
導游把我們帶到了寨下堂青少年體驗中心，說：“第一個項目是煎豆腐，大家先在鍋里放上一些油，再把豆腐一片片放進煎鍋里，用筷子不停地攪動，一面好了再翻另一面，當然，不要忘了放鹽哦！”導游剛說完，我們就動手了。我們打開了火，放了一點油。不一會兒油熱了，我們放進了豆腐，加油的加油，灑鹽的.灑鹽，時不時的叫喊：“快灑鹽，快灑鹽！”“呀！焦了，焦了！快夾起來呀！”……忙得不亦樂乎！
“大家快來搗年糕吧！“
大家又一窩蜂涌向打年糕處。只見那有一個“石碗”和“木捶”。導游說那是石臼和木杵，導游把煮熟的糯米放入石臼里，我們就三個一群五個一伙兒地干了起來，我們上場了，我們拎起木杵，這木杵可真沉呀！沒捶幾下，就敗下陣來了，在全班同學的努力理年糕打好了，呀。自己打的年糕真甜呀……
生活處處是課堂，這次春游讓我體驗到了農(nóng)家生活的樂趣，了解了紙山文化的內(nèi)涵……
小學生春游作文 篇3
今天早晨，下著蒙蒙細雨,我跟著爸爸來到學校門口，一來到門口，看到了許多同學都已經(jīng)到了。雖然天公不做美，但是我們每個人都興高采烈。大家上了車，導游姐姐清點好人數(shù)，就出發(fā)了。在車子里，同學們唱著歌，一首連著一首，還講了許多笑話，特別是我的好朋友陳哲，他講的笑話非常幽默，逗得大家捧腹大笑。突然間，有個同學叫起來，說：“云海！”大家往天空一看，發(fā)出贊嘆聲：“好美的云海啊！”
路上，我望著窗外茂盛的樹木和鮮艷的花朵，不知不覺中，我們來到這次春游的目的地——龍其源風景區(qū)。
吃過午飯，大家穿上雨衣跟著導游姐姐出發(fā)，她給我們講了許多風景區(qū)里的名勝古跡，接著她說：“再走一會兒就能體會到鐵索橋給你們的驚險和刺激，希望同學們不要害怕。”剛到橋邊，我就非常興奮，對爸爸說：“爸爸，這橋我可不可以跑過去？“你能不害怕地走過去，就算是小男子漢了，還想跑呢？”聽了爸爸的話，我不以為然地想：“一座橋有什么大不了！”于是大家有說有笑地走了過去。
我們走著，走著，直到一個少數(shù)民族表演的'地方，他們表演的節(jié)目很精彩。我們也跟著節(jié)奏跳了起來。歡樂和微笑寫在每一個人的臉上。后來虞老師唱了一首歌把這次春游推上了最高潮，大家都聽得非常陶醉，一曲完畢，大家都鼓起了掌。
這次春游，天氣雖然有些不如意，但是我們還好似很豪興，讓我們見識了許許多多的新鮮事物。在回家的路上，我沉沉地睡在車上的坐椅上.........
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