我的理想作文700字-小學(xué)生作文
導(dǎo)語：理想一詞對(duì)于我們?nèi)魏我粋�(gè)人來說并不陌生，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)理想。那就如同是希望的種子，會(huì)在我們的心底，漸漸生根、發(fā)芽……以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
老師——我的理想
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向;而沒有方向，就沒有生活。”是呀!每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我看到過一則感動(dòng)人心的故事：在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里，因條件差，一年內(nèi)就走了十個(gè)教師，人們都覺得再不會(huì)有一位教師留下來了。后來村里找了個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課。一個(gè)月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時(shí)候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長(zhǎng)跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀!女大學(xué)生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔小⑸细咧小⒛畲髮W(xué)......后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。而且，在我眼里，老師很有威嚴(yán)，在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵，在課堂上為我們講解知識(shí)和道理;老師默默無聞，為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚，批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才，教會(huì)我們做人的道理，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì)，讓我心中燃起了也要當(dāng)老師的想法。
但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，只有知識(shí)多了，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當(dāng)上了，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的.孩子變成一個(gè)個(gè)聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋思考問題;我也一定不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
這就是我的理想——老師，讓我為這個(gè)理想努力、加油吧!
我的理想
同學(xué)們，你們想知道我的理想是什么嗎?讓我告訴你們，我的理想是——當(dāng)一名醫(yī)名，哈，哈!不錯(cuò)吧!
一眨眼就到了2039年了，我已經(jīng)是一個(gè)大名鼎鼎的街上誰人不知誰個(gè)不曉的醫(yī)生了。因?yàn)槲业昧说?3屆諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)呢!我為什么會(huì)得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)呢?那可說來話長(zhǎng)!
有一天，我正在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，突然發(fā)現(xiàn)我院發(fā)明的VSTI和一種不明液體混合在一起能夠起到殺細(xì)胞的作用，感到非常驚訝，于是我連忙去仔細(xì)研究那不明物體，最后研究結(jié)果出來了，那不明物體是葡萄糖液、酒精加鹽水混合成的，我高興極了，連忙拿著我研究出來的物品大步走向院長(zhǎng)辦公室，邊走邊想，我的這項(xiàng)研究成果能不能申報(bào)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)呢?到了辦公室，我把我研究出來的物品給院長(zhǎng)復(fù)查，并跟他說：“這是我研究出來的治癌注射液能不能得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?”院長(zhǎng)說：“應(yīng)該可以，我去幫你申請(qǐng)一下，對(duì)了，有個(gè)得肝癌的病人有點(diǎn)不舒服，請(qǐng)你走一趟。”
“好”我回答。
到了病房，我給那位病人檢查了一下，還好沒事。
“你們醫(yī)院有沒有最新型的治癌注射液”，那位病人問。
我說：“有，但還沒有申請(qǐng)專利。”
“那你先給我打一針行嗎?我快被病魔折騰得不行了。”
“可是……”
“求求你啦”。
“好吧!那我就給你打一針。”
給那位病人打完以后，我心撲通撲通跳個(gè)不停，我知道我的災(zāi)難就要來臨了。可是一天、二天過去，那位病人的病不但沒有惡化，而且還一點(diǎn)一點(diǎn)的好了起來。有一天，他又來找我，要求我再給他打一針，我答應(yīng)了。幾天之后，世界頂級(jí)的醫(yī)學(xué)教授來到那位病人床前，發(fā)現(xiàn)他身上的癌細(xì)胞一個(gè)一個(gè)地消失了。他們感到非常驚訝，于是又分析了我的研究，確定他的病是我治好的，他的家人非常感激我，院長(zhǎng)也連忙把我的研究向上級(jí)匯報(bào)。
幾個(gè)月之后，我就站在諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我心想，要研究出任何一種東西，都要靠自己的不懈努力才能成功。
我的理想
理想一詞對(duì)于我們?nèi)魏我粋�(gè)人來說并不陌生，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)理想。那就如同是希望的種子，會(huì)在我們的心底，漸漸生根、發(fā)芽……我也有這樣一顆種子，它的名字叫“老師”。
我從小就是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，為此總是受到老師的不少責(zé)罰，所以我常常很不服氣的嘟著嘴想：我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名老師，不過，我才不會(huì)這么嚴(yán)厲，我一定會(huì)做一個(gè)溫柔，慈祥的好老師。
也許正是童年是這種天真的想法吧，老師這個(gè)詞語竟然在我的心中深深地扎下了根。不過，如今的我不再天真地認(rèn)為老師只是風(fēng)光無限了，我對(duì)老師的認(rèn)識(shí)到又跟進(jìn)了一步。
講臺(tái)是老師奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，他總是在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上展現(xiàn)風(fēng)姿，那博學(xué)多才、高談?wù)撻煟偸橇钗覀兞w慕不已。可是，有道是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，老師背后付出的心血，又是誰可以體會(huì)到的。傍晚，當(dāng)我們還在為作業(yè)的繁多而頭疼時(shí)，總是憤憤的想著：老師應(yīng)該愜意的躺在沙發(fā)上看電視吧!卻殊不知老師也在滿頭大汗的批改著作業(yè)，為的只是我們能將學(xué)習(xí)提高;夜晚，當(dāng)我們正在于周公下棋聊天時(shí)，確實(shí)不知老師還在認(rèn)真的準(zhǔn)備著課件，為的只是我們能將學(xué)習(xí)提高;白天，當(dāng)我們正在草草應(yīng)付作業(yè)時(shí)，卻殊不知老師正在認(rèn)真地檢查作業(yè)，為的只是我們能將學(xué)習(xí)提高……
老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;老師是勤勞的蜜蜂，為他人無私奉獻(xiàn);老師是我們的母親，把畢生精力寄托于我們……
是啊，老師真?zhèn)ゴ?我長(zhǎng)大也要當(dāng)一名教師，哺育祖國(guó)的花朵。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好每一科，做到不偏科;在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)，還要注重課外，在社會(huì)上多多實(shí)踐增長(zhǎng)見識(shí)、多讀課外書籍?dāng)U展視野……我想如果我做到這些，將來一定可以做一個(gè)合格的教師。
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