精選困難作文400字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的困難作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
困難作文400字 篇1
暑假里，媽媽給我買了一本夢寐以求的書——《西游記》，以前我在電視上看過《西游記》，打心里一直想擁有這本書，這次終于能看到這本書，我把這本書看了好幾遍。
我最喜歡的人是：孫悟空。有些人是因?yàn)樗麜鹧劢鹁Σ艜矚g他，而我是因?yàn)樗晃防щy，堅(jiān)持到底才喜歡他的。有些人認(rèn)為他只是一只石猴，沒什么了不起，而我認(rèn)為他很了不起，請看下面兩則故事吧，保證你心服口服。
一天，唐僧師徒來到“火焰山”，要過此山很困難，孫悟空打聽到山洞里面有個羅剎女和牛魔王，羅剎女身邊有一把芭蕉扇能扇滅大火，孫悟空便想方設(shè)法借扇子，但羅剎女沒有借給他，之后他又和牛魔王大戰(zhàn)了幾個回合，最后孫悟空在眾神仙的幫助下，撲滅了大火，過了“火焰山”。
還有一天，唐僧師徒來到一個國家，看到家家戶戶門前都有一個鵝籠，里面都藏著一個孩子，路過的`人都說：“這里不叫比丘國了，是小兒城。”孫悟空打聽到原來是個妖怪向國王出的主意，要1000個小孩的心臟，可以長身不老。孫悟空聽了，非常生氣，便打死了妖怪，救下了1000個小孩。
你看孫悟空是不是非常聰明、不畏困難的人，我非常喜歡他，并要向他學(xué)習(xí)。
困難作文400字 篇2
每個人做任何事情時，都會有遇到困難的時候。當(dāng)有困難時，就要嘗試尋求解決問題的方法，而不是碰到困難就退縮或是放棄，這樣困難永遠(yuǎn)沒辦法解決。
每個人都有困難，我也不例外，我的困難是不想寫作業(yè)。每次放學(xué)回到家，放下書包就要準(zhǔn)備寫功課，還沒寫的時候我覺得好難，而我真希望當(dāng)只小烏龜，縮頭縮尾躲在龜殼里，以為只要看不見，作業(yè)就不見了，但是沒有用的，我只是自欺欺人，作業(yè)還是存在的，而我的困難也依然存在。后來我決定勇敢面對困難，認(rèn)真寫作業(yè)，在寫的時候不會的字就請教媽媽或是自己找尋方法，我的方法就是查字典，就這樣，功課就慢慢寫完了。我發(fā)現(xiàn)：遇到困難的時候，要動動頭腦去面對挑戰(zhàn)，任何困難一定都能迎刃而解的`！現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)寫功課其實(shí)并不難，認(rèn)真寫好功課才是最棒的，只要我每次把功課做好，就能使自己變成一個更好更進(jìn)步的好學(xué)生。
記得有一次，我跟家人去大賣場購物，因?qū)Ｐ目粗硺訓(xùn)|西，而沒有發(fā)覺家人已經(jīng)走遠(yuǎn)。那時心里很害怕，后來冷靜想想，決定先停留在原地，不久媽媽就來找我了，讓我松了好大一口氣。
之后，當(dāng)我遇到困難時，便會想起那件事，告訴自己要先冷靜，想想該怎么處理，再勇敢的去克服困難，培養(yǎng)自己危機(jī)處理的能力，也變得更有自信！
困難作文400字 篇3
人在奮斗的時候，總會有風(fēng)風(fēng)雨雨相隨，難免會有許多困難。在遇到困難的時候，強(qiáng)者和弱者的分別就出來了。遇到困難，強(qiáng)者會百折不撓，想盡辦法克服它；遇到困難弱者會退避三舍、逃之夭夭找遍理由放棄。我也和困難做過斗爭，雖然那是一年前的事了，可回想起來，仍然歷歷在目。
那是五年級期末考試的時候。經(jīng)過考前的精心準(zhǔn)備 ，我自信滿滿的迎戰(zhàn)。一路下來，我過五關(guān)，斬六將，做題非常順暢，卷子上的“堡壘”大都被我攻克了，我得意地看了一下時間，還有40分鐘，只剩最后一道題，勝利在望。可讀完題后傻眼了，老師從沒講過這類題，我又讀一遍還是不會，我開時煩躁起來，這時一只小甲蟲爬過來，我無聊地用橡皮壓住它，繼續(xù)看題，時間又溜走15分鐘，可仍然沒頭緒。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候，我發(fā)現(xiàn)橡皮在動，難道這世上有魔法，仔細(xì)一看，是小甲蟲在動。雖然橡皮對小甲蟲來說很重，但它不畏困難，仍然追求自由，這種精神難道不令我學(xué)校嗎？看看小甲蟲，再想想自己，遇到困難不是拼搏而是放棄，這才是真正的卑微。我靜下心來，仔細(xì)讀題，用盡所學(xué)的`知識，哈哈！所謂的難題真的被我解決了。這次考試我得了第一名，我衷心的感謝那只小甲蟲！
通過這次考試，我明白了困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難來臨時，大家缺少的不是戰(zhàn)勝困難的能力，而是戰(zhàn)勝困難的勇氣！所以，面對困難我們永遠(yuǎn)要記住英國前首相丘吉爾說的名言：“never，never，never，give，up！”
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