【精華】最美風(fēng)景作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的最美風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景作文 篇1
你那驀然回首的美麗，讓全世界都怦然心動(dòng)。
——題記
朦朦江南煙雨，有伊人蓮步輕挪，眉目含笑，大都不抵你的模樣。是的，你遠(yuǎn)比這些美景更令人怦然心動(dòng)。
你曾是潺潺流水邊的一捧不起眼的黃土，沒有人為你停下過腳步，沒有誰(shuí)會(huì)因你而心動(dòng)。直到那天，有人輕輕將你捧起，帶走。
你不知道眼前的東西是什么。是的，你剛剛被捏成了一個(gè)物件，你也許不喜歡那些人對(duì)你所做的“野蠻”的事，但你現(xiàn)在的樣子已足以引人注目了，飽受漠視的你對(duì)此該是很敏感的。
當(dāng)熊熊的烈火點(diǎn)燃，忍受著高溫煎熬的時(shí)候，你才明白這是怎么一回事——煉獄，一個(gè)微型的地獄。從火爐中剛一出來(lái)，甚至來(lái)不及喘口氣兒，你就被裹上了一層叫“釉”的東西。潔白的月光灑在你的身上，那光澤讓人心醉。
毛筆在你身上起舞。花兒的淺笑、藤蔓的柔軟、蝴蝶的紛飛，這些生動(dòng)的圖案正式你往日天真爛漫生活的寫照。但是現(xiàn)在的你，已洗去了舊時(shí)的平凡，“青花瓷”是你高貴驕傲的新名字。脫胎換骨之后，清幽典雅是你嶄新的形象。在閃亮的聚光燈下，被大紅大紫簇?fù)恚闵谆ㄇ嗟乃匮艢赓|(zhì)怎不是最美的風(fēng)景！
萬(wàn)里挑一的精心選材，酷熱難熬的烈火燒烤，匠心工筆的`細(xì)致描摹，造就了青花瓷的絕代風(fēng)華。相比它令人心動(dòng)的美，那升華蛻變的過程更讓我心動(dòng)——要忍受多少艱苦考驗(yàn)，才能換回綻放的淺笑？再釋然的微笑也難同熊熊烈火的煎熬相提并論，但若沒有了這烈火，又有誰(shuí)能讓青花瓷如此驚艷？
青花瓷不寂寞，有從太上老君爐中百煉得道的孫行者相伴，有鳳凰涅槃浴火重生的美麗傳奇相隨，你只是再次詮釋了“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”的主題。在我面前，兩條大路伸向遠(yuǎn)方：一條平坦順暢，只通向庸庸碌碌；另一條坎坷萬(wàn)千，卻通向卓卓錚錚。
我深知，青花瓷所選的那條坎路，才是我該選擇的正路。我期待，在這條路上，邂逅最美的風(fēng)景。
最美風(fēng)景作文 篇2
每一個(gè)人，都有留在心底的風(fēng)景，就像一朵花，盛開在心底，永不褪色，或許是一件事，或許是一個(gè)人，我心里的那片風(fēng)景，則是一個(gè)老人尊嚴(yán)以及那一份耕耘，一份收獲的信念。
去年暑假，爸爸媽媽都上班去了，我自己在家閑的無(wú)事，便出門到外面蹓跶蹓跶，順便買一點(diǎn)兒吃的。把晚飯解決了。五六點(diǎn)鐘，街上人有點(diǎn)兒少，正好，看看夏天的風(fēng)景，我饒有興趣地在新世紀(jì)廣場(chǎng) 轉(zhuǎn)悠，太陽(yáng)已經(jīng)不再熾熱，快落到后山去了，比起中午，涼快多了，風(fēng)兒輕輕吹過，別提多愜意了。
突然耳畔傳來(lái)了一陣葫蘆絲的聲音，哎呀!誰(shuí)在吹?我循著聲音看去，只見一個(gè)老爺爺，穿得破破爛爛的.，想必是個(gè)要飯的吧!可是又不像，他手里拿著個(gè)葫蘆絲，放在嘴邊吹著，那略微彎曲的肩膀上 掛著幾個(gè)葫蘆絲，看來(lái)是個(gè)賣東西的小販，老人邊吹奏著，邊走，不時(shí)引來(lái)過往路人的興趣，來(lái)了一個(gè)小孩兒，老人便停下來(lái)吹奏，向人們介紹自己的葫蘆絲。不一會(huì)兒，那個(gè)小孩子就高高興興地拿著 葫蘆絲走了，看來(lái)還挺會(huì)賣東西呢?又一個(gè)疑團(tuán)浮了上來(lái)，這樣的老爺爺怎么不在家好好呆著，等著兒孫們贍養(yǎng)，偏要出來(lái)賣葫蘆絲，心想著，便向那邊走去。走到那個(gè)老爺爺身旁，那個(gè)老爺爺以為我 也是來(lái)買葫蘆絲，忙給我介紹起來(lái)：“很便宜的，買一個(gè)吧!”我便過去和他搭話，通過說話我了解到老爺爺有一個(gè)兒子，但是不小心被車軋死了，家里還有一個(gè)小孫女，一月的補(bǔ)助金根本不夠用，生 活所迫，所以出來(lái)賣葫蘆絲，我還知道，老爺爺不愿向別人乞要錢，他天天早晨都來(lái)賣葫蘆絲。聽到老爺爺?shù)脑挘蚁萑肓顺了迹粋�(gè)老人，都不愿不勞而獲，而有些正當(dāng)壯年的人，卻舍棄自己的尊嚴(yán) ，乞求別人給一些錢，我頓時(shí)對(duì)老爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。
從此，那個(gè)老人，在夕陽(yáng)的余輝下，成了我心中一道亮麗的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景作文 篇3
相信大家心中都有一處最美麗的風(fēng)景吧!我覺得不只是高大巍峨的山峰；碧綠的草原；一望無(wú)際的海洋可以成為美麗的風(fēng)景線一些人也可以成為一道靚麗的風(fēng)景線!
我在上初二的時(shí)候因?yàn)橐恍┰蚨D(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了充滿書香氣息的油田六中我來(lái)之前心中充滿了幾絲憂愁與幾絲興奮興奮是因?yàn)槟茉谶@個(gè)充滿學(xué)習(xí)氣氛里學(xué)習(xí)，憂傷的是這里沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
我?guī)е@樣復(fù)雜的心情來(lái)到了油田六中的初二七班，我那時(shí)覺得整個(gè)世界都變得陌生但又充滿了友善，我在哪上的前幾天幾乎不跟同學(xué)說話，有同學(xué)給我說我就回答幾句，一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往。這樣無(wú)聊的日子過了近一個(gè)星期。直到一天下午夕陽(yáng)滿天的時(shí)候我看見學(xué)校門口有一群人在校門口湊熱鬧看樣子好像是打架或是什么事，我也就看看去，看到了一個(gè)非常眼熟和我年紀(jì)相仿的少年，個(gè)子高高的帶著一個(gè)墨黑色的眼鏡，看了一會(huì)才知道他正在替一位小學(xué)生打抱不平，我本來(lái)還想睡覺昂去幫忙，后來(lái)我一想先看看再說吧先靜觀其變，我就先看了一會(huì)漸漸明白是初四的給小學(xué)生要錢結(jié)果那個(gè)小孩不給，初四的準(zhǔn)備去打他然后那個(gè)少年出現(xiàn)啦，應(yīng)用的`站出來(lái)說你們欺負(fù)小同學(xué)算什么呀給比你們小5.6誰(shuí)的小朋友要錢你們心里還有沒有法律的存在，他又對(duì)小朋友說不用害怕回家吧，小朋友臉上帶著幾滴眼淚匆匆的離開啦，我本想事情就此了解誰(shuí)知幾個(gè)起哄的說小孩走了該欺負(fù)見義勇為的啦叫他出風(fēng)頭，那位初四的在神門的言語(yǔ)相加下就動(dòng)手把那位少年大啦一會(huì)人群就解散啦，少年走啦........
到了事發(fā)后的第二天才發(fā)現(xiàn)那個(gè)少年是我們班的他的名字叫李凡坤從此以后我們就成了好朋友他還經(jīng)常幫助我我倆成了形影不離好朋友。那一天的發(fā)生的事真是一道最美的風(fēng)景線比大山大海還要美！那情景比泰山大海還美。
最美風(fēng)景作文 篇4
要問我利津哪里最美，我舉雙手推薦鳳凰廣場(chǎng)，而鳳凰廣場(chǎng)最美的時(shí)候，我覺得是春、夏兩季。
春天，樹木抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)的不是很茂盛。小河里的冰化成一塊一塊的`和河水一起流動(dòng)，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。
小草從地下探出頭來(lái)，張望著煥然一新的世界。小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子是千姿百態(tài)，有蝴蝶、老鷹、蟒蛇、蛟龍……
夏天，樹木從那些短短的、零零星星的“頭發(fā)”變成了“披肩長(zhǎng)發(fā)”長(zhǎng)的郁郁蔥蔥的樹木，把鳳凰廣場(chǎng)變成了綠色的世界。小草勇敢的挺起了腰桿。
冬天看雪，夏天看雨。雨天的鳳凰廣場(chǎng)才別有一番風(fēng)景，雨像瀑布，天地間掛起了一道道“珠簾”。啊，好美呀！霎時(shí)間知了不叫了、小魚游得更歡了，小樹也順從的接受了洗禮……
雨后荷花更漂亮了，一朵朵含苞欲放的荷花點(diǎn)綴著綠色的大圓盤，小蓮蓬在荷花間坐著，像一個(gè)個(gè)荷花仙子。
鳳凰廣場(chǎng)非常美麗，而春、夏兩季更是錦上添花。
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