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成長的故事作文

時間：2024-08-21 14:52:57 [第七單元]成長的故事

【實用】成長的故事作文匯編10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的成長的故事作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】成長的故事作文匯編10篇

成長的故事作文篇1

　　在我成長的過程中，發生了很多事情，其中有一件事情讓我最難忘。那就是“打針”。

　　那是我上個學期的事情了，在學校里打預防針，我非常害怕。我一看穿白色大褂的人，我就膽小如鼠。像老鼠見了貓似的，躲得遠遠的，我看排前面同學打針的樣子，我就膽小的想找個地洞鉆起來。當輪到我的時候，我就想：我要忍住，要忍住，千萬別害怕。我走到醫生面前，醫生說：“打預防針就是螞蟻咬一口一樣痛。”可是，我還是心驚膽戰。我聽了醫生的`話，我沒有那么害怕了。醫生叫我挽起袖子，把藥注射到針管里面，再把針插在我的肉里面。針打進去時，我用上面的牙齒咬緊下面的牙齒。我使勁的咬，賣力的咬。當醫生拔出針的時候，我覺得剛才什么都沒有發生，我覺得打針并沒有那么痛。真正害怕的是我那膽小的心。

　　人生的每一次經歷都會讓我們成長，有開心的歡笑，有委屈的淚花，有深深的牽掛……打針讓我不再那么害怕了，它讓我成長了。

成長的故事作文篇2

　　光陰似箭、日月如梭。轉眼間，我已從一個不懂事的孩子成長為一名頗為成熟的中學生了。在成長歷程中，發生了許多小故事，有喜有憂，有哀有樂，它們帶給我啟示，伴隨著我成長，讓我記憶猶新。

　　記得一次選舉大隊委員，這是我成長中的一件有遺憾而又意義深刻的故事。學校將舉辦第15屆少代會，要一關接一關，從許多優秀的隊員中選拔出一批出類拔萃的大隊委員。首先，我有幸被班級選出，接著又順利地從面試中脫穎而出，我可謂過五關斬六將，我帶著老師、同學對我的無限期望參加最后的少代會投票選舉，將從24名隊員中選出19名。

　　我回家十分認真地準備了演講稿，當我滿懷信心地參加閉幕式，結果卻令我大驚失色，我落選了，我當時愣住了，位居20名，僅差6票，我還是沒有初一、初二的同學有經驗。當時我的心情跌到了前所未有的低谷。我該怎么面對那些支持、相信我的父母、老師和同學呢？

　　回到家，我想哭卻哭不出來，我不能再過一個小孩子的生活了。失敗了就要找出不足之處，努力改正，積累經驗，以努力的行動來戰勝挫折。不能再以淚水面對失敗，勇敢面對、努力克服是我現在要做的，因為我長大了，而且還要再不斷成長。

　　在成長歷程中總會有歡樂陪伴，也免不了有悲哀。因為成長是艱難的`跋涉，是一條曲折的山路，身后是蜿蜒沉重的腳步。向前望去，布滿荊棘，有時自己也會被劃傷但是只要勇敢去追尋，不能因一時的疼痛而停留甚至后退，路終會在腳下延伸，成長就是這條漫無止境的長路，終點定會有美麗的太陽。當我欣喜地發現我明白了這一點時，我知道我長大了，是這件成長中的小故事讓我明白了大大的道理。

　　通過這件成長中的小故事，我感悟到不能屈服與這次的失敗，努力地去做更多，才能迎接燦爛的陽光。我相信在下一屆的選舉中我一定能當選！品味成長中的點點滴滴，掛上風帆讓夢想揚帆起。

成長的故事作文篇3

　　在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

　　那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，但就是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因為我們畢竟就是小孩子。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，于就是媽媽就對我說：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！

　　我想了想說：“媽媽，買票的時候我半蹲著，不就能夠不買票了？”媽媽說：“這可不行。”可媽媽經不住我的軟磨硬泡，便說：“既然你這么想去，我就答應你吧，但就是這樣的事就是第一次，也就是最后一次。”我點頭同意了。

　　買票的`時候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了。”哈哈！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真就是聰明透頂啊！”媽媽說：“你這孩子……”我趕緊說：“我明白逃票就是不對的！媽媽？敬禮！”說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。

　　這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對的。

成長的故事作文篇4

　　在我小學認識我的人幾乎都知道，我是一個不折不扣的學渣，尤其是在數學這一方面，小學時的我，數學幾乎沒有上過90分，很多人都因此而看不起我，可是我現在的數學成績在班上從來沒有掉出過前十，你們想知道這是為什么嗎？因為在六年級的那個暑假，也就是畢業假期，一種思維救了我，那就是成長型思維。

　　在那個暑假，媽媽給我報了一個數學補習班，當時我十分沮喪，因為那個暑假里，我沒有空余的可以玩耍的時間了，當時媽媽跟我說一句話：你要好好反思自己的成績為什么那么差為什么別人都可以做的那么好，而你不行。

　　這句話徹底的打醒了我，對呀，為什么呢？我好好的反思了一下，我發現平時當別人都在力爭上游，時而我卻在原地踏步，當時我想出了許多我數學上確實做得不好的地方，列舉出了我成績不好的種種原因。在那個暑假，我跟我一對一的數學老師交流過很多回，我們開始計劃我的數學先從哪里開始補起，怎么進步，怎么提高，然后去計劃我的作業是要怎么去布置，然后我們再去實施它，這個暑假我就這樣一日復一日地學習，一點一點的突破數學上的難關，其實在這成長的過程中，我也碰到了許多困難，比如說：做題中很多題目我就是理解不透；這個題對我來說太難了，我根本沒法懂。但是我換了一種思維方式，我把這兩句話漸漸地理通了：如果那道題我理解不了，我不必沉迷于那種死板的方式，我可以換另一種方式來做這道題；如果說這道題對來說是真的太難了，我就會在想，要是把我忽略的點找出來的，我這道題就會了。

　　然后我就每天都在堅持做一些小學時我沒理解的題目，我就這樣一個暑假堅持下來了，這也是成長型中的三個：計劃、實施、堅持。

　　在我們初一的入學考試上，我并沒有取得十分優異的成績，我覺得這跟我的努力畫不上邊，我當時的心情十分失落，其實那時我也想過放棄，可是放棄了，我的努力不全都白費了嗎？因此我在想我可不可以在學習上再換一種比較聰明一點的辦法，用一種更適合我的方法來學習，就這樣，在初中的學習生活中，我的數學成績漸漸發展起來了，從剛開始的中等水平，漸漸發展到了前三名，記得有一次數學計算比賽，那次初賽我拿了全班第一名，在那次比賽上我用實力證明出了我水平，其實在許多很難的數學題目上，我也會犯錯誤，在常人的'思維中，應該是感到失落，但是后來又會覺得十分的無所謂，錯了就是錯了唄，可是我在想，錯了，也許會讓我變得更好，所以我做錯題目之后，從來不覺得特別沮喪，那是因為那個錯題又給了我一次進步的機會，所以我會感到格外的高興，當自己拿到了全班第一名時，有人會十分的高興，我的情緒跟他們差不多，也是十分的興奮，可是興奮總歸是興奮，但是還得先反思一下，這是我最好的成績嗎？如果不是請再繼續努力。我也十分羨慕我們班上有些同學的智商，比如劉悅月啊，張霆陽啊，他們的智商我都十分的羨慕，可后來我又在想，他們到底是怎么做的呢？我可不可以也學習一下他們的學習方法？如果他沒有更好的學習方法，我可以去借鑒，模仿。

　　在數學方面跟我比較熟的人應該都知道，我最不擅長的就是方程，所以我需要提高，所以當有些人說我方程不好時，我便可以淡定地回應他們，我正在努力提高方程的學習。我覺得還有一點也十分重要，那就是不服輸的精神，我記得上個學期的期中，我考了班上第九名，我給自己定的目標是超過易楚惟，但在期末考試的前幾次模擬考試上，似乎除了數學，我其他的都不如他，可畢竟我很要強，再加上他跟我說了一些挑起我斗志的語言，令我印象最深刻的就是那句：就你這樣還能超過我呀！當時我是感覺我的顏面掃地，所以在后來的日子里面，很多人都看不出來，都覺得我是玩的很開心，可是每到晚上我都在努力的學習，在期末，我終于超過他了，好開心啊！他后來又告訴我是他那天考試不舒服，就沖這句話，我又開始努力學習了，一直到了現在，我數學成績就成了今天的樣子，但是我還是對自己不滿意，這次不是數學上的了，而是在文科那一塊，所以我決定先暫時不把數學抓那么緊，先加緊學習文科知識，把我落下的知識全都學會。

　　成長型思維真的幫助了我許多，但畢竟人無完人，我希望在未來的日子里，我們變得更優秀，成長型思維也帶給了我許多歡樂，我希望通過成長型思維，能夠給我帶來更大的收獲，希望我在困惑的日子里，成長性思維能夠讓我的生活再次大放異彩！

成長的故事作文篇5

　　每個人都有成長的故事，有快樂的，有幸福的，也有悲傷的……下面讓我來講一講我成長的故事吧。

　　媽媽給我報了一個舞蹈培訓班，每次上完課后，老師會給每個上了課的同學蓋上一個小印章，而累計到一定個數后，我們就可以去找老師換樣小禮物。記得有一次上完舞蹈課，象往常一樣，我們拿著本去找老師蓋章，碰巧老師忙著跟一位家長說話，就跟我們說：“孩子們，印章放在桌上，你們自己去蓋，好嗎？我相信你們”聽到老師這么一說，我們就蜂擁而至，搶著蓋起來。輪到我蓋時，不經意地瞟了一眼老師，發現老師并沒往我們這邊看，當我蓋上一個章后，一個大膽的念頭冒了出來：“既然老師沒注意，我要不再加蓋一個印章上去吧。這樣我不就更快地可以去換小禮物了嗎？”于是，我匆匆忙忙地又在旁邊多蓋了一個印章。蓋完章后，我心里非常不踏實，期盼著不要被老師發現。

　　第二次上完課，沒想到老師又如上次上完課那樣，還是讓我們自己去蓋章。想著第一次自己蓋了章，老師也沒發現什么，這次如果再多蓋一次，下次我就可以湊夠印章的個數了，就可以去換取禮物了，多好啊！我都期盼那個小禮物好久了！于是，趁這次蓋章的機會，我又悄悄地給自己多蓋了一個印章。蓋完章，想著下次再上課時，我就可以換到門口處放置的那份小禮物了，心里高興極了，之前的不安情緒也沒有了。

　　終于又一個星期到了，上完課，老師給我們蓋章，輪到給我蓋章時，眉頭皺了一下，還是給我蓋了，蓋完后對我說：“怎么覺得你的印章個數不太對呢？”，其它什么也沒說。湊到了足夠的印章個數，我如愿以償地換到了我期盼已久的'小禮物。可是晚上回到家，看到換到的小禮物，我竟發現自己一點也高興不起來。于是，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽聽了，微笑著說：“你能認識到自己的這種行為是不對的，知錯能改就是個好孩子。老師放心地讓你們自己蓋章，是對你們的一個考驗，看你們能不能做到誠實。既然認識到自己的錯誤了，媽媽也相信你知道該怎么做。”

　　終于，又到了該上舞蹈課的日子了。我跑到老師跟前說：“老師，對不起，前兩次您讓我們自己蓋章時，我給自己偷偷多蓋了二個印章，因為我想早點換到那個小禮物。我知道我這樣做不對，我把禮物退給您，等我真正夠了數，我再找您換吧。”老師聽了，高興地接過我退回的小禮物說：“本來我讓你們自己蓋呢，也是為了鍛煉一下你們，看有沒有這個自控力。你能做到知錯就改，還是個很誠實的好孩子。加油！”雖然禮物退回去了，但是我心里舒服多了。

成長的故事作文篇6

　　在我成長的過程中，有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學抖空竹。

　　我9歲生日那天，媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間，仔細觀察了一番，它是天然竹制成的，形狀是一個細軸的'兩邊鑲嵌著碗狀的空竹，紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演，擺開架勢，憑著感覺，將線繩整理好，套上空竹，擺開手臂，有模有樣地抖了兩下，只見空竹像個不聽話的孩子，從小棒上滾了下來，砸在地板上當當作響。

　　盡管我失敗了，但還是饒有興趣地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖，這次更是糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個疼啊！

　　我像個泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時我爸爸走過來，語重心長地對我說：“別灰心，為了不讓我們的地板不再受到傷害，讓我來教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏上一圈，抖動時就不會掉落了；再抖的過程中，可能會出現空竹朝一邊偏的情況，這是，往那邊偏，你就要朝著哪邊轉，身體要始終與空竹的軸垂直。”

　　“哦，是這樣啊！”我連忙拿起繩子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟著抖起來了。空竹一搖一擺地轉，像剛學會走路的孩子，一點兒都不穩，可是我有耐心不放棄，一點一點調教它。過了好一會兒，空竹越轉越穩，越轉越快，并且發出“嗡嗡”的響聲，我激動地叫起來：“我成功了！”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指，我的心里有一種說不出的高興。

　　此后，小區處的空地上時常有一個孩子在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的小女孩就是我。功夫不負有心人現在我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。

　　這件事至今我還記得清清楚楚，我永遠也忘不了。作文

成長的故事作文篇7

　　我聚集起世間的五彩斑斕，形成耀眼的潔白，向下飄落。我艱難地擺脫云層，飛向大地。一路上，我享受著我所遭遇的一切：有時候我經受陽光照耀，變成了一滴雨，我感到快樂而溫暖，緩慢地度過這段浪漫的旅程。

　　有時候北風吹卷著我，我回旋著，怒吼著，在風中跳舞。我暫時擾亂了，迷失了，然而狂風過后，只給我更堅定的信念。有時候我看到芳草鮮美，落英繽紛，蝴蝶為我翩翩起舞，還有小鳥在枝頭為我歌唱。

　　有時候我遇到了辛勤的'農民伯伯，向我微笑，向我招手，晶瑩的汗滴中透著亮晶晶的幸福，這時我只想憩息，只想靜止，而那股降落的重力，仍推使我向下······終于有一天，我望見遠遠的莊稼。啊！我已經到了行程的終結。這田野，使我歡快，使我驕傲，她多么油綠，多么生氣！多么活潑，又多么沉穩，田野莊嚴的伸出臂兒來接引我，我一聲不響地來到她的懷里。

　　我消失了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲傷！也許有一天，我再在天空中凝聚成雪花，從天而降，再穿過狂風，再尋野芳幽香。然而我不敢說來生，也不敢信來生！

　　這就是我的成長故事。愿你成長的故事中也有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。

成長的故事作文篇8

　　不知不覺中我已經十歲了，打開我的成長檔案，最讓我難忘的就是我學會了游泳。因為在我的幾個玩伴中，會游泳的極少，我為此感到很自豪。

　　去年暑假里，爸爸給我報了游泳班，還給我買了必需的裝備：泳褲、泳帽和泳鏡。

　　學游泳的第一天，教練先教我憋氣。剛開始的時候，我的'頭一伸進水里就忍不住出來了，而且還一直在擦臉上的水。練了幾次之后，我能憋20秒了，太高興了！

　　第二天，教練教我學習在水里“漂浮”，我先看教練示范了一遍，然后教練讓我扶著水里的臺階，頭悶在水里，身體往后漂起來。經過不斷練習，最后我就學會了在水里漂浮。

　　第三天，教練教我怎樣往后蹬腿。一開始，教練先讓我在岸上學動作，掌握了動作以后再在水里練習。學會往后蹬腿之后，我一口氣就能游到游泳池的四分之一處了。

　　第四天，教練教我用手往前劃，我很快就學會了。然后我就手腳并用，可以在水里自由地游來游去了！

　　第五天，我又在教練的指導下學會了抬頭呼吸，進到水里后，先用手劃一下，再用腿蹬一下，再抬頭呼吸。練習了一節課之后，我就從游泳池的這端游到了那端。感覺真是太好了！經過一個多月的刻苦練習，我終于學會了游泳。學游泳不僅讓我感受到快樂，還讓我懂得了一個道理：在困難面前不要緊張、害怕，勇敢堅持就會勝利！

　　也許在今后的成長中，我會變得更勇敢，更堅強，更努力。

成長的故事作文篇9

　　每個人都有自己的成長故事，快樂的、煩惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來講一講我的.成長故事吧！

　　媽媽一直無私的愛著我，在生活中，媽媽是那樣無微不至的照顧著我，在成長道路上，嘛嘛又時時刻刻的教育我做一個勤儉的人。

　　在一個夏天的夜晚，媽媽提前做好了飯，我和爸爸津津有味的吃著。我自己盛飯盛的太多，勉強的往嘴里放飯。忽然，我感到肚子加重了一千公斤，中了都走不動啦。可是看到碗里還有幾口飯，我又想起來古代詩人寫“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我現在吃的飯是農民伯伯用汗水換來的，我不能浪費糧食啊！這時媽媽從屋里出來。看見這個場景，我垂頭喪氣地想：媽媽該批評我啦。可是，媽媽卻溫柔地對我說：“這就是俗話中說的 ‘貪多嚼不爛。你盛這么多，你又吃不完。真是不勤儉。’”聽到媽媽的話，我立刻改掉了這個習慣。每次盛飯盛的剛剛好，吃完了沒吃飽，再盛一點。

　　我愛我的媽媽，直到現在，媽媽媽對我的就會還一直激勵著我的前行。

成長的故事作文篇10

　　發生在我成長中的故事多得像天空中的星星一樣，數也數不清，其中有一件事情非常深刻，那就是騎自行車。

　　在我六歲的時候，爺爺給我買了一輛自行車，由于這輛自行車左右都有輪子，所以不會倒下。小時候經常騎，后來不怎么愛騎了，一直放在車庫里，已經積起了一層厚厚的灰。

　　有一天我回家看見一個個子和我差不多高的男孩熟練地騎著自行車在小區里飛馳，真威風啊!我回家后就吵鬧著要媽媽把自行車上的兩個小輪子拆了。媽媽對我說：“把小輪子拆了你會摔得很疼的.。”我說：“我不怕疼。”最后，媽媽拗不過我，只好把兩個小輪子拆了。

　　第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來，我疑惑地問媽媽什么事情，媽媽說：“今天教你騎自行車。”我欣喜若狂，急忙換下睡衣。把自行車從車庫里推出來，一開始媽媽扶著我騎自行車，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅持不住了，大喊一聲：“我不練了。”就氣沖沖地準備回家。這時媽媽大聲地說我：“膽小鬼，這點痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢。”然后她又溫和地說：“我相信你一定會成功的!”

　　媽媽的話鼓勵著我，我忍著痛又騎了起來，摔了一次又一次。終于，媽媽松開了手，但我還是騎在自行車上，沒有倒下。“我成功了。”我大叫道。

　　這不過是我成長中的一個小插曲。但是通過這件事卻讓我明白了無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。

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