好心人的作文三篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的好心人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好心人的作文 篇1
星期天，爸爸帶我去外公家。有時間，還會帶我去玩，所以我異常興奮，早上6點就出發了。
我和爸爸坐上了去縉云的車。下車后，爸爸便帶我去吃早飯，可誰知，爸爸竟把錢包丟在車上。里面可有兩張銀行卡，500元錢和一張身份證。這讓爸爸倍受打擊，從爸爸的神情里可以看出他是十分焦急啊�？蛇@也沒辦法，于是他便打了一個又一個電話，就這樣，我去玩的“美夢”泡湯了，帶著非常憂愁的'心情到了外公家。
整個上午爸爸沒影了，可我孤零零的在外公家，總覺得沒心情。到了下午，我見到了爸爸，驚喜的發現，爸爸的臉上并不像上午丟錢包時那么哀傷了。我想應該是遇到什么好事了，于是就去問爸爸，爸爸告訴我，他接到三叔一個電話，說是有一個司機，要把一個錢包送還，讓我去本村車站拿一下，可時間緊，縉云返回的車不久就到站了，爸爸叫我馬上回去。這對我們來說可真是個好消息啊！我又聽見爸爸跟三叔通電話說，如果來不及就叫他去拿一下。我想：當我們到家可能那個司機走了。不然，我一定好好見見他的面目。因為一些人都是撿到錢自己獨吞，認為運氣好，很少有人撿到錢包還給失主的。所以這位司機拾金不昧的高尚品質值得我學習。
從這件事，我懂得了在生活中，錢沒了，它可以再賺，如果一個人失去了做人的品質和美德，他就將一無所有。像這位司機的高尚美德時刻印在我心中。
好心人的作文 篇2
今天全國大學生四級考試，感謝信+尋人啟事。放聽力時，講臺旁的包里一手機很巧妙的發生了一回長時間的強烈振動。作為史上最優秀的筆錄員，而且能有幸親自并且近距離的雙耳傾聽此世間奇跡，我當然不會錯過和大家一起分享這見證奇跡的時刻了，不，應該是時段。
所以，本人很有耐心的作了毫無間歇的全程跟蹤，并最終，匯成一非常詳細的記錄，如下：10點整時，聽力準時開始，同時，該手機配合得如天衣無縫般的默契，不失時機的開始了對我大學乃至人生有重大意義的第一次振動，以后每隔5分鐘振動一次，每次振動60秒；整個振動過程極其有節奏感，并富有詩歌意義上的美感，而且極具感染力，以至于把我熏陶的忘乎英語，醉入其中，不能自拔，甚至聽覺享受完之后的下半場考試時間里，我耳邊還有余音裊裊不絕如縷的奇妙感覺！順便說下，我坐在第一排，離能使人陶醉的'美聲源最近，所以也最有發言權�，F，尋人：請問那手機主人，是誰？我剛核對完四級真題尤其是聽力的答案……現在，我決定，以后你就是我的夢中情人了，這幾天我會對你朝朝暮暮的想，日日夜夜的念，如思念到動情之處，還可能會伴有臨時性的“手舞”、“足蹈”和咬牙、切齒等身體動作和表情演繹。
當然，如果有機會單獨私聊，約會，那是最好不過了……
好心人的作文 篇3
“哎呀，今天我沒帶公交卡！”我驚呼道。不過我立馬鎮定了下來，問我的同學孫XX能不能借我幾塊錢。但她沒有零錢，借我的是一張十塊錢的整鈔，這可怎么辦啊？
到了公交站，我打算去找別人換零錢。我環顧四周，站臺上的人幾乎都在低著頭看手機，只有兩個不認識的學生在互相打鬧著，還有兩個阿姨在笑容滿面地交談著，還不時地哈哈大笑。于是，我上前去問她們：“阿姨，請問一下你們有沒有零錢，我想跟你們換十元錢的零錢坐公交�！钡谝粋�阿姨搖搖頭，第二個阿姨也沒有零錢。我失望極了：天哪！怎么辦？難道我要把十塊錢都投進去嗎？那我轉車時怎么辦呢？
正當我處于極度絕望之中時，車來了，大家都開始陸續上車了。我著急萬分，這時第一個阿姨對我說：“我幫你刷吧！”然后拿出公交卡，打了兩次卡。見此情景，我頓時覺得整個世界都明亮起來了，連忙把十塊錢都塞給那個阿姨，那個阿姨連連擺手，對我說：“沒關系，每個人都有忘記的時候。”把錢硬塞回我手中，然后扭過身與第二個阿姨繼續攀談起來。
我感激地看著那個素不相識的'阿姨，心里卻在發愁：到我家還要再轉一次車，轉車時還是會遇到同樣的問題呀！怎么辦呢？我準備再找人換零錢。那個阿姨好像看透了我的心思，問我到：“小朋友，你在哪一站下車？”“青楓北路，”我答道，“然后再轉一次852或869。”“哦，那我們同路，我再幫你刷一次卡吧！”阿姨毫不吝嗇地說道�！疤x謝您了！”我有點不好意思地說，心里的一塊大石頭也終于落了地。轉車時阿姨再次幫我刷了卡，我萬分感慨：以前只在書上或別人口中聽說過這樣的好心人，今天讓我真正地碰到了，我覺得自己太幸運了！
我十分感動，并下定決心：“以后如果看到有人沒帶卡，也沒有零錢時，我也要幫他們刷卡�！币驗�，我希望把這份愛心傳遞下去！
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