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    小學敘事作文

    時間:2024-06-22 12:40:48 敘事

    有關小學敘事作文集錦8篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有關小學敘事作文集錦8篇

    小學敘事作文 篇1

      在我家里有個質檢員。她可不是檢查產品質量是否合格的檢質員,而是專門檢查我洗澡質量合不合格的“家庭洗澡檢質員”。她呀,可厲害了!經常神不知鬼不覺地來到我身邊來個突然襲擊,偏偏我又總被檢查到“不合格”。于是就不光一個無情的“重洗“算了事,還要用海綿象銼刀似的又擦又洗,然后還得經過細致的檢查后才能放我出去。

      前天晚上,我正在享受溫暖的熱水浴。突然,門“喀嚓“一聲響了,原來是媽媽!我心想“不好”,但是輻不是禍,是禍躲不過,只得硬著頭皮迎了上去。“把毛巾那來!”媽媽威嚴的下令。我乖乖的把毛巾遞了過去。接著,媽媽就擺開架勢,用擦砂皮一般的力氣向我發起進攻。一會兒,潔白如雪的毛巾馬上沾上了一塊快泥嘖。我傻眼了:媽媽一向都打著“除污逅,禁泥嘖!”的`口號,這次怎肯放過我!果然,媽媽皺了皺眉頭,發動了第二次攻擊:“把海綿拿來!“接著是一次更猛烈更有力的攻擊。最后,媽媽經過精細的檢查后確認我身上再沒有任何臟物,才說了聲:“下次再讓我抓住,哼哼!“然后揚長而去。沒過一分鐘,我就聽到媽媽把剛才的經過一五一十、毫無保留、痛痛快快地全部甩給了爸爸。

      唉,這個令人頭疼的“質檢員”!

    小學敘事作文 篇2

      我早就想看陸地上最大的動物——大象。上周四,我終于夢想成真。那天,我早早來到大象表演館,迫不及待想看大象表演。但一直等到10點,大象才精彩亮相。只見它龐大的身軀,又高又壯,就像一堵灰色的大墻。它那粗壯又結實的胖腿,走起路來就發生“微小的地震”。腦袋上靈活的長鼻子,又長又粗,就像吸水的長管子,是大象干活、表演的得力助手。

      大象開始表演走獨木橋了。只見馴獸師拿出一座又小又窄的獨木橋,讓大象走上獨木橋。我想:這么小的橋,大象肯定一站上去就會倒下了。可是,沒想到,大象居然沒掉下來,還穩穩地走了過去。只見大象先把一只右腳輕輕放上去,再把剩下的三只腳縮在一起,然后,把第二只腳也輕輕放上去。接著,一只又一只,終于把獨木橋通過了。我簡直不敢相信自己的眼睛,大象居然能從這樣窄的小木頭上走過去,太不可思議了!看到這里,我突然想起了“臺上十分鐘,臺下十年功。”這句話,可見,大象也是下過一番苦功的呀!

      接著,我們又觀看了大象投籃。只見它用那長長的'鼻子吧籃球吸了過來,前腿一伸,站了起來,毫不費力地把球投進了籃框里。大象一連投了幾次,都“彈無虛發”,真是名符其實的投籃高手!在座的觀眾響起了熱烈的掌聲。

      大象的精彩表演,讓我難忘!

    小學敘事作文 篇3

      雛鷹假日小隊,寒假再次踏上旅程!這次雛鷹假日小隊開展了“五個一”活動,讓我們感受到了中國傳統節日的獨特魅力,了解了家鄉的歷史故事和歷史人物,學習和弘揚中華傳統美德,倡導文明、健康、綠色環保的生活方式,進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求。

      這一次我們參觀了甘熙宅第,不僅欣賞了古色古香的建筑結構,還觸摸了傳統手藝。我對傳統手藝的感觸頗深:傳統工藝凝聚著工藝人的心血與智慧,運用各種簡單普通的`材料,制作出好看有寓意的工藝品,這是一種觸摸歲月、感受傳統的方式。

      當天,我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質文化遺產的傳承。看著一張小小的紙在爺爺手中能變成五花八門的花樣,而且栩栩如生,心中不僅充滿了對藝人的佩服,還有因為能親眼目睹中國文化的優秀傳承而產生的欣喜。剪紙,是一種鏤空藝術,能給人在視覺上帶以透空的感覺和藝術享受,多色、套色、花色美,形成“簡中求繁,繁中求和,和中求殊”的原色,重彩藝術語言。這種民俗藝術的產生和流傳中國農村的藝日風俗有過密切關系,人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上,門上、燈籠上等、節日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質樸、生動有趣的藝術造型,有著獨特的藝術魅力,是中國民間藝術中的瑰寶。

      甘熙宅第始建于清嘉慶年間,整個建筑反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念,建筑的布局嚴格按照封建社會的守法觀念及家族制度而布置。美國哲學家愛默生曾經講過:“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段,鬧市之中,不起眼的在一條巷子里,白墻灰瓦,掛一串紅色燈籠,這就是甘熙宅第,在南京這樣一個特殊的地理位置上,親歷了中國近現代幾乎所有戰亂和硝煙,目睹了人世間無數次的悲歡和離合,如今依舊靜靜地臥在這里,安詳地如一位飽經風霜的老人,緩緩地搖著蒲扇,娓娓道來過去的故事。

      今天,我們一起觸摸歲月。

    小學敘事作文 篇4

      在某一個地方,有一條小河,河面上有許多人類的生活垃圾!正是因為這些垃圾,河面上就經常發出臭味,路過的行人都繞著走,河下,許多泥沉積在此,使得河水變得渾濁不堪。

      后來,一滴小雨露掉進了小河。

      雨露對小河說;“河伯伯,請您收留我吧!我已經沒有去處了,可憐可憐我吧!”小河慢慢地說;“收留你也可以,不過這的環境不太理想,你可能一時適應不了。”雨露驚奇地問;“為什么啊?”小河嘆了口氣說;“就是因為人類不愛護環境,不再像原來那樣清澈美麗,而且我這兒也因為人類不愛護環境,使得我許多好朋友要不都離開我,要不就各自逃命去了,就是因為這樣,我才勸你離開這兒的。”雨露傷心的`說;“可不是嗎!天上被他們破壞地又黑又臭,這些東西使我們變成酸的,原來水里也不怎么好過呀。”說完,小雨露面帶憂愁,慢慢地向大海漂去,邊走邊想;“現在連河水也被污染了,到底哪才是我的歸宿呀!”河伯伯也跟著小雨露走了,他們想去大海那里呼吸新鮮空氣,他們邊走邊發出說話聲;“要是人類不破壞環境,我們就一定還能回來。”

      于是,原來那條小河干了。

    小學敘事作文 篇5

      “下雪啦!下雪啦!”媽媽的叫聲把我從美夢中“拽”出來了。“不會吧?”我瞬間從睡夢中一下子清醒過來,“你去外面看看就知道了。”媽媽笑著說。我趕忙穿上衣服,去門外看看。

      只見外面雪仍然在下著,大的,小的,就像是白云妹妹撒下的花瓣。我立馬跑了出去,在雪花中手舞足蹈,想做藍天白云的“仙人”。地上四處積滿了雪,像是冬爺爺怕大地受了涼,給它穿上一件白白的棉襖。樹上的雪更多,都要把大樹媽媽的腰壓壞了。還有屋頂上,車窗上,都積滿了雪。

      有這風景,我似乎感到全身都十分溫暖了。于是,我趕忙叫姐姐出去跟我一起堆雪人。我們先堆了一個大雪球,在堆了一個小雪球,把它們拼在一起,就成了雪人的`身子,我再找了2個桂圓子,當雪人的眼睛,再找一個桔子皮當雪人的嘴巴。最后找2根樹枝做它的手。這樣,一個可愛的小雪人就誕生了。

      我又和幾個好朋友開始了一場雪仗。剛開始,我軍一直打“敗仗”,但到了最后,“奄奄一息”的我一直“咬牙堅持”使出吃奶的勁發出了“連環雪球導彈”,才讓我軍將敵方擊退,取得了勝利。

      下雪天有美麗的風景,下雪天有兒童的天地,不管怎么樣,下雪天永遠會有我們的笑臉!

    小學敘事作文 篇6

      “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”我雖然不在它鄉,但是我卻非常掛念她。

      她是我一至三年級的班主任,她在三年里教了我許多數學知識,做人的道理。

      記得是上三年級時的`一個下午,我正在騎自行車,一不小心摔車了老師家的樓下,我一看,腿流血了,怎么辦呢?正在我想怎么辦時,遲老師回來了,她快步走到我的旁邊,慢慢地蹲下,看著我受傷的腿,她的心里很著急,她慢慢地站起來,快步地跑回家里去拿了五個創可貼,一個貼到了我的腿上,其余的四個她輕輕地放到了我的手里,對我說:“其它的每天換一次。”“知道了,遲老師”。我對老師輕輕地說。然后,老師幫我扶起自行車。我扶著對老師說:“再見老師。”“再見”。老師回答。說完了我也走了,回家的路上我覺得她對我就像對待她的親兒子一樣。回去以后媽媽知道了就給老師打電話,非常感謝她。

      我雖然和她一年沒有見面了,但是我還記著她那親切的面龐,因為她對我非常好,所以我非常掛念她。

    小學敘事作文 篇7

      世界上每個人都有自己的閃光點,比如:堅持不懈、毅力堅強、樂于助人……我發現我的奶奶身上也有很多的閃光點,可是一直沒有機會夸一夸,今天,我也來夸一夸我的奶奶吧!

      奶奶有著一著烏黑發亮的短發,卷卷的,看上去十分時尚。眉毛細細的,一雙明亮的黑眼睛炯炯有神。鼻子不大不小,一張大大的'嘴巴能說會道。

      奶奶能做一手好菜,吃過奶奶做的飯菜的人無不贊不絕口。廚房可是奶奶的我“舞臺”,每天都會響起美妙的音樂。今天,奶奶又穿上了“演出服”——圍裙,開始演奏。“嘩嘩嘩”,奶奶開起水龍頭,水兒歡快地歌唱,奶奶細心地給白菜寶寶洗澡。過了一會兒,白菜洗好了,仿佛是一籃美麗的白玉。奶奶開始切起菜來,“嚓嚓嚓”那動作是那么熟練。“哧”的一聲,奶奶擰開了煤氣灶。頓時,一股藍色的火苗竄了出來,火苗舔著鍋底,跳躍著。奶奶拿出金龍油,只聽見“噼里啪啦”,油兒們在鍋里跳躍、玩耍。接著,奶奶把白菜倒進鍋里,“叮叮當當”,鏟子和鍋底親熱地打著招呼。不一會兒,一股香味撲鼻而來,奶奶煮好了一桌色香俱全的飯菜。瞧,我的奶奶厲害吧!全家人聚在一起,其樂融融,享受著美味的飯菜。每當這個時候,就是我最幸福的時刻。

      奶奶對家人付出了很多,卻從來不求回報。有一次,我在學校參加排練,很晚才放學,奶奶不知道,很早就為我煮了一桌菜。等我回來,才發現菜已經涼了,奶奶說:“吃涼的對身體不好,我再幫你煮幾盤菜吧!”說完,奶奶卷起袖子,又開始演奏。幾分鐘后,幾盤熱騰騰的菜出爐了。我招呼奶奶也來吃飯,奶奶卻說:“不要了,奶奶看你吃就開心。”我含著淚水,心里卻甜滋滋的。

      奶奶,我永遠忘不了您,忘不了您那動聽的交響曲,那美味的飯菜,忘不了您深深的愛,您是我的最愛。

    小學敘事作文 篇8

      放寒假了,我和爸爸媽媽一起回鄉下過年。

      除夕的上午,我和爸爸媽媽一起上街買了很多我喜歡的鞭炮,有火箭炮、摜炮、雙響魔術炮、老鷹炮……其中,我最喜歡的就是老鷹炮了。

      放老鷹炮時,我首先用打火機點燃一根香。爸爸告訴我,如果用打火機去點燃鞭炮的火藥頭,每次都要打火,既不安全,又非常麻煩。但香的燃燒時間比較長,可以連續點燃很多鞭炮,安全系數也提高了。聽了爸爸的話,我連連點頭,心里暗暗佩服爸爸放鞭炮的經驗真豐富啊!接著,我再用香火去點燃老鷹炮的紅色火藥頭。看見有火花竄出,我立刻將老鷹炮扔出去。幾秒鐘后,傳來“叭”的一聲巨響,我雖然有些害怕,但心里還是喜滋滋的。

      單獨放了幾個老鷹炮后,我感覺不過癮了,就把幾個老鷹炮的火藥頭圍成一圈放在一起,點燃其中的一個,其它的`也會跟著被點燃。接著,就會“叭、叭、叭”的一起引爆,那場面還真是壯觀呢!

      放著放著,我又想出了一個鬼點子:用鞭炮去嚇唬嚇唬那些膽小的孩子吧!我偷偷地把點燃的老鷹炮扔在一個小女孩的身后,爆炸聲嚇得小女孩哭了起來,引得我一陣哈哈大笑。

      漸漸地,我覺得放鞭炮是一件特別刺激的事情,不但可以增添節日里喜慶的氣氛,而且還可以鍛煉自己的膽量。

      期望下一個春節,我能學會放更多的鞭炮,像爸爸一樣,成為一個放鞭炮的行家里手。

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