【精選】花的校園的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的花的校園的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
花的校園的作文 篇1
校園里的紫荊花又開(kāi)了，已是春天了。樹(shù)葉還沒(méi)有發(fā)芽，一簇一簇的花兒擠滿(mǎn)了樹(shù)冠，像是在競(jìng)相斗妍，又像是怕開(kāi)遲了就會(huì)被擠掉似的，一古腦兒聚在了樹(shù)枝上。 遠(yuǎn)看，花兒一串一串的，見(jiàn)不到枝杈，近了看就成嘟嚕了。細(xì)細(xì)看去，一朵花有四個(gè)大花瓣和一個(gè)小花瓣組成，帶有黃色柱頭的雌雄花蕾就聚集在中間的小花頭之中，微風(fēng)吹來(lái)，芬芳四溢，引得蜜蜂流連忘返，招得蝴蝶在兩棵樹(shù)間翩翩起舞，分不清那棵樹(shù)上的花兒更美、更艷。
今年的花兒開(kāi)得格外旺盛，大得有如扁豆花一樣，紫氣中透著粉色，真是漂亮極了。 紫荊花，透出的是紫氣，紫氣象征著是吉祥如意。課前，老師們投去的是欣賞目光，吐出的是贊美的'語(yǔ)言和坦蕩的笑容;校園里的孩子們也想沾點(diǎn)兒瑞氣，時(shí)常有許多的孩子圍觀：有的默默不語(yǔ)，好像有新的發(fā)現(xiàn)，看出了什么門(mén)道;有的指指點(diǎn)點(diǎn)，互相贊嘆著花兒的秀氣與美麗;還有的把眼睛在兩棵樹(shù)間轉(zhuǎn)換，或是在對(duì)比哪棵紫荊花開(kāi)得更美，或是隨著蝴蝶、蜜蜂的蹤跡輾轉(zhuǎn)自己美麗的思緒。
花兒的美麗，映襯出校園春天的氣息，潔凈的校園環(huán)境，也許是自今年紫荊花格外旺盛的因由。樹(shù)不高，花更低，但沒(méi)有一個(gè)人去觸摸、采摘，從同學(xué)們的笑臉上、行為上，折射出孩子們良好的習(xí)慣和純潔美好的心靈!
花的校園的作文 篇2
今天語(yǔ)文課，劉老師帶我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)邊，迎面飄來(lái)一陣陣花香，原來(lái)劉老師讓我們和桂花親密接觸。
操場(chǎng)上的桂花樹(shù)干很粗，摸上去一點(diǎn)也不平，但是直直的，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把把小叉子伸了出去；樹(shù)冠又大又綠，密密麻麻的樹(shù)葉你挨著我，我挨著你，成了一把綠色的'大傘！
桂花的顏色有兩種：金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了，它們的形狀是四角形的，用手摸上去，軟綿綿的，很舒服。伸頭一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。桂花的葉子綠油油的，摸上去硬硬的，是橢圓形的，有一些邊還卷起來(lái)了呢！
一陣風(fēng)吹過(guò)，好多桂花離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，就像下了一場(chǎng)桂花雨，非常壯觀，讓我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。落在地上的桂花，好像給地面鋪了一條黃色的毯子，踩上去軟軟的，舒服極了！
聽(tīng)老人們說(shuō)桂花有很多用途呢！比如泡茶、釀酒，還能做羹……我還吃過(guò)外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花，我想起小時(shí)候爺爺奶奶教給我的老歌：“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)……”
我喜歡這既美麗又芳香的桂花，期待它明年開(kāi)得更燦爛！
花的校園的作文 篇3
“翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。”走進(jìn)校園，石廊旁的兩株玉蘭樹(shù)頂著寒風(fēng)，竟已孕育出星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞，好似一位亭亭玉立的少女。
第一天，我去欣賞玉蘭花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭樹(shù)好似一位清瘦嬌美的小姑娘，穿著棕黃色的舞蹈服，身材苗條。黃褐色的樹(shù)干上生長(zhǎng)著馴鹿角似的枝條，上面稀疏地立著一些“小燈泡”。我來(lái)到樹(shù)下仰望，花苞穿著淡黃的紗裙，外面圍著一件淺棕的“貂毛披肩”，高貴優(yōu)雅。翠綠的花托籠著嬌嫩的小花苞，如同湖筆筆頭。聽(tīng)老師說(shuō)，玉蘭花一天一個(gè)樣，我期待著它明天的新變化。
第二天，我與伙伴們相約來(lái)到玉蘭樹(shù)下。玉蘭樹(shù)比昨天更豐腴了，花苞好似悄無(wú)聲息地聽(tīng)見(jiàn)春姐姐的召喚，于是紛紛鼓起肚皮，使勁掙脫開(kāi)嚴(yán)冬的束縛，頑皮地展開(kāi)兩三瓣花瓣，露出白嫩嫩的肌膚，好似新生的竹筍，好似青綠的水滴，又好似淡白的蠶繭。青白相映，顯得格外清新素雅。我想，下次見(jiàn)到它，應(yīng)該會(huì)是個(gè)優(yōu)雅的舞者了吧！
第三天，當(dāng)我再次路過(guò)玉蘭樹(shù)時(shí)，花兒次第開(kāi)放，好似舞者們穿著一件件輕盈的白禮服。花兒們好似一團(tuán)團(tuán)青白的火焰，愈燒愈艷，翻開(kāi)那潔白如玉的紗裙，好似白玉酒樽。青白色的花瓣襯著紫黃的花蕊，奪目生輝。陽(yáng)光下，剎那一片銀燦燦、亮晶晶，散發(fā)出縷縷清香。春風(fēng)中，花兒好似破繭的白蝶，如同展翅的白鴿，又如同輕盈的白云，搖曳生姿。看著那滿(mǎn)樹(shù)銀花，我頓時(shí)恍然大悟：它溫潤(rùn)如玉、凝香若蘭，這便是它名字的由來(lái)呀！
站在樹(shù)下，舉目仰視，蔚藍(lán)的天，潔白的花，自由的風(fēng)，歡樂(lè)的.鳥(niǎo)，這一切神奇地組成了一幅絕妙的圖畫(huà)襯在玉蘭樹(shù)后面的天空，如平靜清澈的湖面，潔白的花兒像一群純潔的天鵝，風(fēng)在她面前歡呼，鳥(niǎo)兒為她伴奏，她們?cè)诤嫔萧骠嫫鹞琛?/p>
花的校園的作文 篇4
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
當(dāng)我背上書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，秋風(fēng)拂面，只有桂花香撲面而來(lái)，可能是校園里的每一個(gè)角角落落都充滿(mǎn)了桂花香吧！因?yàn)槲乙呀?jīng)浸泡在了桂花的香氣里。
秋天的雨很干脆，即下即停。一棵棵粗壯的.大桂樹(shù)慢慢地吸吮著秋天的甘露，他們伸展著四季的美感，一片片狹長(zhǎng)的小葉在雨霧中歡笑著。
秋天才剛剛進(jìn)了校門(mén)，桂樹(shù)就長(zhǎng)滿(mǎn)了桂花，給秋天增添了一抹亮色，真是美極了！
遠(yuǎn)看桂樹(shù)，仿佛撐開(kāi)的大傘，不仔細(xì)看，根本看不見(jiàn)桂花。桂花如同害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。近看桂樹(shù)，終于看見(jiàn)了它的真面目：它小小的、金黃金黃、一簇一簇的躲在桂葉下，可愛(ài)極了。
當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，桂樹(shù)上的桂花從天而降，下起了“桂花雨”，有的人看見(jiàn)了，伸手去接，感覺(jué)接的都是“金子”一樣。我也上前去湊熱鬧，接了好多，心里想著：它可以用來(lái)做手鏈，可以用來(lái)做香水，還可以用來(lái)泡桂花茶……
雖然隨處可見(jiàn)的桂花并不引人注目，卻給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
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