【必備】小學(xué)環(huán)保作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
上個(gè)世紀(jì)人類科技水平飛速上升，生活質(zhì)量越來(lái)越高，全球都沉寂在飛速發(fā)展的喜悅之中。直到本世紀(jì)，連綿不斷的災(zāi)禍才為人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)敲響了警鐘，環(huán)保這個(gè)詞也越來(lái)越具體而微……
歷史的教訓(xùn)是慘痛的，他深深影響著我們每一個(gè)人，如03年的'非典，08年的雪災(zāi)，地震……都給了我們血的教訓(xùn)，告訴了我們環(huán)保的重要性。當(dāng)然噩夢(mèng)還未結(jié)束，今年甲流正在全球肆虐，滅頂之災(zāi)似乎已經(jīng)越來(lái)越近。北極冰蓋仍在消融，臭氧層的空洞還在變大……據(jù)科學(xué)家推算太平洋上的圖瓦盧島50年后即將消失。如果人類再不重視關(guān)注地球，我國(guó)東部的大城市就將成為“東方的威尼斯”，迎接我們的只有滅亡。
那么，何為環(huán)保呢？有人說(shuō)它是國(guó)家的責(zé)任，也有人說(shuō)它是民族的問(wèn)題。這固然是正確的，但是這其中就沒(méi)有個(gè)人問(wèn)題嗎？我說(shuō)——有！
地球?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人服務(wù)，我們每一個(gè)人對(duì)地球也就都有著一份責(zé)任，如果我們?nèi)祟愄澢反笞匀惶啵幌胫鴼w還，地球這個(gè)霸道的債主就會(huì)六親不認(rèn)，遭殃的是地球上所有的生靈。
所以，不管是你我他都應(yīng)做到“環(huán)保”，“環(huán)保”也并不難，只要干任何事都能夠替地球著想，保護(hù)好身邊的資源，時(shí)時(shí)刻刻把地球放在心中。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)從學(xué)校中的“環(huán)保”做起，不要在陽(yáng)光燦爛時(shí)開(kāi)起疲憊的燈，不要讓自來(lái)水赤裸裸地涌進(jìn)下水道，不要讓垃圾找錯(cuò)家呀！另一方面，我們得勸戒父母家人，少開(kāi)車，多騎自行車，多運(yùn)動(dòng)，做好“環(huán)保”的義務(wù)宣傳員。
國(guó)家有應(yīng)盡的責(zé)任，民族有該處理的問(wèn)題，個(gè)人難道就沒(méi)有應(yīng)盡的職責(zé)嗎，我們捫心自問(wèn)：你做到環(huán)保了嗎？你有沒(méi)有把“環(huán)保”放在心中呢？
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
今天我們到普化善堂那邊清掃街道，老師說(shuō)是因?yàn)榇逦诟阋粋�(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)，要小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，拿著嶄新的掃帚，到新公路那里的整條路清掃，人數(shù)也不多，40人。我們甭提有多高興了！大家的愉快心情都寫(xiě)在臉上，也印在心里。拿著嶄新的`掃帚，一路掃啊掃，平時(shí)大家也都是在書(shū)面上提到要為地球母親做什么事，保護(hù)環(huán)境這些事情很少有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，今天終于能親身為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)，能不高興嗎？幾十分鐘后，公路被我們清掃得干干凈凈，閃光閃光的，地面上印出40個(gè)勝利的笑臉。我們又隨著那些保安叔叔們一起到海邊撿垃圾，大家齊心協(xié)力，把海邊打掃得干干凈凈。風(fēng)兒在吹，海邊涌無(wú)數(shù)雪白的浪花，像是在為我們的行為表示贊賞，又像是在唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們忘記旅途的勞倦……
一路上，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)；一路上，又唱不盡的歡樂(lè)的歌。哈哈~我們多幸福，能為地球母親獻(xiàn)出我們的一份微薄的力量，我們感到十分榮幸，我們是環(huán)保小衛(wèi)士！
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
近年來(lái)，人類開(kāi)始對(duì)森林進(jìn)行大面積開(kāi)采。在我國(guó)，喜馬拉雅山脈的林區(qū)就被大面積破壞，正是由于人們對(duì)環(huán)境的破壞，使得全國(guó)各地氣候反常、不斷發(fā)生旱災(zāi)、由于氣候的變暖使得冰山融化……而此時(shí)，你還能袖手旁觀嗎？那就和我一起為環(huán)保盡一份微薄之力吧！
今天早上，我就往垃圾桶扔了3個(gè)礦泉水瓶。你可別誤會(huì)，這可是我從大老遠(yuǎn)的地方“拿”來(lái)的！說(shuō)起這個(gè)礦泉水瓶，里面還有個(gè)小故事呢！
早上，我去幫爸媽買早點(diǎn)。基本買齊時(shí)我發(fā)現(xiàn)還差老爸點(diǎn)名要的油餅。可是，附近的早點(diǎn)攤沒(méi)有賣的。于是，我從果園小學(xué)一直跑到了超市發(fā)才買到了油餅。正要往回跑時(shí)，突然被一個(gè)礦泉水瓶來(lái)了個(gè)完美的“后空翻”。“氣死我也！是誰(shuí)這么沒(méi)素質(zhì)，把喝完的空瓶隨手亂扔！看我不教訓(xùn)教訓(xùn)你！”我想一邊用腳踢著這個(gè)“出氣筒”，一邊往回走。可它就像一個(gè)調(diào)皮的'孩子，我剛踢了他一下它就又飛了回去。我想接著教訓(xùn)它，只好又跑了回去。找到它以后，看到它身邊有多了兩個(gè)伙伴（礦泉水瓶），我自言自語(yǔ)說(shuō)：“干脆就拿回去吧，不然看著讓人心煩。”就這樣，我把它們帶了回來(lái)。
到了小區(qū)，我把它們3個(gè)扔進(jìn)了垃圾桶里。雖然沒(méi)有人看到整件事情的經(jīng)過(guò)，但我心里像吃了蜜一樣甜。想到過(guò)路的人們不會(huì)再被那個(gè)東西絆倒的時(shí)候，我心里就高興得不得了！
其實(shí)，在我們的生活中處處有環(huán)保。比如：淘米水可以澆花；洗菜水可以拖地、可以沖馬桶；用剩的練習(xí)紙積累起來(lái)，裝訂一起變成了練習(xí)本；用短的鉛筆和另一根鉛筆接在一起，可以接著用……
我希望人類不要再破壞環(huán)境。作為小學(xué)生的我們，更要從小事做起，從我做起，加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)。
我愛(ài)環(huán)保！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲時(shí)，我就會(huì)陷入深深地沉思。
記得有一年，爸爸媽媽帶我去金牛嶺公園玩。我一到公園就看見(jiàn)滿地垃圾。在游玩時(shí)，我看見(jiàn)有些哥哥姐姐在草地上做游戲，他們一邊玩,一邊吃東西，把包裝袋扔的滿地都是；更可氣的是有些媽媽帶著自己的孩子隨便去角落大小便；有些老爺爺老奶奶走累了,就拿起樹(shù)枝去敲打大樹(shù)頭。當(dāng)我看到這些情況，我不禁想到：如果能設(shè)立一個(gè)“環(huán)保節(jié)”那多好啊！
我們可以在“環(huán)保節(jié)”那天，宣傳環(huán)保對(duì)人類的好處，組織人們對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行清潔…….那該多好啊.
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的'人間……”當(dāng)這首《愛(ài)之歌》再次響起的時(shí)候，我期盼著“環(huán)保節(jié)”的誕生。
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
一聽(tīng)“環(huán)保袋”這個(gè)名字就是跟環(huán)保有關(guān)，環(huán)保袋雖然剛用起來(lái)不適應(yīng)，但它對(duì)綠色生活有很大的幫助，減少了生活中的'“白色污染”， 漸漸地會(huì)習(xí)以為常。
以前，去商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候，塑料袋隨處可見(jiàn)。比如：消費(fèi)者購(gòu)物后，服務(wù)員就會(huì)馬上用塑料袋把所購(gòu)買的物品裝進(jìn)去。一回到家，塑料袋就完成了歷史使命，我們隨手就會(huì)把塑料袋給扔掉，無(wú)形中又增加了“白色污染”源，破壞了我們的生活環(huán)境，簡(jiǎn)接造成對(duì)人體的傷害。
自從6月1日發(fā)布“限塑令”后，按照規(guī)定有償使用塑料袋，并提倡自帶環(huán)保袋，大家紛紛響應(yīng)。
我和媽媽去超市購(gòu)物時(shí)，就帶上商家送的環(huán)保袋，這種環(huán)保袋既可以洗滌后多次循環(huán)使用，又可以減少生活中的“白色污染”，真是一舉兩得，使我們的生活變成了真正綠色生活。我的口號(hào)是“拒絕一切一次性用品，從我做起”。
從這次活動(dòng)中，我感受到了環(huán)保從告別塑料袋開(kāi)始，為生活做一些減法，用綠色做一些加法吧！
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
我們身為一名小學(xué)生，就應(yīng)該保護(hù)周圍的環(huán)境、愛(ài)護(hù)自己的家園。做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境，就從植樹(shù)造林做起。在這春暖花開(kāi)的季節(jié)。如果我們每人栽一棵小樹(shù)，幾年后，這一棵棵小樹(shù)就會(huì)變成參天大樹(shù)。這樣就能避免很多沙塵暴、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害。而且它們還會(huì)為我們帶來(lái)新鮮空氣……
當(dāng)我們走過(guò)碧綠的草坪，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在撿起地上五顏六色的塑料袋時(shí)，我想起來(lái)：“塑料袋埋在地底下，100年都不會(huì)分解、如果把它們焚燒了，會(huì)釋放出毒氣，有害于人類的'身心健康。我們要少用或不用塑料袋。”
聽(tīng)聽(tīng)它們的訴說(shuō)吧！電話亭生氣地說(shuō)：“我全身貼滿了小廣告，像“牛皮癬”一樣，真難受。”汽車氣喘吁吁地說(shuō)：“主人，讓我歇會(huì)兒吧！我整整排了一天的尾氣了！孩子們都不長(zhǎng)個(gè)子了！廢舊電池?zé)o奈地說(shuō)：“不能把我扔到地上，我要回家！”燈泡和水龍頭等不及的說(shuō)：“你們把我們隨手關(guān)了嗎？”它們的訴說(shuō)警告了我們：環(huán)境在污染、家園被破壞。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
放學(xué)了，大姐姐紅紅走在回家的路上，看見(jiàn)小明把書(shū)包掛在樹(shù)枝上，還使勁地晃小樹(shù)，想讓書(shū)包蕩秋千。小樹(shù)苗疼得直搖頭。
紅紅趕忙跑過(guò)去，對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，它能給我們綠化環(huán)境，凈化空氣。不能欺負(fù)小樹(shù)苗，它都被你折磨哭啦！你看，這里有個(gè)牌子。”只見(jiàn)紅紅指著一個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。
小明看見(jiàn)了，羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我以后再也不欺負(fù)小樹(shù)了。”
第二天，小明拿了一個(gè)水桶給小樹(shù)澆水，還給它施肥。小明說(shuō)：“小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大吧。我們會(huì)成為好朋友的。”
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