【精選】介紹老師的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的介紹老師的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹老師的作文 篇1
我的語(yǔ)文老師，班主任，楊小清老師：她小巧玲瓏的樣子。溫柔的語(yǔ)氣。我認(rèn)為她是很懂我的，因?yàn)槠綍r(shí)我的課外活動(dòng)比較多，考試成績(jī)不是很理想的時(shí)候，我自己都心慌慌的，而她，并不是在我這時(shí)候來(lái)批評(píng)我，就因?yàn)檫@樣，我反覺(jué)得我要更努力，不讓老師失望。當(dāng)她指導(dǎo)我演講的時(shí)候。微笑著站在我的面前，很認(rèn)真地傾聽(tīng)。她不是硬逼著我學(xué)，而是知道我熱愛(ài)演講，告訴我“興趣是最好的老師”。每次上臺(tái)表演，她都用充滿陽(yáng)光的眼神望著我。這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里�。�
我的數(shù)學(xué)老師，杜江華。他很關(guān)注我的學(xué)習(xí)，。告訴我的爸媽讓我去學(xué)鋼琴。告訴我在課外活動(dòng)的同時(shí)，也要提高成績(jī)。這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里��！
我的英語(yǔ)老師，洪天津，在多數(shù)同學(xué)的眼中，他是個(gè)非常兇，狠的老師。在我看來(lái)并不是的，他對(duì)我的英語(yǔ)很嚴(yán)格，但那是為了我好，在課外的時(shí)候，每當(dāng)我不想當(dāng)某種職務(wù)的時(shí)候他讓我換個(gè)角度想想。因?yàn)樵谠?jīng)的課堂上，他指著我的名字說(shuō)�！俺煽�(jī)才是最終要的嗎？”讓我想了好久，最近他說(shuō)：“成績(jī)差不多就行了，老師還是看學(xué)生的品行的。”還記得上次摔跤的事件，當(dāng)天摔了之后，第二天，一見(jiàn)到我，立馬還詢問(wèn)了我，。還疼嗎？這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里�。�
我的微笑老師，郭戊花。在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
每次見(jiàn)到我，我都有和他人不同的待遇，每天遇見(jiàn)她，她都依舊露出那燦爛，陽(yáng)光，充滿希望，愛(ài)的笑容。她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè)！這些只是那么的`一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里！！
我的電腦老師，李巧芳。她是老師當(dāng)中離我較遠(yuǎn)的，有時(shí)只能在上課時(shí)見(jiàn)到她，可她依然關(guān)注我，關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)注我的課余生活，關(guān)注我的成長(zhǎng)理想，幫我詢問(wèn)培訓(xùn)班，幫我找老師。但在人家認(rèn)為是那么一點(diǎn)事，在我看來(lái)，就在那么一點(diǎn)事里，充滿了對(duì)我的愛(ài)。這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里�。�
我的音樂(lè)老師，郭淑蓮，她幫我找好培訓(xùn)班，聯(lián)系了老師的電話，……談到了我的理想，聊起了我的未來(lái)11這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里�。￡惤A老師，應(yīng)該也是我的音樂(lè)老師，主持老師吧，談到了我的理想，聊起了我的未來(lái)這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里！！
我的鋼筆老師。李添來(lái)，在鋼筆比賽期間，他教我寫(xiě)書(shū)法，平時(shí)不經(jīng)常練的時(shí)候，看見(jiàn)了我，“李婷，最近有練鋼筆嗎？”提醒著我，我的理想，也告訴我要努力，要求是多么高，。這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里��！
我的寬容老師，趙依琳老師，每當(dāng)在年段長(zhǎng)在批評(píng)我的時(shí)候，她會(huì)理解我，每當(dāng)我要上臺(tái)主持之前，激勵(lì)我，指導(dǎo)我，每當(dāng)我在幫忙改試卷的時(shí)候，引導(dǎo)我，當(dāng)我比賽獲獎(jiǎng)的時(shí)候，擦肩而過(guò)時(shí)，微笑著“昨天表現(xiàn)的不錯(cuò)，加油”這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里��！
老師們，謝謝你們給我的關(guān)愛(ài)，我一定會(huì)更加有努力的，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望！！謝謝你們這些只是那么的一點(diǎn)的愛(ài)，還有很多很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切浸在心里！！
介紹老師的作文 篇2
我的班主任孫老師，個(gè)子不高，但是長(zhǎng)的很漂亮，臉上隨時(shí)帶著笑容，很溫柔，我們都很喜歡她，她也非常喜歡我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
孫老師是我們的語(yǔ)文老師，她為了教會(huì)我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，很用心的`在講課。記得一年級(jí)下期的一天，我們學(xué)生字，講到了“灑”字，同學(xué)們都分不清楚“灑”字和“酒”字。孫老師想了想，就對(duì)我們說(shuō)：“灑掉了一橫”，一邊說(shuō)一邊在黑板上寫(xiě)下這兩個(gè)字演示給大家看。同學(xué)們都認(rèn)真的跟著孫老師一邊念這個(gè)口訣，一邊用手指寫(xiě)畫(huà)。大家一起練習(xí)了幾次，就都記住了這兩個(gè)字的區(qū)別。我一下子覺(jué)得學(xué)習(xí)生字變得不太困難了，而且還很有趣。
休息的時(shí)候，孫老師愛(ài)給我們講故事，講她當(dāng)學(xué)生時(shí)的趣事，還把她的電子日記和照片放幻燈給我們看。我最喜歡聽(tīng)她講她到世界各地去旅行的故事，特別是她到巴黎的盧浮宮去欣賞那些藝術(shù)品，她給我們看她拍攝的“蒙娜麗莎的微笑”這幅世界名畫(huà)的照片，真是有趣極了。我長(zhǎng)大了，也要像孫老師一樣，到處去旅行，在旅途中學(xué)習(xí)各種知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我太喜歡孫老師了，課間休息的時(shí)候，我總愛(ài)找她聊天，對(duì)她說(shuō)：“孫老師，我做你的兒子吧！”因?yàn)閷O老師真的就像我們的媽媽！
介紹老師的作文 篇3
我要介紹的是在我小學(xué)五年級(jí)才認(rèn)識(shí)的數(shù)學(xué)老師——馬老師。
馬老師是一位好老師。她身材胖胖的，樣子非常和藹。她經(jīng)常在課前給我們講一個(gè)關(guān)于人生的故事。馬老師還培養(yǎng)我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。馬老師讓我們準(zhǔn)備兩個(gè)厚本，一個(gè)是筆記本，讓我們節(jié)節(jié)課抄筆記，好讓我們適應(yīng)以后的中學(xué)學(xué)習(xí)；另一個(gè)則是錯(cuò)題本，讓我們將每一次的錯(cuò)題進(jìn)行改正和分析原因，以免再犯類似錯(cuò)誤。馬老師獎(jiǎng)懲分明，我就被罰了很多次，有幾次我口算有錯(cuò)誤，要求我多做練習(xí)，不過(guò)我知道馬老師是為我們好。她經(jīng)常說(shuō)計(jì)算是基礎(chǔ)，如果把數(shù)學(xué)比作大樹(shù)，那么計(jì)算就是樹(shù)根，無(wú)比重要。我的數(shù)學(xué)老師 馬老師對(duì)我有很高的期望，我也對(duì)自己有同樣高的期望，不過(guò)我有時(shí)表現(xiàn)卻是令人失望。每次我在課外奧校參加單元測(cè)試時(shí)，好象是老天故意捉弄我似的.，奧數(shù)成績(jī)總是差一道題的分?jǐn)?shù)無(wú)緣金牌榜。終于有一次，我上了金牌榜，沒(méi)有想到的是數(shù)學(xué)馬老師居然也關(guān)心我們的課外奧數(shù)成績(jī)，我受到了馬老師的表?yè)P(yáng)�？山酉聛�(lái)一段時(shí)間我又跟以前一樣，總是和金牌榜擦肩而過(guò)。有一天，馬老師問(wèn)我：“林雨陽(yáng)，怎么好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)你上金牌榜了？我眼睛都看花了也沒(méi)找到你的名字呀�！蔽覜](méi)好意思回答，只是“噢”了一聲。我知道馬老師是在提醒我要進(jìn)入狀態(tài)，不要心不在焉，我不會(huì)辜負(fù)馬老師對(duì)我的期望。其實(shí)我數(shù)學(xué)成績(jī)很好，奧數(shù)也學(xué)得不錯(cuò)，只不過(guò)我不太認(rèn)真，總是在審題和計(jì)算上出現(xiàn)問(wèn)題。在六年級(jí)下學(xué)期奧數(shù)第一次單元測(cè)試，我以150分第25名的成績(jī)上了金牌榜，并且在華羅庚杯和走美杯都得了二等獎(jiǎng)。在馬老師推薦下我代表府學(xué)小學(xué)參加了北京市東城區(qū)中小學(xué)生數(shù)獨(dú)比賽，并且獲得了個(gè)人一等獎(jiǎng)和團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。之后，我越戰(zhàn)越勇，在奧校第二次單元測(cè)驗(yàn)中，以172分第8名的成績(jī)上了金牌榜。
我漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就像是一片汪洋大海，我就像是在海上駕駛輪船的舵手，在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨之后，終于到達(dá)了成功的彼岸。這一切都?xì)w功于我的數(shù)學(xué)老師，沒(méi)有她的鼓勵(lì)和鞭策就沒(méi)有我的努力和成績(jī)，我沒(méi)有辜負(fù)她對(duì)我的期望。雖然我即將步入初中，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她——我的數(shù)學(xué)老師。
介紹老師的作文 篇4
上課了。第一節(jié)課本來(lái)是我們最害怕的語(yǔ)文課，但是走進(jìn)教室的卻是數(shù)學(xué)老師。她說(shuō)：“今天的語(yǔ)文課取消了�！甭�(tīng)到這里，我們都笑得很開(kāi)心。
數(shù)學(xué)老師不是很高，胳膊腿短，一雙寶石般的眼睛，很亮，小鼻子，月牙形的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，很像《奔跑吧！兄弟》里的.迪麗熱巴。
數(shù)學(xué)老師教兩個(gè)班，一個(gè)是三年一班，一個(gè)是我們班。
有一次，老師給我們上了兩節(jié)課，每節(jié)課給我們一張?jiān)嚲�。老師批試卷的時(shí)候，老師不是很高興。我們都認(rèn)為我們考試考得不好。問(wèn)的時(shí)候才知道原來(lái)三年一班考的不好。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)100分的學(xué)生，我們班有6個(gè)100分的學(xué)生，造成了我們的虛驚一場(chǎng)。
還有一次，每個(gè)人都能知道一個(gè)問(wèn)題，我卻不能。我不敢告訴老師，因?yàn)槲液ε�。�?dāng)老師的腳步聲傳入我的耳朵時(shí)，老師說(shuō)：“如果你有任何問(wèn)題，大膽說(shuō)出來(lái)�！蔽曳畔驴謶郑K于在老師的指導(dǎo)下明白了問(wèn)題！現(xiàn)在，我知道如果有什么問(wèn)題，我可以大膽地問(wèn)，成績(jī)也在不斷提高。
這是我的數(shù)學(xué)老師。她總是溫和地和我們說(shuō)話。
介紹老師的作文 篇5
我的數(shù)學(xué)老師劉老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的老師。她，笑起來(lái)很好看，一口潔白的牙齒，眼中和藹的神色，讓我感覺(jué)她就如我的親人一般。
學(xué)校要選衛(wèi)生監(jiān)督員，但每班都只有一個(gè)名額。中午吃完飯，我坐在座位上寫(xiě)作業(yè)。忽然，一只手搭在我的肩上。我抬頭一看，是劉老師。劉老師溫和地問(wèn)我：“你想去當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員嗎？”我愣住了，因?yàn)樵谥拔覐臎](méi)履行過(guò)學(xué)校里的任何職責(zé)。隨即，我的心一陣觸動(dòng)，我受寵若驚，連忙說(shuō)：“劉老師，我想當(dāng)，我想當(dāng)。”“好，你做作業(yè)吧�！�
那天下午，我去二班開(kāi)了會(huì)。自此，我全身投入到檢查衛(wèi)生的'工作中。正因?yàn)槿绱�，我憑著劉老師的強(qiáng)力推舉和自己的努力，當(dāng)上了學(xué)校的升旗手。
六年級(jí)的一次研學(xué)旅行，在車上劉老師陪我們唱歌、拍照、聊天。在活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，我因?yàn)闆](méi)抓穩(wěn)繩子，而從上面跌落下來(lái)，腳給摔傷了。劉老師急忙走過(guò)來(lái)，拽著我的一只手，使勁把我給撐起來(lái)，并攙扶著我到旁邊休息。從劉老師的神情，可以看出她很擔(dān)心我。我便說(shuō)：“劉老師，我沒(méi)事。休息一下就好了，您去看看其他同學(xué)吧。”“沒(méi)關(guān)系，我陪陪你�！闭f(shuō)完，劉老師去倒了杯水給我。我看著劉老師的身影，不經(jīng)意間一滴眼淚掉落了下來(lái)。慢慢地，我的腳沒(méi)那么痛了，并堅(jiān)持參加了研學(xué)旅行的最后一個(gè)項(xiàng)目。
小升初的前一天，劉老師來(lái)到教室里跟我們加油打氣。我在努力地背科學(xué)復(fù)習(xí)資料。突然，劉老師打斷我們，說(shuō)：“我在這里說(shuō)幾句，明天的考試大家都要盡自己最大的努力，不要緊張，這只是小考，以后你們會(huì)經(jīng)歷中考和高考等等一些考試。”然后，劉老師說(shuō)：“明天我也會(huì)穿旗袍來(lái)，祝你們旗開(kāi)得勝！”大家聽(tīng)了，都笑了。
畢業(yè)之后，整個(gè)暑假，我都沒(méi)有見(jiàn)到劉老師。我十分想念劉老師，常常會(huì)翻開(kāi)畢業(yè)冊(cè)，回憶往日趣事和與劉老師在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免眼眶中充盈著感動(dòng)幸福的淚水。
一次偶然，在名竹樓的門(mén)口碰見(jiàn)了劉老師，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打招呼：“劉老師好！”老師笑了，和藹可親地笑著。
介紹老師的作文 篇6
她不高不矮，不胖不瘦，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子，還有一張擅長(zhǎng)說(shuō)話的小嘴。你們猜猜她是誰(shuí)?那就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師講得課可好了!為什么呢?大家肯定都很疑惑吧!請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講下去吧。有一次，張老師講到《夜書(shū)所見(jiàn)》時(shí)，編了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，因?yàn)槲衣?tīng)得入了迷，老師的'聲音戛然而上，我卻仍在發(fā)呆，直到同桌推了我一下，我才驚醒。
張老師不僅是我們的好老師，還像園丁呵護(hù)著花兒一樣，呵護(hù)著我們。那是在一次體育課上，我不小心摔了一跤。腿上擦破了皮，鮮血從褲子里浸出來(lái)，疼得我眼淚流了下來(lái)。張老師知道后，拿著棉簽、藥水、創(chuàng)可貼，跑到操場(chǎng)，像對(duì)待自己的孩子一樣,小心翼翼地挽起我的褲腿，非常認(rèn)真地幫我清理傷口，仔細(xì)地涂上了藥水,貼上創(chuàng)可貼。望著張老師那充滿愛(ài)的眼神，聽(tīng)著張老師親切地話語(yǔ),我的傷口仿佛是上了靈丹妙藥一樣，疼痛感馬上消失。
俗話說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！崩蠋煂�(duì)我的關(guān)心和教誨之恩，讓我終生難忘。
介紹老師的作文 篇7
親愛(ài)的老師:
我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會(huì)了我。
還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎，那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫?huì)，但是班里卻如亂了鍋一般，有的班級(jí)同學(xué)甚至與旁邊的班級(jí)同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒(méi)有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過(guò)后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開(kāi)心的事情，可誰(shuí)知有其他班級(jí)同學(xué)說(shuō)我的'成績(jī)不真實(shí)，這讓我十分的難過(guò)。
盡管我的成績(jī)一直沒(méi)有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會(huì)早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開(kāi)始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會(huì)看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當(dāng)然我還是會(huì)繼續(xù)努力的。
介紹老師的作文 篇8
我的語(yǔ)文老師是江老師。他長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，但他在我心中是一位好老師。江老師總是認(rèn)真給我們講課，一絲不茍地做事，這使我很佩服他。
記得有一次，江老師來(lái)我家家訪，在我與爸爸媽媽面前，給予了我高度的評(píng)價(jià)，還用溫和的話語(yǔ)激勵(lì)我一定要向前沖，盡力超過(guò)一些同學(xué)，讓他們見(jiàn)見(jiàn)我真實(shí) 的.水平，用自己的實(shí)力告訴他們：我并不是一個(gè)比他們差的人，我們是平等的，我在某些方面比他們更強(qiáng)！江老師還關(guān)心地問(wèn)了一下平時(shí)關(guān)心我的爺爺奶奶的身體如 何，了解了我們的家庭環(huán)境。
記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)诮涛M織的檢測(cè)中取得了“歷史性的好成績(jī)”，江老師笑容滿面地站在教室門(mén)口，看著我們蹦蹦跳跳地把喜訊告訴自己的家長(zhǎng)。
每當(dāng)我們出錯(cuò)時(shí)，江老師都是用親切而溫柔的話語(yǔ)批評(píng)我們，提醒我們下次注意，不要再干相同的錯(cuò)事了。
江老師是難得的好老師！
介紹老師的作文 篇9
今年又有新的老師來(lái)教我們，是個(gè)帥氣的體育老師，讓我來(lái)介紹一下又高又帥氣的老師吧，他有一頭烏黑茂密的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的眼睛。他剛來(lái)我們班時(shí)，我還在期望著千萬(wàn)千萬(wàn)……不要是一只公老虎，也千萬(wàn)千萬(wàn)不要是一個(gè)“悶罐子”果然和預(yù)料的`一樣。別看他人長(zhǎng)得又高又帥，其實(shí)他剛來(lái)我們班時(shí)還有點(diǎn)害羞呢？但跟我們班相處了幾個(gè)星期后我發(fā)現(xiàn)他教訓(xùn)人起來(lái)像“蚊子”一樣沒(méi)有一點(diǎn)殺傷力。他下了課之后還經(jīng)常和我們相互交流，說(shuō)說(shuō)笑笑，顯然是一個(gè)“開(kāi)心果”，我真希望每個(gè)星期多幾堂體育課，每堂體育課都會(huì)讓我們開(kāi)心40分鐘。
有一次，我們?cè)谏象w育課時(shí)，有點(diǎn)同學(xué)穿涼鞋.有點(diǎn)還甚至穿拖鞋，有點(diǎn)同學(xué)還穿牛仔褲，只見(jiàn)李豪老師眉頭緊蹙，心里好像在想我到底該不該批評(píng)呢？這時(shí)李豪說(shuō)出了一句我預(yù)料之外的話：“下次誰(shuí)再穿牛仔褲，我就讓他脫了牛仔褲上課，誰(shuí)再穿涼鞋我就讓他光著腳跑步�！边@一句話惹得同學(xué)們笑得眼淚都出來(lái)了。
這就是我們又高又帥又幽默的體育老師。
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