【精選】夢(mèng)想作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想作文 篇1
總有些人覺得夢(mèng)想遙不可及，看不見，觸不到。夢(mèng)想，也許就如字面意思一般，偶爾只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)或全靠想象。但其實(shí)呢，誰小時(shí)候能每個(gè)夢(mèng)想呢？即使它再怎樣的無法實(shí)現(xiàn)，它依然是我們的一個(gè)精神寄望。我們向往著它，也渴望得到它。 我小時(shí)候也有夢(mèng)想，我期望長大后的我可以成為一名老師，一名公正，受學(xué)生喜歡的老師。那也許是小時(shí)候?qū)蠋煹恼J(rèn)知都太深刻了。我的每一位老師呢，都有一個(gè)相同的問題吧 - 偏心。其實(shí)這個(gè)現(xiàn)象并不奇怪，甚至于我相信沒有一個(gè)人可以真正的做到公私分明。但是，你首先得衡量那個(gè)量，那個(gè)底線應(yīng)該在哪兒。我的老師，她特別偏心于她喜歡的學(xué)生，所以她的分?jǐn)?shù)總是特別的高，并且于同樣的問題，相同意思的答案，她對(duì)了，而我......卻錯(cuò)了，我怎能不委屈？何況蘿卜青菜，各有所愛，我總不能委屈自己去討好你的歡心吧？
再者，老師這個(gè)職業(yè)，我非常向往。我不是什么高尚的人，所以并不是這個(gè)職業(yè)偉大而吸引了我。不知道為什么，看電視節(jié)目也好，看小說都好，只要是關(guān)于老師的.，我總是能從中收獲感動(dòng)，惹得自己眼淚汪汪。老師總是默默無聞地為學(xué)生付出著，不要求任何回報(bào)。還記得那年是我中考的時(shí)候，我的英文老師，她每天都印了一大堆的練習(xí)給我們做，一篇篇地仔細(xì)解釋，一個(gè)個(gè)地輪流講解，從不嫌累。她總是犧牲自己的休息時(shí)間來為我們復(fù)習(xí)，一次次的鼓勵(lì)我們，即使我們?cè)诟邚?qiáng)度的復(fù)習(xí)中對(duì)她有所埋怨，她也毫無怨言。對(duì)她而言，我們的成績就是最好的回報(bào)。
我的夢(mèng)想很簡單，甚至于好多人都問我，如今老師的工資微薄，更需要投入大量的時(shí)間和精力，有什么好的？當(dāng)然的，我也從來沒想過要為社會(huì)做付出，還是要選一位偉大的職業(yè)，但有時(shí)候那一瞬間的念頭，就是這么頑固地入土生根了。
夢(mèng)想作文 篇2
大家好，今天的話題是我的夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，雖然我有很多的.夢(mèng)想，但是有一個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我的心中找到了屬于它的位置。你們想知道嗎?告訴你們吧，我的夢(mèng)想就是保護(hù)野生動(dòng)物。
自從我看了自然傳奇以后，我就一直想要保護(hù)野生動(dòng)物，因?yàn)樵緮?shù)量眾多的野生動(dòng)物因?yàn)槿祟惖牟稓⒍饾u走向滅絕的邊緣，而人類還覺得自己是對(duì)的，這樣長此以往，不僅那些野生動(dòng)物會(huì)死，人類也會(huì)死。由于人類大量的捕殺，部分野生動(dòng)物已經(jīng)滅絕了，還有部分野生動(dòng)物反抗起來，人以為那些野生動(dòng)物要?dú)⒘怂麄�，便加劇了�?duì)那些動(dòng)物的捕殺，從而使那些野生動(dòng)物更快的走向死亡，就算是有動(dòng)物保護(hù)區(qū)，有些人也會(huì)偷獵動(dòng)物。現(xiàn)在有些野生動(dòng)物已經(jīng)快滅絕了，我們?nèi)绻俨槐Ｗo(hù)它們小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文400字，總有一天我們會(huì)再也見不到它們的。所以，我們從現(xiàn)在開始就要保護(hù)野生動(dòng)物，絕對(duì)不能再捕殺它們了。
這只是夢(mèng)想，但是它能真正實(shí)現(xiàn)，所以，我要努力把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想作文 篇3
我的生活中，不缺月光。
小時(shí)候，每到傍晚，媽媽總會(huì)抱我坐在亭臺(tái)上，手指著明月，給我講一個(gè)又一個(gè)關(guān)于明月的故事，還會(huì)吟誦王維的千古名句：“明月松間照，清泉石上流�！蔽乙膊焕斫膺@是怎樣的一種境界，只知道媽媽說：“很美，很美。你長大后就知道了�！� 長大后？我望著那一輪明月，長大后我要當(dāng)一名詩人。
從此，作家與詩人的夢(mèng)想在我腦中扎根。每當(dāng)明月出現(xiàn)，我都會(huì)在心中默默地背誦唐詩三百首中有關(guān)明月的詩句。
直到小學(xué)四年級(jí)，稚嫩的學(xué)子才體會(huì)到了明月的又一層含義。李白那一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！迸c王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！笔刮腋惺艿降牟⒎撬监l(xiāng)的惆悵，而是又一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)游歷世間大好河山的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，我能身處異國他鄉(xiāng)，感受異域風(fēng)情。冥冥一抬頭，已是月兒高懸，千里共嬋娟。
如今，夢(mèng)想又變了。人的夢(mèng)想，總是隨著人生的閱歷而不斷革新。如我，在我閱讀過的世界名著中，不止一次地告訴了我人生的價(jià)值。人的生命只有一次，而我又要如何活得精彩？那年中秋，我又一次登上亭臺(tái)，望著圓得已分不清上弦的明月，心中立下誓言：活著，是為了改變世界�？擅髟聟s絲毫不改它的幽遠(yuǎn)，一直亮著，仿佛在譏笑，在諷刺。是啊。它亮了數(shù)幾千，看過中華上下五千年的滄桑巨變，看過二戰(zhàn)時(shí)期的硝煙戰(zhàn)火�？催^勝利的喜悅，失敗的'淚水。無數(shù)的人將夢(mèng)想托付給明月，而又淹沒在歷史長河之中。
不知不覺，我的心也沉靜了�；氐綍�，點(diǎn)亮一盞明燈，拿起筆，開始構(gòu)建自己的未來。數(shù)千個(gè)寧靜的夜里，我選擇與明月為伴。它照耀著黑暗與大地上的點(diǎn)點(diǎn)星光。它柔和，仿佛只有努力之人才可見到它的光芒。
我明白了，將夢(mèng)想托付給明月，用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造可能。心若沒有棲息的地方，到哪兒都是流浪。
“你看到了嗎？明月一直在努力。它努力著，將下弦月走成了上弦月�！眿寢屩钢髟聦�(duì)我說。
“是的，媽媽�！币魂囄L(fēng)吹過，仿佛有月光的香味。
夢(mèng)想作文 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！比欢瘋鞓穮s是因人而異，由自己來決定的�？鞓芬彩且惶�，悲傷也是一天，何不笑著面對(duì)人生呢？所以，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界上所有的人都快樂！都可以微笑著走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
布雷頓說：“世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。”微笑是快樂的象征，笑口常開，人見人愛；愁眉苦臉，人見人煩。因此，人生路上要少一點(diǎn)悲傷，多一點(diǎn)快樂，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，笑對(duì)人生。笑代表心靈與心境的年輕；笑是樂觀自信的體現(xiàn)；笑是積極向上的人生態(tài)度。笑是沮喪者的白天；笑是悲傷者的陽光；笑是美的姐妹；笑是藝術(shù)家的嬌兒。從古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚；有仰天大笑出門去的豪邁；有我自橫刀向天笑的磅礴。一幅油畫《蒙娜麗莎》流芳千古；一首歌曲《笑比哭好》至今傳唱。朋友！如果你笑對(duì)人生，你會(huì)成為生活的強(qiáng)者；如果你以笑對(duì)人，你會(huì)成為眾人的朋友。如果大家現(xiàn)在還不會(huì)笑的話，我可以告訴你們：我們這個(gè)美麗的星球充滿了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有這么多的笑，為什么不把它一一實(shí)踐呢？
快樂是感受，快樂是心境。快樂是一種感覺，只有自己親身體驗(yàn)，才能享受著美妙的瞬間。心境是自己的，感受也是自己的�？鞓返拈_關(guān)總是自己掌握，只有自己主宰自己，快樂之神才能時(shí)時(shí)降臨�？鞓肥且环N心理感應(yīng)，積極的心態(tài)，快樂的實(shí)質(zhì)，就是取決于人們對(duì)生活的態(tài)度。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，自己的心態(tài)決定自己的命運(yùn)，真正的快樂是一種積極的心態(tài)，是成熟人生幸福的結(jié)晶。
朋友批評(píng)時(shí)，請(qǐng)亮出一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，僅有幾秒，而留下的回憶終身美好。人有一時(shí)的微笑很容易，難的'是保持一輩子的微笑，尤其是在不快樂的時(shí)候露笑臉，那是智慧的表現(xiàn)，樂觀的感悟。
這就是我的夢(mèng)想，或許并不偉大，然而卻是我最大的夢(mèng)想。淡淡的，時(shí)時(shí)刻刻提醒我用最真的微笑面對(duì)美好的明天，用最美的微笑感染所有的人，讓每一個(gè)人永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)微笑。
衷心的祝愿所有的人學(xué)會(huì)快樂，創(chuàng)造快樂，擁有快樂，享受快樂，快樂每一秒，每一分，每一時(shí)，每一天，每一年，快樂一生，讓我們快樂的成長，快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的工作……
夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想，如同絢爛的火焰，將熄滅的燈點(diǎn)燃；夢(mèng)想，如同耀眼的燈光，照亮你心中的陰暗，夢(mèng)想，如同無限延伸的大路，給你茫茫的人生指點(diǎn)方向。夢(mèng)想，它就像太陽一樣，點(diǎn)亮你失落的心，讓你開始奮起。
當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候，就聽過這樣一個(gè)故事：一只鴨媽媽生了一窩的鴨蛋，其中有一顆最大，但這顆碩大的鴨蛋被鴨媽媽從夢(mèng)中喚醒時(shí)，它卻是一只丑八怪。它在群中經(jīng)常被打，被別的同伴歧視，甚至被趕出鴨群，但它在經(jīng)歷了種種困難之后，依然沒有放棄生存的希望，他甚至想去成為天鵝那樣高雅的'鳥類。有一天，它懷著一顆想要成為天鵝的夢(mèng)想，從夢(mèng)中醒來時(shí)，湖面映出的不再是那丑陋、自卑的丑小鴨了，而是一個(gè)擁有潔白的羽毛，優(yōu)雅的身姿的天鵝！它最終加入了天鵝的隊(duì)伍，與同它一樣高雅的伙伴生活。這個(gè)是我們?nèi)巳硕贾赖摹冻笮▲啞返墓适�，但是你又是否明白，其中的�?nèi)涵？無論是一個(gè)人還是一個(gè)動(dòng)物擁有自己的夢(mèng)想，才能經(jīng)歷住風(fēng)雨的洗禮，成就光彩的人生。夢(mèng)想，不是被他人所控制的，只有堅(jiān)持自己的信念，才會(huì)成功。
在國外，曾有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將一只剛剛出生不久的小雛鷹放在雞群中，讓它與雞一樣生活，漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)這只鷹已經(jīng)不再是只鷹了，而是真真正正的變成了一只“雞”。他每天與雞共食，共同飲水，共同睡覺，雞不會(huì)飛這只鷹也不會(huì)飛，這只鷹沒有鋒利的爪子，也沒有任何可以捕獲獵物的能力，這難道不就是一只不折不扣的雞嗎？后來這個(gè)科學(xué)家將這只幾乎要完全蛻變?yōu)殡u的鷹，放回到鷹的群體中，他發(fā)現(xiàn)這只鷹很受其他鷹的排擠，無論做什么都像只雞一樣笨拙無能。后來，無奈的科學(xué)家將這只鷹放到馴獸師那里馴化，這只鷹終于在經(jīng)歷了幾年的訓(xùn)練下，成就了它原本應(yīng)有的姿態(tài)，由此我們可以看出環(huán)境對(duì)人的影響是巨大的，夢(mèng)想對(duì)人的影響更是巨大的，正是因?yàn)檫@只鷹從小樹立了一只雞的夢(mèng)想，所以他才會(huì)成所以才會(huì)讓它成為現(xiàn)在這個(gè)樣子，因此，夢(mèng)想的好壞也決定著你的前途，是成功還是失敗，要永遠(yuǎn)記得去堅(jiān)持那些你的偉大的夢(mèng)想。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，為走在漆黑的夜路上的行人們引導(dǎo)前進(jìn)方向；雨水在風(fēng)中飄蕩，在風(fēng)中搖曳的小舟卻沒有改變它要到達(dá)的彼岸；冬天寒風(fēng)凜冽的吹著，大雪紛飛，這酷冷的天氣，在大雪中梅花依舊在那里頑強(qiáng)的綻放，點(diǎn)綴著這沒有生氣的大地。
我們的夢(mèng)想不就正如這些繁星、彼岸、梅花嗎？在迷茫中指點(diǎn)方向，在艱苦中，讓我們克服困難，人生必不可少的便是夢(mèng)想，有夢(mèng)想的請(qǐng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的請(qǐng)從現(xiàn)在開始，樹立一個(gè)你心中認(rèn)為最重要的夢(mèng)想，揚(yáng)起人生的航帆。
夢(mèng)想作文 篇6
相信大家都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
記得有一次我生病了，請(qǐng)了一天假。第二天上課時(shí)老師關(guān)心地問我的病好了沒有，現(xiàn)在有沒有不舒服。下課時(shí)還給我補(bǔ)了前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還告訴我如果感到不舒服時(shí)及時(shí)告訴老師。當(dāng)時(shí)我感覺老師就像媽媽一樣關(guān)心和疼愛我，從那時(shí)起我就有了一個(gè)夢(mèng)想----當(dāng)一名最好的老師。
假如我是老師，我會(huì)把知識(shí)傳給學(xué)生，讓每一位學(xué)生好好學(xué)習(xí)，掌握好所學(xué)的知識(shí)，讓他們成為國家的.有用人材。
假如我是老師，我會(huì)在給同學(xué)們上課時(shí)，耐心細(xì)致地給同學(xué)講好每一課。認(rèn)真地解答每位同學(xué)提出來的問題，讓他們真正地了解問題的解決方法，培養(yǎng)同學(xué)們有獨(dú)立思考的能力。
假如我是老師，我對(duì)待成績好的同學(xué)鼓勵(lì)他們多學(xué)點(diǎn)課本以外的知識(shí)，增加他們的知識(shí)面。對(duì)待那些成績差的同學(xué)我要更加地教育他們，給他們多點(diǎn)關(guān)心，慢慢地讓他們知道自己能學(xué)習(xí)好，能趕上學(xué)習(xí)好的同學(xué)。
假如我是老師，我會(huì)和同學(xué)們做朋友，讓同學(xué)們感覺我溫柔可親，把我當(dāng)成他們的知心朋友，讓同學(xué)們有什么困難都會(huì)給我說，我一定會(huì)盡力幫助他們解決困難。
為了我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，不懂的問題就請(qǐng)教老師，讓自己成為一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，只有這樣我的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想作文 篇7
春天讓人們感到溫馨，博愛，奉獻(xiàn)。但是，北方的春天總是會(huì)帶給我們風(fēng)沙迷惑雙眼，難辯前進(jìn)的方向。每每起風(fēng)，總會(huì)有黃沙相隨，干燥也總是舍不得離去。氣溫剛剛轉(zhuǎn)暖，便迎來了今春的第一場沙塵天氣�？耧L(fēng)從早上一直肆虐到傍晚才漸露倦勢(shì)，自此方敢出門采購物品。天灰蒙蒙的，空氣中彌漫著塵土的味道，街上隨處可見垃圾們狂舞后的狼籍。這鬼天氣！吹慣了北方冬季刺骨的西北風(fēng)，在這里卻是家常便飯而已。都說水養(yǎng)人，于是南方的女子便一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴，似乎經(jīng)不起風(fēng)吹日曬。而這里的女人從小接受著西北干燥風(fēng)沙的照顧，于是她們沒有那雪白的肌膚，更沒有那嬌滴滴的身軀，即使也穿著那些時(shí)尚的服飾，卻也遮蓋不住那種自立堅(jiān)韌與剛強(qiáng)。
斜陽淺照，黃沙迷眼，荒涼空寂，駝鈴迷失陌路黃昏，伊人埋葬荒漠沙塵。干燥的西北風(fēng)，廣闊的黃土地，也似乎讓這里的女子有著，不同于水鄉(xiāng)女子的性格。一方水土養(yǎng)一方人，山清水秀的江南，氣候濕潤溫暖，雨水豐富，得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件滋養(yǎng)的江南女子特別的靈秀，風(fēng)姿嫣然。而北方則不同，黃土地，風(fēng)沙天，植被稀少，水源短缺，女人缺少水的滋潤想靈秀都很難。想來就是把艷冠秦淮八艷之首的陳圓圓放在這樣的`環(huán)境下，沒準(zhǔn)也能給蹂躪成一灰頭土臉的村婦來。鷹鳥盤旋獨(dú)自鳴唱，我于風(fēng)沙獨(dú)行，春風(fēng)不度心沉戈壁，僅存夢(mèng)斷的荒涼。望斷山路，幽思無寄，可知，那牽念的心痛是怎樣的慌亂而滄涼。黃沙不解風(fēng)情，煙雨幾多溫柔。北國蒼莽，女子較大氣而多英姿。雖不乏有雪膚冰姿、妝淡情深的仕女和堪稱重量級(jí)“一顧傾人城、再顧傾人國”的佳人，但較之南國的遍地佳麗還是略顯單薄。
這里風(fēng)中的黃沙都是來自于毛烏素沙漠和騰格里沙漠，細(xì)細(xì)的黃沙似乎是用水洗過一般。曾經(jīng)漫天的毛烏素沙漠如今已經(jīng)被千萬的治沙人漸漸給改變，可再多的植被也掩埋不了這沙漠的本色。近日，北方部分地區(qū)甚至出現(xiàn)沙塵暴或強(qiáng)沙塵暴，風(fēng)沙肆虐之處無不昏天黑地、飛沙走石，不少城市都仿佛置身于沙漠之中，行人走在大街上被風(fēng)吹得灰頭土臉、口眼難開。風(fēng)沙肆虐，不僅給交通、生產(chǎn)帶來影響，給日常生活平添諸多麻煩，還可能造成呼吸道疾病可能性的增加，更重要的是這種狀況讓我們對(duì)沙化治理、氣候劇變有了更切膚的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。干燥的沙漠，干燥的西北風(fēng)，卻奪不去黃土高原上黃河的光彩。這條中華民族的母親河，淌過泥沙，蓋過沙漠緩緩走來，哺育著這塊土地上的兒女們。
大自然就是如此的詭異，常年干旱的沙漠里這條河卻從不斷水。河岸邊的植被郁郁蔥蔥別是一般迷人的景色。中國的疆土不再是農(nóng)耕的民族，當(dāng)中國的格局擁有了沙漠，這些曾經(jīng)的邊防地帶便不再那么的重要。黃沙漫漫，朔風(fēng)凜冽，這里便被人開始遺忘，那些歷史，那么驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭，那些馬革裹尸的將士，那些歷史留下來的烙印。青煙飄渺，霧中游蕩，趴在沙丘上感受著這干燥的冷風(fēng)與黃沙，何以，攜我之心，挽我情思清揚(yáng)？重燃新的展望，任風(fēng)吹響胡楊的魂靈，追趕風(fēng)中的夢(mèng)想。于那不倒的傳奇，跋涉于風(fēng)沙的路途，獨(dú)自在荒漠逆風(fēng)飛翔，終究要踏出那千年古道！雖然沙塵暴如同洪水、地震及火山噴發(fā)一樣，是大自然萬物消長中的一環(huán)，是自然本有的現(xiàn)象。然而，過于頻繁并且不斷增長的沙塵暴卻是不正常的，可以看成是環(huán)境惡化的災(zāi)難和象征。一方面破壞生態(tài)平衡、使環(huán)境惡化和土地生產(chǎn)力嚴(yán)重衰退，危及當(dāng)?shù)厝嗣竦纳姘l(fā)展，加重了貧困程度；另一方面，導(dǎo)致大面積可利用土地資源的喪失，縮小了人類的生存空間。
地廣人稀，黃沙漫漫，黃風(fēng)不停地起舞著，或許這是黃土高原的第一感覺吧。這里隨處可見的便是黃土，頂頂討厭的就是這風(fēng)大塵大的天氣。春暖花開，應(yīng)是一年中最富朝氣的季節(jié)，卻隨著越來越惡劣的氣候，被一場連一場的沙塵所籠罩。刮的天昏地暗，刮的人心煩氣燥，醞釀已久踏青郊游的雅興也蕩然無存。而每每處在這樣的環(huán)境里，飽受風(fēng)沙的折磨，則更無限向往那“千里鶯啼綠映紅，多少樓臺(tái)煙雨中”的江南了。面對(duì)滿天飛舞的沙塵污染，難道說沒有措施可以完成治理？答案是否定的，人類的智慧應(yīng)該可以在改善環(huán)境方面做出成績。近年來的治理在延緩沙化方面起到了不可忽略的作用，但力度還待進(jìn)一步擴(kuò)大。這個(gè)季節(jié)坐車行進(jìn)在黃土高原，透過窗子風(fēng)景隨之流入眼中。千溝萬壑的黃土高原，依山而建的土窯洞和現(xiàn)代房屋，河溪里夾雜著黃土的水流，這里的一切本該就與黃土相連。
蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，這就該是內(nèi)蒙古高原和黃土高原的天氣共性吧，空曠新穎，讓人留戀。面對(duì)皓月，伊人無語，終究無處寄懷，只有孤雁空中盤旋。其實(shí)，當(dāng)人們看到成功人士的身邊風(fēng)和日麗彩徹區(qū)明，鮮花相伴。殊不知他們是一路磕磕絆絆，博逆流戰(zhàn)險(xiǎn)灘，向著他們的人生目標(biāo)拼殺出的春暖花開。身處黃沙漫漫中似乎無路可尋，孤自清冷了心的世界，枯寂了黃昏，孤獨(dú)的跋涉者艱難地獨(dú)自在風(fēng)沙里穿行。漫步沙河，煙塵茫茫，你如何掩我半世荒涼。風(fēng)沙中獨(dú)行，溫暖的陽光夾帶著干燥的涼風(fēng)，清新的空氣里卻連帶著沙土的味道。被綠化的沙漠，漫漫黃土地上挺立的孤獨(dú)的楊樹，總讓人有種肅然起敬的沖動(dòng)……但聽，駝鈴聲聲，清靈悅耳，牽動(dòng)世外韻律。莊子所說的天道酬勤，正是點(diǎn)悟人們的一生不要坐等閑觀，要是時(shí)刻拼搏爭取，向著一生這瞬間的目標(biāo)奮進(jìn)。
夢(mèng)想作文 篇8
我是一個(gè)懷揣著夢(mèng)想的女孩，那些五彩繽紛的夢(mèng)，令我憧憬，有時(shí)，也令我煩惱。夢(mèng)的世界永遠(yuǎn)是那么美好，而現(xiàn)實(shí)卻又是如此殘酷......從小到大，我都非常愛好音樂，音樂伴隨著我的成長，那些美妙的音樂，令我如癡如醉，我在我的音樂世界中，得到了無窮的快樂，我完全癡迷了，特別是彈琴，因?yàn)閺椙�，才讓我有了這個(gè)夢(mèng)......起初，爸爸買來電子琴，我只是圖好玩瞎彈，漸漸地，我懂得了音樂的美，努力好好彈琴，每次我都沉浸在我的音樂世界中，一發(fā)不可收拾。后來，我學(xué)了一學(xué)期的'電子琴，略懂了一點(diǎn)點(diǎn)音樂。之后，我還經(jīng)常將電子琴當(dāng)鋼琴使喚，所以有幾個(gè)琴鍵就在我的“折磨”下壞了。還好我總算有了一點(diǎn)小小的成就，能用電子琴彈出幾首象樣點(diǎn)的曲子。由于家中條件有限，我沒法學(xué)鋼琴。有時(shí)，我就會(huì)到興趣學(xué)校頂樓的鋼琴房偷偷練琴，練得我廢寢忘食，到要關(guān)門的時(shí)候，才依依不舍地回家。當(dāng)我的手指在琴鍵上彈出一段段美妙的音樂，那一串串美妙的音符跳躍著，我對(duì)音樂，非常執(zhí)著。直到有一天，才徹底打開了我的那異想天開的夢(mèng)......
一次，我到一所中學(xué)參加藝體特長生考試，其實(shí)我也并沒什么特長，只是在興趣學(xué)校免費(fèi)學(xué)了一學(xué)期的聲樂，簡短的學(xué)了一學(xué)期的電子琴罷了。一走進(jìn)考室，我看見了鋼琴，于是我也沒考慮那么多，就選擇鋼琴彈奏，要知道，我可是難得接觸一次鋼琴啊。我雙手彈起了我最拿手的曲子(有伴奏的)，彈到一半，考官就叫停了，我有些緊張，接著考官不慌不忙的問我:“你的鋼琴現(xiàn)在學(xué)到幾級(jí)了？”我說:“我沒學(xué)過�！笨脊兕D時(shí)目瞪口呆:“沒學(xué)過？”隨即豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我說：“天才！”這句話，令我感到詫異，難道我的水平還能過級(jí)?但也是這句話，徹底打開了我的心扉，打開了我的鋼琴夢(mèng)。
我知道家中沒有那個(gè)能力讓我學(xué)鋼琴，但我的夢(mèng)也就只是能有一架鋼琴罷了，哪怕是二手的也行，只要能彈，那就對(duì)了。我把我的心愿告訴了爸爸，爸爸說二手的鋼琴雖便宜，但不安逸，等他賺了錢，給我買架新鋼琴。我不知道這一等會(huì)是多久，但我想，我最好還是放棄吧。于是我腦中又萌發(fā)出一個(gè)驚人的念頭:自己賺錢買，去賣報(bào)紙。但可想而知，賣報(bào)畢竟是賺不了幾個(gè)錢的，我完全就是異想天開。現(xiàn)在，我也很迷茫......
這個(gè)夢(mèng)或許我應(yīng)該放棄，但我不想放棄。或許我應(yīng)該堅(jiān)持，但我不知如何堅(jiān)持;我想我不該放棄。
放飛夢(mèng)想的氣球，在夢(mèng)想的田園去追逐，相信奇跡總會(huì)出現(xiàn)。
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