【精品】努力的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的努力的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
努力的作文 篇1
三個(gè)月前，本著還有點(diǎn)求小進(jìn)的心思，報(bào)名了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程。
說(shuō)實(shí)話，課程的價(jià)格于我來(lái)說(shuō)，還是小貴。也是思索再三，臨近報(bào)名截止日期，才咬咬牙交了學(xué)費(fèi)報(bào)了名。
為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)，每天課程助理都會(huì)發(fā)一個(gè)小視步，時(shí)長(zhǎng)半小時(shí)左右，學(xué)完有作業(yè)，還有打卡。
可以說(shuō)，那一個(gè)月我竟是堅(jiān)持下來(lái)了，每一個(gè)視頻都看完，作業(yè)也按時(shí)做，準(zhǔn)時(shí)提交，也毫無(wú)懸念地被評(píng)為了優(yōu)秀好學(xué)員。
可是一個(gè)月之后，課程結(jié)束了，我的生活又恢復(fù)了學(xué)習(xí)前的狀態(tài)。
其實(shí)打心眼里是明白的，這些課程，單是每天的看一篇完成作業(yè)，完全是起不到效果的'，真正拉開(kāi)差距的，其實(shí)就是學(xué)習(xí)完之后，自己再去琢磨，自我領(lǐng)悟的過(guò)程。
這就是所謂的：師傅臨進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。
否則，那些課程，一個(gè)人要是勤奮點(diǎn)，多看幾本相關(guān)的書(shū)籍也就了解的差不多了。
當(dāng)然看中的，就是學(xué)完有對(duì)接點(diǎn)，那將近五千的人數(shù)大都是沖著這個(gè)去的。
有不少人是帶著基礎(chǔ)去學(xué)的，課程完成前，他們居然已經(jīng)有了不少的收獲，因?yàn)槟繕?biāo)明確，他們得到了他們想要的東西。
時(shí)隔三個(gè)月才去看那些同學(xué)，有的居然已經(jīng)能自己開(kāi)班授課了。
回想這些差距，實(shí)在是汗顏。
沒(méi)有人能不勞而獲，我們能做的，就是腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地去走每一步。真的行動(dòng)起來(lái)了，都會(huì)有驚喜的。
努力的作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著無(wú)數(shù)次的失敗，這一次次的嘗試也將成為我們幫助自己前行的墊腳石。無(wú)論是一次又一次的曲折，還是一次又一次的失敗與成功，我依然嘗試。
從剛開(kāi)始學(xué)物理就是弱項(xiàng)，怎么努力，也達(dá)不到預(yù)期的效果，像物理的考試我也注定是失敗的。在一個(gè)班級(jí)里，總有許多學(xué)物理學(xué)的好的，但是我的物理卻一直學(xué)得很亂。每次考試時(shí)，我都特別的發(fā)愁考物理，每次發(fā)試卷時(shí)也總是有一些提心吊膽，害怕成績(jī)不好，總是想著一定要好好學(xué)物理，爭(zhēng)取取得好成績(jī)，也覺(jué)得很不是滋味，但是不服輸?shù)膭蓬^復(fù)蘇了，我居然做出了這次嘗試。
我便做出比之前多百倍的努力去學(xué)物理，一遍又一遍地復(fù)習(xí)著老師講過(guò)的題型，一遍又一遍的`思考答題的方法，一道又一道地練習(xí)著習(xí)題，功克著一個(gè)又一個(gè)的難題。又是一次物理考試，我認(rèn)為這次物理應(yīng)該比以前好一些了吧，可是看著上面一道又一道的題，看著上面一個(gè)個(gè)的字，我頓時(shí)感覺(jué)我整個(gè)人都不好了，而且頭好像也大了許多。再讀題，感覺(jué)還是滿腦子里還是充滿了糨糊，我竟不知該如何下手。考完試后，我垂頭喪氣地走出教室，心中的傷已無(wú)法言喻。第二天，成績(jī)?nèi)顼w雪一般散落，令我吃驚的是，經(jīng)過(guò)這么多天的復(fù)習(xí)，成績(jī)還是慘不忍睹，心中靜默思考著：其實(shí)是在失敗中才會(huì)有收獲，勇于嘗試才是值得在意的吧！我靜靜的思考，在思考中找到答案。
在成長(zhǎng)的道路中，我慢慢學(xué)會(huì)，也一次一次地經(jīng)歷失敗，在嘗試中成長(zhǎng)，在嘗試中學(xué)會(huì)將心釋放，笑對(duì)挫折，所以，不止一次，我努力嘗試過(guò)。
努力的作文 篇3
同學(xué)們，這學(xué)期就要進(jìn)行期終考試了，你們知道嗎?對(duì)于五年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，馬上要交上你們小學(xué)五年級(jí)努力學(xué)習(xí)的答卷，這份答卷完成得好不好，就要看你們的最后表現(xiàn)了。確實(shí)，開(kāi)學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。低年級(jí)的小朋友們通過(guò)學(xué)習(xí)能大聲朗讀兒歌、童話故事，中、高年級(jí)的同學(xué)經(jīng)過(guò)幾年的熏陶和鍛煉，就更加善于學(xué)習(xí)了，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成，像湯黎惠 、陳磊等就是五年級(jí)這些同學(xué)中的代表。
但是世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)儯瑸榱松睿瑸榱伺囵B(yǎng)子女讀書(shū)，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看，雖然說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與過(guò)去相比有了明顯好轉(zhuǎn)，但是仍然存在著一些問(wèn)題需要解決。上課的預(yù)備鈴響了，校園草地和操場(chǎng)上還有不少同學(xué)好象沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然在自由活動(dòng)著，不能及時(shí)進(jìn)入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進(jìn)教室，結(jié)果需要過(guò)好幾分鐘才能安靜下來(lái)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);上課鈴響后，一些班級(jí)的同學(xué)不能迅速安靜下來(lái)，不習(xí)慣于做好上課的準(zhǔn)備，待老師進(jìn)入教室后才慌亂地找課本找自備本找學(xué)習(xí)資料，課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但看出來(lái)一部分同學(xué)不注意講究學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果并不是很好。不僅如此，有些同學(xué)還把零食、玩具等東西帶進(jìn)教室，不僅干擾了自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，也影響著他人的學(xué)習(xí)，乃至影響整個(gè)班級(jí)的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學(xué)坐在教室里覺(jué)得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生，但是你們要知道，求學(xué)的過(guò)程漫長(zhǎng)而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦。比如五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)確乎要比其它年級(jí)重些，但經(jīng)過(guò)老師們認(rèn)真調(diào)查了解，感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?
作為一名小學(xué)生，面對(duì)浩瀚的知識(shí)，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，有一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要明白學(xué)習(xí)不是為家長(zhǎng)學(xué)的，也不是為老師學(xué)的，而是為自己學(xué)的。為了自己有一個(gè)好的前途，為了為國(guó)家貢獻(xiàn)更多的力量，所以我們要好好學(xué)習(xí)。其次，學(xué)習(xí)并不是一件很困難的事，只要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)起來(lái)就比較容易。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，充滿著陽(yáng)光，充滿著生機(jī)，充滿著幸福和快樂(lè)。誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味?通過(guò)學(xué)習(xí)，語(yǔ)文課堂上，同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見(jiàn);作文稿紙里，同學(xué)們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，同學(xué)們加減乘除，應(yīng)用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語(yǔ)課堂里，ABCD單詞句型，同學(xué)們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語(yǔ)對(duì)答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?
教育專(zhuān)家告訴我們，每一個(gè)學(xué)生的潛力都是無(wú)窮的，每一個(gè)學(xué)生的前途都是無(wú)量的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你們一定要注意增強(qiáng)自己的時(shí)間意識(shí)，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)意識(shí)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起努力改善自己的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率。為此，請(qǐng)你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)所提出的要求和具體的指導(dǎo)，更要請(qǐng)你們從自己現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)狀況出發(fā)，腳踏實(shí)地改進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，真正做學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們，從此以后，我們真誠(chéng)希望你們?cè)陬A(yù)備鈴之后迅速做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課鈴響后迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課堂上積極與老師的教學(xué)形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學(xué)習(xí)，保持較高的學(xué)習(xí)效率，決不讓自己浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而且能享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)!
指導(dǎo)老師：包逢祺
努力的作文 篇4
我們擁有健康的身體，富有快樂(lè)的生活，但卻不愿意努力學(xué)習(xí)；身有殘疾、家境貧寒的人卻一直在努力。這很讓我們自愧不如。
殘疾人劉偉能用腳彈鋼琴，他是怎么做到的`？因?yàn)樗男拍詈团Γ嘈抛约嚎梢宰龅剑敲篮玫脑竿屗晒Α?/p>
在學(xué)習(xí)中，你是否遇到不會(huì)的題就空下？我相信有不少人會(huì)這樣做；你是否遇到困難就退縮；你是否遇到點(diǎn)挫折，就不在振作？是的；你是否學(xué)到一半就放棄？但是，只要努力，你便會(huì)超過(guò)昨天的自己，一天比一天強(qiáng)，最終成功了。
張海迪五歲胸下、下肢癱瘓，但他并沒(méi)有放棄自己的一生。他的家中完成了所有學(xué)課，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)等世界語(yǔ)。并學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)，無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
史蒂芬。霍金在17歲患上了盧伽雷病，醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策。但他在挫折中站了起來(lái)，繼續(xù)研究。他是當(dāng)今最杰出的科學(xué)家之一。
貝多芬雙耳聾了，但他卻依舊努力創(chuàng)作，至死創(chuàng)作了九首交響曲。
海倫·凱勒因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽(tīng)力。她享年88歲，卻有87年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界建，但她仍完成了14本著作。
我們生活美好、健康，卻不如殘疾人，我們應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)！
努力的作文 篇5
每個(gè)人都曾經(jīng)回憶過(guò)自己逝去的青春，紛紛感慨著以前充滿汗水和淚水的生活，那是一段快樂(lè)且艱苦的青春，雖然成功了，或失敗了，但至少我的身邊還有你，至少我們一起努力過(guò)，快樂(lè)過(guò)，哭泣過(guò)。
人生就是一個(gè)怪物，當(dāng)它朝你走來(lái)時(shí)，分明就是一個(gè)故事，一個(gè)生動(dòng)活潑，有趣的故事；而當(dāng)它即將走開(kāi)時(shí)，卻突然變成了一個(gè)哲理，一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的哲理。我們只有在每一段的失去中，在青春的努力下，在青春所犯下的錯(cuò)誤中，一次又一次的糾正，一次又一次的調(diào)整，享受著自己曾經(jīng)努力的青春，我們會(huì)越來(lái)越懂得人生究竟是怎么一回事。在幾十年后，我們也許才會(huì)明白努力過(guò)的青春，真美！
在懵懂的青春里，我很迷茫，我不知道何去何從，我也不知道我的路在哪里，我從沒(méi)想過(guò)之后如何在這個(gè)社會(huì)生存。其實(shí)我已經(jīng)在路上朝著夢(mèng)想漸漸前進(jìn)了。
在路上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正值萬(wàn)物生長(zhǎng)上的季節(jié)，到處都是春天的聲音。你聽(tīng)，花開(kāi)的聲音；你聽(tīng)，草長(zhǎng)的聲音；你靜靜聽(tīng)，還有我們輕輕成長(zhǎng)的聲音。夢(mèng)中的每一個(gè)場(chǎng)景，深夜還在埋頭苦干的我們，在考場(chǎng)上為一道高分的題焦灼萬(wàn)分的我們，在球場(chǎng)里流了一身臭汗的我們，在課堂上為老師一個(gè)搞笑的動(dòng)作狂笑不已的我們……
還記得每天校園早晨準(zhǔn)時(shí)播放的“我的.未來(lái)不是夢(mèng)”，看向我的夢(mèng)想，還是一片模糊，但我仍能看到，我們?cè)谂实且蛔呱剑憧傇谖铱觳恍袝r(shí)，拉我一把，在你快不行時(shí)，拉你一把，接著互相“嘲諷”，我們繼續(xù)努力，使我們的距離也越來(lái)越近。
我始終相信，夢(mèng)里到達(dá)過(guò)的地方，總有一天，腳步也能到達(dá)……
我記得，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“如果這世上真的有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字。”迄今過(guò)了這么久，我還是覺(jué)得這句話是對(duì)的，一個(gè)平時(shí)成績(jī)平平的學(xué)生在一次考試展示了自己真實(shí)的實(shí)力，有些人認(rèn)為他是作弊的，有人認(rèn)為他提前知道答案。一時(shí)間，議論紛紛。如果他們都能看到他沒(méi)日沒(méi)夜的復(fù)習(xí)，也就不會(huì)這么說(shuō)了。生命中所有的燦爛，終究是用不懈地努力等價(jià)換來(lái)的！要知道，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)青春，自己的人生，生命無(wú)聲的辜負(fù)。
你是否還記得，我們一起挨老師的罵，一起躺在草坪里看書(shū)，一起坐在電腦前玩游戲，一起過(guò)生日派對(duì)，一起看阿米爾汗的電影哭得你死我活。在《三傻大鬧寶萊塢》中，為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定長(zhǎng)大要做什么，卻從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)我們想做什么。你說(shuō)你想像風(fēng)一樣自由，你說(shuō)：“那個(gè)偉大的精神領(lǐng)袖的我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘追求卓越，并且對(duì)你的青春負(fù)責(zé)，成功就會(huì)找上你。’”我說(shuō)你是神經(jīng)病，膽小鬼，膽小鬼連幸福都會(huì)害怕，碰到棉花都會(huì)受傷，有時(shí)還被幸福所傷。我堅(jiān)信，我們“友誼的小船”永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)翻。
剛?cè)肭啻旱奈覀儯蠖嘞Ｍ茉谕g人之中表現(xiàn)自己獨(dú)立的生活，而你的侵入顯然打破了這樣的幻想，其中的失落感不言自明。正是這種出于對(duì)社交網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)差異，讓越來(lái)越多的“我們”選擇了逃避你的追蹤。我們希望獨(dú)立的生活，我們不需要你的幫助，我們要在你不知情的情況下悄悄的努力，直到有一天，拿出成績(jī)單讓你大吃一驚，我們一定很期待你的表情。其實(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我的好友，我的空間，我的朋友圈，我的超級(jí)粉絲，永遠(yuǎn)是你。你所發(fā)的照片，永遠(yuǎn)是我，你的信息，都關(guān)于我。
在我的青春成長(zhǎng)道路上有你真好，有你們陪伴努力過(guò)的青春，真美。謝謝你們，感謝我的青春有你們！何物動(dòng)人，二月杏花六月雨；誰(shuí)在催我，三更燈火五更雞。
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