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    元旦的作文

    時(shí)間:2023-05-25 13:05:22 元旦

    實(shí)用的元旦的作文匯編7篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的元旦的作文7篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的元旦的作文匯編7篇

    元旦的作文 篇1

      元旦節(jié)到了,來(lái)到學(xué)校,一片映入眼簾的東西吸引著我的眼睛;

      蝴蝶一般的彩帶,整齊地貼在玻璃上,顏色各不相同。門上掛滿了金絲條,地上的氣球顏色、大小、都十分精致!包括剛進(jìn)來(lái)就聞到的清香,除了安插的道具以外,其他都特別干凈!一來(lái)兒,就見(jiàn)著老師忙碌的場(chǎng)景,且一絲不茍的將美食與游戲票送入我們每個(gè)人的手中。出了教室, 聽(tīng)整棟樓都彌漫著歡聲笑語(yǔ)和那有節(jié)奏感的樂(lè)曲。每個(gè)班都有不同的游戲,那張張漂亮的海報(bào)代表著同學(xué)們的'心意,并且吸引著我們的好奇心。不由自主的玩了起來(lái),個(gè)個(gè)精美的獎(jiǎng)品,不斷的向我們的手飛來(lái)!…………

      精彩的影片震撼著我們,動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲鼓勵(lì)著我們,每位同學(xué)都充滿著期待!圖書(shū)館也不閑,人來(lái)了一波又一波。大家玩的不亦樂(lè)乎,小賣部里的氣球早已賣光了!操場(chǎng)上大大小小的氣球和片片潔白的雪花在一起,顯得十分融洽!大家在操場(chǎng)上你追我趕,氣球弄爆的聲音,一個(gè)又一個(gè),笑聲布滿了校園。…………

      當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起時(shí),我們爽快的結(jié)束了這歡樂(lè)的一天!

    元旦的作文 篇2

      今天是xx的最后一天,所以我們班因此狂歡了一下。

      我們帶了許多好吃的`東西,布置好了教室,準(zhǔn)備好了節(jié)目,大家十分高興,興奮。我們先演每個(gè)小組的小節(jié)目,看著節(jié)目大家不亦樂(lè)乎,有說(shuō)有笑,十分開(kāi)心。 接著我們又搶玩了凳子,坐氣球。玩搶凳子的時(shí)候,大家坐立不安,十分想知道誰(shuí)是冠軍。經(jīng)過(guò)一輪一

      輪的比賽終于知道了誰(shuí)是冠軍了。玩搶凳子的時(shí)候小譚第一個(gè)把氣球坐爆,我看了也鼓足了勇氣把氣球坐爆,其他同學(xué)也鼓足了勇氣把氣球坐爆了……

      下次見(jiàn)面就是明年了喲!

    元旦的作文 篇3

      星期六,這一個(gè)快樂(lè)的日子。我們?nèi)Ee行了慶祝元旦的活動(dòng)。 來(lái)到學(xué)校,我們冒著大雨來(lái)到操場(chǎng),給一年級(jí)的小弟弟小 妹妹舉行入隊(duì)儀式。入隊(duì)儀式舉行完畢后就是我期盼以久的各班 自己活動(dòng)。我們班開(kāi)展了搶位子、對(duì)對(duì)子、閉著眼睛畫(huà)人臉。

      不過(guò)我覺(jué)得最有意思的不是這些,而是搶板凳的游戲。老 師在地上放了四張板凳,每組請(qǐng)六位同學(xué),也就是有兩位同學(xué)不 到板凳。一開(kāi)始我認(rèn)為這個(gè)游戲沒(méi)什么好玩,但看到搶到板凳有 小禮物時(shí),我的興趣濃了。心想:我一定要參加,而且要搶到板 凳,這樣就可以拿到一枝花了。

      終于到我們組了,我把手舉的'高的,希望老師請(qǐng)我參加。果 然老師請(qǐng)我了,我們組的人上場(chǎng)了,老師說(shuō):“我們就唱《我們 的田野》,我一聽(tīng),還沒(méi)比賽呢,我就緊張了,因?yàn)椤段覀兊奶?野》很長(zhǎng)。比賽開(kāi)始了,老師先讓我們順時(shí)針,再讓我們把單腳 跳,我們又單腳跳,這時(shí)老師又讓我們立時(shí)針,過(guò)了一會(huì)兒,老 師又說(shuō)了:“立時(shí)針。”我們又換了一個(gè)方向,其實(shí)根本不要, 真實(shí)多此一舉。終于老師說(shuō):“停!”我正好走到一個(gè)板凳前。

      一屁股坐了下來(lái)。施雨婷坐在了我的身上。我贏了!

      這次慶祝元旦真有趣。

      

    元旦的作文 篇4

      12月31日下午,勝利勝采小學(xué)校園里歡歌笑語(yǔ)、洋溢著一派喜慶、歡樂(lè)、祥和的氣氛。我們?nèi)⒍嗟慕淌乙呀?jīng)被同學(xué)們用五顏六色的彩帶和氣球裝飾得好看極了,黑板上用彩色筆寫著幾個(gè)醒目的大字:元旦快樂(lè)!

      周圍用氣球、彩帶、中國(guó)節(jié)加以襯托,顯得喜氣洋洋。李若彤、尚布耕是這次聯(lián)歡會(huì)的`主持人。別看他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,站在臺(tái)上大大方方,語(yǔ)言流暢,動(dòng)作自如,還真有點(diǎn)主持人的味道呢!同學(xué)們自編自演的節(jié)目形式多樣,有舞蹈、歌唱、猜謎語(yǔ)等等。他們迎著新年的曙光,帶著真誠(chéng)的祝福,歡聚一堂載歌載舞歡慶元旦。

      聽(tīng)說(shuō)低年級(jí)教室內(nèi)學(xué)生還進(jìn)行穿衣服比賽,小選手們個(gè)個(gè)不甘落后,贏得了陣陣掌聲。高年級(jí)節(jié)目更是精彩不斷。從場(chǎng)地布置到節(jié)目的策劃、編導(dǎo);從組織串詞、節(jié)目主持到攝影、照相等統(tǒng)統(tǒng)由學(xué)生自己來(lái)做。如果你不親臨現(xiàn)場(chǎng),或許根本想象不到這些十左右歲的孩子能把聯(lián)歡會(huì)安排得如此井井有條、有聲有色:雙簧表演令人捧腹大笑,優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽(tīng)的歌曲,英語(yǔ)倆倆對(duì)話展特色,詩(shī)朗誦、獨(dú)唱、古箏與小提琴獨(dú)奏、葫蘆絲、竹笛表演精彩紛呈。班級(jí)也成了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭,讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中得到了很好的放松。

      辭舊迎新,班級(jí)聯(lián)歡給學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是歡笑,更重要的是豐富了學(xué)生的課余文化生活鍛煉了學(xué)生的能力。,增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。

    元旦的作文 篇5

      元旦節(jié)很快就到了,那天我們班舉行元旦節(jié)慶祝活動(dòng)同學(xué)們可高興了。老師叫我們帶彩帶、氣球......大家非常踴躍帶來(lái)了一大堆氣球、彩帶和畫(huà)紙等裝飾材料。第一節(jié)課下課后我們就開(kāi)始忙著裝扮起教室來(lái),同學(xué)們有的吹氣球有的掛彩帶還有的在出板報(bào),大家忙的.不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)我們的共同努力教室被裝扮的格外漂亮,真有過(guò)節(jié)的氣氛啊!

    元旦的作文 篇6

      光陰似箭歲月如梭,在我們都在忙碌自己的學(xué)習(xí)的時(shí)候,20xx年已經(jīng)離我們而去,20xx年的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。

      今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服,每條大街小巷都有那么多五顏六色的`身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門,人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣,把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了春聯(lián)、年畫(huà),掛起了燈籠,上面還有牛的圖案,這當(dāng)然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

      到了晚上,小朋友們都跑出來(lái)放煙火了,瞧!“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣,沖向夜空中,不一會(huì)兒,在空中爆炸了,許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶,映亮了半個(gè)天空;萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲,在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹,等“哧哧”響的芯子快燃完了,他的手猛地往地上一揚(yáng),“啪”地一聲,爆竹在空中爆炸了……

      元旦到了,每個(gè)人的臉上都掛著優(yōu)美的笑容,我們要好好努力,在這新的一年里有新的成就。

    元旦的作文 篇7

      昨天媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,弄得我是“丈二的和尚——摸不著頭腦”,元旦的禮物作文450字。她問(wèn)我元旦想要什么禮物,我說(shuō):“我要吃好多好吃的。”媽媽聽(tīng)了搖搖頭說(shuō):“沒(méi)那個(gè)必要,你換一個(gè)。”我眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):“我想出去玩。”媽媽說(shuō):“我沒(méi)時(shí)間,等有時(shí)間再說(shuō)。”接著我又提了好幾個(gè)愿望,媽媽都沒(méi)有答應(yīng)。這個(gè)問(wèn)題折騰了一晚,想到第二天還要上學(xué)只好就此罷休。就這樣我懷著忐忑不安的心情睡了。

      今天數(shù)學(xué)老師拿了一張賀卡走進(jìn)教室,我想:這是誰(shuí)的呢?誰(shuí)會(huì)那么好運(yùn)收到賀卡呢?想著想著老師忽然念到:“張含祺把你的賀卡拿下去。”我當(dāng)時(shí)十分驚訝,我把班里的同學(xué)都想過(guò)唯獨(dú)沒(méi)有想到自己,我懷著疑惑的心情接過(guò)賀卡仔細(xì)念著上面的字“祝張含祺小朋友節(jié)日快樂(lè)!在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,450字作文《元旦的禮物作文450字》。你的父親母親。”雖然只有短短的'一句話我卻念了好久,那時(shí)我真的覺(jué)得自己好幸福,有這樣愛(ài)我的爸爸媽媽,我為有這樣的父母而自豪。我想還有什么比這樣的禮物珍貴呢?在這里我真心的感謝我的父母,感謝他們送我這樣一份簡(jiǎn)單而又珍貴的禮物。

      簡(jiǎn)評(píng):你的父母真的很用心,好好愛(ài)他們啊!

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