抓魚(yú)的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的抓魚(yú)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抓魚(yú)的作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽還有其他朋友一起去鄉(xiāng)下魚(yú)塘抓魚(yú)。
我們來(lái)到魚(yú)塘，只見(jiàn)原先滿(mǎn)滿(mǎn)的`魚(yú)塘已經(jīng)沒(méi)有多少水了。水面上跳來(lái)跳去的都是白白的魚(yú)。我和爸爸趕忙來(lái)到塘邊提起了魚(yú)。我們抓了很多魚(yú)，有草魚(yú)、鯉魚(yú)、鰱魚(yú)，還有我滿(mǎn)身的泥。
抓魚(yú)雖然很累，但是我心里很高興。我說(shuō)：“抓魚(yú)太有趣了，以后我有機(jī)會(huì)一定還要來(lái)抓魚(yú)。”
抓魚(yú)的作文 篇2
終于等到國(guó)慶放假了，我們和索萊兩家人一起去荊州游玩。我們來(lái)到荊州鑼山書(shū)院，書(shū)院的后面有一個(gè)大大的園子，我們搭起了帳篷，抓了魚(yú)，還飛了無(wú)人機(jī)。不過(guò)，我覺(jué)得最好玩的還是抓魚(yú)。
我和索萊吃完中飯后就在園子里玩了起來(lái)。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)園子里有一條彎彎曲曲、清澈見(jiàn)底的水道，里面還有好多魚(yú)在游來(lái)游去。有小的，有大的，有紅的'，有白的，有黑的，還有金色的。索萊說(shuō)：我們可以抓魚(yú)啊！于是，我們說(shuō)干就干。我找來(lái)一個(gè)漁網(wǎng)，開(kāi)始抓魚(yú)了。
我跳進(jìn)水道，看見(jiàn)一條大魚(yú)朝我游過(guò)來(lái)。我把網(wǎng)子放在水道中，靜靜地等魚(yú)游進(jìn)來(lái)，沒(méi)想到魚(yú)剛進(jìn)漁網(wǎng)的范圍就溜走了。仔細(xì)一看，原來(lái)漁網(wǎng)放得太靠上了，魚(yú)直接從漁網(wǎng)底下逃走了。我馬上揚(yáng)起漁網(wǎng)直接朝大魚(yú)捕去，只聽(tīng)嘩啦一聲，魚(yú)被我抓到了，它在漁網(wǎng)里啪啪地翻了起來(lái)，空氣中就有了一股濃濃的魚(yú)腥味。
就這樣，我們?cè)谒览镒分~(yú)群，不停地變換著各種方法去抓它們。直到天快黑了，抓魚(yú)活動(dòng)才結(jié)束，我猛然才發(fā)現(xiàn)我的衣服都打濕了。但看見(jiàn)我們抓的幾十條魚(yú)，我開(kāi)心極了。下次來(lái)荊州，我一定還會(huì)去鑼山書(shū)院的園子里抓魚(yú)。
抓魚(yú)的作文 篇3
我和朋友拿著漁網(wǎng)，飛快的跑到小河邊。
我說(shuō)：那兒有條魚(yú)，我們一起去捉捉住他吧！說(shuō)完，我們?nèi)姵鰟?dòng)，個(gè)個(gè)都拿著網(wǎng)子："抓他，抓他于是水被我們搞得特別的渾濁，你撈一下我撈一下，我們撈上來(lái)的不是泥巴，而是一大坨重重的黑泥巴，我們個(gè)個(gè)都吐著舌頭：太惡心了，太惡心啦！
我們撈了半天都沒(méi)撈出一只魚(yú)來(lái)，于是我們又改變了戰(zhàn)術(shù)：你去守著那條小河，只要看到有一只魚(yú)就立馬去撈，而且要快、準(zhǔn)、狠，你負(fù)責(zé)看到有魚(yú)來(lái)就得去跟別人匯報(bào)，記住要很小聲哦！好，任務(wù)就分配到這里，趕緊去執(zhí)行！之后我們按順序地一條接一條都撈上來(lái)了，我們歡呼雀躍，：哇塞，果然是要有戰(zhàn)術(shù)，才能撈出好多魚(yú)啊！
我們一起看著桶里的魚(yú)，數(shù)123哇塞，我們整整數(shù)到了十六條！我們高興極了，像一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的.孩子一樣尖叫著，歡呼著，心想著回家我一定要給大人們看，就說(shuō)是我們一天的成果！可惜回去大人竟然沒(méi)表?yè)P(yáng)，我們反而還罵了我們一頓：誰(shuí)讓你們?nèi)启~(yú)的哈，你們撈沒(méi)到幾條，衣服就搞得像個(gè)乞丐似的，我真佩服你們啊！你們還敢去撈！還說(shuō)信不信我打斷你的腿！于是我們各回各家，各找各媽了，心里早就做好了，被打，被罵的心理準(zhǔn)備。
從那以后我們?cè)僖矝](méi)敢去河邊撈魚(yú)了！
抓魚(yú)的作文 篇4
捉 魚(yú) 樂(lè)
浙江省三門(mén)縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五（4）班 葉一帆
“捉魚(yú)難，捉小魚(yú)更難！”以前，我都是這樣認(rèn)為，但自從有了那次捉小魚(yú)的經(jīng)歷后，我覺(jué)得事實(shí)并非如此，重要的是用什么方法去捉！
那是暑假的一天，正好我媽媽不上班，我也沒(méi)事干，于是，我約上了弟弟，一起到珠游溪邊捉小魚(yú)……
一到溪邊，只見(jiàn)涓涓溪流發(fā)出輕微的響聲，給人一種很寧?kù)o的感覺(jué)。我們連忙拖掉涼鞋，步入水中，只覺(jué)得涼意襲人，溪中的小魚(yú)也被驚的慌忙鉆進(jìn)了石頭下面。
捉魚(yú)行動(dòng)開(kāi)始啦！我看到魚(yú)，就追過(guò)去，可眼看僅一步只差，卻讓它們不慌不忙地溜走。于是我又在淺水洼里摸來(lái)摸去，但也一條都沒(méi)捉到，倒把水給搞渾了。我向左右看了看，弟弟倒比我好一點(diǎn)點(diǎn)，捉了兩條魚(yú)。“5條、6條、7條……！”我尋聲探去，我媽媽的塑料袋子里裝了好多活蹦亂跳的小魚(yú)，我連忙去問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺茨茏侥敲炊嘌剑俊眿寢尭嬖V我：“輕輕的'翻開(kāi)小石頭，用手掌把魚(yú)壓住，再用力一撈，就可以了。”我按照媽媽的方法，果然捉到了一條小魚(yú)……
我們?cè)阶皆蕉啵蕉嘣綈?ài)捉，只是天公不做美，天下雨了，我只好依依不舍地回家去。
……
抓魚(yú)的作文 篇5
我今天去動(dòng)物園抓魚(yú)，我抓的時(shí)候會(huì)用網(wǎng)，也會(huì)用手，但是，用手比較難，用網(wǎng)比較簡(jiǎn)單，我在用手抓的時(shí)候，先把魚(yú)趕到池子的邊緣，再慢慢的捧起來(lái)（注意！不要嚇到魚(yú)兒了。）用手我只抓到了兩條魚(yú)，但是用網(wǎng)抓的.時(shí)候就像盛湯一樣快，雖然會(huì)失誤，但是我還是撈到了許多魚(yú)，最后我們又去看了百獸圣會(huì)。
抓魚(yú)的作文 篇6
今天我和爸爸一起在樓下抓魚(yú)。要抓魚(yú)，首先得買(mǎi)魚(yú)，要不然怎么抓魚(yú)呀？買(mǎi)魚(yú)之后再把魚(yú)放在池子里拿著魚(yú)網(wǎng)，看到魚(yú)就抓。
秘訣是：把魚(yú)趕到角落里再抓。最后數(shù)魚(yú)：一，二，三，四，五，一共是五條呀！真是“買(mǎi)二送三”呀！因?yàn)槲逶I(mǎi)了二條，又新抓了三條，真是太開(kāi)心了！
抓魚(yú)的作文 篇7
我們到了景點(diǎn)，買(mǎi)了票，進(jìn)入了牛頭山景區(qū)。啊，山區(qū)就是不一樣，到處是植物、昆蟲(chóng)和巖石。走進(jìn)山里，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛、蟋蟀等昆蟲(chóng)，還覓到了牛頭山水庫(kù)的“冰山一角”——一個(gè)鮮為人知的水潭。潭水蔚藍(lán)、溫潤(rùn)如一塊藍(lán)寶石，潭中游魚(yú)細(xì)石歷歷可見(jiàn)。到處游著一大群小魚(yú)，它們?nèi)碜厣蟮闹挥行∧粗赴愦郑〉木腿缫蝗~草，歡快地在水里跟伙伴玩耍。一下子前進(jìn)，一下子后退，使魚(yú)群的形狀變化莫測(cè)。這會(huì)兒像一支筆，不一會(huì)兒就成了三角形。當(dāng)你在為一個(gè)圖形暢想時(shí)，那調(diào)皮的魚(yú)兒冷不丁變成了其它的'形狀，當(dāng)你因?yàn)闆](méi)看清楚而惋惜時(shí)，它又變了，真是悠哉悠哉。
我發(fā)現(xiàn)水位不深，便萌發(fā)了一個(gè)念頭——抓魚(yú)。我脫鞋綰褲，下水了。你別看那些魚(yú)小，但它們可機(jī)靈了，我的手剛到它們旁邊，還沒(méi)動(dòng)呢，他們就不知躲到哪去了。它們和我玩起了“躲貓貓”的游戲。我興致勃勃抓了半天，還是“竹籃打水一場(chǎng)空”，什么也沒(méi)抓到。盡管如此，天上的白云姐姐，地上的柏樹(shù)爺爺仍能感受到我的快樂(lè)。潭邊不遠(yuǎn)處，忙著搭灶的阿丈，撿柴禾的爸爸經(jīng)不住誘惑也紛紛下水。怕水的小表姐在岸上指手畫(huà)腳，直著嗓子一個(gè)勁地喊“這邊有一條”“那邊有很多”。也許是為了讓表姐更開(kāi)心，腆著大肚皮憨態(tài)可掬的阿丈一改小心翼翼的作風(fēng)，大步?jīng)_向一群魚(yú)，就如踩在棉花上深一腳淺一腳，失了重心，打了個(gè)趔趄，重重又輕輕地摔倒在水中。低頭洗菜的媽媽聞?dòng)嵧Ｏ率种谢睿蝿?dòng)著盛過(guò)菜的尼龍袋，說(shuō)：“用尼龍袋當(dāng)網(wǎng)試試。”我二話(huà)不說(shuō)，抄起一個(gè)袋子就抓。我很小心地將尼龍袋放在水下，用手指撐開(kāi)，但還是嚇跑了小魚(yú)。我仍然不死心，便一動(dòng)不動(dòng)來(lái)個(gè)“守株待魚(yú)”，耐心地等待小魚(yú)自投羅網(wǎng)。終于，有一條膽大但經(jīng)驗(yàn)不足的頑皮小魚(yú)游到了我的袋子上方，我急忙收網(wǎng)。網(wǎng)中的小魚(yú)四處亂撞猶如孫悟空大鬧天宮，怎么也翻不出如來(lái)佛的手掌心。爸爸和阿丈也如法炮制抓了幾條。
玩過(guò)了，吃過(guò)了，夕陽(yáng)西下時(shí)，我們依依不舍地離開(kāi)了。臨走時(shí)，我很想帶著這些魚(yú)兒打道回府，讓它們陪伴我。猛然間，我想起五柳先生的“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”詩(shī)句，似乎被陶爺爺敲了一下頭。我欣然走向水潭……
抓魚(yú)的作文 篇8
“玲玲，我們放學(xué)后去哪里玩啊！”同桌在上到一半課的時(shí)候，迫不及待的問(wèn)我。
“嘿嘿，別急嘛，待會(huì)你就知道了，我?guī)闳�(gè)好地方”我神秘地對(duì)他一笑緩緩說(shuō)道。
一下課后我們倆就迫不及待地收拾了書(shū)包，奔門(mén)而出，幾乎是，跟老師同時(shí)出門(mén)的，老師看到我倆這樣，都無(wú)比汗顏。
我們兩跑到一塊草地上，草地上盛開(kāi)著五顏六色的花蝴蝶，在天空中翱翔飛翔，在花朵間忙著采蜜。微風(fēng)輕拂吹過(guò)我兩的臉頰，同桌看到這樣的美景，都已經(jīng)看呆了。“哇噻，零零，你怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的這邊太美了，真的沒(méi)來(lái)錯(cuò)地方啊，真想一直在這邊呆著”同桌羨慕的說(shuō)著。
“既然好不容易才來(lái)一次，那我們就玩開(kāi)心一點(diǎn)吧，走我?guī)闳ズ舆呁嫱妫沁吅８恋模液芏嘈◆~(yú)哦”我興奮地把他帶到河邊河水碧綠，石頭間的小魚(yú)清晰可見(jiàn)。“哎，我們捉一些小魚(yú)帶回去好不好？”同桌興奮的對(duì)我說(shuō)道。
“好啊好啊，那你去找些袋子，然后我去下水抓吧！”你聽(tīng)到我的話(huà)，同桌興奮地跑到一邊去找袋子了，而我就把水袖和褲腳給褥了起來(lái)。以防等下下水捉魚(yú)時(shí)會(huì)弄濕。過(guò)一會(huì)兒同桌就找來(lái)了兩個(gè)袋子，我準(zhǔn)備就緒，要下水了。一開(kāi)始下水時(shí)還好好的，還捉到了好幾條魚(yú)，可就突然之間，我看到遠(yuǎn)處還有更多的.魚(yú)，而且似乎還更大，我興奮的，連忙跑了過(guò)去，忘記自己是在水中，沒(méi)辦法像在陸地上一樣能保持平衡，突然腳下一滑，踩到了水里石頭的青苔上，我就跌到了水里成了個(gè)落湯雞。
我真是太倒霉了。
抓魚(yú)的作文 篇9
暑假又到了，我弟弟也回來(lái)了。這天風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚。讓人覺(jué)得十分愜意。我們倆便相約去抓鱔魚(yú)。
我們找到了一塊“風(fēng)水寶地”便開(kāi)始了尋找鱔魚(yú)洞的路程。“哥哥，有個(gè)洞”“真的?我以掩耳盜鈴之勢(shì)沖了過(guò)去。定睛一看原來(lái)是一條大縫隙，白高興一場(chǎng)。!!!算了再找吧!我盡量把的怒氣壓下去。弟弟的目光突然停在了一個(gè)指拇大的小洞上。我順著一看，鱔魚(yú)洞我的第一反應(yīng)!嘿真的。我馬上動(dòng)手刨了起來(lái)。突然一個(gè)洞分成了倆洞。哈哈，不怕。我叫弟弟過(guò)來(lái)挖呵呵。我們倆拼命地刨。刨呀刨呀。“沒(méi)洞了”弟弟叫起來(lái)。“沒(méi)了?“沒(méi)了”“哦，來(lái)挖這個(gè)”我們倆又刨，太陽(yáng)曬著我和弟弟。不久我們倆汗流浹背了，我抬起頭一看“哇”我叫了起來(lái)，我們挖了足足有一米。深約20厘米。我心想：挖了怎么久也沒(méi)挖到，不會(huì)沒(méi)有吧!我的想打退堂鼓了。但轉(zhuǎn)念一想：不是有一句話(huà)叫堅(jiān)持就是勝利嘛，我怎么可以輕易的放棄了。我又動(dòng)手挖了下去。“啊啊啊啊啊啊啊”我的手指好像被什么動(dòng)西咬了一下，“是鱔魚(yú)”弟弟叫道。我一看，好家伙，跟我的手指一樣粗。我一把就抓住了它。哈哈皇天不負(fù)有心人啊。我終于把這條長(zhǎng)20寬3厘米的.鱔魚(yú)緝拿歸案。“哈哈哈哈哈哈”我仰天大笑。
夕陽(yáng)西下，落日的余輝照在我們回家的路上。我們走在路上，手抓著那條鱔魚(yú)，想著大人的夸獎(jiǎng)，心中不免有些得意。這天我不僅抓到了鱔魚(yú)，還知道了堅(jiān)持。
抓魚(yú)的作文 篇10
一周前的一個(gè)早上，我和倆個(gè)同學(xué)約好一起去貼沙河公園的小河邊抓魚(yú)，這也是為了完成科學(xué)老師布置的作業(yè)——做一個(gè)生態(tài)瓶。
人到齊后，我們便開(kāi)始抓魚(yú)了。我很快在水池邊看到一條黑色的小魚(yú)，便把網(wǎng)兜伸了過(guò)去，在離小魚(yú)不遠(yuǎn)處下了水，慢慢地靠近了它。到它的邊上后，我快速地做了個(gè)打撈的動(dòng)作，撈上來(lái)一看，只是一些水草，我很生氣，又找起了小魚(yú)。
很快，我又找到了一條小魚(yú)，這一次我小心翼翼地把網(wǎng)兜從水面伸到小魚(yú)的下面，等我完全把它“包圍”了起來(lái)，它還在悠閑地游來(lái)游去呢！這一次我成功撈到小魚(yú)了。我還總結(jié)出三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：網(wǎng)兜下水的'動(dòng)作要輕，不然會(huì)把魚(yú)嚇跑的，撈魚(yú)時(shí)動(dòng)作要快，還有看準(zhǔn)了再撈。有了這些經(jīng)驗(yàn)后，我們抓了好多小魚(yú)。我們的“集中營(yíng)”里不一會(huì)兒就滿(mǎn)了，于是我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)始分魚(yú)了。
我們用小網(wǎng)把小魚(yú)從水桶中撈出來(lái)，再放入我們帶來(lái)的生態(tài)瓶中，這時(shí)又出現(xiàn)了一個(gè)新問(wèn)題，這種小魚(yú)一旦出了水后，一跳可以跳到十幾厘米那么高，還沒(méi)放入生態(tài)瓶中已經(jīng)跳到地上了，這樣一下子浪費(fèi)了好多條小魚(yú)。于是我想了一個(gè)辦法，把我們的生態(tài)瓶放在一個(gè)大點(diǎn)的魚(yú)網(wǎng)里，小魚(yú)就始終跳不過(guò)網(wǎng)了，這樣就不擔(dān)心小魚(yú)會(huì)“逃”走了。
回到家后，我仔細(xì)觀(guān)察我的生態(tài)瓶，發(fā)現(xiàn)一只小蝦只剩下一具空殼沉在瓶底的石子上了，我急忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯臀乙黄鹱屑?xì)的尋找起來(lái)，找了一會(huì)兒，媽媽笑起來(lái)說(shuō)“那空殼是小蝦脫的殼，你看，它正懸掛在水草下面乘涼呢！”我聽(tīng)到后便哈哈大笑起來(lái)。
這真是一次快樂(lè)的抓魚(yú)活動(dòng)！
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