有關學校運動會作文匯總6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學校運動會作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校運動會作文 篇1
在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。
到了我們要去的運動會體育中心，同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場，我們班的同學個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運動會能拿全年級第一名。全校同學
身穿整潔的校服， 排著整齊的隊伍，在運動場地走起了方塊隊，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234!四五四五!能文能武，第一第一!非我莫屬!”結束了方塊隊儀式，緊張的運動會開始了!
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是
身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，
跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
奧運會上體育健兒的那份英姿颯爽讓我們印象深刻，他們為了國家的榮譽，在運動場上耗盡全力，即使付出一切也再所不惜。這種精神深深地打動我們，朝氣蓬勃的我們充滿了激情，也想在運動場上感受一回奧運精神。在橫街學校里，這次的運動是同學們展現自我風采的好時機，同時也能在校運動會上充分感受到同學們那份團結互助的.精神。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
這是一次團結的盛會，拼搏的盛會，展示了我校素質教育下的成果，展示青春風采，讓同學們在享受拼搏，享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會溝。其實在運動會上，我們可以得到很多的東西，最主要的并非是名次和榮譽。有些可能要比這些更可貴，更值得珍惜，像是人與人之間的友誼，幫助和真誠。
學校運動會作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼來了這萬里無云、天氣晴朗的一天，盼來了我校的第xx屆運動會。
在精彩的開幕儀式里，所有的班級都代表一個國家，所以運動場上五顏六色、無奇不有：可怕的野人、可愛的天使、、、、、、等等。接著就是充滿活力的啦啦操表演，只見她們在場上快樂的釋放著靚麗的舞姿。然后是多次為我校取得佳績的鼓號隊員，他們鑼鼓喧天的走進場，整齊的隊伍不停地變換隊形。看的我們是驚奇連連、掌聲不斷。
下面就是激烈的`比賽開始。隨著一聲聲槍響，各個班的運動健兒們在場上大展拳腳，場下歡呼、尖叫聲不斷，到最后接力棒時，全場沸騰起來。
兩天后，激烈的比賽告了一段落，真期待下一屆的運動會！
學校運動會作文 篇3
“加油！努力！比賽要用勁！”操場上傳來一陣陣此起披伏的助威聲，一潮高過一潮，這是我們學校正在舉行一年一度的春季田徑運動會。
我參加的比賽項目是200米賽跑和跳遠。200米比賽就要開始了，我的心像小兔子一樣怦怦直跳。只見體育老師舉起了發令槍，周圍頓時安靜了許多，跑道上的運動員都屏住了呼吸，全神貫注，個個摩拳擦掌，好像要一決雌雄，像沖鋒陷陣的戰士在等待出發的號令。“嘭”，清脆的槍聲傳遍了整個校園，只見跑道上的運動員，迅速而有力地一蹬腿，像脫韁的野馬、似離弦的箭向前方沖去。“加油！加油！”觀眾臺上一下子沸騰起來了，有的揮動著胳膊、有的舞動著衣服，為運動員們吶喊助威。我雖然遙遙領先，但卻毫不放松警惕，一直奮力維持著領先的優勢。“孔戈爾加油！孔戈爾加油！”在同學們的助威聲中，我一次又一次地加快了速度。啊！一個白色的身影從我面前超了過去，同學們都咬緊牙關緊張地站立起來，拼命地呼喊著。離終點只有十幾米了，我加大了步子，緊追不舍，腳下像生了風火輪似的拼命向前沖。我能感覺到我的'心越跳越快。還有五米、三米……，我終于又領先了！在同學們的歡呼聲中，我終于沖過了終點線。
我的好朋友陳政涌參加的是跳遠比賽。只見她的手不停地拍打著自己的臉頰，看來緊張的氣氛已經影響到了她。“陳政涌，別緊張！我們為你打氣呢，加油！”她深呼吸了一口氣，開始助跑。她的雙臂越甩越高、步幅越來越大，左腳在起跳板上用力一蹬，穩穩的落在了沙坑里。“好樣的！”我使勁地為她鼓掌。她的每一次跨越都吸引著我們的視線；每一次起跳都繃緊我們的神經。
時間過得真快，不知不覺，兩天運動會結束了，我們班取得了全年級第二的好成績，我忘不了同學們奮勇拼搏的身影，忘不了這充滿速度與激情的運動會。
學校運動會作文 篇4
四月三日，我校舉行了第三十二屆田徑運動會。在開幕后的第二個下午，是300×4的接力賽。語文老師要我去跑。說實話，我還真不想跑。像我這樣的短程運動員，跑300米有點吃力哦。我還在看書呢，冷不丁地被叫去跑300米，有點太令我挫不及防。我雖然不想跑，但我也不想和老師說，所以我只好跟著王澤遠他們去跑300米。
到了目的`地，看著那幾十名運動員，心里膽戰心驚。著時，我看到了我幼兒園的同學：邵成堯。他是五班的運動員。看到他，我突然又想和他一決勝負了。四年級的同學跑完了，到五年級了，第一個跑的是陳敘文。
有一位同學跑過來了！是我們班的嗎？不是。又有一位同學跑過來了，但不是我們班的。我的心里七上八下的，在想：陳敘文怎么還沒回來？終于，跑過來了。我接了棒，趕緊往前跑。在這五個班中，我們班是第四！跑了100米時，超了一個。第200米時，又過了一個。咦？我怎么體力不支了？被反超了一個。好不容易把棒給了下一名選手，我累的“趴下”了。
回班的途中，不知哪兒來的激動，一首詩歌在肚中回蕩：
我不在意勝敗結果，我只在想是否拼盡全力。拼盡全力又何在乎輸贏？事已至此何必緊記？放下輸贏下次再努力。
學校運動會作文 篇5
前天，我校舉行了一年一度的校運會。但老師昨天上午才帶我們下去觀看。
一到場地，人山人海。我立刻望到助跑跳遠的那個場地，只見梁展豪在體育老師的一聲令下，助跑到沙池，一跳，飛躍過去。他的精彩跳使我喊道：加油！梁展豪！你是最棒的`！梁展豪向我揮了揮手。第二次他又縱身一躍，跳出了1米5的好成績。看到這里我不由得為他歡呼。
緊接著我又去觀看梁豪學的400米跑。槍聲一起，梁豪學向鷹一樣飛速地跑了出去，快接近最前面的選手了！我和班里的同學喊道：梁豪學！再跑快點！終點就在前面！加油！。梁豪學還真是不賴，跑了個第二名。
最好看的是接力賽。槍聲一響，梁展豪超過另5位選手，把棒交到了鄒施瑩手里，鄒施瑩隨后就像脫韁的野馬跑了出去，把棒交到朱順康手里，朱順康又把棒交到梁敏儀手里這樣一直傳到謝浩燃時就慢了半拍，給3班的同學追上了。到了陳一諾這一棒已是慢了大半拍了。所以這場接力賽我們輸了。
雖然接力賽輸了，但卻絲毫不影響我們的心情，我們班的梁展豪就獲得了百米賽跑的金牌。
學校運動會作文 篇6
今天，陽光明媚，秋風習習，我們再次迎來了一年一度的秋季校園運動會。
操場上，鼓聲震天，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著步，時不時地揮著手，像個大牌明星似的，仿佛在說：“哼哼，今天的冠軍非我莫屬也！”操場周圍，拉拉隊們有的'揮舞著自己精心制作的小旗，有的為運動員們加油助威，還有的甚至上前擁抱運動員。
比賽即將開始，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，發令槍“砰”地一聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，擲壘球的運動員使出了吃奶的勁，擲出了壘球，跳高的運動員跑向踏板，如縱云飛身般“飛”了起來，“嘭”跳進了沙坑……
最緊張、最激動、最扣人心弦的還是男子400米跑，剛開始，個個精神抖擻地飛出了起跑線，漸漸地，他們臉開始發白，嘴唇發紫，不停地喘著粗氣，拉拉隊們使勁地喊著：“加油，加油！”運動員們聽到了這些吶喊聲，又以自己所剩的全部力量沖向終點，“耶！耶！我們贏了！”拉拉隊們叫了起來。
比賽后，獲獎的運動員拿著獎狀，心里美滋滋的，同學們看在眼里，喜在心里，比賽時的疲倦，也飄到九霄云外了……
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