有關(guān)父母伴我成長作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的父母伴我成長作文4篇，歡迎大家分享。
父母伴我成長作文 篇1
成長就像一條小溪，歡快地流淌，我就像那小溪的一條小魚兒，有時雀躍奔跑，有時流連忘返，有時踟躕不前……美好的童年留給我很多回憶，給我印象尤深的是一年級發(fā)生的一件事。每次想起來，爸爸媽媽都哈哈大笑，我也覺得有些羞愧，有些好笑。
剛上一年級的時候，我特別粗心，總改不了丟三落四的毛病。尤其是數(shù)學(xué)，不是加減乘除看錯了符號，就是把數(shù)字看顛倒了。有一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，很簡單，我急急忙忙地寫完，急急忙忙地交了卷，急急忙忙地跑去操場玩耍。結(jié)果卷子發(fā)下來，很多人考了高分，我才考了89分，心理又難過又害怕。回家后，我對爸爸媽媽說：“這次沒有考好，下次我發(fā)誓一定認(rèn)真。”爸爸媽媽雖然生氣，但還是鼓勵我以后學(xué)習(xí)要認(rèn)真。可是期中考試到了，考完后我對爸爸媽媽說雙百絕對沒問題，太簡單了。但是成績出來語文考了100分，數(shù)學(xué)才考了92分，而同學(xué)們基本是雙百。數(shù)學(xué)失分是因?yàn)橛袃蓚�計(jì)算題，好簡單呢，一題我看錯了數(shù)字，把9看成了6；一題是簡單的加法運(yùn)算我算錯了。成績出來后，爸爸媽媽很生氣，說：“你太自負(fù)了，屢教不改！”，媽媽還打了我。我很不服氣，頂嘴說：“我又不是不會做，下次認(rèn)真點(diǎn)不就行了嘛！”媽媽看我一點(diǎn)不主動認(rèn)錯，把我推出大門讓我反思。站在門外，我很委屈，覺得自己又不是不懂，他們干嘛生氣。我心想：還不如離家出走呢！不過得多帶兩雙鞋，不然走著走著鞋子就壞了。于是我敲門，媽媽開門，冷冷地問：“干嘛？”我也冷冷地說：“拿鞋子！”我拿了兩雙鞋子，按下電梯，就下樓了。
我拿著鞋子沿著墻根慢慢走，爸爸媽媽站在陽臺上看我，奶奶在陽臺上叫我回家，我看見他們，更來勁了，跑出了小區(qū)。我在小區(qū)門口來來回回地走，不敢走遠(yuǎn)，天漸漸黑了，心理有點(diǎn)害怕，心想：爸爸媽媽怎么還不來找我回家呢？他們真的`不要我了嗎？但是我又不好意思自己跑回家，就在圍墻外面站著，不知道怎么辦才好。后來，天完全黑了下來，我害怕地哭了，突然我看見爸爸出現(xiàn)了，他沒有罵我，把我拉回了家。原來爸爸一直在旁邊看著我呢！
從那以后，我認(rèn)真了很多，也懂事了很多。我明白：父母的嚴(yán)格就是對我的愛，希望我快樂成長、健康成長！如果有了錯誤不改正，就像鳥兒沒有翅膀、魚兒失去魚鰭，無法飛翔，無法跳躍！
父母伴我成長作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶…… ”這首歌充分表現(xiàn)了母愛的偉大。
記得有一天，下起了大雨，電閃雷鳴，媽媽不在家，我一個人待在家里。不料因?yàn)槲覜]穿好衣服，被凍感冒了，等媽媽回來時，媽媽看見我一直打噴嚏，就摸了摸我的頭，對我說：“孩子，你是不是感冒了？”我難受地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽聽了，話不說，就匆匆忙忙地把我抱起來，跑出了家，向醫(yī)院跑去，在路上，媽媽故意把雨傘都斜往我這邊，自己身子一點(diǎn)也沒有遮到雨，等到了醫(yī)院，媽媽已經(jīng)變成了“落湯雞”，而我身上一點(diǎn)雨水也沒有，我的視線模糊了，我啜泣了一下，馬上撲到了媽媽的懷里，此刻我感到無比的.溫暖！
這就是我在生活中感受到的溫暖，我也懂得一個道理，母愛是無私的，無價的，我們應(yīng)該好好珍惜，孝敬父母，那你在哪兒感受到了愛？讓我們一同分享吧！
父母伴我成長作文 篇3
滄海有岸，父愛無邊。——題記
古今中外，父愛和母愛成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺的。
我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長，我們的交流變的少了起來，
從小開始，爸爸就非常注意對我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來而批評我，而是在我一個壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。
爸爸是非常沉默的，好象從來都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對我的.學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎狀，榮譽(yù)證書，他也只是微微一笑，或許覺得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會給我物質(zhì)獎勵了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能體會的到。
爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能讓我們好好讀書，將來可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。
可當(dāng)我拿回初中的第一次成績單時，我愣住了，一時之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些的口號，把成績單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆娔鞘谋砬椋业却╋L(fēng)雨的來臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對我說：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”
爸爸的話讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。
滄海有岸，父愛無邊。我愛您，爸爸！
父母伴我成長作文 篇4
這學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。在老師的教導(dǎo)下。父母的陪伴下我已順利地從小學(xué)生活過渡到初中生活了。
在我們家里爸爸媽媽分工明確：爸爸主管我的學(xué)習(xí)，媽媽操勞我的生活起居。只要在我做作業(yè)的時候，爸爸媽媽便會安靜地坐在旁邊。看他們的專業(yè)書，或是寫他們的論文，家里靜悄悄的。
檢查作業(yè)是我爸爸每天的必備工作之一。他會把我的《家校本》拿出來，將我的作業(yè)與上面記載的內(nèi)容逐一檢查。每完成一項(xiàng)就在那一項(xiàng)后面打一個鉤，再將完成時間寫在上面。如果我遇到難題時，他會放下手頭的事情，耐心為我講解，直到我弄懂。但這并沒有結(jié)束，爸爸會讓我第二天再去請教老師，再把老師的方法與他的對照，學(xué)習(xí)兩種方法的長短處。查完作業(yè)后，爸爸會檢查我的書包看書包里的`書是否裝好了次日的課程。并收拾整齊。爸爸把檢查情況匯報(bào)給媽媽，然后媽媽會根據(jù)反饋的情報(bào)在作業(yè)和《家校本》上簽字。
周末的時候，爸爸媽媽總會抽出一個人來倍我。如果運(yùn)氣好，爸爸媽媽一起休息，那我們一家會出去活動。這時候，爸爸媽媽總會和我談心，我也會把學(xué)校的趣事與他們分享。
如果沒有了父母的陪伴就沒有這么優(yōu)秀的我。正因?yàn)楦改傅呐Γ也拍苋〉冒嗉壡?0名。我要用我的成績來回報(bào)他們，爭取在期末考試中獲得更優(yōu)秀的成績。
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