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    暑假的作文400字

    時間:2024-10-13 01:31:36 暑假

    實用的暑假的作文400字集合八篇

      在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的暑假的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的暑假的作文400字集合八篇

    暑假的作文400字 篇1

      暑假的一天,我在家里玩,突然小明來找我玩。他說:“咱們去河里抓魚吧。”于是我就答應了他,準備去抓魚。

      于是我就立刻準備工具,我拿著鐵通,網,鐵勺字子,一切準備就緒開始出發了。我們來到河邊,哇!河里的水可真少啊,水還沒有到腳跟。于是我們商量好準備怎樣抓魚。我說:“我看還是先把上頭和下面堵住,接著用鐵勺將水將水潑干,再抓魚更好辦,你說呢?”小明:“就依你的吧。”說干就干,我們便用石頭和泥沙把上游堵上了,以防水流下來,又把喜愛賣弄堵好了,以防再潑水的時候魚溜走。我和小明輪流潑水,真是功夫不負有心人,我們不到半小時就把水潑光了。河里的魚可真多啊!沒有水的地方那些魚蹦來蹦去,這下我們可以直接去撿魚,真省事,要是不潑水,直接抓的話,那就難了,一會兒,我們用鐵桶裝了四分之一的水,抓完了。我們高高興興的'回家去了,真是滿載而歸啊,到了家里,我稱了一下足有五斤,我們分了魚,爸爸剛回來,我告訴了他聽,他還夸獎了我抓魚出的好主意。

      經過這件事,我懂得了做什么事都要動腦筋,才能做好。

    暑假的作文400字 篇2

      期待了很久的暑假生活終于開始了。

      暑假剛開始,我就完成了作業,但是媽媽要求我每天都要背一首宋詞,我總是十分不情愿。但是,每當我背完一首后,都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時候,如果我背不熟,她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會表揚我。一個暑假快結束了,我已經背了幾十首宋詞。現在隨口就能背一首。在這里,我知道了蘇軾、辛棄疾、李清照等大詞人。每每想到這些,我的心中都感到無比的高興與自豪,這給我的暑假增添了無窮的樂趣。

      當然更有樂趣的是玩耍。夏天的晚上成了孩子們的.天下,勞累了一天的大人們也懶得管我們。我們一幫小朋友幾乎每天都出來玩。有時候我們玩兒捉迷藏;有時候呢,我們玩兒摸瞎子;有的時候玩兒“耍人游戲”;有時玩兒貼燒餅……最好玩的是打仗游戲,我們分成幾撥人,拿著兵器,你追我趕,相互廝殺,有時還要靠戰術,我們還會打個小埋伏呢。真有意思!這給我的暑假帶來了無比的歡樂,也將為我帶來許多美好的回憶。

      在學習、玩耍之余,我們又精心組織了一次磨灘游。我們來到了山西的磨灘——一個小山村,我們走進了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨特的農家飯,結交了那里熱情的伙伴……

      這就是我的快樂暑假。你的呢?

    暑假的作文400字 篇3

      每一個小朋友最盼望又喜歡的是暑假,而暑假天氣非常的炎熱,我們都有各種辦法來避暑。比如:在房里吹空調、吃西瓜、吃冰棒等等……

      終于放暑假了,今天媽媽帶我去學游泳,我好高興啊!剛開始我害怕,死活不敢下深水區,于是媽媽就請了薛教練來幫助我克服怕去深水區的.恐懼。那時候我哭喊著求教練能不能不讓我去深水區,可是都被教練給拒絕了。教練剛帶著我去深水區的時候,薛教練叫我“悶水”在原地放氣,先吸一口氣,閉上嘴,然后把頭沉入水中。我反復練習著,經過我不懈的努力,我在水里憋氣的時間越來越長了;接下來教練讓我學習“劃水”我將雙手合掌,向前伸出,然后雙臂分開,手掌轉向后方,兩臂向兩邊用力劃動;學習“蹬腿”時,我用手扒著欄桿把身體浮起來,兩腳在水中不停的蹬動;別看這些個動作簡單,可練起來卻很吃力,有好幾次我都想要放棄了,但看到其他小朋友們那樣自由自在的在水中游玩我下定決心一定要學會游泳!

      經過我的努力,我終于學會了游泳。我太高興了,我第一個要感謝我的教練,第二個要感謝我的媽媽,我一定要把游泳學好,游得更加標準!

      在暑假要接近尾聲的時候,游泳這項技能已被我練得爐火純青了……我真是太高興啦!而通過游泳這件事也讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”這句話的真正意義!

    暑假的作文400字 篇4

      我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛,她對我的愛就藏在那深邃的眼睛里。

      有一天夜里,我發了高燒。全身滾燙,難受得不得了。媽媽非常著急,眼淚仿佛就要掉了下來。她連忙從柜子里拿出藥,用安慰的.口吻對我說:“來,寶貝,把這藥給喝了。”我皺起眉頭喝了下去。趁我喝藥的功夫,媽媽又去衛生間拿了塊濕毛巾,一邊摸摸我的額頭,一邊幫我敷上毛巾。五分鐘、十分鐘、一小時……媽媽的眼睛開始垂了下來,但她仍打起精神,守在我身旁,不時地給我換毛巾。看到我有些困倦,她趕緊幫我蓋上被子,對我親切地說:“好好睡一覺,醒來就會好的。”但我一躺下,就開始咳嗽,翻來覆去,怎么也睡不著。于是,媽媽干脆坐在床上抱著我,一邊揉著眼睛,一邊哄著我。我心想:有媽的孩子真是塊寶。生病了有媽的細心照料……想著想著,就迷迷糊糊進入了夢鄉。等我一覺醒來,一摸額頭,燒退了,可媽媽的眼球里卻不滿了血絲,一副憔悴不堪的樣子。但她對自己的狀況只字未提,忙著問我:“好點兒沒?想吃東西嗎?”說完又忙碌起來。

      這就是我的媽媽,在她的眼里沒有比我更重要的事了,哪怕再苦再累,也無怨無悔。

    暑假的作文400字 篇5

      記得有一次,奶奶說帶我們去摘荔枝,我們不怎么想去,奶奶說:“到了那兒可以下小水洼捉小蝦。”我們聽了恨不得現在就到那里。

      我們跟著奶奶一步一步爬上山區,一路上沒有聽見誰叫苦叫累。過了十幾分鐘,終于到達了。

      我們急著叫奶奶帶我們去找水洼捉蝦,可奶奶笑呵呵地說:“現在那么熱,等到收工要回家時再去。”我想也只有這樣了。

      于是開始分工,我們各自去摘荔枝。轉眼間,我們就摘到了兩筐荔枝了,我想今年收獲還很不錯嘛。到12點了,我們停工了,奶奶問:“要不要先吃飯啊?”我和姐姐異口同聲地回答:“吃荔枝都吃飽了,還吃什么飯啊!”奶奶從家里帶來的飯菜,只有她和爺爺吃了。吃完后,奶奶叫我和姐姐到小河邊去洗碗。我們提著鍋去,看到一處如小井般的水洼邊,完全沒有想到的是,洗著洗著盡然洗出小蝦來了。我們看見水里兩只小蝦,一只稍大的,一只稍小的,大的追趕著小的,好像母親追著要教訓還在似的,好有趣。我們輕輕地用勺子把他們勺(舀)起來,誰知那個調皮的孩子(小的.)活蹦亂跳地跳進了鍋里。后來我們還發現水里有一群小蝦像是在玩捉迷藏似的,我們把他們通通舀起,放進鍋里了。一鍋的小蝦在里邊你擁我擠的,好像在吵架似的……

      回到家后我把他們分開,寄養在一個瓶子里。這一天我最開心啦。

    暑假的作文400字 篇6

      在這個暑假,我也去游了一游我國的首都北京。我們到達北京的第一天是自由活動,我們的導游叫**,他的個子不高也不矮,皮膚黝黑,說著一口帶點京腔的普通話,十分有趣。我們第一天到北京什么地方也沒去,因為沒有一個人知道方向,所以就在飯店中待了一天。終于我們的旅游開始了,我們去的第一站是:天安門,故宮。看了人民紀念碑和毛主席紀念堂。站在天安門廣場上俯看四周,你不禁的會的說出一句這樣的話:真不愧是我國的`首都在這里會聚了世界各地的人當你站在故宮廣場前時,你才會感覺到自己是多么的渺小;感覺到我們的古人是多么的聰明;感覺到我們古代的建筑是多么的宏偉,多么的華麗,多么的精致。在這各時候我才發現我們的古人是這么的偉大,他為他們的后人留下十分寶貴的財富,讓我們學到了很多的知識。

      下午我們參觀了北京的海底世界,在海底世界里擁有一條世界上最長的海底隧道,站在隧道里你會感覺象是在大海的深處遨游一樣,你的身旁游動著五彩的熱帶魚,你能和大海里的王者鯊魚像朋友一樣游玩最后我們去了北京的金街王府井,為什么說它是金街呢?這就要大家來才了。地一天旅游,雖然很累,但是我們都很開心。

    暑假的作文400字 篇7

      在這個陽光明媚的早晨我迎來了暑假的第一天。

      在這天里爸爸媽媽帶我和弟弟來到了一個靠著大海的大酒店。我們先找到自己的房間收拾東西,然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩兒,我們還因為不認識路而走了不少的冤枉路呢!本來我想在游泳池邊上玩玩水就好了,可爸爸和弟弟就不讓我如愿。他們狼狽為奸,拿起裝備——從家中帶來的`大水槍,就向我一通掃射,我嚇得連忙向媽媽求救,就這樣一場水中之戰拉開帷幕。爸爸和弟弟是帶著勝利的喜悅去吃的午飯,而我和媽媽不用說肯定是輸了。我們一大家子吃完午飯后和以前一樣都各睡各的中午覺去了。

      晚上,我和爸爸媽媽還有弟弟光著腳丫兒漫步在沙灘上,我們邊靜靜的聽著大海的咆哮聲,邊吹著清涼的海風,舒服極了!

      第二天早晨吃完早飯,我們就向沙灘進發了。沙灘上有許許多多的貝殼:大的,小的,漂亮可愛的。多得讓人眼花繚亂。我們自己還在沙灘上舉辦了一個貝殼大賽——比誰的撿的貝殼多,限時30分鐘,結果媽媽已200個貝殼的驕人成績奪得冠軍,而我則遺憾的因為兩個貝殼而與冠軍失之交臂變成了亞軍。

      快樂的時光總是那么短暫的。暑假很快過去了,迎來的是新的學期,在新的學期里我要天天開開心心,快快樂樂的。祝你們也如此!作文

    暑假的作文400字 篇8

      在快樂的暑假中,會發生許多事情。最讓我印象深刻的是媽媽拿土豆教我解題目,在學中玩,玩中學。

      周日下午,我們奧數老師給我們出了十道難題,一回到家,我趕緊做了起來,做得很快,心想:原來老師所說的難題如此簡單呀!對我來說小菜一碟嘛。聰明的我二十分鐘就做完了前面九道題目。可我就在第十道題目卡住了。

      第十道題目是個表面積圖形,看著簡單,實際上很難。我使用了帶入法,分割法,一般模型,又仔細研究了老師上課講的例題,時間一分一秒的過去了,可我還是沒有任何思路。我只好去求助媽媽。媽媽看了一下題目,認真地耐心地給我講了起來。她說你可以想象一下切割后的六個面,表面積分別是多少,然后加起來。過了一會兒,媽媽講完了,可我心里卻充滿了一萬個為什么。我又疑惑地問媽媽,媽媽又講了一遍,可我還是沒有聽懂,她一下子急了。她靈機一動,連忙走進廚房拿了一個土豆,又用刀將其切成正方形,將正方形再稍作修改,成為題目中的圖形,又拿過來讓我仔細觀察土豆的`六個面。我一下子腦洞大開,從疑惑的鐵網中鉆了出來。媽媽告訴我有時候碰到解不出的難題時,可以用現實中的實物來代替題目,這樣既可以更好的理解,又會加深印象,一舉兩得。

      靠著媽媽教給我別出心裁的方法,我解決了很多學習中碰到的難題。漸漸地,我感覺學習奧數原來這么有趣,我相信未來的我肯定會成為奧數小學霸呢!

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