【精選】慶元旦的作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的慶元旦的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
慶元旦的作文 篇1
為了迎接20xx年的到來，我們班在今天下午舉辦了隆重而熱鬧的元旦慶祝活動。
首先，瞿老師在黑板上寫下“擁抱20xx”幾個大字；然后，我們把教室的桌椅一分為二的布置在教室的'左右兩邊，中間空出一塊活動場地；最后，在三位老師的參與下，我們的“氣球大賽”開始了。
第一局，吹氣球。比賽的規則很簡單：誰先把氣球吹爆，誰贏。在吉一喆一聲開始后，各隊隊員都鼓起腮幫子使勁吹，個個滿臉漲得通紅。可能是我們人小，幾口氣下來，在氣球吹大后，已經沒有更多的余力吹爆。一旁的吉一喆只好改變游戲規則，比誰吹得最大。最后，陸柯涵獲得這一局的勝利。
第二局，夾氣球。比賽的規則是兩人面對面夾一只氣球，誰先把氣球夾破，誰贏。我和姜羽凡領到了一只粉色的氣球，正當我們全神貫注想夾住氣球時，由于姜羽凡沒配合好我，加上她用的力又太大，她一使勁，非但沒夾住氣球，還把我給推倒在地上，氣球從一邊溜走，樂得一旁觀看的吉一喆笑得前仰后合。
第三局，踩氣球。比賽的規則是在規定的時間，看誰踩得最多。只見秦柏銘飛快地踩著氣球。一會兒時間，氣球就被他踩得一干二凈。
第四局，頂氣球。大家頂得都非常開心。忽然，我看見管毅銘頂的時候，用手抓了一下，于是犯規淘汰。
開心的游戲，開心的我們。在歡樂的游戲中，我們一起擁抱20xx。
慶元旦的作文 篇2
冬天早已悄悄地親近我們，而我們也感受到了它的寒冷。然而這種凜冽的天氣卻沒有驚嚇到我們，元旦來臨之際，我們一改往日蜷縮在被窩里靜靜“冬眠”的狀態，幾乎整個校園都忙碌并享受于節日的氛圍中，每一張可愛的笑臉都在告訴我們，歡歡喜喜迎新年。
伴著這節日的'氣氛，我欣喜地穿梭于大街小巷，想在琳瑯滿目的貨架上尋求點兒什么，讓這份開心伴我走向嶄新的一天，可又沒有結果，心里不免有點失落。可我沒有放棄，還是在認真找著，看著，感受著……
走著走著，眼前的一幕幕卻讓我驚呆了，無論是大型超市還是服裝百貨，元旦的歡樂跡象遠遠不及圣誕老人、圣誕樹來得濃烈。我不知道這種情況是追求時尚，還是崇洋XX所引起的一種傳統文化缺失……余秋雨在《千年一嘆》中感嘆中國文化不斷流失的悲哀，的確，我沒有余秋雨先生那種的千年一嘆的豪邁，我只想做一個倡導：元旦是我們的節日，也是所有中國人值得驕傲和自豪的一天。是一個嶄新的開始，這個“新”不只屬于自己，也屬于每一個中國人。朋友們，讓我們一起為元旦高歌!
為元旦高歌，無須大量張燈結彩，華麗渲染，只要我們用一顆虔誠的心為自己祝福，為祖國祝福，祝福明天會更好，這份感動將會溫暖每一顆熱愛祖國的心。
借此機會，讓我為祖國高歌一曲：
元旦，一個快樂的節日!
我為祖國來高歌
祝福她永遠年輕，充滿活力
新的一年新生機
元旦，一個歡快的節日!
我為祖國來高歌
祝福她健康長壽，為祖國添彩
新的一年新氣象
元旦，一個愉快的節日!
我為祖國來高歌
祝福她今天、明天更美好
新的一年新奮斗
慶元旦的作文 篇3
一年一度的元旦聯歡會開始，校園里喜氣洋洋，到處充滿歡歌笑語。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個教室充滿著送舊迎新的節日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時，教室里一片歡騰。接著，同學們互贈禮物。我把準備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過去，連聲說：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰會送我禮物。這時王建同學走到我的身邊，遞給我一個小紙包，微笑著說：“祝你新年快樂！”我連忙接過禮物打開一看，原來是一張彩色的畫片，上面有蔚藍的.天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動人的畫面啊！
聯歡會繼續進行著，貼尾巴的游戲開始。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒有尾巴，這就要看誰能把尾巴貼上去。同學們爭先恐后地好上去貼。老師第一個叫來張晶同學，用圍巾蒙上她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學們瞪大眼睛，伸長脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會兒又放在豬肚子上，教室里不時爆發出陣陣笑聲。后來她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學們立刻哄堂大笑起來。張晶解下圍巾，看到自己出來洋相，也不好意思地笑起來。伴著歡快的歌聲，同學們一個個到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會兒長到頭上，一會兒長到背上，一會兒長到腳上，有趣極。
后來，同學們又表演武術。雙人走路。相聲。唱歌等節目，大家越玩越高興。
這次元旦聯歡會不僅有趣，而且增進同學們的友誼，使我更熱愛我們的集體。
慶元旦的作文 篇4
為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。
星期四下午，我帶著自己精心制作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。
現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的.，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。
我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。
展試開始了，同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。
科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。
慶元旦的作文 篇5
xx年是一個不平凡的一年，奧運會，四川地震。每個中國人都表現出了很出色的表現。馬上我們也要考試了，我們也要像那些為中國奮斗的人一樣，努力地試，向父母，向老師，向世界，更像自己有一個交代。
慶元旦，元旦到了，大家都會好好的放松一下，開開心心的迎接新的一年，但是到了元旦也預示著馬上就要期末考試，我們要把這半個學期學的知識用在這次考試里。所以，這個元旦既要玩的開心又不能拉下考試，要很辛苦呢。
迎新年，馬上新年就要來到了。我們要向新的一年更邁進一個腳步。
新的一年，預示著新的未來，新的起點，新的挑戰，我們要養足精神，用行動告訴xx年我不會認輸!每個人要用堅定的決心，相信的眼神，良好的心態來面對xx年。
創佳績，期末考試是一個極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試里。
新的一年里我們更應該提起精神，勇敢的走向考試，堅定的決心，相信的眼神，良好的.心態我想這三點足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個學期以來所掌握的知識，就算你平時再怎么用功，成績再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個學期的努力也就白費了。要想考出個好成績，一定要好好復習，考出個好成績，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過一個開心的新年。
慶元旦，迎新年，創佳績，讓我們一起相信的一年迸發!!!
今天是元旦，是xx年開端，滿街彩旗飄飄，單位門前張燈結彩，紅通通的布上都掛著四個大字“慶祝元旦”。我走著走著，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進了人群中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看!那邊一群夕陽老人，...
“加油，加油!”歡呼聲響徹云霄。這是怎么回事呢?原來這是我們學校為慶祝元旦而搞的歡慶元旦活動。下午，我來到學校，同學們全都來了。他們都在抓緊時間練習廣播操，準備參加比賽。13：30，在音樂聲中，廣播操比賽開始了。
記得去年元旦的一節班隊課，我們班級正在舉行我的新年愿望的主題班會。汪老師和我們一起暢談新年的愿望。汪老師樂呵呵地說：我的新年愿望是有空閑的時間去踢足球，因為感覺工作以后球技越來越差。
當元旦來臨時，意味著我的本名年猴年到了！我們送走了xx年，迎來了xx年。在xx年，不管你有什么煩惱，請在xx年1月1日那天全部拋掉吧！因為那是新的365天的開始！因為我們迎來了新的一年！好了，廢話不多說。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么鮮樣來，以往這時候發生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。
送走了xx年，迎來的是xx年。又一個365天的輪回即將劃上了句號，迎著寒冷的朔氣，踏著堅硬的泥土，在凜冽寧靜的子夜，等待著新年的到來。歲歲年年節相似，歷代地區節不同，元旦，一個不平常的日子，蘊涵著不平凡的寓意。
當 家徐聞海石花寫作學校八年級 何家鵬“鵬，去把碗洗了。”這已經是今晚母親第五次叫我了。今晚吃飯后，我們三人都坐在沙發上看連續劇，越看越精彩，誰都不愿去洗碗。
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