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    讀書的作文300字

    時(shí)間:2024-11-17 04:16:57

    【實(shí)用】讀書的作文300字匯總九篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】讀書的作文300字匯總九篇

    讀書的作文300字 篇1

      古人十年寒窗,只是為了考上官職,現(xiàn)代人夜以繼日的讀書,為了只是考上一間好學(xué)校,所以我們應(yīng)該要多讀書,吸收知識(shí),,不僅是為現(xiàn)在努力,更是為了將來鋪路, 讓基礎(chǔ)穩(wěn)固 。

      當(dāng)發(fā)現(xiàn)一只稀奇的昆蟲時(shí),我們就要到神通廣大的昆蟲圖鑒里尋找答案,圖鑒則盡它所能,把所有解答告訴你,你將會(huì)有意想不到豐碩的收獲。當(dāng)歷史遇上困難時(shí),只要問知識(shí)豐富的歷史書本,你將隨著書本來趟歷史之旅, 經(jīng)過書本的洗禮, 歷史的概念將跟它一樣深刻,因?yàn)樗鞘澜缟献顓柡Φ臍v史權(quán)威。當(dāng)遇到不會(huì)的字時(shí),我們應(yīng)該要請(qǐng)問字典大俠,它將會(huì)毫不吝嗇的將所有它知道的字, 一一呈列 , 讓我豐富所有字詞的意義 , 增長(zhǎng)字詞的能力, 我則要感謝那部偉大的字典。

      總之, 讀書不但是一件有趣的`事,更可以讓自己滿載而歸,所以我們要多看書,才能得到豐富的知識(shí) ,這確實(shí)是讀書的好處。

    讀書的作文300字 篇2

      我有一位好朋友,他的外號(hào)叫“讀書王”,一張大臉,一雙大的眼,一張大嘴……喏,已經(jīng)無法形容了,只要有書讀,他可以放棄一切,包括我們喜歡的游戲。

      有一次,我約他去公園玩,結(jié)果,他帶了一本大書。我生氣的說:“誰叫你帶書的`?”“我自己呀!怎么了?”他不解地回答。我又說了一句:“我們來玩捉迷藏好吧!”游戲開始了,你說怎么著?他竟然躲在草叢中看書!我一把抓住他,說:“你那么容易被發(fā)現(xiàn),還不如不玩。”“好哇,太好了,我可以安心地看書了。”啊!我的天!我吐血!

      還有一次,我去他家玩,一開門,我就要瘋了,哇!一地上全是書,我問了聲好后,一轉(zhuǎn)身,不小心碰到了一本書,結(jié)果,“嘩啦”,我被“埋”了。我起來后,又看了看,這不是書房呀,我向外走,一下腳,“嘩”又一聲,這下可好,房門被一本又一本的書阻擋了,郁悶,我只好告辭了。

      我實(shí)在是受不了,天下真有這樣愛讀書的人呀!

    讀書的作文300字 篇3

      我讀過很多書,有時(shí)受不住書的誘惑,我會(huì)偷偷看書而忘了時(shí)間,忘了寫作業(yè),但是書所給我?guī)淼臉啡な菦]有什么能夠比較的。

      最近我看了一本書,是四大名著里的《水滸傳》。《水滸傳》的'作者是:施耐庵。

      這一本是講的是一百零八個(gè)人在梁山起義的故事。這一百單八將個(gè)個(gè)都是英雄好漢,他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算,一共有六種,分別是:逼上梁山,引上梁山,擄上梁山,并上梁山,帶上梁山和請(qǐng)上梁山。

      其中,并上梁山的人最多,有三十九人。請(qǐng)上梁山的人最少,只有六人。

      這一百單八將的歸宿有九種,陣亡的最多了。

      讀了《水滸傳》這本書,讓我知道了很多。這本書的特點(diǎn)在于明快,洗煉,幾句話,便使人物形態(tài)勾畫出來。比如在楊志賣刀那一節(jié),寫牛二時(shí):“只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的黑凜凜的一條大漢,吃的半醉,一步一顛撞將來”,只這三言兩語便將牛二醉態(tài)中的兇漢形象勾畫出來。寫魯智深怒打店小二“魯智大怒,揸開五指,往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個(gè)“揸”字,把魯智深的憤怒神采活現(xiàn)出來。

      這本書留給我們廣闊的想象空間,讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅,收獲它帶給我們的啟迪,這對(duì)我們是非常有益的。

    讀書的作文300字 篇4

      游泳、唱歌、打籃球……這些都是我的愛好,可是我最愛做的事還是讀那些豐富多彩的好書。

      四年級(jí)的時(shí)候,有一天,我看到同學(xué)們都看《查理九世》,我心想:這本書真的這么好看嗎?我也想看看。我放學(xué)后就和奶奶說,讓她也給我買一本《查理九世》,奶奶先是不答應(yīng),后來我絞盡腦汁想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,我和奶奶說:“奶奶,同學(xué)們都有這本書,我沒有,您給我買一本吧,您給我買了,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),期末考一個(gè)好成績(jī),您能答應(yīng)我嗎?”奶奶想了一下,神情嚴(yán)肅地說:“多少錢?”“十五塊錢。”我興高采烈地說。之后我?guī)棠倘チ松痰辏I了這本我想要的書。

      從那以后,課余時(shí)間我就認(rèn)認(rèn)真真讀那本書。那是一本冒險(xiǎn)偵查的'書,在故事中,由墨多多、饒婷婷、虎鯊、扶幽和怪狗狗查理九世組成的DODO冒險(xiǎn)隊(duì)經(jīng)歷了很多困難,他們會(huì)去各種地方冒險(xiǎn)。在這本書里讓我們懂得了面對(duì)困難要勇往直前,團(tuán)結(jié)一致,不能后退,更不能向困難低頭。

      有一句名言說得好:讀萬卷書,行萬里路。我要好好讀書,將來做一個(gè)“讀萬卷書,行萬里路”的人。

      書,帶給我知識(shí),帶給我無盡的歡樂,帶給我身心的享受。書中自有黃金屋。知識(shí)就是財(cái)富,我愛讀書!

    讀書的作文300字 篇5

      書是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,無論是課外有益的書都要讀還是課本上的知識(shí),都要讀一些這樣就不至于做“井底之蛙”了!

      看書可以增長(zhǎng)很多指示,比如:你原來不知道地球總面積有多少萬平方公里?我國(guó)的地下森林是怎樣形成的?隕石是什么東西?你就可以看《十萬個(gè)為什么》這本書,它可以為你解答,還可以告訴你一些你不知道的事情。

      有一次,老師讓我們查閱有關(guān)項(xiàng)羽的資料,當(dāng)時(shí)我驚呆了,這怎么寫,說不會(huì)吧,項(xiàng)羽這個(gè)名字還挺熟悉過了一會(huì)兒我才想起來,上回去姨媽家看書,書上有項(xiàng)羽的資料,具體我也不大清楚了,只記得項(xiàng)羽是楚國(guó)人,號(hào)稱西楚霸王,與劉邦爭(zhēng)奪天下。我就照著自己看書時(shí),用腦子記下來的寫了上去。沒想到還真對(duì)了!

      在我們生活或?qū)W習(xí)中,要多讀書,才能增長(zhǎng)知識(shí),如果你不讀書,那么只能像“井底之蛙”一樣,永遠(yuǎn)也看不到廣闊的.天空,也就是永遠(yuǎn)也得不到更多的知識(shí),這樣也不能學(xué)以致用。我記得老師曾經(jīng)說過一句話,才讓我懂得了知識(shí)是多么重要:多讀書,讀好書,才能好讀書!

    讀書的作文300字 篇6

      書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是讓我感到最有樂趣的一樣事物。

      打我三歲起,我就開始與書打交道了。從曾經(jīng)的連環(huán)畫到現(xiàn)在的青少年書籍,書帶給了我無窮的知識(shí)。記得小時(shí)候家里買來了一本《格林童話》,我就讓父母每天輪流著為我來講故事。我每天津津有味地聆聽著,同時(shí)也深深地被故事的情節(jié)所吸引。漸漸地,我長(zhǎng)大了。自己也擁有了可以閱讀的能力。《窗邊的小豆豆》、《小王子》等這個(gè)年齡段該讀的書,全部被我翻了個(gè)遍。到了十一二歲的時(shí)候,我開始讀一些歷史名著。《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》。這些名著中的人物,我個(gè)個(gè)都倒背如流。行俠仗義的武松、委曲求全的林沖、剛正不阿的孫悟空,他們猶如一顆顆閃耀的'明星,照亮了我的童年。

      現(xiàn)在,通過不斷的閱讀,我已經(jīng)樹立了人生的目標(biāo)——成為一名文學(xué)教授,相信在這么多年書籍的熏陶和感染之下,我能勝任這個(gè)職位。

      同時(shí),閱讀也帶給了我無窮的樂趣。每當(dāng)我無聊煩悶時(shí),我便會(huì)翻開書本,細(xì)細(xì)品讀,隨著書一頁頁地翻過去,我的壞心情自然就煙消云散了。

      現(xiàn)在,雖然已成為六年級(jí)即將升初中的畢業(yè)生,學(xué)業(yè)繁重,但我仍不會(huì)忘記閑暇時(shí)翻開書本。因?yàn)椤翗纺^與讀書,至慧莫過于閱讀!

    讀書的作文300字 篇7

      我是個(gè)不愛讀書的孩子,但我的讀書故事卻讓我久久難忘。

      有一天,我的家庭作業(yè)在學(xué)校就完成了。下午放學(xué)回家,吃完飯,我打開電視看動(dòng)畫片,看了一會(huì)兒覺得沒意思。出去玩吧,被媽媽看見會(huì)叫去干活。我順手拿起一本書翻起來,一看目錄,全是老師在課堂上提到的童話故事和神話故事。我一頁,兩頁······津津有味地讀著。不知不覺到了睡覺時(shí)間,媽媽拿走了書,關(guān)上了燈。我?guī)е鴮?duì)書的回味進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天,我偷偷地把書藏進(jìn)了書包。我一路小跑來到學(xué)校,迫不及待地拿出書貪婪地讀起來。上課了,我既不情愿地收掉了那本書。可是,老師說的話一句也沒進(jìn)入我的到腦子,倒是那本書中的`故事像磁石一樣“吸”的我心里直癢癢。我實(shí)在忍不住了,就拿語文書作“掩護(hù)”,偷偷地讀著。突然,一只手擋住了我的視線,書被老師拿走了。“這下可糟了,少不了一頓狠剋‥‥‥怎么對(duì)老師解釋呢?要被媽媽知道可就少不了一頓板子‥‥‥”我的心七上八下。放學(xué)了,老師拿著書來到我身邊,語重心長(zhǎng)地說:“你愛看書是件好事,可是時(shí)間選的不對(duì),應(yīng)該利用課余時(shí)間來讀,以后可要注意。”

      從那以后,我喜歡讀書了,書成了我最忠實(shí)朋友。

    讀書的作文300字 篇8

      星期天的早晨,我和媽媽做漢子游戲。我們是從生字表里邊找的 ,媽媽考我一個(gè)“木”一個(gè)“公”是什么呀?我一邊想一邊用手比劃,是“松”。我終于猜出來了。媽媽又考了我?guī)讉(gè),我又考媽媽,我說兩個(gè)“月”是什么,媽媽很快答出來了,是“朋”,我說對(duì)了是朋友的朋。我們玩的很高興。

      媽媽還給我講了故事,這個(gè)故事是媽媽講的,因?yàn)闆]有拼音,我有的字不認(rèn)識(shí),讓我仔細(xì)聽。

      故事的名字叫《樹上的落葉》,故事是說一戶人家的院子里有幾棵槐樹,秋天來了,院子里每天都落下一些樹葉。一個(gè)小男孩每天放學(xué)做完作業(yè)就打掃落葉。

      小男孩每天都干,時(shí)間長(zhǎng)了,他有些厭煩了。為什么每天掃干凈了,第二天還有呢?他想到了一個(gè)好主意,他爬到樹上使勁的.搖,樹葉落下了很多。小男孩高興地把樹葉打掃干凈,心想:樹上的黃葉都被我搖下來了,明天就沒有了。

      到了第二天放學(xué)后,男孩傻了眼,地上的樹葉一點(diǎn)也不比昨天的少。故事說明了小男孩做法是徒勞的。秋天的樹葉每天都會(huì)落,人做事情也是一樣,要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,珍惜現(xiàn)在,也就擁有了未來。

      要今日事,今日畢。

    讀書的作文300字 篇9

      在朗朗的讀書聲中,我們迎來了一年一度的讀書節(jié)。

      上周,學(xué)校舉行了一次“最美聲音”的評(píng)比,在比賽時(shí),同學(xué)們躍躍欲試,表現(xiàn)得精彩極了。

      聽,那清澈而又嘹喨的聲音,就是胡鳳儀了,她那高昂的腔調(diào)和柔美的感情令人久久不能忘懷。當(dāng)然,我最喜歡的內(nèi)容還是要數(shù)龍宇騰和吳欣琪了。龍宇騰的《黃河落日》讓人陶醉,好像身臨其境一般,而吳欣琪的《愛吃糖的`妹妹》卻富有童趣,聽了讓人忍俊不禁。雖然這兩篇文章的風(fēng)格迥然不同,但都讓我感受到了文字的魅力。

      隨后,我們又參與了“我與書的故事”主題繪畫比賽,看著那一張張精美的作品,讓人情不自禁地拍手叫好。我的作品還獲得了一等獎(jiǎng)呢!

      通過這次活動(dòng),讓我增加了許多知識(shí),還讓我明白了讀書也是一種快樂。總之,我愛讀書節(jié),因?yàn)樗刮以跁V绣塾危覑坌@里“最美聲音”,因?yàn)樗屛叶冒琢耍何淖植攀鞘澜缟献蠲赖恼Z言!

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