【必備】楊樹的作文錦集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的楊樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊樹的作文 篇1
有句俗語說得好：“十年樹木，百年樹人”，這里是國家教育基地，是老師的耕耘天地，是學生的學習樂園，它就是我們的校園。
我見過四季常綠的松柏，看過絲絳般的柳樹，就是沒見過這樣的楊樹，校園的楊樹真高呀！往上看它直沖云霄，校園的楊樹真多呀！數也數不清，校園的'楊樹真粗呀！兩個同學才能抱過來。
“春回大地，萬物復蘇 ”，校園的楊樹又重新恢復生機，楊絮再次來到了我們身邊，從遠看像一串串的毛毛蟲，像羊角辮，隨風舞動。春風吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了楊樹。毛毛蟲也愛漂亮了，瞧，它變白了，在風中翩翩起舞。我們的毛毛蟲又漂亮了，現在變成一團團、一簇簇，整個學校盡在楊樹的海洋。楊絮真輕呀！落在手上根本都沒有感覺。楊絮真多呀！整個校園都變白了。楊絮真調皮呀！藏到我的身體里。這還真是萬紫千紅總是春呀！
烈日炎炎，大樹身著墨綠色的軍裝，保衛著我們的校園。它又像是一把把巨大的綠傘，為我們撐起清涼，我們在大樹下快樂嬉戲，朗朗讀書，盡情地享用著絲絲涼氣。
秋高氣爽 楊樹換上了迷彩服，秋風一吹 ，地上不知什么時候繡上了朵朵金花。
冰天雪地， 楊樹上又換了時裝，全身潔白，這還真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
這樣的樹保護著這樣的校園，這樣的校園圍繞著這樣的大樹，像是走進了知識的殿堂，真是“樹在天天長，生在日日學”！
楊樹的作文 篇2
每周五的傍晚，小區的白楊樹下，總站著一位老人，一動不動地佇立在那里，望著我歸來的方向……
暮色四合。夕陽使出渾身解數灑下它最后的光芒，把大地渲染成金黃色。麻雀排成一隊，乖乖地站在電線桿上，那一刻，它們也安靜了，就像一個個靜止的黑色的音符。晚風輕輕拂過，白楊樹的葉子開始跳起了舞，不想錯失一天中最后的.歡樂時光。而白楊樹卻總筆直地立在那里，一動不動，如同它樹下的老人。老人凝視著我歸家的方向，時不時踮起腳尖，瞇起眼。
這是我見過的最美的風景，因為它足以令我熱淚滿面，足以讓我如鏡般平靜的心蕩漾起溫暖的漣漪……
老人，是我的奶奶。
每當她接到我時，總會樂呵呵地接過我沉重的書包與行李箱，道：“好巧！剛下樓就接到你！”我笑了笑，并不揭穿她，也許只有白楊樹，才知道她等了多久吧！
即使下雨時，也不會缺失這道風景。她總是帶著一把傘，不，是兩把。老式雨傘是她的，還有一把漂亮的小洋傘，是我的。
在我心中，這道風景太美，連技術最高超的畫家也無法記錄，而照相機更會破壞它的溫馨。它，已深深鐫刻在我心底。
那又是一個黃昏。我又滿懷期待地想看見那道風景時，它卻消失了。我急了，一周不見奶奶，她，她怎么不見了？那棵熟悉的白楊樹下，如今空空如也，我的心也空了。
爸爸說，爺爺生病了，奶奶陪他回鄉下靜養了。由于我在校上課，所以奶奶沒有打招呼就走了……
我呆呆地立在那兒，鼻子一酸。五年了，那道我熟悉得不能再熟悉的風景，怎么能說沒就沒了呢？我意識到，以后，那道風景可能再也不會出現了……
我懷著失落的心情走進小區，心中不敢抱任何希望，失落地望向白楊樹，等等，那個人是——媽媽？媽媽怎么會出現在那兒？我揉揉眼，心中雀躍無比，驚喜至極，猛地沖去撲向媽媽。媽媽笑吟吟地接過行李箱與書包，說：“真是好巧！下樓買油都能接到你！”
我笑了笑，聽著這爛熟于心的話，看似平靜，什么也沒說，可心中，早已決堤……
我知道奶奶回老家了，可風景還會繼續，也不會再次缺席，我明白，那道風景的繼續，也是奶奶與每位親人愛的繼續……
楊樹的作文 篇3
在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經成了一棵高三層的參天大樹。
春天，一切都充滿了生機，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。
夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學校上空。下課后，我們經常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。
秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的'交響曲。
冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。
啊，楓楊樹，我贊美你！
楊樹的作文 篇4
我們班有一位超級嚴厲的語文老師，因為她姓楊，所以大家給她起個外號，叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺可愛的，但卻令我班無數人“聞風喪膽”。
我們的語文老師有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”，班里的`一點兒風吹草動，都逃不過她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點的就是她的脖子了，她那長長的脖子，像一只大白鵝似的，顯得十分干練。
說起語文老師，最令我印象深刻地就是那堂難忘的語文課了。
有一次，在上語文課時，趁老師不注意，我和同學悄悄地說了幾句話，“楊樹”老師好像提前知道似的，立馬向我投來一個警告的目光，看到老師注視著我，我仿佛如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鏈”，不敢說話了。可剛上了半節課，我又管不住自己的嘴了，又和同學說了幾句話。這時，語文老師立馬停下講課，怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼。看著老師那嚴肅的臉色，我佛掉進了萬古不化的寒冰里，被千萬根冰針刺進了心臟。果不其然，那節課下課后，我被語文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以后，我再也不上課說話了。
這就是我們的語文老師，我們對她真是又愛又恨。
楊樹的作文 篇5
在這個世界上，我最喜歡的樹是梅花樹，最敬佩的樹是胡楊樹。它一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，哇！這種精神令我驚訝不已。胡楊樹是世界是唯一一種可以生長在沙漠里的樹木，胡楊樹能像普通的大樹那么大，至少得有上千年、萬年呢！
胡楊樹不僅精神吸引了我，而它那五顏六色的葉子更是打動了我。胡楊樹在內蒙古的沙漠就能看到，那兒的天空湛藍湛藍的，如同一顆透明鉆石一樣。每到秋天，各種金黃的、火紅的、碧綠的胡楊樹葉子襯著一碧如洗的天空，簡直搭配的太妙啦！
我敬佩的樹是胡楊樹，四川作家楊紅櫻敬佩的樹也是胡楊樹，怎么那么多人敬佩胡楊樹呢？到了神樹園后，我看到了一棵死去的'老胡楊樹：它嫩綠的“頭發”早已掉光；它龐大的“身體”已經彎曲；它的“手掌”已失去幾分鮮美，但它依然矗立在那里。啊，胡楊樹真是神仙、神樹呀！
親愛的胡楊樹，雖然我是在遙遠的內蒙古額濟納旗看到你的，但我一輩子都不會忘記你的精神和美麗的！它們將永遠陪在我的身邊！
楊樹的作文 篇6
我們校園有十幾棵高大的楊樹，春風把楊樹吹醒了，讓它和我們一起送走冬天，迎來春天。
初春，高大的楊樹伴隨著春風長出了嫩綠的小芽，小芽像一個個害羞的小姑娘，一個挨一個，好像對這新鮮的世界，驚奇又膽怯。
伴隨著春風，來了一場絲絲小雨，給大地清洗了它的臉龐。經過春雨的洗滌，楊樹上的小芽長出了調皮的“小尾巴”，只有3、4厘米長，它和春風一起舞動，張望著這個美麗的世界，慢慢地長大。
一場春風，來得及時，把舞動的楊花從樹上紛紛揚揚地吹落下來，像春雨直直地飄落下來。偶爾調皮的楊花落在我的頭上，“啪”的一聲，跳了起來，似乎在和楊樹告別，又輕快地落了下去。我輕輕拿起楊花，細細端詳著它，毛茸茸的“毛毛蟲”大約有10厘米左右，尖尖的那頭像尾巴，圓圓的那頭像“毛毛蟲”的'小腦袋。我輕輕地撥開它的毛，看到一些花瓣，花瓣中有幾顆黃的花蕊，像沙子一樣。
這幾棵大樹從不孤單。每當下課，小朋友成群結隊的在大樹下玩，有的，比看誰拾的楊花多，有的，用來嚇小女生、、、看！大樹能給我們帶來許多樂趣呢！
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