有關(guān)家風(fēng)的作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的家風(fēng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文 篇1
家風(fēng)影響著我們的成長 家風(fēng)的好壞直接影響到我們的前途 命運。孝順，誠實，愛讀書是我家的家風(fēng)
自古以來，百善孝為先。孝順便是我家的一大家風(fēng)。記得前年的春天，媽媽單位有個去桂林的旅游機會，論資排輩，單位領(lǐng)導(dǎo)把這個機會給了媽媽，媽媽好開心，因為這次旅游是雙飛，對于還沒有坐過飛機的媽媽來說，無疑是個天賜的良機，正當(dāng)媽媽歡天喜地的準(zhǔn)備外出事宜時，外婆突然病倒了，醫(yī)生開出了一級住院手續(xù)，媽媽嚇傻了，媽媽二話沒說，毅然決然地放棄了去桂林旅游的機會，留下來照顧外婆，媽媽的同事知道后都說媽媽真傻，不就五天嗎？這哪里是傻，這是對外婆的一片孝心！那幾天，看到媽媽奔波于單位、醫(yī)院、家之間，我看在眼里，疼在心里。后來在媽媽的個性簽名里看到媽媽這樣寫到：旅游不是生活必需品，旅游的機會還會有，可媽媽只有一個。看著，看著，我的眼睛濕潤了……
誠者，天之道也；思誠者，人之道也。誠信亦是我的一大家風(fēng)。記得有一次，和媽媽去菜場買菜，當(dāng)我們買完菜，對方老奶奶找給我們零錢時，我仔細一數(shù)，咦，怎么多了十元錢，我以為數(shù)錯了，又重新數(shù)了一遍，發(fā)現(xiàn)還是多了十元錢，于是我對老奶奶說：您多找了十元錢，給您。老奶奶笑盈盈地對我說：真是個誠實的好孩子。事后媽媽也夸我誠實，我聽了，心里美滋滋的。
書，猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。愛讀書也是我家的一大家風(fēng)。
我的爺爺喜歡看書，看報紙，我的'大伯是南大的高材生也喜歡看書，遠在深圳的大伯每次回來都會給我買幾本書。瞧，燈光下，我在看書、寫作業(yè)，爸爸為了能檢查我的數(shù)理化，也在那充電，看書。媽媽為了能檢查我的語文和英語，也在那充電，看英語單詞。家里的書櫥也擺滿了中外名著，我有時間就會翻翻看看，讀書，使我的知識得到了豐富，也潛移默化地影響著我的思想。
孝順，誠實，愛讀書，是我家的三大家風(fēng)。我在這三大家風(fēng)的熏陶之下，拙壯成長，時刻不敢忘記！
家風(fēng)的作文 篇2
每個家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，要說起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，那可就要跟我小時候的幾件事有關(guān)了。
從我懂事起，媽媽就告訴我做人的道理，首先要勤學(xué)，意思就是要好學(xué)，奮發(fā)學(xué)習(xí)；其次是上進，要不斷地上進，用自己的.實際行動證明
我能行；然后是誠實，不誠實的人，哪會讓別人信任你，依賴你呢；最后是善良，沒有一顆善良的心，只有一顆狹隘的心，怎么為別人著想？怎么會在別人有困難時去幫助他呢？
在我還很小的時候，我每次洗手都要浪費半盆水，洗完后水龍頭也不關(guān)，白白浪費了很多水。
媽媽知道了我這個不好的習(xí)慣以后，對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以以后就不要再挑食了，而且也不要再剩飯了，并且要節(jié)約水資源。”
從那一刻起，我知道了要“勤儉節(jié)約”。
過年時，我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包，放在我手上，并語重心長地對我說：“孫女啊！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話，第一句話是尊敬長輩，無論你將來走到了哪兒，你看到長輩都要有禮貌，尊敬長輩；第二句話是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。
長大你一定要報答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌湓捠亲詮娮粤ⅲ瑢砟銦o論做什么工作，都不要依賴別人，靠著自己的實力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進取。
這就是我對你的期望，希望你時時刻刻地記住。”
又過了一年，我要上小學(xué)了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說：“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己。”我們討論了很久，才確定下來。家風(fēng)就是勤學(xué)、上進、誠實、善良。家規(guī)是勤儉節(jié)約家訓(xùn)則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。
上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無時無刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。
家風(fēng)的作文 篇3
每一個家庭中，都有著這么一些規(guī)矩。這些規(guī)矩端正著我們的行為，修養(yǎng)著我們的內(nèi)在。有了它，就有了一個家庭的美好品德，也有了一代又一代人傳承不竭的思想精髓。
記得從小時候起，家里吃飯的規(guī)矩就有很多，說是規(guī)矩，其實也是一些平常不大在意的小事。比如，吃飯的時候不能說話，手要端著碗，雙手要擺在桌面上；夾菜的時候，筷子不能在盤子里攪來攪去，挑三揀四；身體不能趴在桌子上，要等人都齊了才開始吃飯；離自己遠的菜要把碗接過去夾……
在我上二年級的某個星期天，我去舅舅家做客的'時候。主人還沒到齊，但我實在是等不及了，于是就在座位上，拿起筷子，把自己饞漣好久的菜立馬夾到自己的碗里。媽媽看見了，立馬走過來，奪走我手中的筷子，放在一旁。然后語重心長地在我耳旁輕輕地說：“在外面吃飯要比家里吃飯更講究禮儀，尤其是在不熟識的人面前。因為一個人就像一面鏡子，他良好的禮儀反映著了他的家庭的教養(yǎng)和家風(fēng)，所以我們必須等主人招呼我們可以入座才可以開始動筷，明白了嗎？”媽媽的一番話使我有所領(lǐng)悟，于是我看著媽媽的眼睛點了點頭。如果說那次媽媽的教訓(xùn)使我打開了那扇關(guān)于家風(fēng)的大門，那么這次爺爺?shù)男袆訛槲忆伷搅艘粭l陽光大道。
那是在一個除夕夜吃團圓飯的時候，當(dāng)我吃完飯，準(zhǔn)備去看電視時，忽然瞥見一旁的爺爺正用筷子艱難而耐心地把桌上的那幾粒花生米夾起來，放進嘴里。于是我疑惑地說；“爺爺，盤子里不是還有花生嗎？干嘛一定要夾桌子上的啊。”爺爺看著我，溫和地對我說；“當(dāng)年紅軍兩萬五千里長征時，戰(zhàn)士們吃的可都是樹皮、皮帶，才筑造新中國成立這個輝煌的歷史。你爺爺我小時候也不例外，常常吃不飽飯，哪像你們現(xiàn)在要有什么就有什么，生活那么富裕。但是你要知道：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱這個道理啊！”我望著爺爺那副滄桑的面孔，我的心像一壺剛燒開的沸騰的水一樣。于是，我立馬拿起筷子把飯碗里的米粒吃得一顆不剩，干干凈凈。
這就是我家關(guān)于飯桌上家風(fēng)的故事。家風(fēng)，多么美妙的一個詞啊！它是一個家庭最寶貴的精神，不是由什么深奧的名言構(gòu)成，也不是由華而不實的警句組成，而是長輩們的言傳身教和諄諄教誨。讓我們?yōu)橄乱淮餐瑐鞒衅鹆己玫募绎L(fēng)家訓(xùn)吧！
家風(fēng)的作文 篇4
素有“文明禮儀之邦”的中國，擁有上下五千年的文明歷史，每一位炎黃子松都是文明的傳承人。
家風(fēng)是中國人民慣有的風(fēng)范，優(yōu)秀樸實的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了一代又一代人民的良好習(xí)慣。
家風(fēng)又被稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實就是在家庭里形成的一個道德標(biāo)準(zhǔn)。每一個家庭都有自己家獨特的家風(fēng)，或樸實的，或嚴(yán)厲的，或個性的。
“儉以養(yǎng)德，德由儉來。”把樂與節(jié)儉作為培育家風(fēng)的準(zhǔn)則。雖然生活節(jié)儉，但是卻造就了樸實的家風(fēng)。節(jié)儉不是一件小事，是一種生活態(tài)度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量。從小在一個節(jié)儉的家庭中生活，接受父母節(jié)儉的教育，長大之后才能做到不怕吃苦的優(yōu)秀品德。
學(xué)會節(jié)儉，在這物欲橫流的社會才會抵抗得了誘惑，自覺自律自重。在節(jié)儉的家風(fēng)中，只會不斷的造就一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，在社會中抵得住誘惑而成就自己的夢想。
“學(xué)以增智，學(xué)以立身，”家風(fēng)是以嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)為常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成，才能由學(xué)而得。學(xué)習(xí)可以改變命運，所以有很多家庭會以學(xué)習(xí)為家風(fēng)，雖嚴(yán)厲，卻是一種正能量。古往今來，有多少文人墨客不是因?qū)W習(xí)而成就，遠名四海。學(xué)習(xí)文化知識，不僅是一個家庭的任務(wù)，更是一個民族崛起的必經(jīng)之路，我們以學(xué)習(xí)為傲，以學(xué)習(xí)為榮。在家庭中，家風(fēng)的形成從小的時候開始的，從小養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)，勤學(xué)的習(xí)慣，嚴(yán)厲之后必有大的.作為。每個家庭成員都希望通過這嚴(yán)厲的家風(fēng)，使代代能薪火相傳，代代出人才。“為官發(fā)財，應(yīng)當(dāng)兩道，”把甘于清貧作為培育良好家風(fēng)絕對是個性的。如今我們會經(jīng)常聽到官府某某，被曝光后遭到人民百姓的極大反響。一個家庭或家族能用能用清貧作為家風(fēng)，這不僅是偉大也是一種個性十足。
唐代的詩人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不為子女謀”的名流傳后世。以清貧作為家風(fēng)傳承，這樣的家庭出來的子女必有大的作為，他們不計金錢為目標(biāo)，追求的是精神的傳承。真正高明的父母，是把優(yōu)良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽的尊敬，為家庭帶來長久的快樂和安詳。
良好的家風(fēng)的形成不是一朝一夕，我們是需要長時間的堅持，需要用努力去傳承。家風(fēng)是中國文明的標(biāo)志，每一個家風(fēng)都有一個不為人知的故事。因為有家風(fēng)，才有了中國上下五千年的歷史。傳良好家風(fēng)，做美德少年！
家風(fēng)的作文 篇5
生活中有陽光、有歡樂，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點“小山丘”、“小荊棘”時，我會期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風(fēng)雨，更加熱愛生活、積極向上。我慶幸，我擁有一個民主平等、氛圍輕松的快樂家庭。
家風(fēng)是一個家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實地、誠實守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風(fēng)，家人都身體力行、以身作則。因為我們知道，一個人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風(fēng)正、行為端，走上工作崗位也往往會盡職盡責(zé)，做一個對社會有用的人。
在這樣的基礎(chǔ)上，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉獨夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。”關(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說，是因為父母并沒有因為工作繁忙而放松自己的學(xué)識追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進步。有時候，我還為他們充當(dāng)了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書館。媽媽是為了寫論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書還沒看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻部，因為成人閱覽室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開始在書架中穿行，我開始看我的寶貝書。過了很長時間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個忙，我查到一個重要資料的索引，但剛好這幾本書被別人借走了，你幫我記一下書名，我到亞馬遜上去買。”我看著媽媽滿手抱著一堆期刊和書，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應(yīng)了。然后媽媽口述，我來寫。當(dāng)我一筆一畫地寫到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時，媽媽突然說：“哎，你寫錯了唉，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎？”她這一問把我問蒙了，我沒錯啊！我認認真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師啊！我現(xiàn)在沒有經(jīng)常手寫文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯別字，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫并且認真寫字。”說完，她認真地把正確的字工工整整寫了三遍。我呵呵傻笑地撓撓頭，原來認真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢！
還有一次，我和父母一起在家里玩百科知識搶答游戲。“提問！”“回答！”“珊瑚礁是怎樣形成的？”“這個簡單，是由死去的.珊瑚蟲演變成的！”“正確！”“提問！”“回答！”“巨噬細胞是益菌還是有害菌？”“哈哈，這個我會，是益菌！”“又答對了！”我看著他們洋洋得意的樣子，心里想，難道難不倒他們嗎？再來一個容易掉以輕心的，讓他們嘗嘗我的厲害。“提問！”“回答！”“蜘蛛是昆蟲嗎？”“當(dāng)然是啊！”“呵呵，你們答錯了！蜘蛛不是昆蟲！”“不會吧？蜘蛛不是昆蟲？”“蜘蛛俠電影里也有答案啊！帕克說了，他不許別人叫他小蟲蟲！”父母臉上一臉黑線，又囧又疑惑。這個時候，爸爸反應(yīng)比較快，他馬上翻出家里的一本《經(jīng)典動物百科——微型生物》，迅速找到了正確答案：蜘蛛——節(jié)肢動物門——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節(jié)有心肺兼有氣管……他們輸?shù)每诜姆B連稱我自然科學(xué)小老師。“看來，我們的自然科學(xué)知識需要惡補啊。向老師，請你以后多多指教哦！”爸媽一改剛才的窘態(tài)，謙虛的對我說。其實我也有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進，遠遠還不敢自稱老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態(tài)，這樣才能走得更穩(wěn)、更遠。
大家有大家的風(fēng)范，形成影響后人的處事行為準(zhǔn)則。例如“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗”——司馬光；“勤、孝、儉、仁、恒、謙，學(xué)風(fēng)至上、耕讀傳家、謹(jǐn)嚴(yán)有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國藩。在現(xiàn)代普通平凡的小家，也同樣應(yīng)該親近、感知、踐行前人傳下的精神財富和教育規(guī)范。特別是在信息社會，不論科技如何進步、知識如何更新，人類社會的一些基本行為規(guī)范仍遵循著古老的法則，比如道德、倫理、經(jīng)驗、品行等。漠視家風(fēng)、家風(fēng)缺位，就會造成做人沒有底線、失去方向。當(dāng)社會習(xí)慣把窮與富當(dāng)成衡量一個家庭水平的普遍標(biāo)尺時，我們應(yīng)該意識到，良好的家風(fēng)和教養(yǎng)才是這個家庭真正的財富。窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)。營造良好家風(fēng)，家庭才會真富有。
我自小接受的價值觀熏陶就是以“家風(fēng)家規(guī)”為表現(xiàn)形態(tài)的“家庭價值觀”。“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”在這樣的家風(fēng)熏陶下，學(xué)海無涯、好學(xué)不倦，成為我致力秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度。我在給父母當(dāng)小老師的過程中，同時獲得了大智慧。
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