精選明天作文錦集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的明天作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明天作文 篇1
明天就成為一名三年級小學(xué)生啦！很感謝彭老師對我兩年來的教誨，同時又很幸運(yùn)地成為竇老師的學(xué)生，新學(xué)期新氣象，暑期雖結(jié)束，但也要善始善終，現(xiàn)做以下總結(jié)：
學(xué)習(xí)完成情況：
1、堅(jiān)持每天一小時閱讀，所看書籍：
《小水精》、《人鴉》、《出走的泰奧》、《小鬼兒》、《淘氣包埃米爾》、《小淘氣尼古拉》、《丟三落四的小豆豆》、《不交作業(yè)之七十二般變化》。
2、每天背誦《日有所誦》一首，共背誦60首。
3、完成閱讀卡8張、博客10篇，校信通推薦5篇。
4 、每天堅(jiān)持練習(xí)古箏一小時。
勞動情況：
在媽媽的幫助、指導(dǎo)下學(xué)會：洗衣服、做土豆餅、南瓜餅、匹薩、消毒餐具、換床單、附近超市購物。
引以自豪的事：
嘗試第一次自己買菜、第一次自己去書店、第一次自己去公園。
進(jìn)入三年級我會更加能干：
1、獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。
2、堅(jiān)持閱讀，希望三年級的《日有所誦》、《全閱讀》班主任竇老師能讓我們繼續(xù)堅(jiān)持，必定好習(xí)慣受益一生。
3、以一個“優(yōu)秀生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
4、積極參與班級、校內(nèi)組織的各種活動，使自己更加多元化。
明天作文 篇2
知識勾勒
從刀光劍影，到烽火邊城，到“求富”、“自強(qiáng)”，再到解放全國，是知識的橋梁溝通了這個燦爛的大家庭；是知識的畫筆調(diào)繪了每一片土地；是知識的力量推動這個國家走向世界，走向未來，從李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”到杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”從白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”到張泌的“多情只是春庭月，猶為離人照落花。”再到毛澤東的“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”……知識就像一把刻刀，讓我們領(lǐng)略了大將之風(fēng)范，山河之秀麗，中國之偉大；知識就像一面旗幟，讓我們學(xué)會了做人，學(xué)會了審美，學(xué)會了求知；知識就是一面鏡子，映照了歷史，見證了明天。
青春奏響
守望青春，讓我們明白：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的'一道銅墻鐵壁——固若金湯。
看那湛藍(lán)的大海濤聲依舊，咆哮的海浪仍然爭先恐后地向前奔騰，在那一次次地潮起潮落后，一批生命之花被拋向那金色的海灣，新的生命又在大海里醞釀，遼闊的大海又奏響著新的生命之歌。
幸福包裹的明天
有人說：“幸福是要用自己的心去細(xì)細(xì)體味的。”或許幸福就是在陽光炎熱時的一塊冰棒；或許幸福就是在雨冒遞過來的雨傘；或許幸福就是在寒冷時接過而一件大外套。也有人說：“幸福是種樸素——它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍金色的光芒。幸福也許就像孤獨(dú)的大鳥尋得母親的那股激情；幸福也許就像擁有別人沒有的那股開心；也許，幸福就像獲得關(guān)心的那股溫暖。
守望知識，用知識改變命運(yùn)。守望青春，用青春的火花燃燒激情。守望幸福，用幸福的顏色描繪明天，讓明天更加美好！
明天作文 篇3
承諾簡單，履行承諾簡單嗎？我們平時的承諾大多也是為了應(yīng)付他人，或是一時興起罷了，有幾個人會在意呢？
我與明天的自己有個約定，我一定會做到。
朋友，在我生命中占據(jù)了絕大部分。朋友，有時甚至重于我自己。
我特別自來熟，所以我的朋友特別多，但我從來不會因此冷落任何一個人。我最怕失去朋友，因?yàn)楹苌儆腥藭犖蚁蛩麄儍A訴，而且沒有一個人會一直聽你說一件事，因此我需要很多朋友來聽我說，我自己的苦惱。
有個聊的來的人，是一種何等幸福的`事。不嫌你話多，不厭其煩的聽著你訴說，永遠(yuǎn)會陪在身邊，念你的冷暖，懂你的悲歡。可無話不談，可以肆無忌憚，沒有壓力，更沒有負(fù)擔(dān)；可暢開心扉，可破曉心語，沒有顧忌，更沒有秘密；可心有靈犀，可解讀心情，既慰藉情感，又牽手心靈。
可能是因?yàn)槔斫饽切┫雰A訴，但又無法傾訴的人的痛苦心情，所以我讓我成為同學(xué)、家人和朋友的垃圾桶。聽他們傾訴，做一個好的傾聽者，當(dāng)他們遇到困難時，我一定會伸出我的手，盡全力去拉他們一把，當(dāng)他們傷心難過時，我一定會張開雙手去擁抱他們，安慰他們，讓他們開心起來。
我與明天的自己有個約定，無論是我傷心難過還是開心快樂，我一定會以最好的心態(tài)去幫助他們，讓他們安心下來，我會做最有耐心的傾聽者，讓我的親友跟我在一起時是開心快樂的。
其實(shí)每個人，所需要的并不多。
無助時，有個擁抱多重要；
疲憊時，有個肩膀就是依靠；
委屈時，有份體貼就是救命稻草。
彼此的心一直在守候，不言天長地久，
彼此的情默默在珍惜，直到時光最后。
明天作文 篇4
今天我恨不得早點(diǎn)開學(xué)，見一見我的同學(xué)們和老師。心想：“太好了，明天就可以報(bào)名，過幾天就可以上學(xué)了，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取三年級更上一層樓，開學(xué)真好。”
今天是9月1號，我們開學(xué)的第一天，我懷著激動而喜悅的心情，和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》，它教會了我很多。今年《開學(xué)第一課》的題目是“幸福在哪里”。我覺得這樣的題目很有意義。
在《開學(xué)第一課》里，最讓我難忘的是盲童學(xué)鋼琴的故事，因?yàn)樗麖男【褪裁匆部床灰姡墒牵膵寢尀榱藥椭麑?shí)現(xiàn)自己的夢想，克服了很多困難，讓他享受跟別的孩子一樣的快樂和幸福。
看完《開學(xué)第一課》，我意識到我們要珍惜身邊的`每一個人，從身邊的小事做起，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國……我堅(jiān)信，有愛就有幸福。幸福就在我身邊。看完《開學(xué)第一課》，媽媽對我說：“只要你今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一。要相信自己，你是最好的！贏過自己，就是第一！”
明天作文 篇5
驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。
不要以為未來總是很美好，路很遙遠(yuǎn)，世事難料，說不定從明天起，美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感，更不要為將來的物是人非而頹廢。
風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢。留下來的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼氣。
今日的我就如一片孤獨(dú)的落葉，只能體會那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長。但內(nèi)心有一份企盼，一種希望，這種等待就會有意義。相信明日的朝陽會開的很燦爛，留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)，那份意外的成功喜悅會給我?guī)頍o比的幸福和滿足感。
今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎？即便你默認(rèn)要承受這份痛苦，當(dāng)困難來臨時，你有沒有氣餒動搖過？最重要的是要固執(zhí)地堅(jiān)持下來，不為外界的干擾而分心，不為一時的患得患失而愁眉不展，欲說還休。而每一次的克制，都意味著比以前更強(qiáng)大。
明天對誰都不是一個謎，真誠地生活，執(zhí)著地追求，命運(yùn)之繩盡在掌握。我們都向往夢里的生活，但我們都不能永遠(yuǎn)地生活在夢里。
在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線，才使得生命更充實(shí)，更有意義。
我的心中充滿了憂傷與孤寂，隨著時光的`流逝，當(dāng)初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內(nèi)心深處的黯然神傷地就不時地掃蕩著我那已十分脆弱的心理防線。但我的心卻沒有寂靜無聲，依舊渴望明天的美好。
留給明天，不是隨風(fēng)而逝的承諾，而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動物，需要守候自己的信仰，它是生命延續(xù)的動力源泉。
留給明天，你心中就會得到一弘清泉的滋潤，而這份滋潤會讓你保持著對生活的熱情、熱愛。
明天作文 篇6
忘掉哀泣的日子，回想快樂的一瞬間，那個日子近了，因?yàn)槲覀兌歼�有明天，明天我高了，明天我更成熟了，淡看每一件無關(guān)的事，去打造我們的將來。
我們都是從年少走過，多少稚嫩無知讓我們記憶猶新，少年時，更多的也許是快樂，也許是歡聲，帶著一點(diǎn)點(diǎn)不愉快的事，讓我們?nèi)ザ冒l(fā)奮圖強(qiáng)，讓我們回憶辛勤苦辣，那個日子充滿誘惑，許許多多的路程中，讓我們有所截取，領(lǐng)悟社會的甘苦與共，或許這些并不是最完美的日子，因?yàn)槲覀兌歼�有明天，我似乎并不想長大，長大了壓力很多，心里滋生了越來越多的寂寞，但隨著時間的流逝，面上充滿腮紅的.臉逐漸一天天成熟起來，沒有童年的游戲，只能在學(xué)習(xí)中吸取不同的經(jīng)驗(yàn)，每天面對著同一件事，念著同一本書，一種說不清的滋味片刻地藏在心里。
人的生命就像一部無止境的電影，沒有人看過，所以沒有人知道前方的路，想要得到幸福的明天，就應(yīng)該樂觀看待每個困難，每個挫折，我們始終要明白一點(diǎn)，沒有人會在成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，只有在失敗中得到成長，少年時的沖動就算是給我們一個教訓(xùn)，一個領(lǐng)悟點(diǎn)，如今，我們更應(yīng)該了解的是現(xiàn)在，現(xiàn)在停在那個角落，要有自知之明，不要總想著能一夜成名，這樣幾乎是癡人的想法，就像我現(xiàn)在，明明不想走這條路，可還是往前走了，人活著不能總是停留在某一瞬間，要知道，努力雖然不一定成功，但放棄一定會失敗，凡事從小事做起，將來再慢慢深造，我相信總有一天，我會長成一棵樹，很深，很茂............
因?yàn)檫�有明天，所以要深深吸上一口氣，繼續(xù)走下去...........，樂看自己的人生 。
明天作文 篇7
雅安，明天會更好……
記中原創(chuàng)業(yè)發(fā)展聯(lián)盟會平頂山分會義捐義賣活動
20xx年4月20日8時02分，這一時刻，是一個災(zāi)難的日子，這天四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震，20xx年4月20日8時02分，從這一時刻，是心凝聚在一起的開始，這天全國人民的心都系在雅安那里，突如而來的天災(zāi)，讓雅安人民瞬時失去了他們溫暖的家園，給他們心靈帶來了無法消除的傷痛。對于災(zāi)后重建工作，首先需要的就是資金，為了能給雅安人民盡一份綿薄之力，中原企業(yè)家發(fā)展聯(lián)盟會平頂山分會在會長張官興的帶領(lǐng)下與平頂山慈善總會在4月30日聯(lián)合發(fā)起了企業(yè)家義捐義賣活動，當(dāng)天，平頂山的企業(yè)家們放棄掉休息的'時間，帶上員工拿出自己的產(chǎn)品和服務(wù)來積極的參加義賣，雖然他們在經(jīng)營中也面臨著很多的困難，雖然他們的員工收入也不是很高，但在此刻他們心里沒有自己……
義賣的現(xiàn)場當(dāng)時設(shè)在了南方家居廣場的門前，雖是初夏，那天的天氣卻異常的炎熱，企業(yè)家們帶著員工頂日而坐，義賣進(jìn)行的如火如荼，現(xiàn)場國家二級畫家宋獻(xiàn)濤先生捐出了他心愛的字畫：墨竹，圓慧大師獻(xiàn)出了他隨身不離的轉(zhuǎn)運(yùn)珠，龍吟酒業(yè)邢總帶來了他收藏的十二生肖馬首三十年珍藏酒，這些精品被在場的企業(yè)家：興盾物業(yè)董事長張官興、豫銘園大酒店董事長辛?xí)M(jìn)、世安防控董事長關(guān)付學(xué)、四鵬汽配董事長黃辛亭、虹昊門業(yè)董事長王冠杰、武警牙病防治中心主任劉付云等等企業(yè)拍得并當(dāng)場捐獻(xiàn)，更值得尊敬的是中沃門業(yè)的閆鵬洋董事長和華日門業(yè)的蘇江峰董事長現(xiàn)場捐出5萬元的木門被天河集團(tuán)的辛海州總經(jīng)理全部拍下并捐獻(xiàn)出去，同時駕之夢車務(wù)管理公司、《車間》雜志總經(jīng)理王宜春帶領(lǐng)員工直接進(jìn)行了現(xiàn)金捐獻(xiàn)，不到2個小時的時間，就捐得現(xiàn)金97035元，中原企業(yè)家發(fā)展聯(lián)盟會平頂山分會當(dāng)場把此善款交予平頂山慈善總，為雅安人民送去遠(yuǎn)方的溫暖！
一方有難，八方支援，雅安，我們永遠(yuǎn)和你們站在一起，讓小善匯聚成大愛，在各方的支援下，雅安人民會走出地震的陰霾，重拾信心，共建家園！
明天作文 篇8
面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道 。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！
徘徊在昨天寫的日記中，灑下多少歡樂與淚水，撿起金色的夢，我愛撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過的恬靜，夜就要來臨了。紫色的葉，深藍(lán)而古老的車，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結(jié)住了。古老的墻已長出青苔，譜寫著歷史，然而風(fēng)把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來的都在未來，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進(jìn)黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽明天將會升起，留給明天的，僅是太陽？
昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時，會有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉?xí)r到來，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進(jìn)歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險(xiǎn)。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑?yán)蹎疚彝Ｏ缕獭ＭＯ拢�站得起來嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風(fēng)雪，我不會被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的路程。
上一個春天，草很綠，夢的世界里，生機(jī)勃勃。春風(fēng)愛撫著它，下一個春天，雨露滋潤著它，陽光普照著它。達(dá)到理想境界的安逸時，夏天又為它插上夢想的雙翼，它飛起來了，更綠，更盛 。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個春天，生在那兒。它平靜下來，默默等待，等待是希望，是春天。難道，春天不是種植出來的？肥料是野火帶來的，還要有一顆期盼的心，留給明天的是希望。
留給明天的`是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗。
我操出高考卷子人的祖宗，這是我在考場上的真實(shí)想法，因?yàn)槲抑溃谖覍懴逻@些字的同時，我已經(jīng)離我心目中的名牌大學(xué)越來越遠(yuǎn)，因?yàn)槲抑溃覜]有考好，第一天，考完試，回到家里，媽媽遞過來清涼的礦泉水，中午飯是特意從餐廳叫來的‘盛宴’，飯間，媽媽問我：你考得怎么樣？
我硬著頭皮說：我考的很好，您放心吧！
我不想媽媽為我失望，僅此而已，把不好的都留給明天，起碼今天要讓所有人快樂，我想，這便是我對他們的孝順吃過飯，媽媽叫了的士送我來到考場，我座在教室里，媽媽等在外面，考試的鈴聲響起，帶眼鏡的年輕老師拿著卷子，輕快的走上講臺，略微說明一下考場秩序，前排的男生交頭接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子傳給她，她才抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)她的眼里長滿淚水。
是語文卷，對于一個理科生來說，語文是我必然的弱項(xiàng)，汗水伴隨著時間，一滴滴落下來，老師逍遙的坐在椅子上，天更熱一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此經(jīng)過，考生惆悵或者歡樂的臉，凝結(jié)成她麻木的臉龐。
總算答完了ab卷，當(dāng)我的筆，落到作文格的一刻，我只想罵人！
我告訴自己：算了吧，今年算了吧，媽媽會給我找一所非常好的高中，花上她畢生的積蓄，把我再次送進(jìn)黑暗的高三，開始復(fù)讀，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者從此輟學(xué)，自學(xué)成才，當(dāng)一個輕松的自考生，或者.....找一個教育制度殘次的3流大學(xué)，盲目的學(xué)習(xí)4年專業(yè)。
出卷子的老師，如果我罵你，也請你理解我，是你，斷送了我，還有和我一樣寒窗10年的學(xué)子，是你，留給了我一個并不美好的明天。
我的明天會怎樣？你有沒有想過？
我將不能進(jìn)入我夢寐以求的學(xué)校，不能讓母親微笑，我將在我內(nèi)心的譴責(zé)里，開始一段黑暗的未來。
我的明天是什么？是一張沒考好的卷子！上面有老師的紅×和批判！是的，這張卷子就是我的明天，對于您來說他不算什么，對于一個考生來說，他就是我的未來！
兒時，我想當(dāng)一名醫(yī)生，我有很多夢想，比如看病救人，比如制造出讓人永不生病的藥，甚至！我想過要怎樣攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果
我需要一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，我不能碌碌一生。
可現(xiàn)在，我只能任命
明天？我的未來？我的夢想？
離考試結(jié)束還差10分鐘，監(jiān)考老師依舊搖著折扇，如同蔡小飛小說中的鐵扇仙，后坐的女生強(qiáng)忍著眼淚，這一個，我覺得我可以無視一切，因?yàn)槲艺娴慕^望了。
人在絕望的時候，會產(chǎn)生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大學(xué)，四年后，穿著潔白的制服站在抗擊病魔的前線，我有很多的學(xué)生，也有我尊重的老師，媽媽依舊會鼓勵我，她說：兒子，你一定能行，你從來沒讓媽失望過。
我把我的未來留給明天，我把我的生命留給時間，我把我的汗水留給這張?jiān)嚲恚蚁Ｍ凰溃绻业乃滥軉拘堰@黑暗齷齪的教育制度，能喚醒如同生離死別的高三，能喚醒我所有的等待我愿意放棄我的明天。
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